【www.zb258.com - 复兴之路展览观后感】
观后感作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。也希望自己写做的作文言简意赅？下面是小编为大家推荐这篇名为《小编分享： 观看《复兴之路》观后感通用版7篇》的文章，希望是大家的不无小补！
观看《复兴之路》观后感【篇一】
《复兴之路》全片叙事宏大，解读深刻，全景追溯中华民族160多年来的强国之梦和不懈探索的伟大历程，通过振兴之路伟大成就探索方向和平发展不懈探索唤起信心这六个篇章向观众展示全球视野下中国发展道路之抉择、民族复兴之画卷。
自1840年鸦片战争以来的167年，贯穿着中国近代史以来每一个深刻的历史阶段、每一个感人的故事，勾画出了中华民族艰难曲折的伟大“复兴之路”。从这条艰难曲折的伟大“复兴之路”的历史长河中，可以得出这样一条历史结论：那就是“历史和人民选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义”。
从1840年领土沦丧、百年屈辱的开始，到今天的独立自主并完成香港和澳门的顺利回归；从千年局变（辛亥革命）、峥嵘岁月（革命失败、探索新道路）到中国新生（中国共产党领导新民主主义革命的成功）；从闭关锁国、落后挨打、民不聊生，到今天的改革开放、申奥成功、小康社会。百年的屈辱和半个世纪的发展繁荣既见证了“落后就要挨打”这样的血的教训，也印证了“民族精神与国家安全从来不是静态恒定之物，从来是在动态中不断变化演进的。可以这样说，《复兴之路》用事实证明，只有坚持党的领导，坚持中国特色社会主义道路，才是中华民族伟大复兴的必由之路。”
从洪秀全到孙中山，从毛泽东到邓小平，在百年沉沦、百年复兴、跌宕起伏历史进程中，多少仁人志士为了民族的梦想在水深火热中探索；多少炎黄子孙为了国家复兴的追求，在岁月深处写下光荣！作为现代中国大学生，我们是骄傲的，因为我们的国家在富强；我们是自豪的，因为我们有如此多的精神领袖和如此伟大的民族。我们应该矢志不渝追寻他们的梦想，承担起实现中华民族伟大复兴的历史责任，以自己的努力为中华民族发展史续写新的篇章。诚然，中华民族的伟大复兴不能只是一种口号。复兴，靠强大的军事高科技的国防，靠全中华儿女的智慧的凝聚力，靠真正的民族素养的说服力。我们既需要完善政治体制，建立强大的经济体制亦要拥有不可磨灭的文化精神。
观看《复兴之路》观后感(篇二)
复兴，是一个伟大的议题！复兴，是一个执着的梦想！复兴，是一道崎岖的征途！——题记
《复兴之路》以中国在新一届领导集体的带领下，贯彻落实科学发展观，促进社会和谐为主要内容。初看此片，就感觉它与《大国崛起》有很多相似之处，看过《大国崛起》后，再看《复兴之路》，我的心情久久不能平静，一部部影集敲打着我的心弦，使我有一种说不出的沉重感。
《复兴之路》与《大国崛起》的区别在于，《大国崛起》介绍国外发达国家发展的故事，作为向中国共产党十七大召开的献礼篇章；《复兴之路》把焦点锁定在当代中国，即中国艰难曲折的民族振兴之路和中国人民在中国共产党的领导下所取得的伟大成就。
《复兴之路》之所以能够引发观众的共鸣，能够散发出震撼人心的魅力，在于它以力求真的艺术风格，勇敢地走进历史的深处，走进真理的深处，走进当代中国人的心灵深处，说出了近代以来中国历史和中华民族的心里话：历经苦难、牺牲和奋战，中国人民终于找到了一条实现幸福理想的伟大道路——中国特色社会主义道路！
复兴这一时期，不仅是中国的近代史、血泪史和屈辱史，更是我们付出惨痛代价之后换来的深刻的教育史；它为我们指明了前进的道路，使我们认清了身上的责任之重大，赋予了我们振兴中华的神圣使命。
作为中学生观看此片，有助于我们了解国史、国情，深刻领会历史和人民为什么要选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路，对于我们进一步深入学习贯彻党的十八大精神具有重要意义，也能够更好地培育我们的民族精神和爱国主义情怀。
或许，你还沉浸在风靡全球的唐朝文明之中；或许，你还神游在天朝物产丰盈的梦幻之中；或许，你还在为改革开放取得的辉煌成绩而热血澎湃；或许……然而，这一切的一切都已深埋在历史的尘埃中。从1840年一直到今天，国人们或辛酸、或愤苦、或彷惶、或坚定地在这条充满坎坷的复兴之路上已走了一百六十多年，每一步都流着华夏的泪水，每一脚都能踩出炎黄的鲜血，即便如此，我们的复兴之路远还没有结束，我们还有很长的路要走，我们还有很多的事要做……
让我们铭记：在中国共产党的领导下，沿着中国特色社会主义道路前行，中华民族的伟大复兴必将实现！
观看《复兴之路》观后感(篇三)
星期六，在老师的带领下，我在学校观看了《复兴之路》，这部影片给我的感触很大。
《复兴之路》讲述了古往今来，历史的发展和一个个感人肺腑的`英雄故事，它向人们讲述了中国是怎样由衰败走向了强盛，怎样由贫穷走向了繁荣的。他从火烧圆明园讲到了南昌起义，从百万雄师过大江讲到了开国大典，又从两弹一星讲到了大阅兵……一个个惊天动地的历史故事，一幅幅催人泪下的生动画面，让在场的每一位同学，都知道了祖国母亲是怎样经历了千辛万苦才得以走到今天。火烧圆明园是中国走向腐*的开始，让我懂得了落后就要挨打;南昌起义，表现出了中国人民的团结和宁死不屈;百万雄师过大江，是胜利的前兆，是希望。开始;开国大典，是全国人民共同努力的结果，是英雄们，用血和汗换来的!
