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小学三年级作文快乐的元宵节400字集锦

发表时间:2022-11-09

小学三年级作文元宵节。

大家一定都经历过这种写作文的经历,坚持文章的写作有利于活动我们的大脑。一篇好作文可以引起大家的共鸣。也许你正在收集整理优秀的作文吧!或许"小学三年级作文快乐的元宵节"是你正在寻找的内容,欢迎阅读,希望你能喜欢!

小学三年级作文快乐的元宵节 篇1

我最喜欢的就是农历正月十五的元宵节了!

元宵节我们包汤圆、吃汤圆和猜灯谜。我最喜欢的是包汤圆的环节。妈妈叫我去厨房:今天我们来包汤圆吧!好呀!好呀!我高兴得一蹦三尺高。

首先妈妈拿出了糯米粉倒在碗里,然后倒一点水,用手揉捏均匀。再重复这个过程,直到糯米团有一点粘手就可以了。接下来用手把面团捏成像碗一样形状,把不同口味的馅料放进去。放在手心中搓圆就可以了。

包出来的汤圆,有的像小仓鼠,正在吃东西;有的像小猫的爪子,软乎乎的;还有的像小朋友们圆润的小脸蛋Www.zB258.cOM

妈妈,你看我做的好吗?我举起我包好的汤圆说。嗯!非常好!妈妈举起两个大拇指表扬我。包汤圆太好玩了,下次我要让全家人尝到我的手艺!

正是因为我喜欢包汤圆和吃汤圆,所以我特别喜欢元宵节。

小学三年级作文快乐的元宵节 篇2

今天是一年一度的元宵节。

一大早,就听到嚓嚓的声音,原来妈妈在准备做汤圆的材料,有糯米粉、水、还有香喷喷的芝麻、花生等。

我悄悄告诉你,我最喜欢吃芝麻汤圆了。吃过饭,我就和妈妈一起包汤圆。妈妈把糯米粉倒在盆里面,加入清水,用手揉得软软的,然后搓成长圆形,分成一个个枣子一样大的小团。最后按成小碗一样的粉皮,放入芝麻、花生馅,一个圆圆的汤圆就做好了。

我问妈妈:能不能现在煮来吃?还不行,我们还要等爷爷奶奶姑姑他们,要等大家到齐了才能吃。妈妈笑着说我是个小吃货。

晚上,大家都到齐了,有说有笑,家里很热闹。妈妈在厨房里煮汤圆,我远远就闻到空气中飘来的香甜的汤圆味道,赶紧往厨房里跑。

我大口大口地吃着汤圆,心里美滋滋的,我喜欢过元宵节。

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小学三年级庆元旦作文400字


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在生活和学习中,许多人都有写作文的习惯,写作文能够提高我们的能力,若作文有写作上困难,是可以参考一些别人的文章,写作是不是而常常困扰到你?下面是小编精心为你整理的“小学三年级庆元旦作文”,为方便后续阅读,请你收藏本文。

小学三年级庆元旦作文 篇1

为了迎接20xx年的到来,镜湖小学举办了欢庆元旦活动。在丰富多彩的活动中,大家感受到了喜庆欢乐的新年气氛,也让我们在这段复习迎考的紧张环节中得到了放松。

上午第四节课,老师带领同学们布置了教室。五颜六色的丝带,形状各异的气球,贴在窗户上,仿佛为简单平凡的教室挂上了缤纷靓丽的彩虹,也为活动增添了节日的气氛。

下午,是我们最盼望的时刻,同学们都早早地来到了教室。首先,在每个游戏开始前,主持人都会先介绍游戏规则,接着,大家争先恐后地举手,每个人都迫不及待要参加游戏。而结束后,得到作为奖励的糖果,嘴里和心里都是觉得美滋滋的。

可惜时间飞快地跑着,眨眼间,联欢会眼看就要结束了。在结束前,全体同学都合唱了一首《新年快乐》,为这次欢庆元旦活动画上了圆满的句号。

活动是短暂的,记忆是深刻的,而20xx年则是漫长的,学习在我们成长的道路上更是无止境的新的一年,让我们大声喊出:Happy New Year !

小学三年级庆元旦作文 篇2

20xx年的最后一天,我们班级举行了联欢会,来庆祝新年。

今天上午我们只上了两节课,就开始了联欢会。大家把准备好的好吃的都拿了出来与同学们分享。

我们还都精心准备了很多的拿手的节目,我准备了一首歌唱给大家听,还得了奖品,我很开心。再吹气球游戏中,大家玩的最高兴了,我们几个同学一组,做好准备后,主持人喊开始,大家就用力吹,一个个的都把腮帮子鼓得高高的,脸也涨得红红的,都想把自己的气球吹得最大,很快10秒的时间就到了,主持人一声停止,比赛结束了。我的气球虽然不是最大的,也没有得到奖品,但是我还是很高兴,同学们也都玩的很开心。在一片笑声中,联欢会结束了。

在这里,我祝我的老师、同学新年快乐,万事如意!

