成长的烦恼初中作文范文。
心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，而作文是语文写作方面的体现。写作文的你还是无从下笔？阅完执笔作文网的《作文示范： 成长初中作文》你一定能学到许多！
母亲对我的爱非同一般，她的爱犹如一淌清甜的泉水，滋润着我茁壮成长。
小时候，我是一个不爱劳动的孩子，只有偶尔做一些家务活。一天，我在做作业时为了图方便，便让妈妈帮我拿一样东西。母亲听后，只说了一句：＂自己的事情自己做！
＂我已无数次听母亲说这句话，但她极其冷漠的态度和语气，还是使我的内心克制不住地涌上一股冲动，我便冲着母亲喊：＂帮我拿一下不行吗？＂＂自己的事情自己做！＂母亲以更加冷漠的口气回绝了我。
我便对母亲发起了脾气，于是母亲狠狠地打了我一顿。我躲在房间里抽泣，对母亲充满了抱怨。我本以为母亲听见我的哭泣声会过来安慰我一番，可直到我哭完了，母亲仍然对我的哭泣无动于衷。想到别人的母亲是如何关爱孩子时，我便抱怨起母亲的冷酷无情，缺少对我的关爱。
可是不久之后偶然的一件事，使我改变了对母亲的看法。
那是一个深夜，病痛将我从睡梦中惊醒，我的呻吟惊醒了母亲，她为我测体温。＂三十九度？＂母亲神色慌张，马上奔回房间披了外衣，一把拉起我，然后载着我匆匆忙忙往医院赶。
看好病后，她让我坐在大厅，自己拿着医生开的药单在大厅里东奔西跑，我呆望着母亲，对她的怨恨瞬间一扫而空。回到家中，母亲让我吃药后睡下，我便迷迷糊糊地睡着了。
天亮醒来时，却发现母亲仍坐在我的床边，眼圈发暗。我暗自猜想：难道是母亲在我的床边守了我一夜？母亲见我醒来，便让我自己起床，然后就去忙别的事情了。我突然明白了。我感受到了母亲对我别样的爱，是那么热烈，是那么深沉。我的心湿润了。
时过境迁，如今的我经过时间的洗礼已变得更加成熟，也逐渐明白了爱多样的形式。尽管母亲还时常对我严厉，但我从中却体会到了有别于其他母亲的温暖。
在这温暧的滋润下，我体会到了，这就是母爱，这就是无私的、伟大的母爱，它滋润着我干枯的心灵，使我在蔽荫下茁壮成长。
感谢您！我的母亲。
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[最新范文]成长初中作文之三
每个人写作文都有思绪万千的时候，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。写作的开始就毫无头绪？执笔作文网为你推荐《[最新范文]成长初中作文之三》，希望能帮助到学习的你！
诗，像一束阳光，给我带来了温暖;诗，像午后的凉风，让我感到清爽惬意;诗，更像一位良师益友，给了我很多教益。在诗海中漫游，我看到了许多闪光的东西，那便是人类的智慧，我伸手捕捉，拾取诗中的谆谆细语。
“鹅，鹅，鹅，曲项向青歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”蓝蓝的天，清清的水，红红的掌，白白的羽毛，把我带入一幅美丽的图画。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?”大自然的轻声低吟，更让我对它奥妙产生了好奇。伴着外婆的摇篮曲，带着对童年的幻想，我在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。
上学了。读孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夕阳西下时，年迈的老母坐在窗前，一针一线缝补衣服，那眼里充满爱怜，充满期待。我从中读到了亲情，也在我幼小的心田播下感恩的种子。龚自珍的“落花不是无情物，化作春泥更护化。”我知道了奉献之美。读王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”我懂得了友情的珍贵。读文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”让我看到了人在生命之外还有一种更重要的东西要我们去操守。
在诗中，我与古今牵手，与世界对话。我爱诗歌，爱得深沉，爱得心切。
进了初中。我读杜甫的《望岳》，让我明白了人要有远大的理想和抱负，要志存高远，胸怀天下。读陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我求学的路坎坷曲折，要勇于面对，敢于挑战，只有这样方能见彩虹。读屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”我看到了人生的路曲折而漫长，要有坚持不懈，勇于探索的精神。我读诗，读的是“生当作人杰，死亦为鬼雄。”的英气;读的是“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”的悲壮;读的是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”的爱憎;读的是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”的忧国情怀。
倘徉于诗海，它的浪花，它的清凉已侵入我的心房，融入我的生命。
作文示范： 难忘的一件事初中作文
心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写作文时文不加点？以下是小编为您整理出来的{作文示范： 难忘的一件事初中作文}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！
元宵节前夕，我和外公外婆兴致勃勃地来到教工之家。听外婆说，我们要自身做汤圆吃。我立即兴奋得手舞足蹈。
