执笔作文网

推荐:再也不玩游戏机

发表时间:2022-03-22

【www.zb258.com - 课堂上不玩游戏检讨】

每个人写作文都有思绪万千的时候,你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。那么作文怎才写才最好呢?阅完执笔作文网的《推荐:再也不玩游戏机》你一定能学到许多!

今天我和爸爸在市中心城市广场五楼玩,看到有人在玩赛车,我就跑过去找了个位置。我正想把游戏币投进去,一看旁边贴着一张纸上面写着:请投三个币。我说:不会吧!要这么多币呀!那我还是不玩这个了。我东找西找,全部都要三个币,那我玩什么啊!

我又找了一会儿,还是老样子,真没意思。这时我眼珠子一溜,瞥见了一个投球的游戏。我立刻跑过去看,原来只要一个币。我把币投进去,球出来了。我扔了很久只投中一个100。我想:是给100张纸吗?我兴奋不已地等着,出来的却只是10张纸。我又看见别人在换礼物,我跑过去问阿姨:这种纸有什么用呢?阿姨说:50张能换一个礼物。

听完我很开心,又拿了15元去买游戏币。我使劲地投啊!15元很快就用完,50张纸也集全了。我拿着纸去换礼物,我迫不及待地等着,我问阿姨:是什么礼物啊阿姨拿了一根铅笔给我,不会吧!20元换一根铅笔。

今天我真亏啊!以后,我再也不玩游戏机了。

zb258.com延伸阅读

我从游戏中学到语文2(收藏)


语文,是我们学科中较重要的一科。但它,不仅可以在课堂上学习,也可以在课外、报刊、影视、游戏中学到。我就在游戏中学到了不少的语文知识。

记得那是我上一、二年级的事了。一天,表哥到我家玩。晚上,表哥说要跟我玩个游戏,看着他那笑眯眯的脸,我猜那肯定是个很有趣的游戏。他首先神秘地坐在一旁想了一会儿,接着就在一张纸上写下了这一句话:纸不要送给他。然后他说要我在这句话中加一个标点符号,使这个句子的意思改变了。一开始,我便专心致志地坐在那里,望着题目,左思右想。这道题对于现在的我来说非常简单,但对于当时的我来说,却难极了。我反复思考:这句话的意思是说纸不送给他,反过来便是纸送给他。噢,我想到了,只要在给字前面加一个逗号,不就行了吗?接着,我便在纸上写了答案:纸不要送,给他。在一旁的表哥马上鼓起了掌,同时还诧异地望着我,我不禁开心地笑了起来,见牙不见眼的,开心好像就要涌出来似的。接着,表哥又出了一道类似的题目:纸不要让他乱画。这次的题看上去比上一道深了,但是有了上次经验,我很快就想出来了,便得意忘形地笑了笑,说起答案来:纸不要,让他乱画。在旁的表哥又是一阵雷鸣般的掌声,我的成就感又大大增加了。这时,表哥凑进了我的耳朵说:我们玩一个更有趣的游戏!我好奇地望着表哥,笑盈盈地问道:是什么游戏呀?是猜字游戏。说起有关猜的问题,我就头晕了,但我这人就爱新鲜、刺激,什么都要试试,便答应了。表哥思忖了一下,开始在纸上写了:一对明月,毫不残缺,躲在山下,左右分裂。一看这字谜,我便想都不想地说不懂了,只见表哥一副不满意的神情,我又转过了头去想:你这表哥,就要逼我下死海了。但我想了半天,还是想不出来,只好带着期待的目光望着表哥。表哥看我这般模样,无可奈何地说了答案:是‘崩’字。又一会儿,表哥就想出了另外一道题目:手提包。这题目非常短,但是要想理解却不容易,我本来不想思考的,但我一向好胜,一下子便沉入思考。我首先想:手提包就是手里拿着包子。噢,应该是个抱字吧!我喜气洋洋地说:是个‘抱’字。只见表哥马上露出了满意的笑容。我渐渐对这个游戏有了兴趣。然后,他又出了一道题目:半个人。噢,这可容易多了,我一看题目,就脱口而出:‘伴’字。好。在旁的表哥又鼓起掌来,我充满了信心,开始把注意力放在游戏中。不到一两秒,他又说了道题目:一剑穿心。不一会儿,我便开始思考:一剑穿心中必有一个‘心’字,那还有一剑去了哪里?难道难道是必字。一说答案,又迎来了表哥的掌声,我的信心大增,开始骄傲起来。最后,表哥奸笑起来:现在我出一道最深的题,‘傻人’。我不禁被吓了一跳,我的动力好像有一股逆流在阻塞着似的,信心减少了。但我还是一如既往地想:傻人之中的字肯定有个单人旁,但傻字和单人旁又不能组成字。那么是什么字?我想了好久,仍然没有想出来。这时,表哥向我投来了鼓励的目光。这仿佛增加了我的自信心。我决心要把它想出来。接着我就想:会不会用傻的同义字呢?噢,傻的同义字是呆,再加上个单人旁不就是个保字吗?接下来的,就是表哥排山倒海的掌声,我的心比吃了蜜糖还要甜。

