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推荐作文:老师的爱作文怎么写

发表时间:2022-07-13

爱的礼物作文。

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目,细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作文的你还是无从下笔?执笔作文网为你推荐《推荐作文:老师的爱作文怎么写》,希望能帮助到学习的你!

老师的爱作文(篇一)

想起她,使我倍感亲切,令我顿起敬爱之心。这个她,令我敬佩;这个她,令我感动;这个她,就是我们五年级的班主任,可亲可敬的杨丽锋老师。

记得五年级下学期,我们的杨老师肚子里怀着小宝宝,她强忍着日益”发福“的身体负重和因腰间盘突出引起的阵阵剧痛,还依然坚持着给我们上课。课间的时候,仍不肯离开教室去休息一会儿,坚持耐心地回答学生们提出问题。那时看着”身怀六甲“的杨老师为了我们那么辛苦的操劳,我们都很心疼她,也很想为她做点什么,但她却总是对我们说:”你们什么都不用为我考虑,只要你们都能努力学习,看到你们能考出好成绩,对我来说就是最大的欣慰。“

我们的杨老师热爱自己的工作,疼爱她的学生们我们,她把满腔的热爱,无私地、毫无保留地奉献给了我们。回想起和她相处一年的时间里发生的那些感人的事,她的一举一动,她爱我们的点点滴滴,时常会在我的脑海里就像放电影一样,来回不停的翻转。

脑海里翻动屏幕,停留到了听邹越教授”让世界充满爱“演讲会的那天。记得那天下午,不甘寂寞的太阳公公仿佛也想来凑凑热闹似得,用他那炽热的光芒照射着大地。我们全校师生顶着烈日,整齐地坐在操场上,听邹越老师的演讲。当时我们的袁老师、杨老师都站在会场,袁老师劝她回办公室休息,她没有独自走开。她强忍着、硬撑着,坚持着站在那里听演讲。好几次,她累得、热得几乎快要晕倒了,但是她硬是一直坚持到最后。因为她心里明白,她的行为和一举一动会直接影响孩子们的情绪。可怜的是,连累她肚子里那未出生的”小宝宝“,也要陪着”妈妈“跟我们一起挨晒、受罪。

那天的演讲会的高潮阶段,是学生感恩老师的一个互动。我们争先恐后地跑到杨老师面前,亲切地拥抱她。大声地对她说:”老师你辛苦了!老师,我爱你!“当时的场面,我永远也不会忘记,我们的举动让坚强的杨老师感动得都哭了。杨老师尽力地用手帕擦拭着自己眼和脸。我看到她的眼睛红肿,脸上已经分不清是汗水还是激动的泪水。那天下午的天气虽然很热,但我们班的秩序非常好,我们听得也都很认真。

到了我们临近期末考试的那几天,杨老师的孩子也即将出生。可是她依然不肯歇息,一刻也不放松我们的学习,每天还是耐心地帮我们复习功课。最终,她的腰疼的躺在床上起不来了。人到不了学校,她发信息告诉我们:”孩子们,对不起,我不能到学校陪你们复习功课了,但是老师的心一刻也没有离开你们。我的手机24小时开机,有什么问题要问,可以随时打电话给我。到了本学期期末冲刺的最后时刻,你们一定要努力啊!“考试前的那天晚上,我接到了杨老师的电话,她提醒我考试的时候,一定要克服自己粗心的毛病,告诉我做题时要沉着,鼓励我一定要正常发挥,考出优异的成绩。

时间已经过去快一年了,和杨老师相处时那些令人感动的情景,仿佛就发生在昨天。我由衷的感激我们敬爱的杨老师,并祝她和他的儿子”彤彤“弟弟身体健康,万事如意!