小学三年级庆元旦作文 篇3

一年一度的元旦又来了,为了庆祝元旦,我们学校将举行各种各样的比赛活动,有个人的跳短绳、画画、踢毽子、书法和手工制作,还有集体的拍篮球跑、跳短绳跑、夹沙包跳、接力赛跑

看,同学们都在练习,有的在跳绳,有的在踢毽子准备比赛的到来。

比赛的日子终于来了,同学们个个精神饱满,首先进行的是单项跳绳,一声哨响,只见绳子上下翻飞,最突出的也就是我们班的谢欣平了,瞧,他轻轻的踮起脚尖,手不停地摇动,只见绳子像一道弧线,一百、一百二十最后,他以156的好成绩赢得了

三年级作文《春天来了》400字


【第1篇】

3月9日星期六晴

春回大地,万物复苏,转眼间,春天来到人间。我们脱去了厚厚的冬装,趁休息日,去花园,感受春的气息。(评:开门见山,直接点明主题。)

来到池塘边,温暖的阳光照在水面上,泛出一道道五彩的光芒。小鱼们在水里自由自在地欢快游玩,不时还吹出一连串的泡泡。一群可爱的小鸭子用翅膀扑打着水花,“嘎嘎嘎”地唱着春天的歌。

河边的杨柳姑娘披着长长的头发,在微风中翩翩起舞。清澈平静的河水倒映出她婀娜多姿的舞姿,这让我想起了“万条垂下绿丝绦”的诗句。(评:恰当运用学过的诗句,是文章润色不少。)芦苇丛中,绿油油一片,风儿吹过,摇曳着修长的青玉似的苇秆,泛起阵阵回响。

在阳光中,有几只小燕子斜着身子在天空中掠过,“唧唧喳喳”地叫着:“哦!春天来了!春条来了!”有些小燕子飞倦了,落在附近的电线上欣赏春天的美景,谱成了春天的乐曲。(评:对燕子的重点描写,既突出春天的特色,又富有生活气息。)

这时,飞来了一只美丽的蝴蝶和一只伶俐可爱的小燕子,它们把我们引到了花坛边。(评:过渡的恰当使用,使文章连接更自然。)花坛上的花朵也绽放了:满天星,像发光的小星星一样;鲜红的海棠,紫色的玫瑰,淡黄的米兰……五彩缤纷的花儿争奇斗艳,可真美啊!

春天真是一个爱美的妈妈!总是把自己打扮得花枝招展的!(评:拟人化写法,又总结了文章内容。)

我最喜欢花红柳绿的春天了!难道你不喜欢吗?

点评:流畅、优美的语句写出了春天特有的美景,精彩的描写让老师从你的文章中感受到了春的绚丽多彩,让人欣喜,令人神往,更为你感受美的能力及描写美的细腻而高兴。

3月9日星期六晴

【第2篇】

春天来了

可爱的春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间,那一片生机勃勃的景象便随之蔓延到四面八方。它把枯萎的小草唤醒了,它让凋谢的花朵拥有了美貌。(“唤醒”很有想象力。)

在公园里,洁白的梨花、一朵朵红艳艳的茶花、金灿灿的迎春花。。。。。。它们散发出微微的清香,沁人心脾。咦?是什么声音打断了我?哦,原来是小蜜蜂来采蜜了!只见它忽左忽右,忽上忽下,每一个动作都写出一首劳动的赞歌。(把勤劳的小蜜蜂写得活灵活现。)呦,还有美丽的蝴蝶也在呢!它们在花丛中翩翩起舞,活像天上的小仙女,舞姿动人。真漂亮!

孩子们脱下了笨重的棉袄,穿上了轻盈的春装。在草地上欢快地放风筝,风筝真是各种各样,有小狗的、有老虎的、小鸟的。。。。。。顿时,天空中热闹了起来。大人们拿着渔具在河边钓鱼,纹丝不动地等着鱼儿上钩。(人、景、情相互交融。)

走进校园里,一棵棵松树挺拔地站立着,充满着勃勃生机。小草们争先恐后地探出小脑袋,织成了一张绿色的地毯。小朋友们在操场上追逐着。

春是一位指挥家,让大家尽情地投入大地的怀抱。我爱这五彩缤纷的季节。

【第3篇】

3月9日星期六晴

春天来了

冬爷爷拖着沉重的步子走了,带走了一个寒冷的冬天;乔装打扮的春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来,迎来了一个万紫千红的春天。(采用对比手法引出了春天的特点——万紫千红)

春天犹如一位神奇的魔术师,给大地添上了五彩缤纷的颜色。瞧!沉睡了一冬的树木又披上了绿色的纱布,枝头上又抽出了嫩绿的幼芽,带着对新生的渴望、对未来的憧憬,在风中欢乐地抖动;小草伴随着春天的脚步,伸出好奇的小脑袋,它们是那么嫩绿,那么鲜艳;梅花竞相开放,洁白无瑕,似雪一般落满枝头;金黄色的薄公英在路边耀目……(采用比喻、拟人手法将春天比作魔术师,将树木、小草、蒲公英点缀得很美丽。)

悄悄地,悄悄地,春雨淅沥淅沥地下了起来。春天又好似一位伟大的音乐家,弹奏出一支优美的乐曲。听!“丁丁东东!滴滴答答!”打在树叶上;“啪——!咚——!嗵——嗵嗵!咚咚咚——!”打在地面上……所有的鼓声都响了起来,仿佛奏出一支优美、动听的春之圆舞曲。(采用比喻、拟人手法将春天比作音乐家,奏出一幅幅优美动听的曲子。)