从这次游戏中,我学到了许多语文知识,譬如:从第一个游戏中我学到了要注意领悟句子的深刻意义,还学会了符号在不同位置能起不同作用;从第二个游戏中,我学到了平时要留心观察字的特点,还要动脑筋想问题,灵活地运用近义字、词,将词变成字或将字变成偏旁,此外还要多识字,这需要注意平时积累。这就是我从游戏中学到的一些语文知识。今后,我还要更加努力学习语文,争取在每次测验、考试中获得更好的成绩。

我从游戏中学到了语文范文


大家看过这个标题一定会丈二和尚摸不着头吧!游戏,就是无忧无虑地玩,怎么可能与语文结合呢?哈哈,只要把这两种东西巧妙地结合起来,你就会轻松地学到更多的知识呢!不信,请看

一个星期六的下午,我与我的几个好伙伴在一起玩。唉,就这么玩真没意思,我们来成语追踪游戏吧!我说到。什么?那几个好朋友异口同声的问。我清清嗓子,故作高深的说:游戏的规则就是一个人当鬼,来捉其他人,而其他的人只要说个成语就定住,当鬼的人就不能捉定住的人;而定住的人也要别人来碰一下后才能活过来,继续和其他人做游戏。那几个小伙伴一听,都点了点头。

第一个当鬼的是高茂钦。只见他定了定神,趁我不备,一个箭步就朝我奔来。我见状,立刻慌了手脚,不知如何是好,这时严金池大声说:快说成语定住呀!我一听,马上反应过来,就在这千钧一发之际,我头脑一动,海枯石烂脱口而出,小高只好无功而返。这时,严金池又成了他的目标。只见他一下子以百米冲刺飞奔而去,严金池不慌不忙地说:画龙点睛。小高一下子停了下来,又向安定追去,安定站着一动不动,说了个词。不知是他太镇定了,还是怎么了,他竟说了一个伊莉莎白。这可是个人名呀!只见小高一下捉住安定,可他还笑着说:我说了成语的呀!这下可把我们逗得开怀大笑。安定听了原因一下子抓狂了,他发疯似地朝王明豪跑去,可能是跑得太快,只见王明豪一闪,安定一下扑了个空,摔倒在地上,来了一个狗啃泥。他站了起来后,拍拍灰尘。我们见他那狼狈样,笑得前俯后仰,直不起腰。可安定却一下子向没设备的小严跑去,我们大声叫道:小心!小严!可太晚了,安定已经捉到了小严,只见安定得意洋洋地走开,而小严却傻傻地站着。过了一会才回过神来向安定追去,一边追还大声叫:安定!我跟你拼了!哈哈!我们全都跑得满头大汗,这汗可不是白流的,我们也从中学会许多的成语。没想到,学语文也这么快乐呀!

怎么样,只要把游戏和语文巧妙地结合,就能从中获得许多乐趣与知识。

我喜欢游戏,更喜欢在游戏中寻找语文的乐趣。你呢?

