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叙事作文是我们学习中的一大重点，写作能力的培养十分重要。行如流水的作文是怎样写出来的?看完执笔作文网《走出失败的阴影作文600字》想必你有所收获！
人生有太多的失败，失败可以看成是一把锋利的双刃剑，有利也有弊，对那些有坚定信念、恒心的人来说，失败是宝贵的经验，有了这些经验，才可以成功。
记得一次期末考试，我由原来的前十名落到了二十几名，心里真的难过极了。
每天都把自己关在屋子里，饭也不吃，妈妈叫我，我也不动。我一直在看着天花板想：为什么啊？期末的时候，我也学习了啊！每天早上5：00起床看书，直到晚上11：00才睡觉，怎么会考不好呢？后来爸爸来劝我说：“没有关系，这次没有考好，下次我们再接再厉，努力学习争取考个好成绩，就行了，不要再这样为难自己了。”
我说：“不行，我那么努力学习都考不好，那以后怎么办呢？”爸爸说：“那我来给你讲个故事把！从前，有一个地主，他看见别人有好的东西，他就也想要。一天，他到邻村是看见一个漂亮的三层阁楼非常漂亮，于是就回到家找了一个木匠，要他给自己盖一个一摸一样的阁楼。那人同意了。第二天，他发现工匠不是在盖阁楼，而是在砌地基，那地主一看就火了，对那人说：‘我要你盖阁楼，你砌地基干嘛啊？’那人一头雾水的说：‘不砌地基怎么才能盖出漂亮的阁楼啊？’”
爸爸的故事讲完了，我笑得肚子都疼了，那个地主真是傻啊，没有地基哪来的阁楼啊！突然，我愣了一下，我停住了笑声，我不是和那个地主一样吗？平时没有努力学习，只是期末挣扎几下就想要取得好成绩，简直是天方夜谭啊！
找到了原因，我心里立刻轻松多了。从此我每一天都认认真真学习，不懂就问。果然，在又一次的考试中，取得了好成绩。
这一次的经历让我知道了，失败的时候，不应该气馁，而是用智慧，找到失败的原因，让失败成为成功的基石。这样才能走出我们心中失败的阴影。
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写事的作文600字高中示例
没有一个人做一件事只做一遍，在少年时，并不可能只上一天学，在青年时，并不可能只拼搏一次，在老年时并不可能只悠闲一天。对于我们来说，这次没有做好，没关系，还有下次，我相信，下次会做的更好。
打开记忆的闸门，往事如同一幅幅画，在我脑海中一一闪过，最后停留在那伴随着困窘与鼓励的一幅上，我顺着记忆的藤蔓，走进这一幅画。
那还是六年级的一件事，对于“小升初”的压力，最令我放松的便是每天大课间的30分钟，在这30分钟里同学们可以做任何自己想做的事，可以自由自在的玩耍，还可以回教室写作业。但是有一天老师突然规定以后每天大课间都要跳“竹竿”，由于我是个转校生，所以并不知道怎么玩，这天几个高高的男生拿了六根足丈高的竹竿摆在地上，然后女同学们便开始跳，我饶有兴趣的看了半天，就迫不及待的去尝试。
开始还好，我还能跟得上，但是到后来越来越快，我一不小心错了节奏，结果不仅是我的脚夹在了里面，还使原本有条不紊的队伍乱了套，大家都停下来看着我，当时我的困窘可想而知，真想找个地缝钻进去。
在以后的半个月里，当大家在玩“竹竿”的时候，我总是一个人躲得远远的，然而有一天我突然想明白，如果我一直这么逃避下去，那么以后的大课间对于我来说便是一种煎熬了。所以我开始慢慢的学，有句话这样说；“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”功夫不负有心人，一次站在了竹竿的面前，心里砰砰的跳着，开始了，我小心翼翼的跳着，渐渐的，我摸清了规律，再也没有出错。