春天也像一位令人崇拜的指挥家,让人们都情不自禁地投入春天的怀抱。看!雨过天晴,人们有的在放风筝,风筝千姿百态,翱翔于蓝天,牵动着我的心;有的在打拳;还有的在跳舞……我躺在草地上,小草软绵绵的,如同一张绿色的大床,头顶有明丽的太阳照耀,吸一口甜润的空气,我差一点儿就要睡着了……(采用比喻、拟人手法将春天比作指挥家,让人们尽情拥抱大自然。)

我又急匆匆地跑到河边,柳树阿姨轻轻地梳理着头发,桃花绽开了笑脸,蝌蚪在河里自由自在地游泳,鸭子在水里“嘎嘎嘎”地叫着,我情不自禁地朗诵起宋朝苏轼的《惠崇春江晓景二首其一》“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”(引用春天的古诗写出了春天桃花美丽、鸭子嬉戏的景象。)

春天来了,万物复苏!我爱这迷人的春天!

精彩亮点:

1、语句优美:采用比喻、拟人的手法将春天描写细腻生动形象。

2、句式相同:采用先总后分的方法,写出了春天的迷人景象。

3、段落结构相同:采用排比段,将春天像“魔术师、音乐家、指挥家”写得细腻传神。

【第4篇】

春天来了

可爱的春姑娘迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机勃勃的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来,一切都在发生变化。

春天是个魔术师,她比谁都神奇,她比谁都美丽。她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上睁开惺忪的睡眼,脱去灰色的冬装,换上了鲜艳的衣裳,开始了新的生活。她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻发出优美的潺潺声,情不自禁地唱出心中的喜悦……(运用排比、拟人的修辞手法写出了春天的变化。)

春天是个温柔的妈妈,她陪着小柳树一起聊天,并且给小柳树充足的阳光、空气、水分,为她梳妆打扮,柳树变得更加婀娜多姿了。她叫醒了小草,让小草伸伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋。她带着小鸟们从家里飞出来,在空中唱着动听的歌儿,追逐嬉戏……(通过对柳树、小草、小鸟的描写,将春天的勃勃生机展现了出来。)

春天是个指挥家,她让人们情不自禁地投入到大自然的怀抱中。瞧!人们把厚厚的冬装脱掉,换成了薄薄的春装,老人们在河边开开心心地垂钓;大人带着小朋友在公园里吹泡泡、放风筝,泡泡有的二个连在一起,像一对双胞胎,有的四个连在一起,像四个小车轮,还有的像仙女似的翩翩起舞。风筝有的是一条小鱼,有的是一只蝴蝶,有的是一只大象……他们飞在空中像一只只小鸟,好看极了;少先队员在公园里捡垃圾、扫地,帮助老人和孩子。

春天的景美、物美、人美,我爱春天!(简洁明了,点明了文章的主题。)

点评:文章很美,作者用优美的语言描绘了春景。文章每段采用相同的形式依次介绍了春天的特点,这种形式很好,值得借鉴。文章选材较典型、详略得当,读来不禁想为春的到来喝彩!

【第5篇】

风和日丽,万物复苏,小青蛙从洞穴里出来了,草儿也从地里冒出嫩芽了,树木长出了绿绿的新叶,大山也披上了一层新衣裳,大地现出一片生机勃勃的景象。不知不觉间,春姑娘已迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们身边。

瞧!柳树的枝条随风摇摆,让春姑娘为自己梳理美丽的“秀发”,桃花也不闲着,在枝头绽开了红红的笑脸,比谁最美呢!池塘里,鱼儿自由自在地游着,似乎在说:“春天来了,春天来了!”花园里,小蜜蜂和小蝴蝶飞来飞去,有的忙乎着采花粉,有的在追逐嬉戏、玩捉迷藏,还有的在巢里酿蜜。春姑娘传信给了小草:“春天来了,快醒来吧!”传信给了小鱼:“小河的冰化了,快快游动起来吧!”你看吧,小草拼命长着的样子,小鱼快活地游来游去的身影,这不就是春姑娘传信给万物的见证吗?

郊外小朋友在春游,看,快乐洋溢在他们的小脸上,他们有的在游戏、唱歌、跳舞,有的躺在绿油油的草地上晒太阳,还有的在放风筝。过了一会儿,天空中乌云密布,下起了细细柔柔的春雨,几个调皮的小朋友伸出舌头尝了尝这大地的乳汁,甜甜的,凉凉的。

这就是春天的景色。细心的人能看见,粗心的人永远看不见。

[写作分享] 小学三年级作文:快乐的寒假300字最新模板


作文是通过文字来表达自己的目的,细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪?执笔作文网为你推荐《[写作分享] 小学三年级作文:快乐的寒假300字最新模板》,希望能帮助到学习的你!

我不要你写给我答案,教我怎么写就可以了

这是本年入冬以来的最大的一场雪,也是十五不遇的一场大雪。

昨天前晌,遽然从天空中纷纷扬扬地飘下雪花来,垂垂地雪越下越大,只见大片大片的雪花犹如银白的草棉一样,从乌云密布的天空中飘了下来。偌大的雪花,纷歧会地上白了,树上白了,屋顶也白了。

雪足足下了一天一晚上。今天早上我打开窗一看,啊!好大的雪啊!这银白银白的雪,好像给大地妈妈盖上了絮棉花的被子,也给树儿穿上了新装。雪另有几点害处,好比说要穿厚厚的衣服,容易打滑等等。当然也有利益,好比说搭雪人儿可以让咱们的手越发矫捷等等。瞧!另有许多小朋友在打雪仗、溜冰、搭雪人儿等。

本年的雪真是既大又厚。厚的都有十多厘米高。大得连壮粗的树梢都压的断,你们说大不大呀!