到了教工之家，来到了二楼活动室，那里已摆好了两张大桌子，桌上放了几大袋面粉和几个热水瓶。马上开工了，首先要和面。我打开热水瓶盖子往面盆里倒了些水，但倒的水多了，面粉几乎成了面粉汤。我叹了口气，心里打起了退堂鼓。我想：还是算了吧！虽说这么想，但我还是坚持了下来。我学着外婆的样子，好不容易把面粉搞成一个团，便开始在面团上东一揉西一揉的，可没揉几下，我的双手就沾满了面浆。我真有点想放弃了，但看到别人做得像模像样的，我又有点不服气，决定继续干！我洒了一点面粉在面团上，像给面团按摩似的，一捏一揉。
过了一会儿，能够做汤圆了，我心情异常激动，仿佛自身要干一件很伟大的事情。由于平时我只吃汤圆，不做汤圆。我从大面团上揪了一个小面团，放在手掌心里搓着，小面团在手掌间滚来滚去，越滚越圆。然后，我把它压成一个圆片，用勺子舀了一大勺豆沙馅放在上面，接下来就该把面片的边合拢在一起了。然而，这个口怎么也合不上。我疑惑了，把手掌上的面片放在眼前仔细端详了一阵，终于，我找出了原因———别人捏得都很用力。于是，我便使出了吃奶的劲使劲一捏，这一捏可捏砸了，面片里面的豆沙像火山爆发似的滚了出来！我无奈地笑了笑，摇摇头。看看别人碗里早已有好几个汤圆了，而我却一无所获。这时，校长走过来问道：“哎哟，小弟弟，你一个都还没做成呀？”这句话激起了我的好胜心，我又埋头做起来……“开锅啦，开锅啦！”我闻声跑去，好香啊！我们大伙儿围在锅前，寻找哪一个汤圆是自身做的。“看看看，这个是我做的，最大！”“我好像做的是这一个。”“那个是不是……”这锅中的汤圆里面包的不仅仅是豆沙、肉馅儿，而且还包进了无穷的欢乐啊！
【收藏】成长初中作文汇编4篇
成长初中作文(篇一)
有一种爱不求回报，有一种爱无怨无悔，有一种爱感天动地，有一种爱温柔细腻，有一种爱坚定不移。这，就是母爱。
当我遭遇挫折时，母亲总是鼓励我，让我重新振作起来；当我伤心难过时，又是母亲与我共同分担，并及时鼓励我；当我快乐时，母亲就会和我一起分享快乐，让我感到幸福。
记得儿时有一次与伙伴们出去玩，由于地面不平，小石子又多，一个不小心我摔倒了。膝盖上满是鲜血，见此情景，伙伴们吓坏了，急忙去喊我母亲，母亲得知后放下手中的活，飞快地跑了下来。当母亲跑到我身边时，泪水渐渐湿润了我的眼眶，母亲见我伤口不停留血，很是心疼。那一瞬间，从母亲的眼神中我能够感受到她的慈爱，急切与心疼。母亲小心翼翼的搀扶着我，手上的汗水润湿了我的衣服。回到家后，母亲细心的为我擦拭伤口，母亲的擦拭像是一缕缕春风拂过，让疼痛减轻了许多，直到将伤口擦拭完毕，母亲那颗悬着的心才稍稍平复下来……
时光荏苒，一去不复返。转眼间，我已步入高中，不再是那个有些稚嫩的孩童了。回想过去，母亲总是用充满爱的眼神关注着我，用她那温暖的双手牵起我的小手。儿时的往事历历在目，时常浮现在我眼前，令我难以忘怀。
＂时光像一把无情刻刀，改变了我们摸样。”正如这句歌词所唱的那样，时光总是短暂的，它悄悄地在你的指尖划过，在不经意间改变了我们的容貌。我在一天天长大，母亲在一天天老去，但却留个我们无数美好回忆。
爱子心无尽，归家喜及辰，寒衣针线密，家信墨迹新。母亲您为我撑起一片天，是您的爱给予我力量，您用一双温暖的手呵护我成长，逐步教会我认识这个世界，在我跌倒时，将我扶起，教我站立，指引着我，支持着我，一步又一步的向前走去。我将永远铭记那一个个瞬间，永不忘怀。
成长初中作文(篇二)
落叶在空中盘旋，谱写出一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在天空中飘荡，描绘出那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩；鲜花在草地上怒放，歌颂出五彩斑斓的世界，那是鲜花对滋润它的雨露的感恩！而我，要感恩于我的父母，生我养我，给了我一个温馨的家；我要感恩于我的老师，把渊博的知识传授于我；我要感恩于周围的每一个人，他们给了我真情，友情。
我要感恩于爸爸妈妈，他们的对我的关心和爱护总是最真挚、最无私的。小时候，爸爸妈妈将我带到了这个美丽的世界，教我迈出了人生的第一步，在我牙牙学语的时候，妈妈就教我《三字经》，“人之初，性本善……”告诉我做人的道理；每当遇到困难时，您们总是面带微笑，站在我的面前。前几天，新一届的班干部要竞选了，我的内心忐忑不安，有点不想竞选，在以前当班长时，我已经“得罪”了许多犯了错误的同学，我害怕落选时的惆怅。爸爸和蔼地说：“面对困难，最好的办法就是勇往直前！”妈妈鼓励我说：“不管结果如何，只要自己争取过，即使落选，也很光荣！”第二天，我自信地走上讲台，圆满地完成了演讲。走下讲台的那一刻，我心里暗暗地说：“我做到了！爸爸妈妈，感谢你们给了我足够的自信，让我高高地昂起头，勇敢地面对生活和学习中的所有挑战。真是谁言寸草心，报得三春晖……”
我要感恩于老师，是您打开知识的大门，让我们在知识的海洋里遨游。当我有什么问题向您请教时，您总是不厌其烦地教我;当我犯错误时，您不会大声呵斥我，总是和声细语地为我排忧解难；当我生病时，您无微不至地关心着我……您的关爱无处不在，那些点点滴滴，填满我的心海。
我要感恩于我的同学，记得那一次，天下雨了，我没带伞，是我的同桌和我合一把伞走到了校门口，她的衣服被淋湿了，我向她投去感谢的目光。
我要感恩身边所有的人，有了你们，我幸福、我快乐地成长！如果每个人都怀着一颗感恩的心去回报别人，一定会得到别人的尊重。让我们学会感恩，学会感谢，让世界绽放出它那绚烂的光彩吧！
成长初中作文(篇三)
人生之行悠远，人生之路漫漫。回首人生路上，每一个不会磨灭的深深印记都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感……
你的快乐、幸福是轻快的印记，你的忧愁、苦痛是凌乱的印记；你的仇恨、悲愤是沉重的印记。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的印记，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。