我们只有坦然面对自己劣势的一面，正视它，完善它。不会被一次的失败击的一蹶不振，没有人生来就是天才，所以我们可以反复尝试，并且相信“下次，我会做的更好”。
台湾旅游的作文600字(优质)
这次暑假我和妈妈去了台湾旅游。其中我印象最深的是游览垦丁的海洋生物博物馆。
由于时间关系我们只看了“台湾水域馆”和“珊瑚王国馆”。这两个馆以“从山到海”的展示方式，生态及景观完全模拟实地景象，描述了台湾河川到海洋生态的多样性。一进门，我们看到了许多奇形怪状的珊瑚，这些珊瑚有的像蘑菇、有的像扇子、还有的像毛球，它们形态各异，五彩缤纷。在珊瑚中间，不知名的小鱼自由自在地游来游去，有的在啄食浮游生物，有的以极快的速度忽上忽下，像在跟我们捉迷藏似的。继续往前走，就是著名的海底隧道，里面展示了包括鲨鱼、鲣鱼及石斑等数十种大型鱼类。
为什么这些鱼儿能平安相处呢?原来每天饲养员定时投放鱼粮，把鱼儿们喂得饱饱的，所以大家就不会看到大鱼吃小鱼的情况啦。各种鱼在我们面前穿梭，当我们在此驻足时，可感受到海的壮阔与人的渺小。走到海底隧道的尽头，就是白鲸的饲养地。两头硕大的白鲸以它们特有的方式顽皮地和游人打着招呼，它们的身体足足有三米长，胖胖的身躯一点儿都不妨碍它们在水中灵活地游动。
这里的海生馆还特别设置了一个给游客可以亲近海洋生物的触摸池，里面有海星、海参、海胆等海洋生物。我看到这些小东西既好奇又有点害怕，一开始小心翼翼地用指尖轻轻碰了一下海星，看它没啥动静，于是放心地把整个手掌放到海星身上抚摸，感觉有点硬硬的。海星旁边是一条长长的海参，摸起来软软的，好像毛毛虫似的。而大家熟悉的海胆摸起来原来并不像大家所想的那样扎手，它们的尖刺其实也是软的。不过，这里的小生物都只能摸，不能抓，不能捏它们，不然会吓到它们的哦。
参观完毕，我不但对台湾水域之美有所认识，还知道了对这里的海洋生物要好好地关怀及保护。
老师给我的爱作文600字分享
老师的爱像一缕缕春风，温柔地吹绿我们知识的荒原。老师的爱像一阵阵细雨，甜蜜地滋润我们稚嫩的心田。老师的爱是一把伞，为我们遮风挡雨，呵护着稚嫩的心灵。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！
有一次，我在上课时间和同学讲话，课上的内容都没有听进去。因而作业做得一塌糊涂。下课被老师叫到办公室训了一顿。这是我有生以来第一次被老师批评，心里十分难受。深深地低下头，眼睛里含着迟迟未落的眼泪。忽听老师一声，我抬起头，看到老师慈祥的面孔，她的眼睛也红了。我心里更加难受，但是我深深地知道老师的心里也不愿意，也不好受。这是老师对我的一种爱，是对我成材之路的关怀。想着想着我心中的难受也慢慢化解了，含着的眼泪也消失了，心中默默地高兴，因为老师爱我，因为老师关心我。
还有一次，在数学课上有一道应用题把我难住了。老师似乎看出了我的不解，径直朝我身边走来，和蔼可亲地说：“你再想想，如果把它看成一个整数……”我灵机一动拿起笔不一会儿就做出来了。“有老师真幸福”我说。此时此刻我就像吃了蜜一样甜滋滋的。因为我知道这是老师的关爱。此时此刻周围的事物仿佛变的更加美好，更加灿烂。
敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您！老师的爱像绵绵的细雨，静静地，悄悄的，慢慢地滋润着我的心田，让我的心灵变的更加完美。