老师的爱作文(篇二)

每一个成功人士都离不开老师的辛勤培育和教导。老师教育我们,关爱我们的点点滴滴,都是我们走向成功之路坚固的基础,老师的无私奉献,就是引导我们走向成功之路的指明灯。

一个漆黑的夜晚,天空中偶尔有几朵浮云飘过,风吹着树叶“沙沙”作响。我安然的躺在床上睡觉,正要进入梦乡,忽然脑门微微疼痛,后来开始发热,我立刻知道发烧了,全身发热,难以忍受。这时,宋老师跟往常一样来看看我们,发现我在那乱动,便俯下身子,摸了摸我的额头,大惊失色,立刻背起我,向医院跑去。突然,狂风大作,吹得树叶“哗哗”作响,月亮似乎也生气了,随手扯了一团黑云遮住了自己的脸,霎时,电闪雷鸣,暴雨如柱,继续背着我往医院跑去。突然,宋老师身子往前一仰摔了下来,为了不让我摔伤,宋老师咬咬牙,用尽力气,往前一挺,用身子接住了我,继续背着我,向医院跑去。“还难受吗?”宋老师关切的问。“恩,还是跟刚才一样”“咬咬牙坚持住,在忍耐一会儿就没事了”“宋老师您不要紧吧,如果累了您可以放我下来,我自己可以走”宋老师斩钉截铁地说:“绝对不行,你现在生病了,必须好好休息,如果让你下来走,你是雪上加霜吗?”我没有回答。雨还在下,豆大的汗珠夹杂着雨水,把宋老师的衬衫淋得湿湿的。渐渐的,我的视线开始变得模糊不清,渐渐的,宋老师的背影消失在我的眼里。

当我醒来时,发现宋老师坐在我身旁一直陪着我,还打了几个喷嚏,再一看,宋老师全身上下都湿了。鼻子一酸,感动的泪水立刻从眼眶里涌了出来。宋老师轻声安慰道:“我没事,你好好休息吧!”

每当我想起这件事,就会想起宋老师那高大的背影。宋老师,您是多么伟大啊!对自已的学生有如自己孩子般的关心、照料,真是多么的无微不至啊!

黎明的第一缕阳光照耀着大地,微风吹拂这柳絮,一切还是那么美好。

老师的爱作文(篇三)

老师,传授于我们知识,教会了我们如何做人。老师的爱,常常在我的心中给予鼓励;老师的爱,就像一把打伞,为我遮风挡雨;老师的爱就是黑暗中的一盏灯,为我带来光明;老师的爱,就是……

老师的爱往往充满感动。在一次上课时,一个同学胆子很小,没自信,拿着画笔一直迟迟不敢下笔,生怕会画错。每当这时,老师总是亲切而和蔼地说:“别害怕,别紧张,画错了没关系的,我这儿还有很多纸,够你们画的呢!而且,只要敢于相信自己就是好样的。”这时,老师的眼睛里流露出鼓励的目光。啊!这目光只要慈母才有啊!

有一次上新课,老师讲了新的画法——全身人物的画法。讲完了新画法后,因为有点难,怕有些同学没听懂,老师温和地问:“怎么样,听懂了吗?”假如有同学没有听懂,您会单独耐心地给他再讲一遍,还是没完全理解的,您会不厌其烦地再三讲解,直到那位同学听懂为止。您那慈母般的关怀和抚爱,真让人感动。

老师的爱,往往意味着付出。老师,您总把时间用在我们身上,即使连下课都不放过,有时已经下课很久了,您还在专心地为我们讲解。就连在您肚子里有了宝宝,挺着大肚子,拖着沉重的身子时,您还是在一如既往的留到很晚,为那些画的不是很好的同学讲解,修改。看着您忙碌的身影,翻看着过去一张张画稿,画面上一处处细致的修改与批注,都是您对我们无微不至的关怀啊!

老师,您就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕,奉献了自己,装饰了别人;您像园丁,不辞劳累,培育了小花……

老师的爱作文(篇四)

人们都说,父爱如山,母爱如水。父亲像山一样保护着我们,母亲像水一样滋润着我们。可是,我不这样认为,我觉得老师的爱比父爱更纯洁,比母爱更细腻。老师是点燃的蜡烛,牺牲自己,照亮别人。。。。。。

