写人记叙文。
叙事作文是我们学习中一定要经历的，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。写作的开始就毫无头绪？这篇关于《【写作参考】 哥们是个人才-写人记叙文650字 月度范文精选》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
球场
我的哥们叫郭志翔，他在各方面都不算出众，但他的确是个人才。
他在球场上飘忽不定，先是在锋线上，后来退到了后卫线。主要用我亲眼看见他在球门前把一个可以滚进球门的球一脚解围开来。而他在后卫线上也不吃香，主要是他在后卫线上做了前锋本该干的活。我们戏称他为人才。他也不气，跑去了羽毛球场，照样玩得欢。他是在运动方面不突出，可就随遇而安一点而论，他是个人才。
Nov.20xx
借书
他爱看书，也与我交换着书看，当交换书看时，我用我的书换得了《1984》。但如书中情节一般，旁边那些窃听小鬼，说错了，是英雄小将供出了我，将我那本犯了思想罪的《1984》上缴给了老大哥班主任。当时冲破我心理堤坝的寒泪与冷汗内含的不仅是对自己犯了思想罪的恐惧，还有对郭志翔的愧疚，对友情即将破裂的恐惧。而丢了书的郭志翔并未索赔，亦未勃然大怒，反倒跑过来安慰我。我实在对他不住，就借给他一本书，看完后还回来又借出去，直到本学期末。他固然不似那些毫厘不爽，斤斤计较的守财奴，他的宽宏大量让他得到了不止一本书的回报，他真是个人才。
Nov.20xx
成绩
在学习上他亦非人才。他学得不算好，在排名榜上从下往上看很容易找到他的名字。但他可以忍，在反思大会(丢脸程度与戴着高帽子背着门板游街相差无几)上，他的表情似是有一口老血在胸中，不吐不快。他吐不出来，因为还有几张甚至十几张讽刺及厌恶的脸，还有几次甚至十几次欲言又止及狗血淋头。他毕竟不是励志故事的主角，他踏踏实实地走，从《推和挤》中的人群一步一个台阶走上去。他的期末成绩可以让那几张十几张脸，几次十几次骂消失，他在忍耐与知耻后勇上的确是个人才。
Nov.20xx
人才
郭志翔，一个人才，其中才通材。他应当是一个搭建大厦的牢固的材料。
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参考范文：小时候记叙文如何写
万事开头难，叙事作文亦是如此，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作文的你还是无从下笔？《参考范文：小时候记叙文如何写》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
我小时候可能是一个好奇的孩子，一丁点大便想探索世界了。
九个月时，我只会爬呀爬，顽皮的我仿佛在说：“那是什么地方啊，我想看看！”于是我爬进了厨房，望着那些稀奇古怪的东西，好几个问题在脑子里打转，那白色的大东西是什么？油烟机！那白的球球是什么？电饭煲！哇，还有白色的烧水壶。我爬呀爬，顺着小椅子咚咚咚爬了上去，我猛扑上去，“哗啦”热水倒在我手臂上，哇……呜……一道大大的伤疤就这样留在我的手臂上了。
听妈妈说，我小时候可聪明呢！一岁就会说话了，二三岁时，我已经说出三十多个英语单词，会背几首简单的唐诗了，还可以认出大多数汉字。
我小时候还经常睡觉“不老实”。一次我先睡着了，不一会儿我抱着枕头，闭着眼跑了出来，妈妈说道：“你怎么还不去睡觉！”我没理会，还回去胡乱叠了被子，一会儿又出来拿了张纸和书给妈妈……（这些都是我后来知道的）妈妈看着我的眼睛一直闭着，知道我是在梦游，便抱着我上床睡觉了。
哈哈，梦游大侠！我小时候太有趣了！
最新写作: 小乌龟记叙文范文
语文学习中一定遇到了叙事作文的题目，写作文并不是一件简单轻松的事。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？看完执笔作文网《最新写作: 小乌龟记叙文范文》想必你有所收获！
x送给我一只小乌龟，它的头像个三角形，头上有一双圆圆的小眼睛和一张小嘴，它的脚掌像缩小的鹅掌，短短的尾巴摆来摆去，非常可爱。
小乌龟吃饭时，喜欢把食物看一看、动一动、闻一闻，然后开始吃东西。小乌龟最喜欢吃的是小鱼苗，它先用前脚按住小鱼苗用爪子厮成好多小块，一口一口地慢慢品尝品味。
小乌龟淘气时非常有趣，有一次我不小心把它从较高的地方跌了下去，我便马上把它捡起来，可是小乌龟一动不动，我以为它死了，心里非常难过。结果小乌龟慢慢探出头看看我，又马上把头缩回装死，看到它没有死，我高兴极了！于是我也假装生气了不理它，它看情况不妙，马上探出头来，盯着我似乎在说：“小主人，陪我玩一会嘛。”我展开了笑容继续与小乌龟玩。
小乌龟在睡觉前喜欢运动，在鱼缸中游来游去，爬上爬下直到累了才慢慢地进入了梦乡！
我喜欢我家的小乌龟。
【写作模板】我的乐园记叙文范文
作文是通过文字来表达自己的目的，你肯定为了充实自己作文素材库而来！百里挑一的作文是如何写作的？执笔作文网为你推荐《【写作模板】我的乐园记叙文范文》，希望能帮助到学习的你！
在我的童年里，有许许多多的美好回忆，它们就像数不清的小星星一样，令我难以忘记。今天，我给大家讲一个在我的童年里，我最最喜欢去的地方。
你们或许会很惊讶，我最最喜欢的地方竟然是我家的小书房。我家的小书房既古朴又简洁，那里就是我的童年乐园。
在我家的书房里，有一个大大的木质柜子，它还挺高的，高的快要碰到天花板啦！里面放着一本又一本的书。它们被我从深颜色到浅颜色，从大到小的顺序排列成一只好看的队伍。有励志书、教科书、故事书还有四大名著呢！除此之外，还有很多其他的书，在这就不一一举例了。在柜子的前面，还有一张桌子和几张凳子。看起来既古典又温馨。