我从游戏中学到了语文1(示例范文)


大家看过这个标题一定会丈二和尚摸不着头吧!游戏,就是无忧无虑地玩,怎么可能与语文结合呢?哈哈,只要把这两种东西巧妙地结合起来,你就会轻松地学到更多的知识呢!不信,请看

一个星期六的下午,我与我的几个好伙伴在一起玩。唉,就这么玩真没意思,我们来成语追踪游戏吧!我说到。什么?那几个好朋友异口同声的问。我清清嗓子,故作高深的说:游戏的规则就是一个人当‘鬼’,来捉其他人,而其他的人只要说个成语就定住,当‘鬼’的人就不能捉定住的人;而定住的人也要别人来碰一下后才能活过来,继续和其他人做游戏。那几个小伙伴一听,都点了点头。

第一个当鬼的是高茂钦。只见他定了定神,趁我不备,一个箭步就朝我奔来。我见状,立刻慌了手脚,不知如何是好,这时严金池大声说:快说成语定住呀!我一听,马上反应过来,就在这千钧一发之际,我头脑一动,海枯石烂脱口而出,小高只好无功而返。这时,严金池又成了他的目标。只见他一下子以百米冲刺飞奔而去,严金池不慌不忙地说:画龙点睛。小高一下子停了下来,又向安定追去,安定站着一动不动,说了个词。不知是他太镇定了,还是怎么了,他竟说了一个伊莉莎白。这可是个人名呀!只见小高一下捉住安定,可他还笑着说:我说了成语的呀!这下可把我们逗得开怀大笑。安定听了原因一下子抓狂了,他发疯似地朝王明豪跑去,可能是跑得太快,只见王明豪一闪,安定一下扑了个空,摔倒在地上,来了一个狗啃泥。他站了起来后,拍拍灰尘。我们见他那狼狈样,笑得前俯后仰,直不起腰。可安定却一下子向没设备的小严跑去,我们大声叫道:小心!小严!可太晚了,安定已经捉到了小严,只见安定得意洋洋地走开,而小严却傻傻地站着。过了一会才回过神来向安定追去,一边追还大声叫:安定!我跟你拼了!哈哈!我们全都跑得满头大汗,这汗可不是白流的,我们也从中学会许多的成语。没想到,学语文也这么快乐呀!

怎么样,只要把游戏和语文巧妙地结合,就能从中获得许多乐趣与知识。

我喜欢游戏,更喜欢在游戏中寻找语文的乐趣。你呢?

我从电脑游戏中学到了语文例文


语文全方位地渗透进我们的生活中,学习语文的途径也多了起来。恰好我们刚接受了孔老夫子的教诲:知之者不如好之者,好之者不如乐之者,兴趣是最好的老师。而电脑游戏就是我的一大兴趣,不瞒你说,我在玩游戏中也可以学到语文。

对于文字量比较大的有剧情的游戏,我最大的受益是认识许多字,而且通过这中途径认识的字,还记得格外牢固。

以前玩《三国志》,军政中有一项指令叫徵兵,这个徵字对于我们来说确实有难度。然后大家一起讨论时各种名词出现了:徽兵、微兵、募兵等等,真是众说纷纭。这时我们才翻开字典,才知道那个字念zhēng。想也可笑,如果我们在做阅读时看到这个字,谁会有兴趣去查字典,也许在我们口中它还是念微、徽、募呢。而且,此后这个字我记得很扎实,这可不像以往忘性大的我呀!