据报道,因为这场大雪,高速马路都变得不通畅了,还导致大片地域的封车等。

一转眼就已经往了,我真怀念去年的最后一场雪。那场雪使我难以忘记,真是1个难忘的回忆啊!

小学三年级作文快乐的小乌龟大全5篇


心得体会作文是我们学习中一定要经历的,优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。写作的开始就毫无头绪?这篇关于《小学三年级作文快乐的小乌龟大全5篇》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进!

小学三年级作文快乐的小乌龟【篇一】

爸爸给我买了一只小乌龟,我给它起名叫“琪琪”。

琪琪是一只黄头龟,它的脖子经常一伸一缩,很好玩。它的颜色是绿色的,壳很硬。它是一只刚出生的小乌龟哦!

它很贪吃。记得有一次,我把它放到了鱼缸里,它的小脚刚一到水里,就欢快地游了起来。我给琪琪拿来了它专属的乌龟粮,撒了一点,不一会,食物就被它吃完了。我又撒了一点,就去写作业了。不一会,我写完作业之后,过来一看,啊!它居然一粒也没有剩,真是比我想象的还能吃呀!

琪琪虽然贪吃,但是它很爱运动。听别人说:乌龟走路非常慢,我想做个实验。于是有一次我把琪琪放在了小区里试了试。首先,我让哥哥拿着乌龟,然后,我跑到50米外,说声“开始”,哥哥放下了小乌龟,我就开始计时了。一秒、两秒、三秒……它爬过来了,我一看,哇!才20秒多!看来,有些话也不准确,是要亲自动手做实验的!

我喜欢我家的小乌龟。

小学三年级作文快乐的小乌龟(篇二)

我家养了一只小乌龟,因为是我自己钓来的,我很喜欢它。

小乌龟身穿一件墨绿格子的大衣,就像古代士兵身上穿的铠甲。它的脖子两边各有一条红印,两只小小的眼睛镶嵌在两个黑黑的圆圈中间。它的胆子很小,刚到我家的时候,它的头、四肢、尾巴都紧紧的缩在壳里一动不动。只有当四周没有人时,

它才把头从壳里悄悄伸出来打探一下,只要一有动静,立刻又缩到壳里。

我的小乌龟是个挑食的家伙。如果你喂它黄瓜、西红柿等蔬菜时,它鼻子一闻,马上就游开了,但你喂它鱼、肉时,它立刻来了精神,一口咬住,狼吞虎咽的吃了起来。

我已经和小乌龟成为了好朋友。只要我喊它的名字,它就会从水中抬起头来看我。

我喜欢我的小乌龟。

小学三年级作文快乐的小乌龟【篇三】

月,我家有一只小乌龟死了,我还想养一只,我们一家一起去了花市买了一只很活跃的小乌龟。

我仔细观察,它身上盖着的硬甲是由十三个六角形组成的,猛兽咬都咬不动,就像古代的盔甲一样坚硬;头是三角形的,四只脚上长着锋利的爪子像几把锋利的小尖刀,尾巴像个小小的圆锥。

我的小乌龟是个大力士。有一次,爸爸将一只金龟子放在乌龟缸了,它同样也穿着绿绿的盔甲,小乌龟试着去咬它,结果咬不动,就放了它一条生路。金龟子经常爬到小乌龟的身上玩,小乌龟吓着了,跑得很快,常把金龟子甩下来。

家里的乌龟缸被我们称为鳄鱼池,我家的“鳄鱼”吃东西可吓人呢。我们将面包虫或小虾一扔进池里,它灵敏的鼻子就会嗅出气味,于是他就伸长脖子到处寻找,好像在说:“东西在哪儿呢?好香呢!”你们难以想象吧,外婆丢的十几只蟑螂,全部被小乌龟消灭完了。

小乌龟真可爱!

小学三年级作文快乐的小乌龟(篇四)

放暑假了,一个人在家很无聊,就嚷着叫妈妈买动物玩,妈妈说:“就你这样,只适合养小乌龟。”“太好了,妈妈,谢谢你!”

我们去超市买了两只长寿龟,临走时,饲养员对我说:“每次要给它们八颗龟粮,还有别忘了每天要给它们换水哦”回到家,我把它们放进鱼缸里,就开始观察它们这两个小东西,头一会从龟壳里伸出来看看,听到动静又迅速地缩进龟壳里。

一个龟壳颜色深,另一个龟壳颜色浅。我就帮它们起了名字,龟壳颜色深叫“开开”是哥哥,龟壳颜色浅叫“心心”是弟弟。先讲“开开”,它呢,比较安静,比较老实,爬得慢吞吞地,但我一撒食物,它的头迅速地伸出来,嘴巴一吸,食物全被它吸到嘴里吞下去了。至于“心心”吧,它呀,四只爪子爬个不停,成天想着怎么出去,完全不顾吃食物,看起来有点傻其实它还真聪明呢,它爬到开开身上就能爬出鱼缸,爬出来两次,有一次爬出来我们没找到它,几天过去了,我想这天这么热又没水喝又没食物吃,它肯定死了,我很伤心,每天只能看着开开了,多没劲。

过了十几天,我奶奶拖地的时候,突然看见心心不知从哪爬了出来,我兴奋地把它拾起来:“找你找了那么久都没找到,你躲哪去了,下次不要再跑了啊。”

从这以后,这两只小乌龟搬了家,住进了有顶的房子,我每天帮它们换水,给它们食物吃,现在它们和我成了好朋友。这就是我的好朋友:开开心心!