在我上一年级前，也就是上幼儿园大班的时候，我就开始看一些具有教育性的故事书。可以说，看书是我的兴趣爱好，它将陪伴我长大成年。我喜欢看书，有时候有人叫我，我都会听不见，甚至我会在看书时忘记了我还要干什么了。我被书本深深地吸引住了，每天我都会书不离手。如果哪天我忘记了看书，那我一定会觉得那天注定不美好。
所以，书房就成了我最喜欢出出入入的地方。
我常常在书的世界里遨游，不断地吸收知识的力量。领略书中的道理，带我去我不曾去过的地方游览。我体验到读书的乐趣，尝到了书中知识的甘甜。书本让我变成了有爱心、智慧、坚强等正能量。让我在未来的道路上不会有太多的磕碰。
这就是我家的小书房，是我的喜爱之地，是一路见证我成长的地方，更是我的乐园。我愿意在这里度过每时每刻每秒，你，愿意吗？
美丽校园记叙文范文
语文学习中一定遇到了叙事作文的题目，你一定希望自己写作的时候行如流水。行如流水的作文是怎样写出来的?《美丽校园记叙文范文》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
我们的校园五彩缤纷，我最喜欢的是校园里的银杏树。
那棵银杏树长得很高。春天，树上全是红芽的夏天，银杏树的树枝都是绿扇子的秋天，把黄扇子挂在树枝上的冬天，高高的树干在外面和风雪战斗。
那颗银杏树最美的季节是秋天。去年秋天，把小扇子挂在树枝上，扇子和扇子，扇子走夏天的炎热，扇子来到秋天的凉爽。
秋天快结束了，银杏树的叶子满地，那时我是三年级学生。放学后，我又进校园玩，那里的叶子铺成了金色的地毯。那个也有很多人，有的人放着叶子，有的人从滑梯上滑下来躺在“地毯”上……我捡起叶子，心里想：“银杏树是古代就有的树，我的学校里有一棵树，很厉害。”我也躺在地上玩。我周围充满了欢乐的笑话。我玩得很开心，累了就躺在金色“地毯”上面似乎做了一个金色的梦。
没几天，冬天来了，银杏树的树干在风雨交加的环境下看起来那么高，我认为应该好好学习银杏树的强大生命力。
写作范本: 友谊记叙文其二
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冬日的正午，太阳散发出温暖的阳光，阳光穿透云层散落下来，照在树叶上，树叶更青了；照在花朵上，花儿更鲜艳了；照在人们身上，人们更暖和了。
我的好朋友与我约好在今天一起玩，可邻居家的孩子也在家，也想邀请我与他一起玩，这让我犯难：究竟是选择谁呢？要不两个人都来玩？不行，邻居偏要出去玩，我和朋友却是约定在家中一起玩游戏、看电视。我一个人坐在沙发上沉思着，最终想了想还是决定跟朋友一起玩，毕竟和他有约在先！
于是，我打开门，抱歉地跟邻居说：“对不起啊！今天我的朋友来了，暂时不能跟你玩，之后我们再约吧！”谁知这话一说，邻居就以为我要跟他绝交，头一扭进门就不理我了，嘴里还嘟嚷着：“坏蛋，再也不跟你玩了！”我也没有办法，只能等朋友来，让他自己冷静。天上的云儿像是听到了他的呼唤，都向这边聚过来，地上的阳光顿时暗了下去，风也越刮越大，枝头鸟儿也纷纷四散。
我把朋友送走后，再去找邻居时，发现他早就不在家中了。我询问他的母亲，问他去哪了。他的母亲告诉我，他和朋友出去玩了。可这时，天空中竟下起了小雨，她的母亲赶忙说：“坏了！小宝还在外面玩，他没带伞呢！孩子，拿把伞给他送过去吧！”我一口答应下来，拿着伞快步去找他。
后来，我在一处屋檐下找到了他，他正好也因为这雨而焦头烂额，看到我来送伞，他十分感动，我们俩相视一笑，冰释前嫌。这时，雨渐渐停了下来，云也散了，阳光又重新照在了大地上，我们俩在路上散着步，一起回家了。
[写作分享] 师恩记叙文范文网页版
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在这六年中，老师是我们最亲近的人，为什么这么说呢?在你的平凡的一天中，从早上六点起床，到晚上九点睡觉，除去跟家人相处的四个半小时，有足足八个小时是在学校里度过的，而在这八个小时里，多数时间是 和老师一起度过的，受伤时，老师会关心我们，获得荣誉时，老师会为我们庆祝，所以老师就如同我们的亲人一般。
对于这一点，我有过深刻的体会。
那是三年级的某一天，我正在和我的同学郭墨涵一起玩，此时，另外一个同学王子田忽然冲过来说也要跟我们一起玩，我就一下子被他突然的‘冲刺’戳到了眼睛。忽然之间，眼睛就不太睁得开了，还有一种又酸又涩的感觉，这种痛楚在眼睛睁开的时候会更加剧烈。我的班主任——周老师马上跑过来把我送到了学校医务室，在去医务室的路上，因为眼睛不太睁得开，周老师一步一步挽着我向前走，还一边鼓励我：“马天泽，要挺住哦”，“坚持住!”，每到一个台阶，她都会先提醒我一下，然后再小心地扶着我下去，动作小心得不能再小心，连在平地上也把速度放得很慢。来到校医室后，经过简单的处理，校医要求我去正规医院复查，周老师又像刚才那样小心翼翼地把我扶进了教室休息。一节课后，爸爸把我带到了儿童医院进行检查，结果显示我的视网膜受到轻微擦伤，休息了好几天终于渐渐地好了起来。
如果说学生是一颗小树苗，那么老师就是那辛勤的园丁，当树苗受到害虫的侵害时，老师会认真地为我们除虫;当小树苗有点长歪时，园丁会及时把他(她)扶正;当树苗需要营养的时候，园丁会及时添加水和肥料;老师还会根据环境和个体的不同，采用不同的培育方式。种树与育人有诸多相通之处，只要方法用得好，所有树苗都能成才。
我真想对老师说一句：“老师，您辛苦了!”