四大名着是中学生必读篇目,但大家手中的不是小人书就是连环画,看来文言文还是很有威力的。我认为其中《三国演义》本来十分吸引人,可如果直接读原着仍会败在文言文之下。这时我玩起了游戏,相比之下游戏更让我容易接受,不一会,我出现了疑问:吴国的周瑜这样一位文韬武略的儒雅之士怎么会被气死呢?于是我立即翻出了《三国演义》,顾不得难懂的文言文,各类工具书也上阵,颇有打破沙锅问到底的架势,结果一口气读完了赤壁之战那部分。也许不玩游戏就不会激起我对读原着的兴趣,《三国演义》还不知要被封尘多久呢。

受益最多的,还是各种以我国古代为背景的角色扮演游戏,在游戏中能了解那些年代中的历史时间、奇闻轶事抑或是民间传说。如果说只是知道些名人名事不免有些片面:亲眼看到文天祥的宁死不屈,才真正明白了人生自古谁无死,留取丹心照汗青包含着的深深的爱国情感,才真正被他那种民族气节深深折服;亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大的情感,从此不再纳罕阅读中的儿女情长;亲眼看见日军在中国的杀戮罪行,才使心灵尚且幼稚的我产生了与鲁迅的共鸣,明白了他笔下的愤慨,也让我被一种民族使命感包围着

总之,尽管人们大肆批评电脑游戏,说它百害而无一利,但我依然相信,在游戏中确实让我更贴近语文、学到语文。在笑声中学到,在思考中学到,在感悟和感慨中学到

【简评】

玩电脑游戏是学生中比较普遍的现象,怎样玩物不丧志,并且做到玩中有收获则是我们必须面对的问题。本文作者是个有心人,不仅在玩中获取了乐趣,而且还学到了大量的语文知识,既松弛了神经,又收到了益处,可谓一举两得。语文的外延等于生活的外延,作者紧紧抓住从电脑游戏中学到了语文这一中心,采取总分总的结构形式,主要运用例证的论证方法,摆事实讲道理,论据充分,立意明确,中心突出。另外文章在论证过程中除了以理服人之外,还能做到以情感人,通情达理,令人信服。比如:亲眼看到文天祥的宁死不屈,才真正明白了人生自古谁无死,留取丹心照汗青包含着的深深的爱国情感,才真正被他那种民族气节深深折服;亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大的情感,从此不再纳罕阅读中的儿女情长;亲眼看见日军在中国的杀戮罪行,才使心灵尚且幼稚的我产生了与鲁迅的共鸣,明白了他笔下的愤慨,也让我被一种民族使命感包围着这一段,运用排比句,既文采飞扬,又饱蘸情感,言之凿凿,叫人佩服。

推荐:帮助


赠人玫瑰,手留余香。这句话告诉我们:帮助别人,快乐自己。

的确,我们知道,帮助是人们经常做的事情。记得在一个倾盆大雨的夜晚,我抱着一本厚厚的书,打着精致小巧的花雨伞,迎着呼啸的大风,在雨中艰难地穿行着。周围一片灰色,看不清天空与大地的界限,只有几道亮得惊人的闪电时不时劈下。地上一片泥泞,一脚踏上去,雨水夹杂着泥顷刻间占领了一条裤腿,让我寸步难行。

我丝毫不敢大意,踮起脚尖,在雨中小心翼翼地移动,眼睛瞪得比铜钱还大,目不转睛地盯着脚下,希望裤脚少脏一点儿。。。眼看就要到家了,我惊喜地抬起头,却不得不以蜗牛一样的速度前进。

突然,一声令人始料不及的哎哟,把我的目光一下子牢牢地吸引了过去。我寻声望去,原来是一胖乎乎的小男孩,估计是没站稳吧?一个跟头栽在了满是泥的路上。我紧皱眉头,脑袋里正进行着激烈的思想斗争:去帮助他吧一定会弄脏我的衣服,不去帮他吧,又想起妈妈平时教导我:要学会去帮助别人才能得到快乐。下定决心,打着伞,坚定地转过身去走向那男孩

小男孩发出阵阵痛苦的呻吟令我心痛,他几次徒劳地挣扎让我心酸,我望着他那双明亮清澈的大眼睛和满身的泥水,缓缓蹲下身,用尽全力将他扶起,用伞为他挡住无情的雨水。他眨眨清澈的大眼睛,用稚嫩的童声一字一句,充满感激地说:大姐姐,谢谢你!真诚的话语让我感动,让我感受到了他心中的真诚与感激。

我拍拍他的肩膀,把伞递给了他。站在雨中,冰冷的雨点不断地打在我身上,可我心中却因小男孩真挚的道谢而感动,不断地涌起暖流,倍感温暖。帮助别人是人格升华的一次考验,只有学会帮助别人,才能让人与人之间更加和谐,,才能使我们的生活更加美好!