印记是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的印记；秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的印记；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的印记……
印记是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的印记；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的印记；爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的印记……
印记是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的印记；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的印记；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的印记……
因为有了人生的印记，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的印记，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的印记，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
对于我们来说，成长之路上也布满了印记。我们不求每一个印记写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个印记；我们不求每一个印记留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个印记；我们不求每一个印记记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个印记……
朋友，走好人生第一步，不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾；走好人生每一步，我们可以在未来一个如水的夜晚里，打开记忆的闸门，细心体味曾经的印记，感受以前的风风雨雨，曾有的深深记忆、往昔的种种情感，你会感到心满意足！
成长初中作文【篇四】
记得在读一年级时，我在表姐家见到《小学生周报》，那是我第一次见到这份报纸，读了之后，爱不释手。回家之后，我就闹着爸爸给我订这份报纸，当时爸爸说我还小，不同意，为此我还和爸爸闹意见呢。当时表姐读三年级，后来，爸爸每次就到表姐家将表姐读完的报纸借回来给我看。
三年级的时候，学校通知我们可以订一份《小学生周报》，听到能够订到这份报纸的时候，我的心情是既兴奋又高兴，订小学生周报是我盼望已久的事，现在这个梦想终于能实现了。我一回到家里，就把这件事告诉妈妈，让妈妈拿钱给我订《小学生周报》，妈妈答应了。
这份《小学生周报》现在陪伴我渡过了一年的三年级学校生活。每当星期四报纸发下来时，我就迫不及待地打开报纸，寻找我那熟悉的“卡通天地”，看看神探杰里又碰到了什么棘手的新案件，等待着我一起去侦破，让我每周过把神探瘾；在作家摇篮里，我能欣赏到全省各小学生的佳作，看着这些佳作，我也禁不住提笔写一写；还有那文科天地和理科天地让我学到了许多课堂上学不到的知识，像语文知识的句子用法，趣味数学……
小学生周报不仅能够增长我的知识，还能增加我的乐趣。在课后我和小伙伴们经常讨论综合艺术中的名人趣事。在我不快乐时，我就来到雷锋之家，寻找爱心，让自己的爱心在这里漫游……
同学们，你了解《小学生周报》吗？你要是还没有订《小学生周报》，请快快行动吧，它一定会伴你愉快而幸福地成长。
作文示范： 感谢信文章范文
你肯定有写心得体会作文的时候，写作文并不是一件简单轻松的事。面对作文题材时文笔不动？阅完执笔作文网的《作文示范： 感谢信文章范文》你一定能学到许多！
亲爱的妈妈：
妈妈!今天我们在语文课上新学了一篇课文《可贵的沉默》，课文中的同学和我是多么的相似呀!每当谈论起我的生日我都是那么的兴奋，那么的神气十足，那么的骄傲。可是妈妈您的生日呢?作为您的宝贝女儿却不知道是几月几号?妈妈，对不起. !
妈妈，您辛苦了!无论是什么事情您总是拼命往自己身上扛;您还特别喜欢唠唠叨
叨，一句好端端的话总得把它说上好几十遍。妈妈您累不累呀!妈妈，歇歇吧!
"叮铃铃"啊?怎么这么吵。我一只手把闹钟抓住，正准备塞进被窝。忽然耳朵边又响起了大灰狼呜呜的声音，"小房子被吹到了，小猪猪快起床了，快起床了。"紧跟着声音一双暖暖的手已经摸在了我的小屁股上，我赶紧踢开被子，咯咯的笑着乖乖的披上外套起床了。妈妈，您真好。谢谢您每天变着花样的让我快乐起床。妈妈，谢谢您让我每一天起床都飘荡在童话中。
"妈，我的校服呢?我的袜子呢?"每周家里许多脏衣服都会不翼而飞，我看到总是晾衣架上干干净净的衣服。妈妈，您就像一位神奇的魔术师。还记得有一次您不小心从楼梯摔了下来，脚扭到了，肿的厉害，卷着纱布一拐一拐的，但是看了看我和爸爸的脏衣服你还是坚持洗了。结果你的脚肿两周才好。妈妈，您辛苦了。我以后要坚持自己洗袜子，自己收拾学习物品还有玩具，再也不让妈妈操心了。
"世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝......"
妈妈，是您给了我生命;是您，让我这只初生的雏鹰的羽翼，渐渐丰满，展翅翱翔于蓝天!妈妈，我爱您!
妈妈，这封信是我一心一意的写来的，里面都是我的心里话，妈妈，您一定要仔细的读，您永远是我的好妈妈，我永远是您的乖女儿!妈妈，悄悄告诉您我已经知道了您的生日，我会为您精心准备一个快乐的生日聚会。
祝您身体健康，母亲节快乐!