最使我感动的，还是这样一个画面——一支队伍正趴在战壕里打伏击，忽然，对讲机里传来了一个细小的声音：“新中国成立了”声音虽然细小，却很坚定，很有力，一位小战士顾不得危险，朝对讲机里喊道：“什么?你再说一遍，我听不清!”另一边又传来了那细小而又坚定的声音：“新中国成立了!”“新中国叫什么?”小战士显然有些激动，说话时，声音总是颤抖着。“新中国叫……"周围的声音太大了，小战士根本听不清，只见他猛的站起来，不顾一切的朝对讲机里喊道：“新中国叫什么?”“叫……”就在这时，只听“嗖”的一声，一颗子弹如同一阵风似的朝小战士身后射了过去，小战士应声倒下，鲜血染红了衣服，在那绿色的军装上格外显眼，如同一朵正在怒放的小红花……小战士临死前，紧紧地抓住团长的手，有气无力地问：“团长，新中国叫什么?”“新中国叫中华人民共和国!”团长眼里饱含着泪水，轻声对小战士说道。小战士听了团长的话，面带微笑，安详地闭上了双眼，一个年轻而辉煌的生命结束了，看到这里，我已泪流满面。是啊，为了祖国不被外人侵占，不知有多少英雄为它抛头颅洒热血，才有了今天的辉煌。
复兴之路是危险而又艰辛的，是中华人民团结一致，才有了今天的成就，我们一定要珍惜祖祖辈辈用生命换来的幸福生活。
观看《复兴之路》观后感【篇四】
本学期学校让我们看了《复兴之路》。看完后给我的震惊使我久久不能平静。这部政论片站在新的历史起点上，回首过去，展望未来。讲述了一个伟大的民族是如何觉醒，讲述了我国是如何选择社会主义，实现改革开放，而后又在新的历史时期提出科学发展观，把我国建设成为了一个富强，民主，文明，和谐的社会主义国家的，使我对中国历史有了深刻的了解。
我国历经了多少风雨沧桑，历经了多少磨难。有过盛唐的自豪，也有过清末的伤感；体会到郑和下西洋的壮举，也体会到火烧圆明园的耻辱 有着五千年文明历史饱经风雨沧桑的中华大地，今天终于迎来了春暖花开的日子。
曾几何时，中华大地文学之盛，春秋战国百家争鸣，唐诗宋词印婉认争相诵读；曾几何时，中华大地被誉为礼仪之邦，崇尚儒家思想的炎黄子孙重礼仪，讲诚信；曾几何时，中华大地
然而，当国人还兀自沉浸在四大发明的光环之中时；当国人还自以为是世界的经济、政治、文化的中心时，当国人还自以为中华地大物博时；当国人还坚信天圆地方时 在欧洲，许多西方国家却在悄然之中慢慢发展壮大了起来，并且很快的超越了我国，当他们的资源不能满足发展需求时，他们便把目光瞄向了资源丰富的东方亚洲国家 中国，英皇派出使者到当时还很强盛的大清朝，请求与其通商，然而乾隆皇帝却以 天朝物产丰盈 为由一口拒绝了，中国与走向国际化的第一次机会失之交臂。
当我国的大门被打开时，确实是在西方发达国家的坚船利炮之下，从此我国的灾难降临了 在列强的武力威胁、打击之下，当时腐败无能的清政府与列强签订了一系列丧国辱权的不平等条约，使本就落后的华夏大地的现状雪上加霜，沦为了半殖民半封建的社会状态
观看《复兴之路》观后感(篇五)
昨天，单位老干部处组织参观国家博物馆的复兴之路展览。尽管我们这一代对此段历史几乎耳熟能详，但我还是随着讲解员认真看了一遍。记得曾买票去国家大剧院看过演出“复兴之路”，当时除了感官震撼和重温历史的感慨外，略有不满足。既然是复兴之路，时间跨度又从1840年以前直至现在，那么无疑是指中华民族之复兴之路，其涵盖内容就不应仅仅是中国共产党之历史，但可惜的是，这方面内容太少，过于简单，几乎是一带而过，特别是抗日战争阶段。
这次去参观，我也是想看看代表国家水平的展出到底如何，所以认真跟着讲解员走了一遍。结果还是有些失望，依然基本上是中国共产党的复兴之路。解说词方面的瑕疵就不去说了（涉及对历史事件的评价、考证和如何解释和用词），特别是抗日战争期间，共产党有八路军、新四军二路军及民兵游击队等武装力量，主要在华北，在全国各个地区展开抗日行动，在与共产党的部队交叉地带双方也有相互配合作战。
期间阵亡的高级将领就很多，如张自忠、赵登禹（现在北京还有以他们的名字命名的道路）、戴安澜等等，数以十计不止。竟然提得很少！这不仅不尊重历史，愧对那些阵亡将士，而且当前正值国共酝酿第三次合作，走向两岸统一之路之时，这样对待历史，使海外华人、香港、澳门，特别是台湾民众如何感想！已然是21世纪，已然两岸合作到目前局面，代表国家水平的展览做这样的处理实在令人失望！殷切希望国家博物馆能站在历史的高度和前瞻的视角，再次审视这个展览，重新审视、考证、修改、补充、完善之，求得温故而知新，为中华民族的伟大复兴，做出一个经得起考验的，受全球华人赞赏的展览。
观看《复兴之路》观后感【篇六】
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概述》课上，老师让我们观看了大型纪录片《复兴之路》。片中翔实的史料、文物实物和图片，为世人展示了一幅民族复兴之画卷，深深地吸引着我、感染着我。加上这段时间对胡锦涛“七一讲话”精神的学习，我更深刻的体会到了我们中华民族复兴道路的各种曲折。
一切似乎要从我们的"闭关锁国"说起。当国人还兀自沉浸在四大发明的光环之中时;当国人还自以为是世界的经济、政治、文化的中心时;当国人还自以为中华地大物博时;当国人还坚信天圆地方时„„在欧洲，许多西方国家却在悄然中慢慢发展壮大起来，并且很快的超越了东方文明。当其本国资源不能满足发展需求时，他们便把目光瞄向了资源丰富的东方亚洲国家。于是，英皇派出使者到当时还很强盛的大清朝，请求与其通商。然而，乾隆皇帝却以‘天朝物产丰盈’为由一口拒绝了。于是，中国与世界给鱼的第一次机会失之交臂。
西方发达国家的坚船利炮之下，中国的国门终于被打开，民族的灾难降临了„„在列强的武力威胁、打击之下，当时腐败无能的清政府与列强签订了一系列丧国辱权的不平等条约，使本就落后的华夏大地的现状雪上加霜，沦为了半殖民半封建的社会状态„„“国破家何在?”当中华大地面临生死存亡的抉择是，一批批的仁人志士挺身而出，前赴后继的为了解放中华的事业而奋斗：谭嗣同、梁启超、秋瑾、孙中山、毛泽东„„一批批的中华儿女抛头颅、洒热血，仅过一个多世纪的不懈努力和奋斗，终于迎来开了今天这平淡而幸福的世界。
这一百年间，有太多的名字让我们难以忘怀。而最令我们难以忘怀的那个名字，它叫“中国共产党。
正当人们徘徊在历史的十字路口之时，“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。”中国先进的知识分子把马克思主义同中国工人运动相结合，建立了中国共产党。中国共产党的诞生带来了民族独立、人民解放的新希望，中国革命的面貌从此焕然一新。毛泽东同志曾以史诗般的语言写道：“灾难深重的中华民族，一百年来，其优秀人物奋斗牺牲，前仆后继，摸索救国救民的真理，是可歌可泣的。但是直到第一次世界大战和俄国十月革命之后，才找到马克思列宁主义这个最好的真理，作为解放我们民族的最好的武器，而中国共产党则是拿起这个武器的倡导者、宣传者和组织者。”历史充分证明：只有马克思主义才能救中国，只有中国共产党才能把亿万人民引向民族复兴的康庄大道。
转眼九十年过去了。90年来，中国共产党始终坚持以实现中华民族伟大复兴为己任，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利，谱写了中华民族自强不息、实现复兴的奋斗凯歌。
新时期，为了进一步实现中华民族的伟大复兴，我们党也正确的分析了当前民族复兴之路的方向，作出了正确的方针路线。胡锦涛在“七一讲话”中指出，新时期实现民族复兴需要发展先进文化。中国人民在救亡图存斗争中认识到，实现民族复兴需要先进思想文化的指导，先进思想文化也需要通过先进的社会力量来实现。这种结合告诉我们，有了先进社会力量的选择，先进思想文化才能有效发挥其先进作用;有了先进思想文化的武装，先进社会力量才成为真正的先进力量。正是因为有了这个结合，实现民族复兴才展现出“梦想成真”的前景，这就是胡锦涛所说:“中国革命有了正确前进方向，中国人民有了强大精神力量，中国命运有了光明发展前景。”
同样的，十七届六中全会也审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。加快推进文化改革发展是建设社会主义文化强国、实现中华民族伟大复兴的时代要求。