雨(1)(推荐)


悄悄地,你来了,一点一点,在蓝蓝的天空中,慢慢地凝聚,形成一朵一朵小小的云,悠闲地浮在空中。后来,你逐渐长大了,那朵小小的云无法束缚你的活跃,随着轻悠悠的风,落下来了,落下来了。

千万条银丝,荡漾在空中,仿佛给大地披上了一层轻纱,朦朦胧胧。

城市里,田野上,到处都弥漫着你的芳香。雨中的城市还挺美哪,马路两旁的行道树,

花坛中的五彩缤纷的花,经过你的洗礼,仿佛注入了新的生机与活力:行道树争高直指,互相轩邈;坛中花花枝招展,姿态风韵。污浊的空气也变得清新了。柏油马路被你冲洗后,像一面大镜子,高楼大厦,奔驰的汽车,路边的树木,全都映在里面。行人们穿着雨衣,撑着雨伞,匆匆地行走,也有的人抛开雨伞,尽情地享受你为他带来的舒馨与安逸。一个多么美丽的世界呀。

田野上,没有了高楼大厦的阻挡,你纵情地在辽阔的原野上奔腾。你落到土地里,悄悄地钻入土壤中,一下就被庄稼们庞大的根系网住了,在他们的身体里慢慢地酝酿,酝酿着一个好收成;你落到树梢上,缓缓地滑到树叶的中心,在清风的拂动下,晶莹剔透的你在新叶上欢快地跳舞;你落到干涸的河流中,击打在裸露的卵石上,溅起了粒粒珍珠。无数的珍珠充盈着这条干涸的河道,使我们可以再次听到那激情澎湃的河流交响曲

渐渐地,雨停了,天空慢慢晴朗,白云在蔚蓝欲滴的天穹中漂浮,太阳绽放出了道道金光,而你却在太阳的抚摸下渐渐地消失。你为人们带来快乐,你为大自然带来了勃勃生机,你用你的生命描绘了一个美丽的世界,可是你却并无所求,悄悄地回到天空中酝酿,准备为大地带来新的欢乐。

悄悄地,你走了。

初中作文推荐


在生活中,我们时常会面临着许多许多的问题,换一种眼光来看待,你会发现事情并没有想象中那么糟糕。

记得有一次我去姥姥家玩,那儿有许多的面粉都变了质,本来想把它们扔掉,可我却突发奇想,倒了一小杯水,把面粉活在一起做成了面团。之后我再精心地将它们做成了一个一个可爱的面团玩具小狗,小猪,小牛等,一个一个都栩栩如生,精致无比。就是凭借着这一种换个角度看问题的心理,我将已经变质的面粉做成了小巧玲珑的玩具,让它发挥了最大的价值,我也因此受到了亲友们的称赞。换一种眼光,换一种态度,无论在任何时候,问题不能只看到事物的一面,而应当换种角度看问题,转换思维,你就会有意想不到的收获。

还有一次,老师布置了一个数学题,让我们认真思考一下。我一开始不会做,但我绞尽脑汁想了一下,最后终于用了一种很奇特的方法做出来了,同学们看了以后都说我做错了,当时我的心情也非常沮丧,以为真的做错了。但我又找不到其他更好的办法,只好硬着头皮把答案写了上去。经过老师的讲解,同学们才发现我做对了,只不过我用的是分数的方法来解答的而已。换种眼光看问题,你会发现真理有时会掌握在少数人手里。

当你发现一个问题时,不要盲目地下结论,而应该去换位思考。当受到挫折时不应该怨天尤人,而应该想到自己也会从中得到磨炼。当失败时不应该一蹶不振,而应该想到再试一次,也许可能就是成功。生活中不怕遇到困难,只要我们开动脑筋,积极思考,成功一定在不远处等着我们。