小学三年级作文快乐的小乌龟【篇五】

11月5日今天,我和妈妈去东塘逛街时,看到有人在卖小乌龟,那些小乌龟的颜色是绿色的,还带有一些漂亮的花纹。它的背上有一层厚厚的壳,上面还有好多的小格子呢!它的眼睛小小的,像小豆子一样。它的脖子一缩一缩的,四只脚就像小鸭的脚蹼,在玻璃缸里爬来爬去。我伸手碰了碰小乌龟,它的头和脚立刻缩回到壳里面,可爱极了!于是我缠着妈妈,让她给我买了一个。我把小乌龟带回家,把它放到金鱼缸里养着。11月6日今天,我一放学回家就去喂小乌龟。我拿起妈妈给我准备的切好的小肉丁,扔了一小块到鱼缸里。开始金鱼都游过来了,可是发现这不是它们喜欢的食物,于是又游走了。小乌龟慢慢的游过来了,伸长了脖子,先是碰了碰肉丁,后来长大了小嘴,一口把肉丁吞进去了。11月7日写完作业,我走到金鱼缸前去看小乌龟。发现小乌龟缩在浴缸的底下一动也不动。“爸爸爸爸,你快来呀!小乌龟死了!”

我难过得叫起来。爸爸听了以后,立刻走了过来。他看了看小乌龟,说:“小乌龟没死,它在睡觉呢!”“真的吗?”我有点儿怀疑。爸爸从外面捡了一根小木棍,把小乌龟扒拉了一下,小乌龟的脖子一伸,迅速跑到另外一边去了。原来小乌龟真的没死!我高兴得笑起来。我又去厨房里拿来了小肉丁,丢进鱼缸里,和爸爸一起津津有味地看小乌龟吃东西。11月8日今天放学回家,我让爸爸把小乌龟从鱼缸里拿出来,放在地上玩。小乌龟在地上爬呀爬的,可爱极了!过了一会儿,小乌龟的背上出现了好多的小水珠,真奇怪,小乌龟觉得热吗?我马上叫爸爸:“爸爸爸爸,小乌龟出汗了!”爸爸过来告诉我:“傻孩子,它才不是出汗呢!小乌龟这是在向你报告天气呢!”小乌龟也会报告天气?

爸爸又说:“小乌龟的背上要是出汗啊,就是说快要下雨了,不信,你等会儿看明天的天气预报好了。”吃过晚饭,我就守在电视机前,一定要看看明天的天气预报。嗬嗬,还真让爸爸说对了,明天的天气果然是雨呢!小乌龟还能够预报天气,真了不起!

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正月十三那天,拉丁舞老师火烧眉毛地给我打来电话,说:“星月呀!快带上演出服到永丰阳光幼儿园报到!要快!”电话那头的张老师急得像热锅上的蚂蚁——团团转,我都还没问干什么,她就把电话挂了,没办法,只好找出演出服,让妈妈把我送过去。 到了那里,我们先排练了一下,然后换好演出服,要知道,在这么冷的天气里,我们要穿上夏天的衣服,虽然我贴了暖宝宝,但我还是觉得风像刀子似的向我吹过来,吹得我脸上生疼生疼的。

表演地点是南村书堆,我们来到小木屋,化妆师麻利地帮我们化好妆,就开始采排了。我们穿着各色的衣赏上了舞台,每个人都冻得瑟瑟发抖。音乐开始,我们跟着音乐节拍快乐地跳了起来。不一会儿,我们每一个人都不觉得冷了。 采排好了之后,我们快速去了候台区。听陈阿姨说,等会演出就开始了,我们都好紧张,毕竟台下有那么多人,正想着,陈阿姨的话打断了我的思绪:“再准备一下,马上就到我们了!”啊!?这么快?我们马上排好队候台。主持人开始报幕了。我们上了台,随着动感的节奏,我们踏着轻快的舞步,那场景使在场的观众眼前一亮,忽然,我脑子一片空白了,竟不知道下个动作是什么,还好我及时回过神来,不然就出丑啦!在观众们的热烈掌声中下了台,这种感觉真好! 啊!这次表演真难忘!

作文借鉴: 三年级快乐作文写作范例


语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目,细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作文的你还是无从下笔?看完执笔作文网《作文借鉴: 三年级快乐作文写作范例》想必你有所收获!