推进文化体制改革，就必须要坚持中国特色社会主义文化发展道路，深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化前进方向，以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。
时代呼唤英才，希望在于青年。全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生的参与。中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗，青春只有为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。新世纪的大学生，要进一步认清自己的历史使命，明确成才的目标，确立为国家、为民族奋斗的志向，努力成长为对党和国家、对人民有所贡献的人。
作为一名大学生，我们应该抓住文化体制改革的机遇，认清形势，提高认识，全方位的加强自身思想素质培养。自觉弘扬社会主义先进文化，致力于社会主义社会和谐文化氛围的创建。从自身做起，在生产，学习，工作和社会生活中起模范先锋作用，为文化体制改革尽知识分子应尽的一份力量，尽青年人应尽的一份力量。
观看《复兴之路》观后感(篇七)
《复兴之路》的切入点是十分广阔的，它向我展现了中国从鸦片战争到现今改革开放取得重大成果的近现代史的广阔画面。而它的切入点侧重于讲述在各个历史关键分化点上道路的选择问题，也就暗合了这部纪录片的主题“复兴”。能够说是一部想要为观众展现一幅历史大画卷的大型历史记录片，同时也期望观众能够从中获得对于国家复兴的些许感触。
可是，在看完整部历史记录片后，给我的感觉是一种失望，让我提不起一点精神。整部片子几乎就是对于高中中国近现代史教材的原文照搬，所具有的新意可谓是少之又少，我想我就算不看这部片子所能够写出的历史观点应当也不比此刻所能写出的要糟糕。我想整部片子令人感觉如此乏味，其原因主要有以下这些:
1、意识形态宣传的痕迹太过于明显。整部片子虽然着眼于整个中国的近代史范畴，可是对于除开中国共产党在复兴上的作为之外的部分太过于单薄。其实对于其他非中国共产党团体对于我国近代化进程所做的努力实在不小。这些东西其实也值得用更多的笔墨去书写。
2、史观过于陈旧。整个纪录片的史观基调依然停留在高中课改之前的中国近现代史水准上，对于晚晴志士们的评价依旧是在一个很陈旧的层面上进行的，这显然对于一个追求新的史观的大学生是不能理解的。
3、整个纪录片的涵盖范围过于庞大，没有很好地驾驭整个纪录片。拿《燃烧的黄龙旗》作为比较，《复兴之路》显得极为死板，没有一种将历史事件和人物形象还原的跃然纸上的感觉。这种缺陷也许就是因为它所涉及的范围太过于庞大而造成的。
尽管有这些许多令我不爽的情景的出现，我还是坚持将这系列的纪录片看完了，期望能够在里面找到一些对我的历史知识有提高的地方。看完之后，我也不怎样清楚这种新鲜知识对我的影响是怎样的，也许是潜移默化的吧。
以下是我对于中国复兴的过程的一些粗略的看法和见解:
1、中国在近代的落后是一个不争的事实，维多利亚时期的维多利亚女王和同时期的慈禧太后对于种.种现实所表现出来的种.种反应，在某种程度上已经说明中国已经在经济、制度各个层面上落后于西方的先进社会。改革，或者说，社会变革已经是大势所趋。各个阶层都在做出各自的努力，太平天国、洋务运动、戊戌变法、清末新政、辛亥革命，已经最终中国共产党的努力，这些努力，无论其最初动机如何，客观上确实都促进了中国的近代化以及中国从封建社会的摆脱。也许从反帝国主义这个层面上来说，他们或多或少存在所谓不够彻底的问题，可是既然是从近代化的角度来讲，那就不应当忽略。由于政治独立是经济发展乃至走向复兴的一个重大前提，所以，晚清志士们的努力最终失败是一种必然。
2、反过来说，中国共产党最终完成了政治独立的目标并开始进行经济建设也是一种历史选择，一种人民的选择的结果。所以，至少在当时，乃至当前，中国共产党都能够算作是一个有活力、卓有成效的政党，这些历史功绩和作为是永远无法从历史的功劳簿上抹杀。的确，没有中国共产党，就没有社会主义的新中国。
3、新中国改革开放之前构成的各种错误或者说极“左”的思想和作为，尽管给中国人民造成了极大的灾难。但不如把它看作是中国革命历史中的波折，也许百年以后，历史学者会把这一系列事件认为是社会主义制度真正建立起来之前的挫折。一如法国大革命，从热月政变到巴黎公社之后君主制度在法国的彻底消失所经历的70余年的历史。再者，对于一个当时执政经历尚且浅薄的政党，经济建设和政治建设上的错误情有可原。又比如英国从光荣革命到19世纪40年代真正确立广泛的普选制度——政治体制的真正完善，所经历的长时间，是一个道理。所以，或许我们还是有理由相信，今后所见的中国共产党，会有一些出色的提高。
4、改革开放以来，中国在经济建设上的成就瞩目，一些与经济建设和经济制度采用所相关的社会主义理论的构建也有不错的成就。这点，哪怕是一个极端的反社会主义者也不会否认。可是政治方面的改革可谓是捉襟见肘，建国前的新政协所订立的一些政治原则和制度依然沿用至今。这个现象一方面说明了当时订立的政治制度的先进性。另一方面，也暴露了当前中国政治制度存在着某种程度上的落后。按照马克思历史唯物主义史观的观点，上层建筑对于经济基础和生产力的发展是具有反作用的。落后的政治制度必然对于经济建设存在阻力，或许此刻这种阻力在中国还不明显，可是今后会是个什么情景，是否乐观，没人能够预测。如果非要等到经济基础自我去决定一种新的上层建筑，那手段将会是激烈的而非平静的那种。所以，我认为，中国今后的改革方向，还应当更加注重政治制度的层面。否则，所谓走向复兴就是一张空头支票。
延伸阅读
[热]《小妇人》观后感通用版
你肯定有写观后感作文的时候，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。优秀的作文究竟是怎样抒写的？那么下面是执笔作文网精选的《[热]《小妇人》观后感通用版》内容定会对你有所帮助。
《小妇人》观后感(篇一)
其实这是一部很无聊的电影，描述的就是很简单的家长里短，实在是不符合我的胃口，然而我竟然把它看完了。
故事主要讲述了性格各异的四姐妹的日常生活，尤其是描述了她们迥异的爱情观。
老大天生丽质，为人善良质朴。最终选择追求自己的爱情，代价就是忍受生活的困顿。她热爱自己的家人，热爱自己的丈夫，却也为生活的困顿所苦恼。人之常情，既想和自己爱的人在一起，又想生活上过得优渥。即实现物质和精神双满足。可惜这往往就是奢望，难以实现。世间哪得安全法。
插一句嘴，姐姐总说我过于悲观，其实我之前并不是这样。可能这和我的生活经历有关系。现在想想可能需要进行反思，主要有这么几个原因。一、我确实在生活中受到了打击，那段黑暗的生活扭曲了我的生活和观念。二、阅读知乎过多，塑造世界观时阅读过多的知乎其实是十分有害的，知乎所宣扬的观念是较为极端的，那段时间知乎对我影响很大。沉迷其中，无法自拔。并以此为正确的教条。借此可以看出，越是负面的情绪，越容易在人群中快速感染。至于原因，可能与人的生存本能有关吧。三、我自己的性格，懒惰，不给自己找出路，我为什么会有这样的性格呢？你又是如何看出一个人的性格的呢？通过言行举止吗？那么我改变自己的言行举止会不会让你认为我已经做出了改变呢？如果支配我们生活的是习惯，那么改变性格其实就是一个错误的说法，应该被改变的是习惯。习惯决定命运，那么为什么要改变自己的习惯呢？因为某些习惯是很不好的，那么评判习惯的标准是什么呢？比如赖床，就是很不好的习惯。比如悲观，就是很不好的习惯。所以，应该改变自己的想法，改变想法就会改变行动，改变行动就会改变习惯，改变习惯就会改变性格，改变性格就会改变做事成功的概率，改变命运，以及之后的一系列事情。所以，有了想法还要进行行动，这也是我所欠缺的，懒惰，不过我为什么会懒惰？因为大脑会抗拒去做某些事情，而你没有做的事情，在别人眼中就是你很懒惰。其实懒惰是别人给你定义的词语，在你身上打上的标签，你自己并不会懒惰。你只是抗拒去做某些事情，没有足够的动机和动力。所以，需要解决的事情就是要给自己足够的动机和动力。会有很多人强调，不要强迫自己，但是理智存在的意义不就是为了让自己做些自己应该做的事情吗？不能率性而为。这种探讨我觉得很有意义，但是我还没解决好自己的问题，目前还是空谈。不能只讨论，不改变。绝对不可以这样。开始行动起来！
这一句插得太多了......