您的孩子：
xx年x月x日
作文示范：小熊请客作文最新模板(5篇)
心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作能力的培养十分重要。行如流水的作文是怎样写出来的?看完执笔作文网《作文示范：小熊请客作文最新模板(5篇)》想必你有所收获！
小熊请客作文【篇一】
活动目标：
1、能对一定数量的物体（整体）进行四等分。
2、探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。
活动准备：ppt 、海带、豆腐干、花生、水、盘子、一次性杯子、剪刀、量杯、刀具。
活动过程：
一、熊小姐生日
师：给大家介绍一位动物朋友看看是谁？今天熊小姐特别高兴，因为她邀请了她的好朋友来做客。
提问：看看都请来了哪些朋友？
小结：熊小姐一共请来了四位好朋友。
二、分饼干
1、引出问题
提问：熊小姐为他的朋友准备了什么呢？一片什么形状的海苔？一片海苔怎么分给4个朋友而且要分的公平呢？
小结：公平就是4个朋友要分得一模一样。
2、幼儿操作
提问：你们是怎么分的？还有其他方法吗？是不是一样大呢？
小结：这下猪先生和母鸡小姐、山羊伯伯、猫小姐都满意了。
三、分食物
师：熊小姐还为她的朋友们准备其他好吃的东西。请你们帮她去分一分
要求：每个孩子选择一份食物帮熊小姐分一分，把每样分成四份，注意分的公平，而且要把它分完。
1、幼儿操作
第一组：豆腐干
第二组：海带
第三组：糖果
第四组：饮料
２、交流讨论
提问：说说你帮熊小姐分了什么？是怎么分的？
小结：原来我们用折叠、数数等方法帮助熊小姐把食物都分成了四份，这下，猪先生和母鸡小姐、山羊伯伯、猫小姐可高兴了。
四、游戏：切西瓜
师：今天熊小姐可真高兴，朋友们来家做客，我们还帮她解决了难题，她想和我们一起玩个切西瓜的游戏 。
小熊请客作文【篇二】
教学目标：
1、知识目标。
（1）、让学生经历编制4的乘法口诀的过程，体验运用口诀的优越性。
（2）、掌握4的乘法口诀，会用4的乘法口诀解决简单的实际问题。
2、能力目标。
培养学生的运用口诀计算表内乘法的能力及解决问题的能力。
3、情感目标。
培养学生合作的意识，体验数学与日常生活的联系。
教学重点：自主编制4的乘法口诀并能熟练运用。
教学难点：熟练运用口诀完成表内乘法的计算，并能解决简单的实际问题。
教学流程：
一、创设情境，激趣导入。
师：秋天到了，小熊家种的红果树丰收了，他想请小伙伴到他家吃糖葫芦，相机板书课题：“小熊请客”。妈妈告诉他一串穿4个红果，小熊想串9串，可是9串需要多少个红果呢，小熊怎么也想不出来，我们来帮他数一数好吗？（电脑显示丰收的果园和小熊）
二、手脑并用，探究问题。
1、 摆一摆：
每个小组都发有一定数量的小苹果来代替小熊的红果，请你们四个一串摆一摆。（课件出示）
2、 数一数：
数数，1串有4个红果，2串呢，3串呢？最后算出9串穿了多少个果子，小组要分好工，摆好一起数一数然后共同填好教材20页的记录单。
填好后指名汇报评价。
3、 做一做：
师：同学们数的很认真，填得也很正确，你们能不能像我们前边学习的编口诀那样列出乘法算式并编出口诀呢？
学生根据记录独立列式、编写口诀。编完后小组交流填写的准确性，再集体汇报，教师同时板书：
1×4=4 一四得四
2×4=8 二四得八
……
4×8=32 四八三十二
4×9=36 四九三十六
师： 现在有了4的乘法口诀，今后小熊串糖葫芦是就很容易知道需要多少个红果了。那么你还能根据四八三十二写出另一个乘法算式吗？
4、议一议：组织学生讨论，怎样帮助小熊记这些口诀。
生：学生说出自己喜欢的方法。并用自己喜欢的方法记一记。
5、练一练：对口令，记口诀
通过师出生对，生生互对帮助学生记忆口诀。
6、说一说：一张桌子四条腿，2张桌子……
三、实践应用，反馈信息：
1、 助人为乐：
师：小熊刚串完糖葫芦，他的小伙伴就来了，有小兔、小松鼠、小狗、小刺猬。（电脑出示）小熊请他们吃糖葫芦，大家很开心，小伙伴要走了，小熊有点舍不得，他想再送给伙伴点儿礼物，可是送什么好呢？妈妈告诉他咱们的果园里还有一些气球呢，把气球送给他们吧，小熊听了很开心。可是他们来到果园，发现气球上多了一些算式，原来熊妈妈想考一考大家：
这下可难倒小伙伴了，他们不会算这些题，同学们，你们说怎么办？
同学们一定很愿意帮助他们，教师趁机让学生在书上连一连，然后再让学生说一说是怎样算出这些题的。这样的练习有帮助学生记忆口诀。
1、 打气球：
还有一些气球高高的挂在果园里，你愿意帮助小熊击中这些气球吗？（完成书中练习2）
2、 巧手拼图：
师：小熊想把自己的家布置的更漂亮些，他想把桌子铺上这样的拼图，（电脑出示3题）大家帮助小熊算一算需要多少个黄颜色的正方形、多少个蓝颜色的正方形？
生：在书上填写，全班交流填写结果。
3、 走迷宫：
这节课大家既学到了知识，又帮助了那些可爱的小动物，现在老师想和你们玩一个数学游戏：找规律，走迷宫。
小熊请客作文【篇三】
小熊今天请客，它把自己的家打扫的干干净净的'。他请来了谁呢"呷呷呷呷……!原来是小鸭子。小鸭子一进小熊家就说:"小熊你好!"小熊就说:"你好，请进，先鸭，请进!"过了一会，"汪汪汪汪……!又是睡来了呢原来是小狗，小狗进门就说:"你好!小熊!"小熊说:"你好，小狗!快请进!""妙妙妙妙"小猫打扮的非常漂亮的来到了小熊家，它是今天小熊请的最后一位客人!小猫进门就说:"你好。
小熊!"小熊连忙说，你好，小猫，就等你来开始吃饭了!"小熊把已准备好的食物，也是它的客人们最喜欢吃的食物拿来招待它们，有萝卜，小鱼，肉骨头还有米饭，水果等等……。小客人们都吃得饱饱的，因食物味道很好吃，它们把小熊准备的食物吃了个精光吃时口里还在说:"小熊，谢谢你的热情款待，你烧的食物都太好吃了!"小动物们一直玩到了天了，小动物们夜该回家了:小熊谢谢你，再见!"小熊说:"你们慢走，路上注意安全，欢迎你们3长来我家玩。"
通过这个小故事，使我学会了怎么样懂得作客的基本礼仪，学说礼貌用语!