范文参考：心愿记叙文模板(6篇)
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心愿记叙文【篇一】
每个人都有一个美好的心愿，他也不例外。
他生下来就是一个瞎子?医生说治疗眼睛起码要五万元，而且没有把握能治好。父母彻底失望了，于是在他3岁那年，父母能把他丢在一个陌生的地方。虽然他的父母也舍不得他，但还是悄悄地走了。他开始哭：“哇哇哇”地大哭，一个劲儿地喊：“我要妈妈，我要爸爸!”可是没有人理他。
过了几天，终于有一个白发苍苍的老人来了，嘶哑地说：“孩子，你没事吧?”他着急地说：“我的爸爸妈妈不见了?我想让他们回来!”老人温和地说：“也许他们也是迫不得已走的，总有一天他们会回来了……”接着，一双粗糙的大手拉起他那冰凉的小手，一直拉着他走进一个温暖的地方，老人带着微笑说：“这就是我的家，以后也是你的家了。”
后来，老人就让孩子一点一点地熟悉这个地方。以后的日子，老人就每天在大街上乞讨着请求别人给他一点钱，虽然每天只能得到微薄的收入。但是老人都把这些钱攒起来留给那个孩子治病。就这样被老人去乞讨，孩子就跑到窗户边，享受大自然的一片宁静。虽然他看不见，可他愿意听这些大自然的声音，他觉得这是世界上最美妙的声音。
在老人的关心和照顾下，他慢慢地长大了。他曾问过老人，他长什么样子?老人就说等你眼睛复明了就知道了。孩子不禁失口道：“我要是能看见该多好呀!”老人听后，用那粗糙的大手抚摸着他的脸，怜爱地说：“我一定会努力地挣钱的，不管治好治不好。”孩子躺在老人的怀里，哭了起来。
终于有一天，老人兴奋地告诉他，你有救了。在一次偶然中，一个记者报道了他们的事迹，得到了世界各地人的资助。老人激动地拉着他的手到医院做手术。当医生准备要拆他眼睛绷带时，老人突然止住医生，说：“如果你看到的世界和你想象中的不一样或者你还是看不见，你会失望吗?”孩子犹豫了一会儿，说：“嗯，不会的。”孩子紧紧地攥着老人那双大手。当他睁开眼睛时，他身边坐的老人，竟是一个眼睛深深凹下去的瞎子，他顺着自己的胳膊一直往下看，发现自己正紧紧地攥着瞎子的手。
这时，孩子热泪盈眶，心想：我一定要帮助那些有困难的人，要尽自己最大的努力，去实现人生中的桩桩心愿。
心愿记叙文(篇二)
漏雨的教室，破损的桌椅，七十多位学生从一年级到六年级挤在同一个教室里，这难道是我要支教的学校吗？学生们上学得走两个多小时的泥泞山路，中午没有饭吃，学校里没有书籍、没有电视、没有电脑、没有彩色的画笔……而见到的最美图景是青青的山绿绿的树和山村飘散的缕缕炊烟，还有天边美丽的彩霞；听过最美的音乐是婉转的鸟叫声和上学路旁清脆的小溪欢唱。我一下子就喜欢上了这个地方，喜欢上这群可爱的孩子，看到孩子们这么艰苦我流泪了，我一定要想办法去帮助他们。于是我来到了中国梦想秀，并得到了很多人的帮助，孩子们终于有了崭新的教室和桌椅，吃上了热腾腾的饭菜，配上了崭新而安全的校车，并拥有了他们梦寐以求的书籍和电脑——这可是帮助他们打开通往外面世界的大门钥匙。看着这些贫困山区的学生都获得了良好的教育，我开心地笑了。笑着，笑着，我笑醒了。哦，原来这是我做的一个梦啊！
少年儿童是祖国的未来、民族的希望，要让知识为孩子们插上梦想的翅膀。“少年强则国强，少年智则国智。”让贫困山区的儿童都能享受良好的教育，与我们一起成才，不就可以更好地建设我们的祖国吗？我曾经写过一首诗《假如》表达我的这个梦想，其中一段是这样的：
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给贫困山区的孩子
画许多食物、衣服和学习用品，
还要画一所美丽的学校，
让这些孩子不再失学，
而是和我们一样，
在校园里快乐地学习。
“让大山里的孩子们与我们一样快乐地学习。”这是我看到许多贫困山区的孩子特别艰苦的上学条件后，一直埋藏在我心里的一个心愿，也是我的一个梦想。我相信，只要我们全社会一起努力，一定会让蓝天下的孩子们一起成长。
心愿记叙文【篇三】
新年快到了，我有许多心愿和计划要说。
新年到了，寒假与期末考也近了，我一想到期末考就紧张到发抖。最近三门学科也快学完了，之后我也许会被许多道题目压得喘不过气来，而且原本能学到新知识的课堂也因为复习变得乏味起来。不过期末后就是令人兴奋的假期：不用上学，不用上那么多门课，甚至不用去补习班！整天就花个一两小时完成作业，剩下可以自己支配时间。谁不想要那样自由的生活啊！
新年到了，我希望我妈妈能少骂我一些。今年一年365天，我有150天是挨小骂，50天是挨大骂，剩下的165天还有2天要遭打，令我每天都生活在恐惧之中。我希望下一年妈妈能少骂我几句，让我能少点恐惧，多点快乐！