二女儿是以为非常独立的女性，具有自己的想法和非常特别的爱情观，与当时的`主流完全不同。当时的人认为，女性就是嫁个好人家，仅此而已。不然就是保持单身，这个的前提是有钱（例如婶婶）。她想要自己能够获得精神上的独立，经济上的独立，并因为非所爱而拒绝了追求自己的富家公子劳伦斯。她点亮了自己的写作天赋，非常喜欢写作，很有才华。小妇人作者的原型就是她。后期的时候，也有过为生活折磨想要放弃之前的坚持的想法，但是，可能作者较为仁慈，放了她一马，给了她一个完美的结局。说实话，我是不喜欢这种大圆满的结局，有些理想。（啊哈，潜藏在我心中的悲观想法又出来了）
老三嫉妒老二，并且爱上了追求二姐的劳伦斯，并为此十分痛苦。她希望能够战胜二姐，哪怕一个方面。她和富有但非所爱的男人相恋，希望借此满足自己内心的虚荣。最终，在游历欧洲的路途中，和劳伦斯发生了一系列的故事，并最终和劳伦斯相爱，订婚。
老四很安静，善良。得了重病，最终不治身亡。
总体来说，这个还是很治愈的，和原著的基调基本一致。
美好的事物那么多，世间值得！追求自己想要的，一切都会过去。不必悲观，如果真的出现了无可奈何地事情，尽全力也无法解决，那就直接放手吧。另外一件事情，花钱就花钱，没关系。别抠抠索索的，真的很浪费时间。
《小妇人》观后感【篇二】
今天想改随想为观后感，疫情后的第一次观影，庆幸是一部很好的电影，憋着一泡尿至发抖都不愿意起身离开荧幕。
看完之后有好多好多收获，关于女性，关于爱情，关于成长，关于内心深处不愿承认的比较，关于高尚与真实，本来想发个朋友圈，但如若真的要发，只言片语没办法涵盖喜爱，没办法包涵思想，没办法决出哪一场面哪一台词撼动我最深，哪一个角色是最迷人的，所以观后感最好了，想写啥就写啥，有多长写多长。
内心可以没有比较顺序，但文章必须得有，想先写写情感，我认为太贴合个人了，这些天的闲暇时刻经常会思虑音乐与经历的贴合会带给人更丰富的心流体验，现在电影也出现了，无论表面的人物经历或是内心深处的情感活动，都那么相似，同样都是四个人，观影时思虑跳到了选择，如果是自己，自己更像哪个人，但却没办法避免的是我不能像小时候看七仙女一样，大声的说出我更愿意成为，我觉得我更像是谁，这或许也是变相的成长和丰富，因为我没有足够的童年时间再去要求自己成为哪位，自己所具备的个性也已成为板上钉钉的个人色彩，就像白纸，永远都是最好涂抹与修改的，当然我并不是再怀缅错过的，我只是在感叹童年，我有那么珍贵的童年记忆，它不是由特殊难忘的情节组成，而是那些可爱的人组成的日常的点点滴滴，争吵也好，玩耍也好。这部影片关于错过也给了很好的解释不是吗，没有泰迪也没关系，因为会有教授不远万里找到你，承受孤独很不易，只是因为仍不合适，即使被爱是那么温情，不过相爱更是难得，所以再等等吧，就像梁博的歌唱的一样“每一个未来都有人在”。
我想，如果是已到中年，我再去看这部电影，我没有那么多的感触，正是在这个年龄，在这个人生关口上，关于女性应该选择的人生，有人选择爱情，有人选择婚姻，有人选择奋斗出自己的事业。看电影时我思虑，如果有甜茶这样帅气的人这么喜欢我和爱我，无论我是一个多么坚定的不婚主义者我都抵挡不住这么美好的人吧，所以我感叹乔的真实与原则感，还是得感叹美国的教育方式，尊重个性，以此她们都不一样但都好完整，所以没有办法去评价谁更优秀，因为她们都不一样，都有着个人的忧虑与欢喜。
难受的是今日在寝室输出，所以不可避免的思绪一直被打乱，于是制造了很多焦虑，就像你明天就得串起手链送给某个朋友，但一直有人拿起手链的另一端将串好的珠子一颗一颗的摘下，
兴许再过三年，人生会渐渐明朗，我必须得说的是，我希望每个人都能找到自己喜欢的归宿，而不是世俗之见认为的好归宿。最终再记录一些不得不记的台词吧：
“以后的我会比任何一天都真实高尚的”，我想说梅格你不必如此怀疑自己，因为没人定义真实与高尚，每个人都有自己内心的恶魔与虚荣，面对它展露它不是过错，是常情，才是真实，希望世上所有的女孩子都能坦诚面对虚荣，它没那么可怕，否认真实的自己才可怕。
“才20岁就下此结论”这是劳里说的话，不是因为多有道理，只是对自己的劝勉和激励，我更相信这是的20不是年龄，任何阶段都可以是自己的20岁，人的一生必须得有自己的20岁，它可以是数字意义上的，也可以只是人生状态上的昂扬，当然自己恰逢其时的处在数字意义上的20岁，所以这是在告诉自己，别下结论，还没到时候。
“我不敢相信童年就这样过去了”
“它总会有以某种方式过去”
“这样的结局已经足够美好了”
童年不必缅怀，珍惜现下吧，；或者珍藏童年吧，活成想要的样子。
“爱人和被爱是两回事”这是妈妈对乔所说的，比起相信女人的强大，我认为这不置可否，因为事实不必一直强调，更想说的是有关感情的错过，下一次再遇见爱情，别错过了，如果无法相爱，那我选择爱人，就像奥登所言：倘若爱不可能有对等，愿我是爱得更多的人。
《小妇人》观后感(篇三)
《小妇人》是我最爱看的小说之一。作者奥尔科特占据美国名人堂已经百年，她的作品《小妇人》影响了一代又一代的年轻人。即使是我们东方人，也发现小说乐趣无穷。并在无形中得到启迪。
《小妇人》讲述了四个小妇人——美格，乔，贝丝，艾美和她们的父母，朋友发生的事。
奥尔科特所处的时代，恰逢美国南北战争。北方的资本主义已经初步发达，而南方依然有农奴主势力，残酷压迫着黑奴。小妇人的爸爸就是为了打败南方要独立的地方政府，毅然上了战场，而妇女们则在家里生产军需品，支援前线。作者构思巧妙，故事虽然平凡，却是一环紧扣一环。
我最喜欢第十七章黑暗的日子。贝丝得了严重的猩红热，大家十分着急担心，因为贝丝可能会随时面对死亡的危险。在贝丝生病期间，乔寸步不离地待在贝丝床边，美格一个人担起了家里的重担，艾美寄居再姑婆家，渴望回家照顾贝丝。三姐妹齐心协力，共度难关。这让我十分感动，也十分佩服，在面对病魔的折磨下，三位平均年龄才十六、十七岁的小妇人，没有父母的帮助，撑起整个被黑暗笼罩的家，陪着贝丝脱离危险。我敬佩她们，她们真勇敢！
四个小妇人中我最喜欢乔，乔性格开朗，说话直爽，像男孩儿一样，但她疼爱妹妹，有责任感，喜欢写小说，是个“书虫”。对于这样一个惹人喜爱的女孩儿，谁能不喜欢呢？
你还想再了解吗？请读一读《小妇人》吧。
《小妇人》观后感【篇四】
今年暑假，我看了一本书——《小妇人》。
《小妇人》用朴实无华的写实手法描写了马奇家的四姐妹，在她们艺术家一般的才能下，强调的是个人尊严和自立自律的重要，体现了发奋有为的美国精神。她们写作、绘画、弹琴、创作剧本、演出、管理家务……这些无一不渗透着她们的多才多艺。同时，她们又结社办报、照顾婶婶、做家庭教师、勤奋写作……明知、自由的选择了自己的生活道路，她们的归宿虽然各不相同，但都是自强自立精神的结果。
不论是美丽如花的梅格，刚毅果敢的乔，文静胆小的贝思，还是端庄懂事的艾米，都有一种惹人喜爱的性格，她们的结局各式各样，梅格嫁给了一个英国小伙子，年轻的乔嫁给了一位40岁的大伯，贝思因得猩红热而死亡，艾米嫁给了劳里。她们对自己的选择无怨无悔，而贝思只是她们心中一丝美好的回忆。