小熊请客作文【篇四】
这次教学活动选自语言《小熊请客》。教学时，发现内容虽然有些简单，但孩子通过观看课件的形式，兴趣还是挺高的，在教学活动中，我先设计故事情景，同时用角色语言进行配音。然后让幼儿学习故事里小动物的礼貌、礼仪，培养孩子从小养成讲礼貌的好习惯。
在教学中，老师首先应该明确：准备教具材料目的是让幼儿观察画面， 根据画面所传达的信息来学故事，那么幼儿在听、看故事时应该在符合故事大意的基础上，来理解礼貌的好处。至于故事内容通过课件就可以了解。如何让孩子学会懂礼貌呢？这就需要老师适时引导、鼓励孩子能够自己说。
这个故事比较简单，很多重复的话，幼儿一学就会。应该让宝宝以角色的形式，把故事中的礼貌用语表演出来，这样就达到了教学目的。在做这些活动时，教师可以先选出几个胆大的孩子来模仿，当众教给他们如何表现更好些！托班孩子小，在选择角色时需要老师及时的指导，比如：有喜欢熊猫的都站起来学熊猫，然后让他们模仿小熊的语气去说话等。在我的教学准备中，事先安排了让幼儿动手操作，去给好朋友送食物，但由于我的紧张、疏忽造成了遗漏。
总的来说，十几分钟的课，既要突出重点又能充分发挥孩子积极主动性，是有些难度的，所以对教学活动中对教材和教学对象要掌握好，重难点和孩子的认知能力要做到心中有数。
小熊请客作文【篇五】
今天，小熊请小狗、小兔、小猫到它家做客。它们到了小熊家后，热情好客地小熊立刻端上一盘散发着浓浓香气的骨头递给了小猫，接着端着一盘色香味俱全的红烧鱼递给了小兔，又拿起一根红艳艳的红萝卜递给了小狗。
小狗、小猫、小兔手中拿着不是自己爱吃的食物，默默地放在桌上，和小熊告别，然后一个个都走了。
小熊望着香喷喷的饭，自己尝了一口红烧鱼，味道不错啊，他一脸的疑惑，自言自语地说：“我做的饭都很好吃，他们怎么都不吃呢？”
于是，小熊急急忙忙地跑去问熊妈妈，难道自己做的饭不合他们口味吗？
写作示范：宽容他人快乐自己作文(460字)
语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作文的你还是无从下笔？看完执笔作文网《写作示范：宽容他人快乐自己作文(460字)》想必你有所收获！
宽容他人快乐自己作文(篇一)
宽容是品德中的一种，宽容可以让世界从黑暗中变得明亮，宽容可以让冰雪化成水，让世界变得美好。
在一个星期三的上午，我们进行了一场考试，可我的同桌却没有带文具盒。只能和我借支笔，我借了他一支我的姑姑送我的笔，那只笔是我有一次考第一名姑姑送我的，特意从石家庄给我买的智高转转笔，可我的同桌却在考试之后把我的笔弄丢了，他告诉我之后，我非常生气，就说和他绝交，回家了，我仔细的想了一下，弄丢的只是笔，可我们的友谊是不可代替的，于是在第二天我说没关系了，一支笔换不了咱们的友谊。她激动地流下了眼泪，而我心里也有一丝喜悦。
那次我在回家的路上，看到一个小伙子，汽车骑得飞快把对面骑车的老奶奶撞到了，当有人把老奶奶送到医院时，那个小伙子在老人的床下跪了一天一夜，当老奶奶醒时，那个小伙子对老奶奶道歉，而老奶奶说没关系，说，小伙子你没事吧。当时，那个小伙子哭了，这应该就是宽容的力量吧。
宽容就好比天上的太阳，为人们每天的工作，送给人们温暖。宽容是一种可贵的品质，它能让你感到一种温馨的感觉，当你宽容他人时，他不仅会感到感激，你也会感到喜悦，这就是“宽容他人，快乐自己”。
宽容他人快乐自己作文(篇二)
宽容是一种美德，在宽容他人的同时，你自己也会得到一份快乐！
还记得有一次，妈妈为我买了一本新书，那本书是我最喜欢的。我的'同学丽丽看到了，就要管我借，我其实不想借给他，但又觉得不借给她不好，于是只好借给她了。一晚上，我一直在惦记着我那本心爱的书，于是第二天一早我就去她家取书了。可当她把书拿出来的时候，我发现我的书掉页了，我当时非常生气，感觉脑袋都要气炸了，我狠狠的瞪了她一眼。这时，丽丽连忙低头说：“对不起，对不起。”我一下把书打落在地，气冲冲的转头就走了。到了家，妈妈看我气色不对，于是就问我：“怎么了？”我和妈妈坦白了实情。妈妈语重心长的对我说；“做人要学会宽容，不要太斤斤计较。”我心想：妈妈说的对，书坏了可以重买，可友谊没了，就永远失去了。后来我去丽丽家找丽丽道歉，我对她说：“书我不要了，咱们以后还是好同学。”莉莉开心的点点头，我们又在一起玩了起来。
我非常感谢妈妈的教导，因为我觉得宽容别人能给我带来喜悦！
宽容他人快乐自己作文(篇三)
一个风和日丽的早晨，我和我的两个好朋友在院子里面玩耍，我们在一旁玩，奶奶却在一旁洗衣服，于是，我们便有了想法……
我们是这样想的：李明假装着急，跑到奶奶面前对她说我们家的鸡少了一只，那时，奶奶肯定会去看，趁这段时间，我赶紧将奶奶要洗的衣服干干净净的洗好并且晾晒起来，然后张东在半路再次拖延奶奶的的时间，我再次把饭给煮了，然后我让李明通知张东，就这样。
于是，行动开始了，李明果然急急忙忙的跑过去对奶奶说：“奶奶，奶奶，你们家的鸡少了一只。”于是奶奶便起身去看，我见奶奶已经走进屋子，于是我便既认真又快速地将要洗的衣裳洗了晾起来，此时，张东又跑过去拖延奶奶的时间，一会儿要吃饭，一会儿脚痛，奶奶没办法，只得将这些干完之后又出来，于是，我们有假装当一切没有发生过，当奶奶看着洗好的衣服和煮好了的饭，顿时傻了眼，而我们却在一旁偷偷地笑，开心极了。
所以，这件事告诉我们一个道理“送人玫瑰，手有余香”，“帮助他人，快乐自己”。
宽容他人快乐自己作文(篇四)
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
——题记
人生在世，免不了要和别人相处，由于各人的文化水平，工作生活，性格爱好不同，相处久了，难免会发生磕磕碰碰和矛盾冲突，如兄弟反目、婆媳不和、同事争执等。其实，这些矛盾充其量只是人民内部矛盾，只要有一方豁达一些，大度一些，该宽容的宽容，该忍让的忍让，该忘记的忘记，问题就会迎刃而解，干戈会化为玉帛。“海纳百川，有容乃大。”至理名言，永不退色。
人非圣贤，孰能无过。用宽容来对待别人无意或有意的伤害，有如春风化雨，冰释雪化，对方定会投桃报李。宽容永远是人际关系的调和剂。因此，人生处世，当学会宽容。
当然，宽容决不是无原则的宽大无边，也不是对现实的无可奈何和软弱，而是一种“大事讲原则，小事讲风格”的态度；在短暂的生命经程中，学会宽容，意味着我们的人生更加快乐。
学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。