新年到了，我还想要不那么粗心。许多次数学考试我不是98就是99，眼睁睁地看着得到100分的人，高兴地拿着试卷回到自己的座位上，我也好想得到100分啊！可我不是算错就是口答跟算式答案不同，白白失了分。
这些愿望希望在新年都能实现吧！
心愿记叙文(篇四)
五彩的星星，心形的许愿瓶，闪着微光的索丝，梦幻迷人。每当我有一个愿望，哪怕是一个小小的心愿，那怕这个心愿近在咫尺，哪怕这个心愿远在天边，我都会一一记在彩纸上，投进许愿瓶，已经有了99个心愿，许愿瓶封锁了我的心愿，封锁在我的心里，陪伴我邀游千山万水。我的梦在瓶里也在心里，直至永远。
那一天，我又有一个心愿，一个美好的愿望。
晚上，我还在挑灯夜读——背诗，妈妈在床上听着、等着，终于她忍不住了，略带斥怒地说：“闺女，差不多得了，都十一点了，还看啊？”她不太高兴，明知道劝我没用，但还是要说上一句。
我没有任何回答，继续背诗，咕哝着那自以为美丽优雅的词句，心情本来舒畅，可听了妈妈的话，总觉得她不够理解我。我就喜欢读，喜欢背，可她总责备我看得太晚，心里顿时多了几分无奈、委屈。
“妈，给我倒杯水。”我不耐烦且生硬地说。
明知道妈妈的腰不好，还让她受累，她每天除了上班就是操持家务，好不容易躺在床上休息，还要被我指使地干这，干那，心里又有了几分愧疚，可没等我说出道歉的话，一杯温热的水，轻轻地放在我的桌前，我不敢相信妈妈拖着病弱的腰，还能这么快满足我。心里愧恨交加，更加自责，泪水挤在眼眶，仿佛要像潮水一般涌出，我紧紧抱着妈妈。
“妈，对不起。”我哽咽地说。
“喝了水，快睡觉去，都几点了？”她温柔地说，宽大的手掌拍了拍我的后背，而我仍紧紧抱着妈妈。
“好了，好了，再不喝，水凉了，我白倒了。”她安慰地说道。我一股脑整大杯水一饮而尽，然后马上躺在床上睡觉。妈妈关了灯，坐在我身旁，静等我入睡。
这时，我心中默默许下这一心愿，根本不需要再写下，放入许愿瓶了。愿母亲一直陪着我，直至永远。心里默默许下第100个心愿：但愿人长久，生世不相离。
心里默默许下第100个心愿……
心愿记叙文(篇五)
心愿，像一颗刚发出嫩芽的种子，种在心灵的土壤里。或许是渺小平凡的，又或许是伟大奇特的。但都可以开出，最美的花。不知从什么时候开始，我萌发了当作家的想法。可能是在学了朱自清的《匆匆》吧，也可能是读了老舍写的《北京的春节》，也有可能是看了冰心写的《荷花母亲》。
一段段文字，扣人心弦，仿佛有一种神奇的魔力。一段段文字，真情流露，仿佛每一个字都有情感。一段段文字，让我沉浸在其中。身临其境，也许说的是我。为了让这个心愿发芽长大，我开始努力，渐渐地，心愿开始长大了。原本看书潦潦草草，不认真，不仔细的我。开始叫妈妈买作文书，中外名著，励志小说……认真看，认真读，认真理解作者要表达的情感。渐渐的，文章不再是“流水账”，开始有了一点起色，也学会了一点写作技巧。慢慢成熟的文章，像一只丑陋的毛毛虫蜕变成一只美丽的蝴蝶。作文写的出色，在课堂上老师表扬我写的作文好。报纸上，我的作文在语文老师的指导下，成功发表。当时的惊讶益于言表。倘若，我真的成了作家。用自己的手，控制笔，在纸上飞舞。让一张空白的纸，穿上一件优雅、大方得体的衣服。
走遍世界，把一处处美景，用自己的手，一一定格在文章里，让更多的人感受世界的美好。把生活中的感悟。放在文章里，鼓励那些感到生活不易，又无助的人。
用文章把亲情和友情抱在怀里、放在心里，让那些人们，一一懂得感恩，懂得感谢。这个心愿，会永远扎根在我的心里，我会一直拼搏。相信，作家这个心愿离我不远了。
心愿记叙文(篇六)
在不断涌现又不断修改的愿望里，我们每天都被吸引着向前走，幸福与迷茫并存，一天天这样长大，那些大大小小的心愿，很多像泡沫一样碎掉了，也有的在身体里牢牢生根发芽，升华成梦想的力量，促使人们拼命去实现。
小时候，我喜欢许愿，过年时，把心中的愿望写在小纸条上，小心翼翼地塞进许愿瓶里，等到一年后再打开看看实现了几个，那时的我相信，所有美好的愿望都会实现的。
还记得我曾经许下的一个愿望，那是在我五年级暑假的最后一天——也就是我的生日，我很认真地在日记本上写下一行字，然后合上本子，把它放在抽屉的最深处，我知道，我写下的仅仅是一个愿望，更是一种承诺，以后的每一天，我读书比以前更加用功，虽然这条路上充满了艰辛，我心里却始终怀着甜甜的期待。
直到几个月后，我如愿以偿地站在讲台上，领取那红通通的荣誉证书，再一次翻开日记本看到那句话，心中美滋滋的！而明天又会有许多愿望等着我去实现。
其实心愿有时只有通往幸福的一条小径，它可能指引了方向却又不一定是全部。但微不足道又怎样？即使最后的结果与初衷有所偏颇也无所谓，只要想起它来就会微笑，谁又能说这不是美梦成真呢？