《小妇人》是一本让我回味一新的书，我要学习这种自强自立的精神，在家里，不再依赖爸爸妈妈，自己的事情自己做！在学习上，面对难题尽量自己动脑筋，不轻易请教别人。外出旅游时，要学会洗衣、梳头等，做好力所能及的事！
《小妇人》观后感【篇五】
20xx年1月12日，我同Sophia一起看了这部，我看了预告片立马就决定来看的电影–《小妇人》。在看预告片时，我就感受到了画面和服饰道具的精良制作，剧情触动人心；更让我心向往之的是这部电影里有喜欢的气质美女—Emma Watson！
故事讲的是在南北战争时期，一个家庭里的四个姐妹关于自强自立、自尊自爱、团结友善的故事。四个女孩从小一起长大，成长中互相陪伴，有欢乐，有争吵，但无论如何都是组成这个幸福家庭不可或缺的一份子。四个女孩又个性鲜明，电影里从她们的生活琐事讲述她们的未来发展和情感生活。她们的命运皆由她们的性格而形成，现实感很强，触动人心。尽管这是发生在1968年的故事。
第一大女主是Saoirse Ronan演的JoJo从小酷爱写作，视她的小说作品如生命。她作为家中的大姐，经常带着三个妹妹一起玩耍，她时常会将自己的小说改编成舞台剧，和其他的姐妹一起盛装出演。她酷爱自由，放荡不羁，为了追求梦想，同时支撑家庭生活开支，她搬到纽约生活。在纽约，她一边教书维持生计，一边投稿争取出版自己的小说。她是旧时代女性靠嫁上流人士过上富裕生活的例外，因此她也错过了她喜欢的男主角。最终，Jo不想再孤单下去，和她在纽约结识的书友幸福的在一起了。
第二女主是Emma Watson演的二妹Meg Emma Watson绝对是我去影院看这部电影的最重要的理由。她精致的脸庞和绝妙的妆容，让我怎么也想不到，在电影中嫁给了一位穷教师，过着为柴米油盐和孩子所累的平凡生活。为了不被朋友看低、满足自己的物欲，她花了在当时看来非常多的50美元买下了一块布匹想要为自己做衣服，后来又为回报丈夫的爱将布匹卖掉。但Meg觉得很幸福，因为她有一个深爱着她的丈夫和两个可爱的孩子。Meg儿时的梦想是当一名演员，她的表演才能是在从小时常和姐妹们一起出演舞台剧时培养的。在Meg结婚前日，Jo向她发出了一起去纽约追求梦想的邀请，她却选择了婚姻和家庭，她认为这才是她所追求的幸福。
第三女主是Florence Pugh所演的三妹Amy。Amy性格在四姐妹中稍显尖锐，她希望自己被当作公主一样对待。她擅长油画，梦想成为一位画家。在梦想屡屡受挫后，她想要选择大部分女生想要选择的路–嫁个有钱人过公主般的生活。Amy是一个主动表达，主动追求自己理想的生活的女性。她会撒娇，会争宠，会大胆表达，会复仇，会抓住机遇。她不甘心事事都落后于姐姐Jo，不甘心成为Jo的替代品。但是，她最终还是遵从了她的内心，和她喜欢的男主在一起了，也过上了幸福而富足的生活。
最后是四姐妹中最乖巧可人的小妹妹Beth了。她擅长弹钢琴，偶然机会，Beth被允许可以经常到隔壁邻居Lorrence叔叔家弹钢琴。她很少外出，生活几乎被钢琴包围。善良的Beth为了表达谢意，会经常送给Lorrence自己亲手做的鞋，因为富豪Lorrence看到Beth就会想到他已经离世的小女儿，于是Lorrence将钢琴送给了Beth。也是因为Beth的善良，她在为另一个贫困邻居送食物时感染了猩红热，唯有在圣诞节父亲回家之际有所好转，但最终与世长辞。Beth的一生单纯而平淡，这也是由她的性格所决定的。
四个女孩，四种不同的命运，倒不说谁好与不好，平凡而真实的场景最触动人心，这就是人与人之间慢慢形成差异化的体现吧。四个女孩也有相同之处：她们相亲相爱、相互支持。我想，这必定源于服务的爱。母亲Marmee是电影里也是一位绝对善良的人。她在任何情况下都不会责备孩子，充分支持爱人参加保家卫国战争，支持孩子们的选择与决定，给予这个国家和家庭无私的爱。唯有表达爱和用行动支持家人，才可以创造出如此浓厚的家庭氛围，同时又可以培养出负责任、会关爱他人的孩子。
电影以生活琐事塑造除了鲜明的人物性格，画面非常精致，包含了场景、服装、道具和化妆等，都非常精致、相互呼应，画面充满了视觉的享受和冲击。可以看出来，拍摄机器很棒，画质很柔美；场景很真实，虽然是搭建的影棚，但装修装饰面面俱到；演员的妆面和服装也很精致，没有辜负主角们的精致的脸庞。除此之外，演员们的演技全程在线，叙事的时间线将过去和现在来回穿插，引人入胜。
总之，不枉我亲自去电影院看这部被誉为20xx最好看的十部电影之一的电影。在中国大陆还没上线到电影院时，给大家小小的剧透。总之，推荐！
《小妇人》观后感【篇六】
新版《小妇人》在七夕上映，挺合适。伴侣们走进影院，观看一部温暖美好、阵容强大的电影。恰好之前看过94版的该片，想着写一点点不成熟的想法。
电影的主体是它所讲述的内容，《小妇人》作为享誉全球的名著，故事经久不衰。古往今来改编过的版本也是非常多，基本都维持在了不错的水平上。越往后的改编，在细节处理和拍摄上要更下功夫。
两版的演员阵容都很强大，94版的马奇母亲扮演者苏珊—萨兰登是奥斯卡最佳女主角获得者且4次提名最佳女主角、饰演乔的薇诺娜—瑞德2次提名奥斯卡最佳女主角、饰演泰迪的贝尔2次提名奥斯卡最佳男主角以及获得过奥斯卡最佳男配、饰演艾米的'邓斯特是后来蜘蛛侠中的简。
新版也不遑多让，母亲的扮演者劳拉—邓恩是奥斯卡最佳女配获得者、饰演乔的罗南3次提名奥斯卡最佳女主、饰演梅格的艾玛—沃特森是曾经的赫敏、饰演罗利的甜茶也不用说、饰演马奇阿姨的斯特丽普也无需介绍。
阵容强大在演技上把底托住了，基本不会有接不上明显感觉差一截的表演。新版时长上要比老版要多出大约20分钟，也就增加了一些内容，在故事串联上更加清晰，让这个故事说服力更强一些。
很大的不同在于新版采用了倒叙插叙结合的方式，还是比较亮眼的做法。相比于旧版平行叙事会更有戏剧性一些。因为故事本身是没有太多调动视觉感官或是极大格局的东西，聚焦于角色人物命运，算是要把情感更多个人化和普通化，不需要宏大的叙事感。
插叙方式完成得挺好，很自然，穿插不显突兀，也让故事更加丰满。新版当中相对于三姐贝丝的更多描写，和马奇姑姑的更多着墨，都让群像更完善。尤其是马奇姑姑在旧版中，存在感蛮低，且没有太多变化，人物表现相对单一。斯特丽普让这个角色不仅是所谓的比较刻薄的老太太，情感上更细腻，更加饱满，人物面更多了。
毕竟旧版已经是26年前了，制作上必然不如现在，但是表达和拍摄都很好，加之演员演技到位。表演方式略带一些舞台感，相对更夸张一点，但不多，更有话剧的感觉，但因为剧情设定是在南北战争时期，本身年代感就很重，倒也并不突兀。
新版个人觉得开头阶段的升格画面，其实有点怪，有些像在看MV，不过后来倒是再也没出现过了。两版在罗利和艾米的情感线都交待得不清楚，旧版艾米是从小就喜欢罗利这点更突出一些，新版稍弱，可能因为时长的关系，这块并不是很明了。