作文示范： 以感恩为话题的文章(篇七)
作文是通过文字来表达自己的目的，你一定希望自己写作的时候行如流水。写作的开始就毫无头绪？执笔作文网为你推荐《作文示范： 以感恩为话题的文章(篇七)》，希望能帮助到学习的你！
“教师是人类灵魂的工程师”我非常喜欢这句话。老师是辛勤的园丁，一点一滴地培养我们这些小树苗，为我们浇水、施肥。
老师对我们非常好，让我来告诉你是什么事吧！
一天，王师让我们写作文，我绞尽脑汁才写出来一篇连三百字都没有的，一个成语都没有的一篇作文。我忐忑不安地走到老师跟前，在老师看我写的作文时，我屏息凝视，生怕王老师下一秒就要说我。等了一会，我却没听到老师说我的声音，却听见老师语重心长地说：“可能是时间太紧了，你写的有点少，成语也几乎没有，你看看。”我急忙去看，“这是不是可以简短一点改成迫在眉睫？这不就有一个成语了吗？我哈哈的笑出声来这儿改成哈哈大笑不更好吗？”老师对我说的话成为我写作文的动力，仿佛一点即通，我一下子写出了七、八百字。看着我的作文，我心中暗暗想道：这个作文真是个完美的作文啊！
老师教我用成语之后，我看书的时候注意积累好词好句，所以我才能把作文写得那么好。谢谢您，老师！
编辑推荐：在尝试中成长初中作文范文网页版六十篇
你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。~~以下是执笔作文网小编为大家整理的“编辑推荐：在尝试中成长初中作文范文网页版六十篇”，真心希望能够帮助到大家。
1.中秋到，圆月照，喜上梢，祝福耀，没烦恼，兴致高，健康绕，忧愁逃，常欢笑，容颜俏，好运交，多赚钞，吉祥罩，幸福抱。中秋快乐！
2.语言基本通顺，偶有不畅。
3.字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
4.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
5.虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
6.文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
7.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
8.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
9.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
10.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
11.经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。
12.观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
13.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。作文开头：
14.想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
15.文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
16.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
17.叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
18.关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。
19.文章能过清新搞笑的语言，描述了......的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，............资料更丰富，更生动。
20.文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
21.开篇简明扼要，精炼有序；重点描述......给人留下深刻印象。
22.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
23.......以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
24.以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
25.事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻......一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对......的情感，令人感动
26......的比喻用得妙。
27.反问句开头，吸引读者。
28.你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
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1.中秋到，圆月照，喜上梢，祝福耀，没烦恼，兴致高，健康绕，忧愁逃，常欢笑，容颜俏，好运交，多赚钞，吉祥罩，幸福抱。中秋快乐！
2.语言基本通顺，偶有不畅。
3.字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
4.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
5.虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
6.文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
7.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