今夜，窗外的月光又清又冷，淡淡的，柔柔的，如流水一般，对着点点繁星，我又默默许下心愿……
范文推荐：团结的记叙文
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团结的记叙文【篇一】
在我们的身边都有很多事情，让我们明白不少道理：小草的顽强；水的无私；还有蚂蚁的团结……[X10]一只蚂蚁的力量是很渺小的，可是一群蚂蚁的力量是不容忽视的。今天就让我来给你们介绍介绍蚂蚁是如何团结的吧！
天空乌云密布，就快要下雨了，我匆匆忙忙走过院子准备回家。忽然发现有一群蚂蚁正寻找食物。我很好奇，于是我就跟上了蚂蚁群去看看。只见其中一只蚂蚁东找找西看看，焦急地寻觅着。突然，它发现了前方有一小块面包渣。虽然只是一小块面包渣，可是和蚂蚁的身躯相比，要大上好几倍。所以，它使出最大的力气，也无法将面包渣抬起。在反复试验后，我以为它会放弃，只见它径直地走向了蚂蚁群，用触角碰了一下它的伙伴，好像在说：“小伙伴们，那里有食物，快来帮忙吧！”那一群蚂蚁一下子全懂了。只见它们，你顶这个边，我举这个角。齐心协力成功地将面包渣搬回家。
小蚂蚁的故事让我们明白了一个道理－团结就是力量。一个人的力量是渺小的，可是一群人的力量是无法预测，遇过任何困难，一个人解决不了时，大家齐心协力，团结起来，任何困难都是可克服和度过的。
团结的记叙文【篇二】
每完成一件事，成功或是失败，都有各种原因，幕后的功臣也不少。就拿在学校做分组报告时，大家都全力以赴，希望为自己的团队争取最好的成绩，每个人都付出很多，当成绩发表，老师宣布是我们这组做的最好时，整个团队都兴奋的大叫，老师问我们，谁的功劳最大，我们毫不犹豫的回应：“是大家，是大家的'功劳！每个人都有功劳！”
这是一个团队的表现，如果少了其中任何一项，我们的报告就不完整了，怎么可能会有好成绩呢？
老师很欣慰我们这样的回答，开心的说：“你们这一组真是太棒了！不但分工合作，还不会把功劳占为己有。既懂得团结，也懂得重视彼此，分享成果，这真是最棒的学习成果了。”
“我决定派你们代表班上出去比赛，一定可以有更棒的成绩表现。”这一刻，我们开心的大吼大叫，把屋顶都要掀开了呢。
团结的记叙文【篇三】
古人云："学而时习之，不亦乐乎!”上学期，李老师送了我中国古代四大名著，我就像钥匙挂胸膛——开心，迫不及待地拿出了一本《西游记》，像宝贝一样紧紧抱在胸前。回到家后，我津津有味地看了起来。
《西游记》的故事早就家喻户晓，因为大家都看过这部电视剧。故事的主人公有：唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚。主要内容是：一天，花果山的一块仙石里，蹦出了一只石猴。那猴跨过两条河，来到庙里，拜了师父唐僧。师徒俩在路上降妖除魔，在云栈洞收了徒弟八戒。在黄风岭唐僧有难，八戒争先，大战流沙河，收了徒弟沙悟净，师徒四人一起往西天取经，走了十万八千里路，遭遇了九九八十一难，终于等到了“径回东土，五圣成真”的圣果，取得真经。
在整本书中，我最喜欢猪八戒。别小瞧他，他可厉害呢!在唐僧有灾难时，他第一个挺身而出，保护师兄。大战流沙河，还自己收了徒弟悟净，激励师兄振作起来，果然孙悟空智降妖怪，打败了妖魔。
这让我想起了四年级我们足球比赛时，起初我们踢得很烂，没有团队精神，只顾自己踢，不传球给队友，导致从来都没赢过，就算赢过，也只是瞎猫碰到死耗子——运气好罢了。到了下学期，李老师讲：“大家不仅要努力，还要有团队精神，不要只顾着自己踢，球要传给队友，和队友一起踢。”我们心领神会郑重地点了点头。果然这次比赛中，我们拿下了亚军。所以要想获得成功，团结一致是根本。
读完了这本书，我懂得了想要办成大事，必须大家齐心协力才能成功的道理。在学习上和班级活动中，要众志成城，努力刻苦，不怕困难，像《西游记》故事中的人物一样，一起“取经”。
团结的记叙文【篇四】
我喜欢蚂蚁，因为它勤劳朴素，更因为它团结友爱。
我家车库前有许多蚂蚁。一天，我来到车库前观察蚂蚁。蚂蚁由头、胸、腹、一对触角、六只足、一个像两个钩子的嘴巴组成。蚂蚁在于着各种各样的事，有的扛着食物踏着胜利的步伐走进洞里，有的蚂蚁两手空空，四处走动，好像在寻找食物，还有的蚂蚁摇晃着触角在聊天。我突然冒出了一个想法。我把水杯用自来水装满，往蚂蚁洞里一浇，设计了一个蚂蚁的汪洋大海。我心想：‘你们这些蚂蚁可真倒霉，就快要淹死了？’没想到的是，蚂蚁们一点也不害怕，在水中拼命地游着，互相抱着。最后成了一个大蚁团，它们用双手划着，过了十多分钟，终于到达了对岸。可是，只有几十只蚂蚁存活下来了，它们多么顽强啊！我又放了一块饼干在旁边，几只蚂蚁闻到了气味，跑了过来。可是毕竟蚂蚁太少，它们再用力也没有丝毫摆动，于是，这些蚂蚁走回了洞穴。难道它们不喜欢饼干吗？不是的。不一会儿，一排整齐的队伍走了出来，原来，它们是去找同伴帮忙。那一排蚂蚁扛着巨大的饼干，一边喊着嘿哟、嘿哟，一边走进洞穴。