秋天到了,天气转凉,风变爽,树上的叶子有的渐渐地变黄了,有的慢慢地变红了。

银杏树那惶惶爱的叶子像一把把小扇子,扇啊,扇啊,扇走了夏天的炎热。柿子树的叶子是红色的,像秋姑娘的眼睛,眨呀眨呀,正在观看秋天的美景。枫树叶像一枚枚红色的邮票,飘啊飘啊,飘到了每个人的手里,告诉他们冬天就要到了。秋天的落叶千姿百态,有的像桃心,有的像小船,有的像小鸭梨,有的像细细的绣花针,还有的像五角星------秋风一吹,许多树叶告别了树妈妈,轻轻地飘落到地上,和小草拥抱。

我带着几个小朋友,来到了树下,看到许多树叶飘落到地上,我们便一起挑选漂亮的树叶,装进纸袋里。一袋、两袋、三袋------捡呀捡,一直捡到大家都累了,就各自拿了几袋树叶回家了。

捡这么多树叶有什么用呢?这些树叶贴上膜可当书签。把它们一片片拼起来,就是美丽的叶画。背面粘上白纸,再贴上膜,就是精美的树叶标本。

我用叶子做成小金鱼的叶画。用红色的柿子树叶当小金鱼的头和身体,黄色的银杏叶当鱼尾巴。它看上去就像活的一样,在水中游来游去。我想了想老师每天工作都很辛苦,所以我要把叶画送给老师,给她带去快乐。

谁都喜欢快乐,快乐会给人们带来美好的心情。把快乐分给同学,把快乐分给老师,把快乐分给大家,让每个人都快乐起来。我会更快乐!

快乐真好!

点评:

语句生动,优美是这篇习作中非常突出的一个特点,例“银杏树那黄黄的叶子像一把把小扇子”,“柿子树的叶子像一枚枚红色的邮票”等,读者如在欣赏优美的散文作品。在此之余,小作者讲述了自己由制作树叶画时获得的快乐,发自内心地说出“快乐真好”,突出了主题。

端午节三年级作文范例


作文对于学生来是说一定是家常便饭了,细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪?下面是小编为大家推荐这篇名为《端午节三年级作文范例》的文章,希望是大家的不无小补!

端午节快到了,我来介绍一下端午节吧!端午节是农历五月初五,是中国的传统节日,又称端阳节、重五节。

学者闻一多认为,端午节是龙节,是四五千年以前南方少数民族纪念龙神的节日。

端午节有赛龙舟、吃粽子、插艾的习俗。赛龙舟、吃粽子是端午节的主要节目。相传龙舟竞渡是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子投进江河,是让鱼蛟虾蟹吃饱了,不再去吃屈原的遗体。

记得去年,端午节一大早,我和妈妈去买艾,可是艾叶都卖光了,我们不知道该怎么办,互相埋怨着。忽然,我们想起几天前,家里的花盆里自己长出了一只小艾!我们连忙回家,把小艾剪了下来,插到了门上。

每年端午节前几天,各大商场的冷柜里就摆满了各式各样的、大大小小的粽子。其中我最爱吃那种甜甜的、带枣的粽子,最不喜欢吃那种咸咸的、肉馅的粽子。

端午节是我们中华民族的传统节日,这一天被定为法定节假日,全国的机关、学校、厂矿都要放假一天。我非常喜欢端午节。

【推荐】 端午节三年级作文


梅子熟透了以后,端午节的脚步款款走来。“它从柳暗花明、细雨如丝的江南走来,从绿茵如盖、杨柳含烟的梦中走来,从我深深的眼眸中走来。”这是当什作家丰华对端午节的赞美。端午节是我国古老的传统节日,我们的家乡也用独特的方式过着自己的传统佳节。

每当端午节来临时,家家户户都会在门前插上一枝艾草,我家也不例外。妈妈向我解释:插艾草其实是我们这里的一种风俗习惯,艾草有一种特别的香味,放在门口是为了防蚊虫避邪,保佑一家人幸福安康!

端午节,家家户户还要吃粽子,我和奶奶一起包粽子。中午,粽子煮熟了。我迫不及待地撕开它碧绿的外衣,顾不上斯文,狼吞虎咽的吃起了粽子。听奶奶说,端午节吃粽子是为了纪念伟大的爱国志士屈原。屈:是楚国的爱国大臣,他力主联齐抗秦,却惨遭南后等奸臣的陷害,蒙受冤屈。最终,秦国攻破楚国,他心如刀割,在五月初五这一天,抱石投汨罗江而死。老百姓爱戴他,向江中投放粽子,希望鱼儿莫吃他的遗体。

这就是我的家乡的端午节,粽叶飘香浸润着浓郁的文化气息!

作文参考: 三年级作文400字篇二


即使是读同一本书,不同的人都会不有不同的心得。基于自己的思考和感悟,我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会,心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。想要写心得体会需要从哪方面入手呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“作文参考: 三年级作文400字篇二”,相信能对大家有所帮助。

老师,您就像园丁一样,而我们就是您精心呵护的花朵,六年级发生的一件事,让我至今难忘,那一次我下楼梯时,不小心踩空了,您听到同学的报告,就马上赶到了教室,问我怎么样,痛不痛,如果痛就走吧,我听了这话,哭了,我知道那不是痛的泪水,那是感动的泪水。

爱说大话。一年级仗着自己爱看书,找到一个学习不错的人就天始大说特说:你看过的书我都看过!哦,是吗?她不甘示弱,那简爱的主人公是谁?发问者立刻脸红到了脖子根,结巴巴地回答:很多呀!立刻转身逃跑。

那是我四年级时的一次数学考试,我因为粗心大意,不认真看题,只考了八十五分。我当时后悔极了,后悔自己不能细心一点儿。我害怕父亲的责骂,害怕父亲严厉的目光,一直待在教室里,很晚才回家。

公园里的桃花真多啊!它们竞相开放,有的才冒出一点嫩芽,有的躲在绿色后面,像一个害羞的小姑娘,不敢把脸露出来见陌生人,还有的像一个个亭亭玉立的小姑娘。[学习交流群|与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]

人教版三年级上册第三单元作文400字


心得体会作文是我们学习中的一大重点,写作文并不是一件简单轻松的事。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢?下面是小编为大家推荐这篇名为《人教版三年级上册第三单元作文400字》的文章,希望是大家的不无小补!