都是在表达女性追求，追求爱不需要看对方的富贵或贫穷，女性也可以做自己想做的事情。在新版里更加突出一些。其中乔在阁楼上对母亲说的，女人也有天赋、有热情、有抱负，但人们却认为她们只能去爱。
乔在用反抗爱和婚姻的方式去证明自己的独立，这也是那个时代下很明显的背景。当女性不再需要用这样的方式去证明自己的独立，只是能够凭借自身的本事去完成去追求自己想做的事情，不会受到非议受到干扰，无人觉得奇怪，便是胜利了。
在旧版当中乔并不喜欢罗利，至少在艾米和罗利结婚之后，乔只有惊讶。但在新版里加强了这条线，乔对于罗利的感情更加复杂，以至于她自己也无法说清。好在她最后遇见了教授。
值得一提的是两版中教授这个角色的年龄选择上的不同，旧版中选择更为年长和成熟的45岁的加布里埃尔—伯恩，新版中是36岁的路易—加瑞尔，老教授的儒雅气质尽显，新版更有年轻人的气息。
——乔。旧版的演员为薇诺娜—瑞德，我个人心目中的颜值天花板，精致灵动，总而言之，太好看了，语言匮乏了，透。
乔是剧中最具反叛思想和独立性格的人，她热爱写作，向往独立自我的生活，很有自己的想法。薇诺娜在处理角色的时候，很可爱，表情的处理上也很到位，很生动地展现了角色。更天真、单纯一些，不知世事，向往着冲出重围。
在新版中罗南的处理则有些不同。更偏向于细节中的表演，因为呈现的故事更多，在层次上更丰富。虽也活泼，但不似瑞德那么可爱。但是整体表演仍然非常出色，在四姐妹中独占鳌头，提名最佳女主也实至名归。
——罗利。罗利是个善良可爱的富家子弟，不成熟，和四姐妹打成一片。人物并不复杂，就是快快乐乐地来，追求爱人不得，最终得到真爱，阶段上比较清晰。
旧版中演员为贝尔，演技也不用说了。蝙蝠侠深入人心。时年20岁的贝尔青涩到，真的就是那么青涩。他给罗利注入了少年气，那种很活跃但又带着一丝紧张感，显得很真实。
甜茶则显得更成熟，这成熟是相对而言的，依然很少年，只是更自如了，没有贝尔当时演绎的青涩感。但是整体水准很好，也非常帅。两版相较我还是会更中意贝尔，但不妨碍我对甜茶的喜欢。
其实主要就是说的这两个角色，其余就合并说一说。旧版中艾米是分为两个人饰演，邓斯特饰演小时候。在新版中则由皮尤完成全部过程，就显得年龄上稍微有点不切合，因为皮尤不像孩子长相。
大姐梅格就是既传统又带有自己坚守的气质型。旧版中的阿瓦拉多身上有很强的亲和力，拿捏得更好。虽然我中意艾玛的颜，但是艾玛显得过于精致一些，对故事中生活条件不好的梅格的贴合度稍差，但整体仍是合格表演。
能感受到新版中对于自己要输出的价值观更强烈，也用了更多画面和内容去表达。你能从这个故事当中感受到温暖，感受到爱，感受到坚守，不算多么让人惊喜，但确实是在好好讲一个故事。
情侣是可以一块去好好看个这片的，蛮推荐的。最后贴个去年七夕推的：七夕特辑：“我仍然认为你会回来拯救我的一生。”
小编分享： 最美教师观后感4篇
观后感作文是我们学习中一定要经历的，你一定希望自己写作的时候行如流水。写作的开始就毫无头绪？阅完执笔作文网的《小编分享： 最美教师观后感4篇》你一定能学到许多！
最美教师观后感(篇一)
我们办公室的老师一起观看了“寻找最美乡村教师”大型公益活动。影片中，这些最美乡村教师把自己的全部精力和心血抛洒在教师这个既平凡而又光荣的岗位上，默默耕耘，无私奉献，他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神深深地感染着我、震撼着我。虽然这些乡村教师来自不同的地区，有着不同的工作经历，但是，他们乐于奉献、昂扬向上、扎根农村、甘为人梯的崇高精神却是相同的，应该说他们是无数耕耘在乡村这个最基层的教师岗位上的佼佼者。
来自贵州省安龙县万峰湖镇毛草坪的杨云松老师，他是山村孩子的“筑梦者”。毛草坪小学的留守孩子们，每当逢年过节送走了外出打工的父母后，就独自留守家中学习、生活，并在爷爷奶奶叔伯亲戚的扶持下照顾家中的田地和牲畜，环境恶劣，生活艰辛。在杨元松的眼里，每个学生都有独特的天赋。他注重培养有梦想的孩子，经常带孩子走出大山参观，把梦想植入山村孩子心田。他还鼓励边远乡村孩子大胆追梦，并为他们创造实现梦想机会。
在教学中他发现孩子们不善交流，就鼓励孩子们用写日记的方式打开心扉，并引导孩子们爱上写作。通过自己的努力，杨云松老师将学生日记变成铅字，出版成书——《中国留守儿童日记》，为让孩子们体会到成就感。《中国留守儿童日记》一经出版，引发了社会对留守儿童问题的关注。孩子们把自己的日记寄给远方的父母，让父母倾听自己的心声，更多外出打工的父母回到了孩子的身边。
“最美乡村教师”，虽然他们的事迹看起来很平凡，但是做起来却是很难，数年如一日地坚持下来则更难。“寻找最美乡村教师”这项活动，让一方面让我们了解了农村的教育状况，让我们看到还有那么多的教师工作条件如此艰苦，而他们却还是那样的敬业，那样的热爱教育事业，那样的热爱渴望知识的农村孩子们，留给我们更多是感动。作为一名教师对工作要有强烈的责任感和事业心。教育事业事关国家的发展民族的未来，教育事业发展的关键在教师，而我们教师作为教育事业的推进者和践行者，需要牢固树立责任意识，热爱自己的岗位，全身心地投入到这份事业上，切实做到教好书育好人。
“以人为镜，可知得失”。作为一名教师，承担着教书育人为人师表的重任，因此需要不断加强自身修养，具备高尚的道德情操，需要不断加强自身综合素质建设，具备过硬的业务水平。在以后的工作中，我要以他们的“精神”作为标尺，作为镜子，时刻查找自身的不足，不断加强学习，爱岗敬业，在奉献中实现自身价值，为基础教育事业贡献自己的一份力量。
最美教师观后感(篇二)
第31个教师节刚刚过去，就迎来了的河南首届“河南最美教师”颁奖典礼，有幼儿园教师，有资助着贫困教师的大学教师等等，在聆听着一个个感人事迹时，我的内心深深地触动着。 “用心播种、耕耘有术”的赵秀红老师怀着领导对自己的期望，下定决心一定不会辜负领导的期望，把“最美教师”这份荣誉作为新的起点，把这份感谢、感动与感恩化作行动，将自己全部的爱与智慧奉献给学前教育事业。
“无声的爱 随心而行”的河南大学一位普通的教师张晓辉，在9年的时间里资助了贫困地区学校的20xx余学生，他这9年中帮助过的孩子，比有些人一辈子帮助的还多。他用自己的实际行动，让从未走出大山的孩子通过图书等方式看见外面的世界。
一个个感人的事迹，让我们有所思有所想，身为一名普通的小学教师，虽然没有很大的能力干一些轰轰烈烈的事情，但我每天面对着70名学生，我们每做一件事都要对的起自己的良心，尽自己最大的努力上好每一节课，说好每一句话，善待每一位学生，呵护每一颗幼小的心灵，用爱心点燃教育的火炬，让“最美教师”的精神得以在细节中，在小事中传承。
让我们每个教育工作者用自己的行动，推动者“最美”事迹的传承，并将其不断地发扬光大。
最美教师观后感【篇三】