小小的蚂蚁使我懂得了一个道理：人心齐，泰山移。我们要学习蚂蚁那种团结友爱的精神！
团结的记叙文【篇五】
人生，总有迷茫的时候。那时，自己像迷途的羔羊，但每当想起那件事，心中总会豁然开朗。
我和爸爸走在去攀岩俱乐部的路上。不知怎的，我的心里像揣了一只小兔子，“咚咚”地跳个不停，不仅仅是因为激动，还有一点点的心悸。因为这是我第一次参加专业的攀岩项目，以前我爬的都是房后的小土坡呀！
想着，走着，就来到了俱乐部门前。一看到高高的“岩石”，跃跃欲试的感觉在我心中翻腾，害怕已被抛到了九霄云外。我拉起爸爸，飞快地向“山岩”走去。
工作人员快速地帮助我系好安全带，我摩拳擦掌，准备征服这大约十几米高的“岩石”。爸爸提议：“你要是摸到那块红色的石头你就成功了。”“好！”我看着那块凹下的红石，满口答应。我稳稳地踩着凸起的石块，一步一步向上爬，大约爬到了中间时，我的手心微微出了一些汗，摸起石头来滑溜溜的。我怕出什么意外，便叫工作人员把我放下来。
下来之后，工作人员告诉我没什么危险，于是我擦了擦汗，稳了稳心，又一次向上爬去。“加油！加油！老爸相信，你一定会成功的。”爸爸的话就是我的强心剂。我继续踩着凸起的石块，艰难地向上爬着。这一次，我每向上一步，都要向下望望，快触到红石头的时候，我又向下看了看。呀，好高呀！我的恐高症又犯了。浑身直打哆嗦，鸡皮疙瘩紧急集合，冷汗冒了一身。我咽了口口水，还是让工作人员把我放了下来。
我沮丧地低下头，前进吧，真是胆战心惊。放弃吧，又觉得是我人生的一大遗憾，我看着那红石头，它像是在对我冷嘲热讽：“小不点，怎么样？想超越我？再去练练吧！胆小鬼！”它的自大激怒了我，我“忽”地站了起来，又一次向上攀登。越来越高了，越来越近了。爸爸在下面为我呐喊助威。只剩下一步之遥了，我没有找到适合下脚的石头，只剩下一步了呀！那石头近在咫尺，我却不敢接近它。拼了！我心一横，猛的一跃，一掌拍在了红石头上，与此同时，一阵响亮的掌声响起，我知道，那是为我而响的！我脸上荡漾着自豪的微笑。
在以后的生活中，每当我沮丧、彷徨时，那红色的石头便在我眼前浮现。那掌声在我耳畔久久不息……
团结的记叙文【篇六】
从一年级到六年级，有一个数字紧紧跟着我。
这就是我的学号：32。
我不知道为什么，32总在我身旁。现在，我只要一听到32这个数字，就会猛地一抬头。
一次比赛，我并没有参加，可比赛选手中的32号十分厉害。于是，同学们就想到了我。“你看她，也是32号，可跟你不成对比。”“对呀，她比你厉害多了。”我听了这些话很不好受，32只是我的学号而已，学号怎么能代表一切呢？如果我去比，可能也挺不错的呀，你们就因为一个学号而这样贬低我，也太荒唐了吧，我不服。
回家的路上，我为了证明我与32这个数字的关系，它只是学号而已，可是我在楼梯上边走边数，结果，回到家，正好数了32秒！这也太巧了吧，我对此有些吃惊，这一定是巧合，下次不会了。
就这样，我第二次想要证明32仅仅是我的学号。我在一次快下课时开始数数。“1、2、3……”当我数完32时，下课铃声轻快地响了起来。听着这铃声，我很是气愤。难道32就一定要跟着我吗？
又是一次证明的时候。这是一次舞蹈比赛，我报了名。我去看了我比赛时是几号选手。哈哈，这次总不是32吧，这次是33号，我终于没有再次被32“跟踪”了。第二天，我突然得知一位选手退出了比赛，有些选手号变动了。我跑去一看，什么！我移到了32号！唉，终究逃不过32啊。
时间久了，我将32看成了一个朋友对待，不再与它计较。其实32紧跟我也挺好的，它可以以我的身份出现在任何地方，让我心里有数。
团结的记叙文【篇七】
人们都说青春是成长，它有酸也有甜，正值青春的我们收获着人生各种体会，享受着一路的阳光，感受着青春的美好与泪水。
父亲的刚毅教会了我做事，母亲的温柔教会了我做人。父亲常告诉我“多看书！别像我小时候似的！”大概每位父亲都会这么说吧！父亲并不善言辞，这点我也是遗传了父亲，不爱说，也不太会说什么，但父亲这句话却触动了我的心。以前每每听到这句话，都会心想：你小时候学习不好，还让我好好学？但是我无法忘记的是，父亲每次说这话的时候都微笑着。我很小的时候，父亲没有很好的工作，家里的大哥、二哥也从不帮衬一下，因为父亲小时候总逃学，最后还在初中蹲过级，所以没有好工作，父亲回家时也总是喝醉的。我根本不理解父亲为什么总喝酒，后来不小心听到母亲与姥姥谈家常，才知道父亲是为了找更好的工作，好让我们家过上好的生活，我越发不懂他喝醉的原因，越发生他的气，就这样，因父亲年轻时总喝酒，到现在也改不了没事喝两口的毛病，母亲怕我多嘴，从不提父亲喝酒的原因。有时与父亲争吵后，就在一旁偷哭，我甚至开始讨厌他了，厌恶他喝的酒，他的脾气让妈妈落的泪。