【第1篇】

【风儿吹……】

风儿吹,风儿吹,天高云淡大雁归;风儿吹,风儿吹,天气渐凉落叶 飞……啊!我盼望已久的秋天终于迈着轻盈的步伐姗姗而来。

秋天好美呀!瞧,菊花迎着秋风绽开了灿烂的笑容。红的像一团火,粉的 似一片霞,白的如一场雪……各有各的姿态。它们在风中扭动着腰肢,再加上 绿叶的衬托,晶莹剔透的露珠的点缀,真是美若天仙,楚楚动人!看,那树林 中的枫树最引人注目了。它的叶子像盖过章的手掌,在阳光的映射下显得更红 更亮。这真是“霜叶红于二月花”呀!一阵秋风掠过,枫叶情不自禁地跳起舞 来,像天女散花,像蝴蝶嬉戏,飘飘悠悠地投向大地妈妈的怀抱。啊,又为秋 天增添了一道亮丽的风景线。

秋天真香呀!只要一打开窗,就有一股浓浓的香气扑鼻而来。原来是院子 里的桂花树施了个小魔法。那小巧玲珑的嫩黄色的桂花从深绿色的叶丛中蹦出 来,尽情地释放着自己的绝活。那香呀,弥漫在空气中,溜进房间里,更久久 地停留在我心中……

秋天多快乐呀!田野上,一片片谷子金黄金黄的,颗颗饱满得像要破裂 似的;一畦畦玉米整整齐齐,咧开嘴一笑,露出一排排金灿灿的大牙牙。果园 里,黄澄澄的橘子挂满了枝头,也有的在绿叶中捉着迷藏;紫莹莹的葡萄一大 串一大串的,让架下的孩子们垂涎三尺;高高的柿子树上挂起了一个个小红灯 笼,把农民伯伯的笑脸印在了上面……听!笑声荡漾在秋天的上空。

啊!风儿吹,风儿吹,梦中我把秋天追!

【点 评】风儿吹,风儿吹,菊花迎着风儿笑,枫叶随着风儿舞;风儿 吹,风儿吹,吹黄了玉米,吹熟了橘子,吹红了柿子,吹甜了葡萄;风儿吹, 风儿吹,吹来了桂花的香味,吹来了农民的笑脸……在小作者那充满童真、童 趣的笔下,风儿如同神奇的魔术师,变幻出快乐无比的秋天。

【第2篇】

【秋晨的诗】

秋天的门帘,轻轻一掀,整个夏天,翻了过去;

清晨的手,轻轻一抹,充满诗意的秋晨,欣然而至;

太阳白云,迫不及待地漫步在秋晨的舞台,

我和小伙伴,急不可耐地奔赴秋晨的田野。

踏着纵横交错的阡陌,踩着九月深秋的曲径,怀着好奇的心情,同行于乡间小路;

披一身晨曦,挽一缕晨风,跨过清新的空气,顿足于淡淡的晨光里。

淡淡的晨风,摇醒酣睡的树叶宝宝;

清清的溪水,欢快地流淌;

阳光洒在水面上,银粼点点;

白云羡慕的眼睛,真想跃入水中洗个凉水澡……

那花丛中红透了的树叶和欢笑的菊花,被蛐蛐悠扬的琴声给陶醉了,若隐

若现诱人的清香迎面而来,沁人心脾;

那薄雾裹着的几声鸟鸣,被一只狡猾的小狐狸,偷到哪儿去了?

一朵花,飘飘洒洒地落在我的手心上,仿佛告诉我瓜果飘香的喜悦; 几阵鸟鸣,悠远起伏,送来丰收的消息……

披着晨光,倾听着秋晨的故事,我们醉吟着秋晨的诗……

【第3篇】

【秋天的照片】

四季是一个美妙绝伦的舞台,有美丽的春姑娘,她给人们寄来了无限的遐 想与希望;有性情豪爽的夏弟弟,他给人们带来了欢声笑语;有热情好客的秋姑姑,她为人们送来了丰收的喜悦;还有和蔼可亲的冬爷爷,他们不断地为大地母亲献上精彩的表演。而我却最喜欢那热情好客的秋姑姑,常常情不自禁地举起相 机为秋姑姑拍下一张张美丽的照片。

照片一:金色的田野

秋天的田野好像铺上了一条金色的地毯,你瞧,那笑弯了腰的稻谷不时掀起 金色的波浪;高粱举起火红的旗帜;金黄色的银杏树叶扇哪扇哪,扇走了夏天的 炎热;火红的枫叶像一只只可爱的蝴蝶飞呀飞呀,好像正在和人们告别。

照片二:丰收的果园

秋天是个丰收的季节,漫山遍野的橘子树上挂满了一个个金黄色的橘子,像 一盏盏小灯笼。苹果也成熟了,露出了红红的脸颊,像一位刚跑完步的小姑娘。 梨树也换上了一件金黄色的衣裳。瞧!一个个金黄色的小灯笼挂满了枝头,又好 似一个个可爱的葫芦。一阵秋风吹来,“小灯笼”摇头晃脑,好像在说:“成熟 了,成熟了。”石榴、葡萄也都成熟了,你瞧,石榴正咧开嘴在哈哈笑呢!