“美”，已不是单单形容他们的外表了，此刻，他们的坚持，他们的精神，是“美”的最好诠释。没有优越的工作环境，甚至是不算工作环境的地方，没有正常的生活水平，当一切都是困难的，艰苦的，我们所能想到的已不再是工资的优越，我们所期望的是尽早的结束时，我看到的他们，却是不离不弃的守候，守候着他们的职位，守候着一个个孩子的梦想，更为孩子们撑起了另一片期望天地。
从这些乡村教师的故事中，看到的是一名教师，放下了“自我”时的勇气与担当。正是这种放下，使得教育的基础不在是名利，不在是个人追求，而是一步一步得，慢慢得走向人间的大爱与小爱，用心得感受着人与人之间得交流，当他们左手年华，右手倒影时，他们所给予的爱，已然得到了被孩子们爱的回报。正是在这爱的给予与回报中，他们实现了一种自我价值，获得了爱的温暖，成就了他们的“最美”。
活着，就要活出自我的价值;活着，就要体现自我的价值;乡村教师们的坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。作为一名教师，我想用自我的爱去捍卫自我的岗位，也想坚守着他们的爱，实现我的人生价值。
最美教师观后感【篇四】
一年一度的《寻找最美教师》又在9月10的晚上播出了。在观看过程中，我几度热泪盈眶，获奖者都是普通的人民教师却做着不同普通的教育事业。他们无私的奉献从不要求回报，只要孩子们能上学，只要孩子们能有机会走出大山，只要让孩子们能成为国家的有用之才，这就是最美教师的希望。
最美教师，美在责任。即使他们有去城里工作的机会，但是他们还是扎根在农村，默默的耕耘，忘我的工作。有的时候学校缺什么他们就自己掏腰包给学生买东西。用捡来的砖头给学校铺操场。下雨时道路不好走老师就一个一个地把学生背过不好走的路段。如果班级有贫困生老师就会资助学生，一直到学生完成学业。最美教师在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在工作中是一种事业上的追求，满腔热血全身心地投入到各项工作中。
最美教师，美在大爱。最美教师把自己的学生看做比自己的孩子还重要。对学生从不放弃，从不不抛弃。学生有什么样的困难，他们就立刻伸出援助之手帮助他们的每位个学生。他们默默无闻的为着这些孩子付出着，坚守着。他们用着博大的情怀，谱写了一曲当代教师的赞歌。
虽然我没有最美教师那些壮举，但是我也要以这些最美教师为榜样。加强理论学习，提高自己的业务水平，努力专研课本，爱岗敬业，扎扎实实的工作在我自己的岗位上。
【必备】可爱的你观后感通用版
观后感作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。也希望自己写作文时文不加点？下面是小编为大家推荐这篇名为《【必备】可爱的你观后感通用版》的文章，希望是大家的不无小补！
可爱的你观后感【篇一】
电影没有煽情，只是在讲述5个小孩和1个大人及其家庭的故事。每个家庭都有其不幸，是的，在这样的环境下还只能待在那样的幼稚园，不用质疑，肯定是家庭环境很差，很无奈，或者那时对于他们而言孩子的教育真的不是必需品，而是奢侈品，甚至在那样的幼儿园继续读，也是奢侈。其实，教育的意义是什么?或者说对于一个小孩该给他们什么才是重要的了?或者这部电影没有给出答案，也没有很现实的说出一些问题，但是这本身就没有是与非。
具体到电影，开始哭的是看到嘉嘉不愿意上课，对父母的担心，有时父母的情绪真的会潜移默化影响孩子。然后是小雪，假如平常人看到她帮父亲做家务，或者会说：“真是穷人的孩子早当家”，或者是感觉很惨，但校长没有，只是抱着她说，你真乖。听到她父亲的无奈与痛苦，也只是说时间可以解决一切的。是很无奈的一句话，却只是道出淡淡的现实，没有浮夸也没有可怜。可是让他父亲负责修门，因为她知道，对于父母而言，最自豪的就是看到孩子崇拜自己，而对于父母而言，则是还能为孩子做点事情，无论多老，无论环境多艰难，让孩子意识到自己真的还可以为他们付出。
最感人的是，问每个孩子的父母他们的梦想。现实，生活的压力的确让他们都与他们当初憧憬的不同，梦想不是作梦，而是当你说起来会感慨，感动自己曾经做过或者失去的，即使永远也没有办法达成，但是仍是美好的，仍可以每次说起来都羞涩，但是却向往，然后又回到属于自己的生活，继续努力的活着，或者这就是梦想，在有机会时一定要努力。
是的，正如那个残疾人所说，什么是最重要，对于他们而言校长就是最重要的;教育不是经济，本身还是身教，我一直相信老师可以改变学生。
看到吕校长和谢先生的故事，你会发现，爱情真的不能将就，因为要的就是这样一种尊重对方选择胸襟和支持，那不仅仅是爱，而是要有相同的价值观与理念的，这才是真正相濡而沫的感情，价值观真的重要。
电影的插曲是陈百强的喝彩，恰当好处。
没有煽情，只是讲故事，却温暖我。
可爱的你观后感(篇二)
这是一部可以看了又看的电影，也是一部关于幼儿园教师、关于家庭、关于爱的故事。
整个电影很舒缓，没有过多跌宕起伏的大情节，但却深深地打动了我的内心，几处地方，不禁默默落泪。
当时也不知道为什么哭，有可能是小时候遇到了这样的老师?有可能是因为自己在幼儿园教育领域的坚持产生了共鸣?还是因为对电影中处处真实的爱而感动?很难剥离清晰其中的关系，但这部电影却真真切切地打动了我，也给予我更多坚持幼儿园教育的力量。
这部电影来源于真实的故事，名校校长吕慧红(杨千嬅饰)与丈夫谢永东(古天乐饰)迎来了两人结婚十周年纪念日。提早退休的吕慧红计划半年后和丈夫一起环游世界。
然而，吕慧红偶然发现了一所面临倒闭的元田幼儿园。幼儿园里只有5个小孩——小雪(何涴潆饰)、嘉嘉(傅舜盈 饰)、珠女(王诗雅 饰)、南亚裔姊妹Kitty(李咏珊 饰)和 Jennie(陈丽儿 饰)，这五个小孩子的家庭都有一些小问题。
幼儿园如果聘请不到校长，学校将被拆除。于是，吕慧红毅然应聘，而丈夫谢永东也决定和她共同进退。在这所破旧的幼儿园里，吕慧红不仅要照顾处于各种问题的五个小孩，同时也要面临自己的人生考验。最后，元田幼儿园得以坚持了下去，每一个小朋友也在幼儿园收获看自己的幸福。
故事原型：杨千嬅饰演的吕慧红校长地原型叫吕丽红，片中元田幼儿园的真名叫元冈幼儿园。这件事情在香港造成了很大的影响。同时，很庆幸的是，吕校长和元冈幼儿园依旧存在，幼儿园已经有了60多个学生了。
导演关信辉在接受采访时表示：“我小时候学习很差，真得非常非常差。一天，教我中文的朱老师看着我的眼睛对我说“你可以的，只要专心去做，你会有成功的一天。”就是这句话，改变了关导的一生。“我从那天起，就开始不停地写，一直到现在可以为电影写剧本，成为导演。”关导认为，是朱老师给了他梦想和信心，给了他成功的希望。
很多观影后的家长说，非常羡慕片中的孩子能遇到这样一位真心为孩子的好老师。一个老师，能在一个阶段对学生做出“亦师、亦友、亦亲人”的陪伴，这种言传身教是对老师自我修养很高的要求，正如电影中所传达的：一所好的学校并不在于设施有多好，而在于老师的心。做老师是身教，用生命影响生命。
什么是教育？雅斯贝尔斯在《什么是教育》中这样理解教育：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