记得那一天,大家都高高兴兴地跑进学校,可我还像小时候一样赖床,妈妈焦急得催我上学,以为我晚上太晚睡了,早上起不来。我心不甘亲不愿的背着书包上学,一路上我昏昏沉沉,特别的难受,也以为自已晚上太晚睡了。终于到学校了,我心想。便长叹一口气。跌跌撞撞地走进教室。手无缚鸡之力的我拿出书本早读。幸运的是今天不是我领读,不然让老师发现,还不被老师批评。我病怏怏地趴在桌前。同桌看见了,就去告诉老师,正当老师风风火火跑来的时候,一些同学都笑我容易生病。突然,“你们在笑什么,同学生病了,你们不但不照顾,还嘲笑,你们几个把‘不嘲笑同学’抄个一百遍”话音刚落,大家都涨红了脸,拿出本子抄了起来。。。。。。

老师把我扶进了办公室,还给我一杯热烘烘的红糖水,泪水在我的眼眶里直打转。然后老师用她那冰冷的双手触摸我滚烫的额头,不禁大叫一声。最后老师连忙打电话给我的父母,可是都打不通。紧急之下,老师骑着自行车带着我去医院,一路上,寒风凛

冽,雪花飞舞。突然,车停下了。脱下她自己的上衣,然后披在我的身上,然后继续前进。不争气的眼泪从眼眶里流了下来。。。

医院到了。老师让我坐在一边,而她呢我怕打针,所以?又是挂号,又是取药作文 ,又是带我去输液室,老师知道我怕打打针,所以特别安慰我,鼓励我。在挂针的时候,我们说说笑笑,可开心了!似乎忘了,我们是师生关系。

看着老师这么陪我,我心里真不是滋味。

老师的爱作文(篇五)

在世界上,不仅仅只有亲人才能给我们爱,还有许许多多爱着其他人的,比如,一位默默无闻、却为了我们的学习而无私奉献人——老师。

儿时的我,也十分爱听语文课。那天,我们要从幼儿园毕业了,学校安排大家带上家长一起到学校。由小朋友们领着他们到处参观着,十分不舍,我也是。第一节语文课,老师娓娓动听地讲起了一个故事:“有只小猫叫咪咪,它养了一条鱼,它们是朋友,可鱼长大了,鱼缸装不下了它,怎么办?”顿时,大家七嘴八舌讨论起来。有人说放生,有人说送人……还有人说买大鱼缸。

这时,我高高举起手,大声回答:“吃掉,把鱼吃掉!上次学了‘小猫爱吃鱼’。”大家哄堂大笑,我突然意识到自己好像错了,就面红耳赤地坐下来。老师评价说:“还不错,意思不对了,但选用语文是好的,记住了哟!盲目选用课文要出问题的呀!”我恍然大悟,老师又瞪了一眼嘲笑的同学王小伟:“谁还有问题?别人回答错了,我们该给予她嘲笑吗?不!”听着老师的话,我身上的尴尬迷雾散去了。

老师的教诲,我一定记住,并永不淡忘…

老师的爱作文(篇六)

老师的爱

这是这学期最后一天上课了。

第七节课,我们的英语老师

一回家,我便争分夺秒的温习起来,数学、语文没有问题了,我又拿起了英语书。这时一张纸如蝴蝶般飘落下来。我拿起一看,原来是于老师的做的题签,那上面收录了许多英语题型。此时,我潸然泪下,我已经看到了于老师不分昼夜地书写的情景。我拿着已被泪水打湿的题签,直到书桌旁……

第二天早上7:30,我们刚要进入考场时,只见于老师小跑过来,叮嘱我们说:“一定要认真,答题前要先看看听力题,虽然我没有流泪,但是这些叮咛的话语又再一次打动了我。

于老师呵于老师,你孜孜不倦的教导我们,让我们成为祖国的栋梁之材。您就是那“随风潜入夜,润物细没声”的春雨,浇灌我们这些幼小的嫩芽。

从此以后,我会认真听讲,您的三次让我感动,给了我无穷无尽的动力。我一定会送给您一份满意的答卷,您的笑脸将让我引为为豪,我这幼小的嫩芽将来如果长成参天大树,一定不会忘记您对我的恩情。

大爱无疆,我以一根笔杆子的力量展现了老师对我们的爱。我承认我的作文无法与维克·雨果和列夫·托尔斯泰等文豪的作品相提并论,可是我的主旨却难以令人忽视

我心中一直有一个疑惑:由于种种原因,同学们的作文都很短。可是我还是下笔千言。当所握住这份沉甸甸考卷时,心中不禁得到这个问题的答案,那就是