8.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
9.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
10.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
11.经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。
12.观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
13.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。作文开头：
14.想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
15.文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
16.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
17.叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
18.关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。
19.文章能过清新搞笑的语言，描述了......的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，............资料更丰富，更生动。
20.文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
21.开篇简明扼要，精炼有序；重点描述......给人留下深刻印象。
22.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
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24.以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
25.事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻......一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对......的情感，令人感动
26......的比喻用得妙。
27.反问句开头，吸引读者。
28.你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
写作示范：尊重大自然作文五篇
作文是通过文字来表达自己的目的，而作文是语文写作方面的体现。优秀的作文究竟是怎样抒写的？《写作示范：尊重大自然作文五篇》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
尊重大自然作文(篇一)
冬匆匆接了秋天的班，带着它给大自然的礼物，来到人间。冬带来的寒气遍布每个角落，就是晴朗无风的时候，天也是干冷干冷的。光秃秃的树枝可怜巴巴地指向苍天，曾经生机勃勃的小草终于支持不住，倒下，干枯，或再空中飘荡，或被深深埋在土壤里，原野上一望无际的土黄色。
当时间老人的脚步跨入冬时，整个世界便被那纯洁、晶莹的雪花覆盖了，连水面上也被罩上了光闪闪的冰。冬无法让人沉醉，你要亲近他，要耐得住无法寻路的寂寞和有苦说不出的痛楚；冬无法让人轻松，你要亲近他，要捧出你火热的心，走入风中，立于雪中，聆听他那悠远的教诲。
走出房门，感受大自然的力量，伸出你的手，让冬抚摸着你，让雪花轻吻着你。仔细去观察雪花的形状，你会忘记寒冷，会感到前所未有的清新爽洁，心旷神怡。从房檐的冰水中，你可以体会出冬的美，一种独特的美，一种包围在你身边，却又难以留住的美。
冬像一位美丽、高贵的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。风儿，像一只无形的手拍打着窗棂，窗外那棵钻天杨赤裸的枝条，狂乱的舞动着。
冬，有着脱俗的美。那茫茫的天，茫茫的地，一切事物都是白色的。偶尔缀着几朵红梅，更觉得别具一格。不论如何都流露出她那清淡、纯洁的主调。
冬，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天有人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。
让心中的繁重沉淀，让心灵挣脱现实名利的枷锁，让明透的思维和涓涓的情致引发而为一篇文，一首诗，一支歌。立于雪中，静心凝神，隐逸如禅，心中一切澎湃退却，却分明地的发现—冬，正在孕育着希望。
这，就是大自然的力量，让我们一起去感受他吧！
尊重大自然作文(篇二)
每一种生物都有其生存的方式，遵循自然生长规律就不会有大问题，倘若违背了自然之道，那么后果不堪设想。都说自然之道不可违背，那究竟违背了会有怎样的后果呢？不要着急，听我给你讲个故事你就明白了。
那时的美国总统是罗斯福，他是一个好总统，但他对自然界规律不懂。那时美国的一个州上有一片美丽的森林，名叫凯巴伯森林，在森林里有六千多只狼和四千多只鹿。时常能在森林里看到可爱的小鹿在林中若隐若现，但是凶恶的狼群却总是捕杀它们。于是总统下令，让猎人猎杀森林里的狼群。经过了25年的猎杀。狼群几乎被捕杀光了。森林里不再有狼出来捕杀鹿了，鹿过着安逸的生活，开始大量繁殖，最后发展到了十万多只。随着鹿的数量与日俱增，它们的食物也在慢慢减少，到了后来，所有能被鹿吃的食物都吃光了，森林已经不复从前郁郁葱葱的样子了，树木荒凉，寸草不生。二年后鹿的数量锐减到了四万头，又几年后森林里只剩下了八千多头奄奄一息的病鹿。人们这才意识到大自然食物链的重要性。
读了这个故事后我明白了，对大自然是需要我们去保护的，但不能过度保护，这样的话会起到反作用到后来受害的是我们人类自己。遵循自然之道去看到大自然中的每一种生物，不恶意去违背自然之道，我们才能和大自然和谐共处。
尊重大自然作文(篇三)
风，给我们带来了凉爽；火，给我们带来了温暖；水，给我们带来了生命；大地，给我们带来了依靠；电，给我们带来了发展。大自然，给予了我们好多好多。但我们人类，知恩图报了吗？尊重自然了吗？