可爱的你观后感【篇三】
《可爱的你》是一个温情的电影，讲的是一个关于师生之爱的故事，故事发生在一个只有一个校长和五个孩子的贫困幼儿园里，由真人真事改编。全片催泪而感人，那种感动平缓却又贯穿始终。
吕校长原本是一个有500个学生的知名幼儿园的校长，她重视孩子的身心健康，与家长以及校董忽视孩子心理健康盲目追求精锐教育的理念不同。在辞职休养的期间，偶然从新闻中了解到元田幼儿园招生困难，老师校长都辞职了，幼儿园仅能开出4500元聘请一名校长，包揽幼儿园的.所有工作，这样的条件当然是无人问津，倍受奚落。吕校长想利用自己的空档帮助孩子们上学，争取找到一名新生避免幼儿园关门，于是自告奋勇当上幼儿园校长。她一心教书育人，关心孩子的思想和感受，无论是担任名牌幼儿园的校长还是到了这里，不为利益驱动，全心为了孩子的未来；对孩子的关心很全面，不仅教育知识，也通过家访了解孩子以及尽力帮助他们改变家庭环境。她用自己的行动感化了许多人，家长、校监、普通村民，也赢得了尊重，让最底层人民看到了受教育的重要性和未来的希望。
“最好的教育并不是设施有多好，而是在于做教育人的心”，听到这句台词，我不禁困惑：衡量教育质量的标尺到底是什么？硬件吗？不是。孩子学了多少知识吗？不完全是。古人云：师者，传道授业解惑也。但“所传”“所授”“所解”不应该只是书本上的文化知识，还包括为人处世的道理和培养学生独立人格，形成正确的价值观与人生观。
“用生命影响生命”是诠释师生关系最好的词语。用生命影响生命，不是我教你学，灌输性的教学。不是将孩子教育成听话的木偶，而是用心去教育，用爱去呵护，用自己的生命温暖另一个生命。
这部电影，更像是很多默默无闻拥有职业理想在自己平凡岗位上默默奉献的老师的纪录片，一切平平淡淡简简单单，如同清水，但清彻心扉。他们也在用一生来谱写教书育人这件事。教书育人，就是用真诚换取真心，用生命影响生命。
可爱的你观后感(篇四)
《可爱的你》这部影片真的是赚取了我很多泪水，当时只看片名的时候没有想到片子里的每一个镜头都如此煽动我的心。
影片里有一个环节是孩子们问：“老师，你的梦想是什么？”老师回答说“我的梦想就是每天都能站在幼儿园门口看到你们高高兴兴的上幼儿园。”
听起来是多么简单而又平凡的的梦想啊！做老师了之后才发现，当你日以继夜，日复一日的都能坚持这样一个平凡的梦想，那你就是伟大的。每个人的追求不一样，有的人追求站在镁光灯下的光环，明亮而闪耀，万人瞩目。但有的人只追求用自己的力量去维护心灵中的那一片净土。
而老师这个职业，注定是平凡的。影片中的校长辞掉了名校校长的所有荣誉，去一个乡村的一个即将被拆掉的幼儿园当一个“4500校长”。刚开始的时候很多人质疑她，说她只是想炒作，想让自己名声大噪，还说过不了多久这个幼儿园还是会被拆掉！
当所有的质疑和猜测如旋风一般席卷而来时，她只是做她自己应该做的，没有半句回应。尽管只有5个孩子，她也认真的去对待，一个人负责全部的教学以及保育工作，面对刚开始那脏杂乱的幼儿园，她不辞辛苦的把里里外外都打扫干净。又是校长又是老师，还是保育阿姨，她不仅成功的走进了孩子们的心中，也同样走进了孩子们的家。因为她知道，学校和一起教育出来的孩子才是完整的，而学校和家庭需要一座桥梁，而她自己就是这样一座结实而坚韧的桥梁。可爱的你，或许是指吕校长。我们每个人在人生历程上，或许都曾遇到过自己的那位“吕校长”，她用她的生命，影响了我们的生命。可爱的你，又或者是指那五个可爱的孩子，生活艰辛不易，但是我们仍然在被爱和爱。可爱的你，可能还是片中或重要或不重要的其他角色，每个人的改变，付出和努力，看上去都那么的迷人。
这么理想化的故事，这么美好的人性，这么暖人的梦想和爱，偏偏就那样的真实的存在，让我们这些观者，在感动的同时，又有些许的惭愧。
“最好的教育，不是看设施，而是看教师的那颗心！”
“教育，是身教，是在用生命影响生命！”
作为一名幼师，只希望在我的执教生涯中，也能够用身教，用自己的生命去影响生命，可能这才是作为老师的本质意义。
可爱的你观后感【篇五】
今天，我和妈妈一起看了一个电影，叫《可爱的你》。这个电影主要讲了一个女老师和五个孩子的故事。
故事的内容大概是这样的：一个非常有名的幼儿校长吕慧红，因为工作上和家长的冲突，辞掉了这份工作，准备和她的丈夫一起去周游世界，但在她看新闻的时候，偶然发现了一所快要被拆掉的幼儿园，于是她就开着车找到了这所幼儿园。
经过她的仔细调查，发现上级规定，如果幼儿园的人数没有五个孩子以上，这所幼儿园将会关闭。而现在这个幼儿园，只剩下五个学生，但是在这学期结束了之后，就只剩下四个孩子了，因为有一个孩子毕业了。眼看这所幼儿园要被关掉，吕校长实在是看不下去了，因为她认为每一个孩子都需要读书，都需要认字。
但是想要在这里工作，也非常难，政府上只给4500元找一位校长，而且既要当校长又要当老师，并且又是幼儿园的勤杂工。
吕校长觉得只要是小孩子，就应该来读书，她就收下了这4500元，来这里当老师。因此这位女老师，都被大家称为“4500校长”，但是，她并不为大家这样叫她而生气。
校长来这里的第一天，她发现每个小孩都戴着口罩，因为这些小孩怕别人说他们是穷人家的孩子而笑话他们。吕慧红校长为了让她们有自信，就让她们都摘下了口罩。
在相处过程中，吕慧红校长知道了这五个孩子的故事。珠珠的父母在一个风雨交加的夜晚，出了车祸去世了，所以珠珠就非常害怕打雷。五岁的小雪为了照顾生病的爸爸，踩着瓦罐做晚饭，还卖废铁赚钱，补贴家里的用品。嘉嘉的父亲，因为腿受伤，所以丢掉了工作，因此她爸爸的脾气特别不好，经常和她妈妈吵架。还有外国双胞胎小姐妹，因为家里很穷，而家又离学校很远，只能打车来，可是车费又很贵，所以吕校长就成为了她们的专职司机，每天接送她们上下学。
最后，吕校长让这五个小朋友爱上了学习，爱上写字，让她们知道每个人都要有梦想。
这么长时间以来，这所幼儿园都只有这五个小朋友，一直没有招到新的学生，这学期还有两个星期，就要结束了。
老师决定，举办一次校园开放日，可以更好的去招学生，可是，依然没有招到学生，这意味着学校要被关闭，大家都非常悲伤。
有一次吕慧红校长在跟大家说话的时候，突然晕倒了，把大家吓坏了，大家赶紧打了120，将她送去了医院。
原来，吕校长得了癌症，前不久刚刚割完肿瘤，但是还有可能复发，吕慧红校长根本不管这些，坚持给小朋友们教书。
在她第二次做完手术的时候，离学期结束还有一天，吕慧红校长走到了幼儿园里，五个小朋友和她们的家人给吕慧红校长准备了一个节目。
校长、学生和家长们一看完这个节目之后，都被感动哭了，幼儿园门口，也汇聚了很多人。因为被校长所感动，又有两名家长带着两名学生，到这里来上学，这个电影就结束了。
后来在网上看评论，才知道这是真人真事，想必看完的人，都和我一样，眼睛里都含着泪水吧。
在看完电影的时候，我明白了一个道理——幼儿园不需要有多好的装饰和设备，但是老师一定要有一颗美丽善良的心。