照片三:五彩缤纷的菊花

秋天赐予了菊花各种各样的颜色,有紫红的、淡黄的、雪白的……每朵菊花 的形态各异,有的还没完全开放,整朵花半掩着,好像是睡意未醒的小姑娘;有 的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要破裂似的;还有的欣然怒放了,绽开了 最迷人的笑容……

啊!秋天真是一幅美丽的图画,让我们一起摄下秋天美丽的照片,将它永远 珍藏在童话般美好的回忆中。

【点 评】小作者的笔犹如一架小小的照相机,给迷人的秋姑姑拍下了一张张 美丽的倩影:金色的田野、丰收的果园、五彩缤纷的菊花,真是美不胜收啊!文中排 比、拟人、比喻等修辞手法的恰当运用,让我们感受到了作者对秋天的赞美与喜爱。

【第4篇】

【秋天如画】

秋天的雨像一把钥匙,开呀开呀,把秋天的大门 打开了。秋姑娘迈着轻盈的步伐,悄悄地来到人间。

秋姑娘是一位技艺精湛的化妆师。你看,秋姑 娘打开了镶嵌着钻石的颜料盒,把鲜艳的红色给了枫 叶。枫叶像一枚枚火红的邮票,在秋风姐姐的抚摸 下,飘啊飘啊,寄来了秋天的凉爽。她把闪亮的金黄 色送给了犹如小扇子的银杏叶。“小扇子”在树妈妈 的引导下赶走了炎热的夏天。金灿灿的田野里,农民 伯伯们正沉浸在欢声笑语当中,为什么呢?哦,原来 是丰收了,大家都眉开眼笑。秋姑娘把高贵的淡紫色、纯洁的白色给了美丽的菊花。菊花姐姐在微风中

翩翩起舞,伴着秋雨淅淅沥沥的琴声,跳着优美动人 的华尔兹。噢,大自然在秋姑娘巧妙的装扮下变得如此光艳照人。

秋姑娘是一瓶香水,总散发出沁人心脾的气味。 秋姑娘在桂树上喷了香气扑鼻的味道,使人闻到了就 心旷神怡,令人陶醉不已。苹果香香的,菠萝甜甜 的,小朋友的小脚丫,常常被那香味勾住。

秋姑娘是个报信员。她吹起了金色的小喇叭: “冬天快到了!冬天快到了!”小喜鹊听见了,赶忙 飞出去衔来树枝搭窝。小松鼠听见了,连蹦带跳地来 到了松树上,把果子搬回家,为过冬做准备。小青蛙 听见了秋姑娘的话,挑了好地方挖了个洞,想在冬天 舒舒服服地睡大觉。

秋姑娘又是一位神奇的音乐家。指挥棒轻轻一挥,她就能让大自然弹奏出动听的音符,不信,你听,“刷刷刷,刷刷刷”,这是大树抖抖手臂,和黄 叶道别的话音;“ , ”,这是蟋蟀拉 着二胡;“咝咝咝,咝咝咝”,这是蜘蛛弹着古筝; “呱呱呱,呱呱呱”,这是青蛙在弹钢琴……这一切 组成了美妙动听的秋之声。

我爱美丽的春天,更爱这充满喜悦,又富有诗情 画意的收获季节——秋。

【点 评】小作者用富有童真、童趣的笔触描写 了秋天的美丽画卷,文中描写了秋天的色彩,秋天的 香味,秋天的小动物,秋天的音响,小作者善于运用 拟人、比喻等手法,描写生动细致入微,堪称佳作。

[推荐写作] 三年级快乐作文其一


心得体会作文是我们学习中一定要经历的,细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作文的你还是无从下笔?那么下面是执笔作文网精选的《[推荐写作] 三年级快乐作文其一》内容定会对你有所帮助。

臧克家说过“看了一本好书,就像交了一个益友。”我原先不肯相信,我想:电视上说的是假的吧!可是后来我知道了。

记得有一次,我在图书馆里看到了一本书,我看着看着就迷上了,这时,妈妈叫我回家了,我趴在地上一直不肯回去:“等我看完再回去吧!”妈妈说:“既然你这么喜欢,那给你买好了。”我说:“真的?”妈妈说:“当然。”我大喊一声“耶!”

回去以后,我几乎时时刻刻都在看书,吃饭的时候看,无聊的时候看,睡觉前也看,一直要睡觉了才放下书。

第二天,是星期一,要上学,第一节是语文课,老师说这一节课要考试,大家赶紧复习,过了五分钟,老师大声说:“把语文书合起来,开始考试。”半节课过去了,同学们都在写作文了,作文是读后感,我想:可以写刚刚买回来的书的读后感呀!于是,我刷刷地写了下去,不仅快,而且好。

后来我考得了好成绩,我知道了只要多读书,学习成绩就会好,我以后要多读书,取得更好的成绩。