父亲喜欢养鱼，总是坐在鱼缸前看着鱼游，我想去理解父亲，并也学着他坐在鱼缸前。但越尝试想去体会就越感心酸。大概是父亲很少照顾我的缘故，所以我与父亲很少谈论什么，就这样一直坐了好久。
我多次尝试去理解父亲，可从未理解过，一天深夜，我从梦中醒来，恰好听到了父母谈论生计，我静静的听着，从鼻酸到心痛，再到眼角的湿润，这一刻我体会到了，父亲其实一直在为我着想，想着如何打理我以后的生活，而从不让我看见他背后的包袱，留给我的却是许些微笑，或许只有在母亲面前他才会说真心话，但他所做的让我懂了那句话，父亲想让我有更多的能耐，父亲不愿我走他走过的路，后悔一生。
其实人生并不是漫长，随着时光流逝，它也会消散，但真正走好它动却很难，既然我选择了这样的人生，不管多难也要走下去。我还是会去父亲的鱼缸前同他坐一坐，虽然什么也不说，但彼此心照不宣，心境更透彻。
参考范文--帮助别人快乐自己记叙文5篇
语文学习中一定遇到了叙事作文的题目，写作能力的培养十分重要。那么作文怎才写才最好呢？执笔作文网的一篇《参考范文--帮助别人快乐自己记叙文5篇》应该能帮助到你！
帮助别人快乐自己记叙文【篇一】
各位老师，各位同学：
今天我讲话的题目是：《帮助别人，快乐自己》。
什么是快乐？《汉语辞典》里的解释是：“使人感到幸福与满意”。某杂志社曾向一些人做调查：“你最欣赏的品质是什么？”大部分人的回答是：“助人为乐。”而当杂志社的人又问：“当别人遇到困难时，你会怎么做呢？”大部分人的选择却是“悄悄走开”。他们没有想到“人”字是由一撇一捺巧妙地构架起来的，具有高度的稳定感和平衡感。生活中的你我他，谁没有这样或那样的难题与困惑？在遇到困难和挫折的时候，我们需要的不仅是自我安慰，更渴求的是他人的帮助。当你在帮助别人之际，尤其是度过难关，解决问题的同时，不仅精神得到抚慰，心灵得到净化，道德得到升华，而且你也履行了一份自己对社会的义务与责任。
如同一位抱着柴火的人坐在冰冷的夜里，对着因缺柴而熄灭的大火炉叫道：“你什么时候给我以温暖，我什么时候才会给你添加柴火。”殊不知，你不先给火炉添加柴火，火炉怎么会给你温暖？我们都应该记住必须为自己需要的东西首先付出，然后才能得到回报。这便像银行的储蓄原理一样：你没有把钱存进银行，你就不能从银行提款；假如你不肯在你的生命中放些什么进去，你就不能从你的生命中取得什么出来。你如果想要得到别人的帮助，你就必须先去帮助别人。
在我们生活中，我们都喜欢被关心的感觉，我们都希望得到别人的支持和理解，而且在很多时候，我们帮助别人也等于帮助自己。大家都听说过“盲人提灯笼”吗？大家都在好奇、取笑盲人：“你走夜路总提着一个明亮的灯笼，真是多此一举！”可盲人却满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我可以保护自己的安全，也等于帮助自己。”我们都处于一个大集体中，每个人都不可能孤立地存在着，有时候，我们也需要别人的帮助，而在这个时候站出来帮我们的往往就是那些我们曾经帮过的人。
那么帮助别人是否就是要干一番轰轰烈烈的大好事来呢？其实不然。比如，上楼梯时，让赶时间的同学先走；看到正在滴水的水龙头或大白天正在亮着的电灯，请随手关掉；看到地面脏了或有纸屑，你可以动手打扫一下或弯腰检起；看到同学不舒服了，给他递杯热茶，关切地问候几声；看到别人正在学习或休息，我们不能吵闹、要保持安静；同桌忘记带橡皮，悄悄地递上一块；同学学习有困难，主动给他分析、讲解……关心、帮助他人就是自己心中装着别人；关心、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心。困境中的人，拥有了一朵花，感觉也是拥有了整个春天啊！这些都是一些小事，而我们是完全可以做到的，何乐而不为呢？
同学们，生命就像是一种回声，你送出去什么它就送回什么，你播种什么就会收获什么。让我们都能成为自己愉快，也能够给别人愉快的人吧！因为“给予比索取更快乐”！
帮助别人快乐自己记叙文(篇二)
同学们，你的学习、生活快乐吗？你想永久地拥有这份快乐吗？我告诉你一个快乐的秘诀：伸出你热情的双手去关爱身边的每一个人，因为助人是快乐之本。
同学们一定还记得《七色花》中的小珍妮吧，当她用七片花瓣给双目失明的男孩带去光明时，看着小男孩的快活样儿，她发现自己的快乐绝不比男孩儿少。因为给别人带去快乐的人才是最快乐的！