没有，我们没有，为了满足，为了房子，人命砍树，为了家具，人们砍树；为了装饰品，人们也砍树。大自然是无私的。她不会介意的。但人们的欲望，大自然远远不能满足，人们的发财梦，诱惑着人们去无休止地砍伐树木，就这样，人们一直进行了好久好久……
没有，我们没有尊重大自然，为了方便。为了方便，人们正无休止地使用着一次性用品，为了少走段路，人们乱丢垃圾，人们“抄近路”，无情地踏过小草，为了燃料所带来的动力，人们正在无情的吸食着大自然的血液。人们的行为，正在伤害给予我们一切的自然……
自然，一直对我们是那么地好，为了不让世界只剩下“人”这种动物，她还赠予了我们好多的伙伴——动物。但是，人类是如此的邪恶，正在进行着一场惨绝的“大屠杀”。正在屠杀着我们的“伙伴”“朋友”。一个个物种的灭绝，一类类的珍稀动物，“灭绝”与“珍惜”难道不是人类创造的名词吗》大自然的尊重在哪里？
不要太过分了，请尊重大自然，人们已经把它逼到绝境了。
大自然的“孩子”不是只有人类，小草，小花，小动物都是他的孩子，在自然中，人与动物平等。大自然是绝对公平的，人们若是不尊重大自然，那么她也不会尊重我们。那时，风带来的将不是凉爽，而是强风的呼啸；火带来的将不是温暖，而是无情的燃尽一切；水带来的也将不是生命，而会是淹没人类中的破坏者；那时，大地将会是抖动地……
尊重大自然，为了大自然，也是为了我们，更为了将来，请尊重她！
尊重大自然作文(篇四)
想起辛弃疾一句诗“我见青山多妩媚，料青山见我应如是"，超级自恋的诗人。若青山有知，恐怕笑崩山峰
尊重别人不一定获得被尊重。待到翅膀强硬到飞翔蓝天，迎接风雨时，再说被尊重……希望回答给你有点用
尊重别人，别才会尊重你，以前别人尊重我，总以为自己很优秀。经历多年后我才明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重别人。成熟是人生的历练，是一种生活的层次，更是一种心态。如果心态好，看什么都好，每次从失败中吸取教训。做什么事都会成功。别人尊重我，我就会尊重别人，别人不尊重我，那我无需客气，将心比心。这是常见人的心态。1、爱一个人，是要懂得怎样尊重对方，尊重对方等于尊重你自己，如果必须要对方按照自己的要求去做。若是觉得对方，做不到自己的要求，可以通过沟通。因为懂得尊重对方，就是让两个人好好地相处下去，如果直接让对方按照你的想法，那是强人所难，让对方觉得你不可理喻。
2、你的要求无论对方是否能接受，是否喜欢，必须理解对方的意愿，不能只顾着自己的感受去强求，而不考虑对方的感受，如果这样任意妄为，很容易让对方感到窒息，并做出逃离的行为，甚至不想见你。
3、每个人的想法都不一样，如果在一件事上产生分歧，若是一方选择一意孤行地认为自己的想法是对的，而不需要考虑对方的想做什么，需要什么。那么就算不发生争吵，另外的一方心里都会不舒服，等于要忍受委屈，受到伤害。选择迁就是心甘情愿，受到伤害是得不到尊重，如此一来，感情很深厚都会被消磨掉。
要知道一段感情若是做不到互相尊重，这段感情是很难维持下来，因此一定要懂得尊重，多为对方着想，才能双赢。1、两个人在相处时，交往时，需要做到互相尊重，每个人都是独立个体，各有各的想法，你尊重别人，别人同样尊重你，你用什么态度对待别人，别人就用什么态度回击你；你伤害。你有感受，别人同样有感受。
2、尊重，是一种修养，也是对接人待物的品德表现。在很多时候，一个人的行为表现，可以看得出这个人对别人的尊重程度，特别你的态度和语气，一下子就可以让人感受到被对待的感觉，很明显，很真实。当你和平和气的交流，才会让人觉得很舒服。
3、爱一个人必须为对方着想，多多去了解对方的想法和做法。而不自己说了就算，对方只需要听从自己的话就可以。不要以为对方爱你，就一定要听你，如果当对方同样像你那样，会无所谓，会接受吗？
4、你要学会站在别人的角度去思考问题，以别人的思想为中心，不要任意妄为，也不要自我为是，一定要别人听你的，别人不听你的，就认为别人是不尊重你，你应该明白，是你的行为，引人不满意，才会奉还给你，
生活中，应该怎样尊重别人，学会尊重别人，你慢慢会变得更成熟，1、对别人有礼貌。当别人和你打招呼的时候，不要不理不睬；当别人和你说话的时候，要看着对方的眼睛。
2、不戳别人的痛处。每当别人遇到了困难的时候，不要去幸灾乐祸，嘲笑别人，不要去戳别人的痛处与缺陷。不冒犯别人的隐私。不能随便进入别人的卧室，不要看别人的日记和微信。要尊重别人的隐私。
3、学会赞美别人鼓励别人。赞美、鼓励别人也是尊重别人的一种方式，真诚地赞美，鼓励会让人与人之间的关系更和谐，家庭更加完美。
总结：优秀的人更懂得尊重别人。对人恭敬其实是在庄严你自己。懂得尊重别人是做人最起码的要求。真正做到尊重别人，则是一种境界，一种美德。一个人在与别人交往中，如果能很好的理解别人，尊重别人，那么他一定会得到别人百倍的理解和尊重。学会尊重别人，你会变得更优秀。
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属鸡的人接人待物非常的有礼貌，她们非常的尊重长辈，但是她们都很现实。既尊重老人又非常孝顺父母的生肖是属兔的人，心思细腻，照顾老人特别的有爱心。
尊重大自然作文(篇五)
春天来了，虽然阳光明媚，但是，小鱼并不是很高兴。你怎么啦？奶牛伯伯关心地问，有什么不高兴吗？小鱼说：奶牛伯伯，我们的森林被污染了，池塘里的水最近有股怪味儿，我已经很久很久不能好好呼吸了！奶牛伯伯点头说：是啊，我最近吃的青草也有一股怪味儿呢
春天来了，虽然阳光明媚，但是，小鱼并不是很高兴。你怎么啦？奶牛伯伯关心地问，有什么不高兴吗？小鱼说：奶牛伯伯，我们的森林被污染了，池塘里的水最近有股怪味儿，我已经很久很久不能好好呼吸了！奶牛伯伯点头说：是啊，我最近吃的青草也有一股怪味儿呢，我产的牛奶也不如以前那么香了。小鸟听见了他俩的对话，说：你们知道吗？那边的山上建了一座大工厂，工厂排出的污水甚至是黑色的！这样的水流进我们的池塘，池塘怎么会干净呢？
过了一些日子，工厂里的工人们想喝牛奶了，他们发现牛奶的味道非常奇怪，现在他们终于明白了，原来破坏环境是要付出代价的！于是，他们利用现代技术，把所有污水管道的出口都用过滤网一层层围了起来。
池塘里的水又干净了，小鱼在水里欢快地游来游去；奶牛伯伯悠闲地吃着青草。森林又变得生机勃勃了！