其实，很多时候，我们帮助别人也等于帮助自己。我们都处于一个大集体中，每个人都不可能孤立地存在着。有时候，我们也需要别人的帮助，而在这个时候站出来帮我们的往往就是那些我们曾经帮过的人。
那么帮助别人是否就是要干一番轰轰烈烈的事呢？其实不然。在我们的身边有很多事情都是可以做的。比如，看到地面脏了，主动去打扫；同学不舒服了，去看看有什么需要帮忙的；别人正在学习时，应为他人着想保持安静；老师需要帮忙时，主动当个勤快的小帮手。这些都是生活中的一些小事，我们完全可以做到。
同学们，只要我们心中时时刻刻地想到别人，大家互助互爱，我们的生活会变得更加美好，我们这个大家庭会更加融洽，而我们自己也会感到无比的快
帮助别人快乐自己记叙文(篇三)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
如果你损失了金钱，花费了时间，用尽了心思，还能品出快乐的味道吗？
《快乐便士》这篇文章中的本和贝特西他们仅仅用了十个便士，便品尝到了快乐的味道。首先他们从哥哥那里得到了十个便士，而当哥哥让他们用这十个便士来帮助五个人得到快乐时，他们心里泛起了“酸酸”的滋味，虽然他们心里泛着嘀咕，但他们还是拿出了一个便士逗寂寞的老先生开心，接着他们又拿出一个便士帮助小索尼满足了愿望，然后他们又用了四个便士写信慰问了远方的奶奶，眼见他们的便士所剩无几时，内心清凉而苦涩的滋味差点阻止了他们的行动，但他们经过内心的一番斗争后，他们还是用了最后所剩的四个便士填饱了饥饿小狗的肚子。当他们身无分文时，他们却因自己的行为而品出了快乐的味道。
虽然有人说这快乐的秘方是甜甜的蜜糖，是酸溜溜的酸枣，是清凉涩涩的薄荷。但读了《快乐便士》这篇文章，我终于找到了快乐的秘方，快乐的秘方就是酸、涩、甜这三种味道酝酿、发酵后所散发出的香甜。
《快乐便士》这篇文章，让我的心灵得到了净化。往日，我却从没想过怎样好好的利用零用钱，更没想过怎么拿自己的零用钱来帮助他人得到快乐，总是见好的就买，使得我那挺着小肚囊的“存钱猪”，很快就消瘦了下去。
送人玫瑰，手有余香，帮助他人得到快乐的同时，自己也能享受到他人得到快乐的喜悦，而当你遇到悲伤与痛苦时，别人也一定会向你伸出快乐之手来帮助你。
原来快乐就这么简单，帮助别人、快乐自己，朋友们！你们不妨去试试，那么你的明天一定是快乐的春天！
帮助别人快乐自己记叙文(篇四)
“帮助别人，快乐自己”。这句话是郭明义说的，郭明义是当代的“活雷锋”。我在电视里也看过这样的人，我也做过帮助别人的事。
在电视里：一个年轻的男人，骑着摩托车碰到了一位老人。他没有马上把老人扶起来，反倒是骑着摩托车走了。我看到老奶奶的'鲜血在地上流着，不禁留下了眼泪。我真的恨不能冲到电视里去把老奶奶扶起来。路过了好几个人，他们都不知道去把老奶奶扶起来。最后，来了一个卖保险的，她看到后，立马把老奶奶送到医院，我这颗悬着的心终于落了下来。可是，不幸的消息传来：这位老奶奶因抢救无效而死亡。我留下了伤心的眼泪。
虽然我做的只是微不足道的小事，但是我却记忆犹新。那天下午，我和朋友说完再见后，我高高兴兴地一蹦一跳地回家。当我走到楼下的时候，发现一位老奶奶搬着一把椅子，很艰难地一步一步地上楼。我看到后，立刻跑上去问老奶奶：“你要去哪里？我能帮助你吗？”“我要去二楼。”老奶奶说道。“我们顺路的，我家在三楼。来，我帮您搬上去吧！”“那太谢谢了。”我搬着椅子上楼了，到了二楼我放下椅子，高兴地对老奶奶说：“奶奶再见。”“小朋友再见，谢谢你。”老奶奶用她温柔的语气对我说。“没关系。奶奶再见。”我高兴地上楼了。
是啊，人间需要人们互帮互助。无论是亲人，还是陌生人，都要为他们献出一点爱心，哪怕是微薄的力量。
帮助别人快乐自己记叙文(篇五)
“啦啦啦……”我唱着歌儿，背起书包走出教室。就在我走下楼梯的一瞬间，身后滚下的一只篮球猛砸到了我的腿,顿时,我摔倒在楼梯口，心里窝着火：是哪个家伙，竟然在楼梯上扔球！我抱起球，嘿，是乔丹的，可上面没有班级，没有姓名——看来，想去找人评理也不可能了。
这时，我的好朋友刘玲玲见我抱着球，就问：“廖萱，你哪来的球呀？”我回过神来，对他说：“有一个球砸到了我，我也不知道这个球的主人是谁。”“那我和你一起去找失主吧！”我们重新走上楼梯。每登一级台阶，我的腿就隐隐约约感到一丝疼痛。到了三楼，刘玲玲提醒我：“廖萱，你看那个六年级同学。”顺着他的手指望去，只见他急急忙忙地往楼梯下跑，像是在寻找什么。我把手里的球递给他：“这是你的球吗？”他一看，兴奋地叫道：“哈，这是我的球！谢谢你！”“下次玩球时应该小心些，别再砸着同学了！”我微笑着说。六年级同学调皮地伸了伸舌头，不好意思地笑着点点头。
看着他把球拿走时天真可爱的笑脸，我的心里甜丝丝的。原来帮助别人竟是如此快乐！
