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[日记范本] 开学每周一记(篇四)

发表时间:2022-08-24

开学周记范文。

作文是通过文字来表达自己的目的,你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。写作文的你还是无从下笔?看完执笔作文网《[日记范本] 开学每周一记(篇四)》想必你有所收获!

不知不觉,时光的脚步匆匆太过,以前还懵懵懂懂的我们,竟在转眼间以涉足于初三的生活。

对于初三,感慨万千!

自己也深深懂得,时光的流逝并非让我们叹息并且惋惜昨日,而就是让我们学会利用明天。

一天天的时光流逝,日照始出,日落告别。时光的脚步真的太过匆匆,白天与黑夜交替的太快,墙上的钟表未免也转的太快。但就是,昼夜交替,时光流逝,然后这就是大自然亘古不变的规律。唯有把握,利用,时间不就是被用来被浪费的,而就是用来拼搏的,拼,拼出一番成就,搏,搏出一片天地。

初三,丢掉了初一的稚气,找不回初二的迷惘,对于初三,骄阳似火敌但就是心中豪情,阴雨连绵浇不灭满腔热火。人生在世,浮华世间,自当追求卓越,而忽随波逐流。

小鸟飞但就是苍穹,只因它没有眺望,从这个山头望向那坐山头的相信定就是愿意抬头欣赏,而不就是俯视感到惊恐。既然羡慕,为何不去追逐追逐那心中的渴望,追逐那梦想的彼岸。夸父追日并非自不量力,当夸父倒下的那一刻,就是否会有这样一个念头努力过,便无悔。

天空固然高,道路固然难。可要的就就是那一份信念。墙缝中的小草,然后石头下的小花,固然也就是太过于执着,可正就是这份执着,为人们眼帘映入眼帘,为人们增添了一丝芳香,更让人们的心灵为之颤动,宵小生命,如此坚毅,作为我们。今日不拼待何日不把握好这天,有什么资格说期盼明天不去弥补昨日的遗憾,有什么资格说后悔

纵使千风百浪,也要观大海青山,纵使倾盆大雨,也有屋檐的角落,纵使时光流逝,不就是还拥有此时此刻去拼搏吗心中的信念,牵挂着远方的期盼,奔跑的路程,刷新着昨日的历史。人,努力过,便足够,只因拥有一个无悔的青春,只因人生的旅途值得期盼,纵冷落,纵失败,吾,亦不悔。

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【日记示范】开学每周一记高中(推荐一篇)


每个人写作文都有思绪万千的时候,你肯定为了充实自己作文素材库而来!写作的开始就毫无头绪?看完执笔作文网《【日记示范】开学每周一记高中(推荐一篇)》想必你有所收获!

20xx年2月4日,星期二,是开学的第一天,也是我最开心的一天,因为太长时间没有和老师、同学们见面了,太想他们了,今天见到他们我高兴极了,我把所有要交的'作业都交给老师。下午,学校举办了开学典礼仪式,给表现好的老师发奖,看到他们在台上灿烂的笑容,便想到他们平时工作的辛劳。我的班主任沈老师平时的表现不比别的老师差,怎么不给沈老师发奖呢?想到这儿,我心里很难过!忙碌一天过去了。星期三,老师让我们想帮助卢雨薇的同学写志愿书,我是最愿意帮助卢雨薇了,因为我是她最好的朋友,就象亲姐妹一样。老师上课给我们交代的和讲的要点我都记住了,并且和妈妈一起写了如何帮助她,从那几个方面帮助她的支援申请书,上面还签了妈妈和我的名字,快乐的星期三就这样过去了。到了星期四的早上,我第一名把申请书交给了老师,得了一个第一,沈老师还奖励了我一个红色的五角星,这是对我乐于帮助别人的一个奖励,今天的收获可真不小。到了周末,也就是星期五了,我一定要表现的更出色,争取在这周的最后一天给老师留下一个好印象 ,也给我自己一个好心情,也给老师留下一个好心情。今天令我最高兴的一件事就是我被选上帮助雨微的志愿者了!因为我努力做好了点点滴滴的小事情。

精彩的一周就这么过去了,我不但学会了许多知识,还参加了许多有意义的小活动,给大家留下了一个好印象,这一周我好快乐!

[日记范本] 高中每周一记之三


语文学习中一定遇到了小学作文的题目,写作能力的培养十分重要。那么作文怎才写才最好呢?这篇关于《[日记范本] 高中每周一记之三》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进!

作为一个高中生我不知道人生有多少酸甜苦辣,我更没有尝试到社会上的一些什么“生活的困苦”,但是我知道人生就要有目标,它是指明我们前进的动力。

有很多人说目标还不简单啊,这跟愿望不时一样的吗?

“我的愿望就是当一名军官”

“我想当老师”

“嘿嘿!!我想当警察。”...

这都是愿望,未来的事是需要经过一段过程才能实现的。所以我觉得不管生活如此,我们都应该给自己设定一些小的目标,再设一些远大的目标,我想现在的目标就是努力把期中考考好,然后是期末,再来时高考.

我的目标会不断的前进,慢慢的我就会一步一步地向着我的目标前进的。

所以说人生的目标是不断前进的。

这只是我高中时的一篇大胆的设想,我仔细地看了老师的评语“高一学生就能有这样的想真的很不错。

当时的我看了老师的评语不以为然,而现在的我体会出了更多的深意。

[日记范本] 写春景的每周一记


小学作文是我们学习中一定要经历的,到这里来的目的一定是想提升自己的学习。面对作文题材时文笔不动?执笔作文网的一篇《[日记范本] 写春景的每周一记》应该能帮助到你!

春天到了,万物复苏,生机勃勃,百花齐放,百鸟争鸣。天空像被水洗过似的,湛蓝湛蓝的。田野上、树上,都渐渐

泛起了绿色,掩映在红瓦灰墙的村庄中,稀稀疏疏,有浓有密。天空中不时拂过一阵阵春风,抚摸着人们的面颊。翠绿的树叶间不时传出一声声鸟鸣,几只鸟儿在天上徘徊,寻找合适的落脚点。柳树早已抽出了嫩绿的枝叶,挥舞在空中,小草又长高了一头得意地炫耀着,桃花开了,粉红色的小花吸引着几十只蜜蜂、蝴蝶来为它授粉。

沉睡了几个月的小河醒了,他翻开他的被子——河上的冰块,并把他们送到远方。青蛙、燕子、蚂蚁、刺猬等都活跃起来了,觅食、饮水、玩耍、嬉戏,田野里变得生机盎然。

人们也都脱去了冬装,从蛰伏这的屋子里出来了。广场上、空地上,随处可见正在活动的人们,老人们正在打太极、舞剑练腰鼓,孩子们正在玩耍、跑步。昨晚睡在房顶上和地上的雪,已经在太阳的催促下变成水滴逃跑了。一年的最好时节在春天,人们都制定了今年的计划,跃跃欲试,希望在今年的奋斗中得到硕果。

春天的美好景色,激发了人们的进取心和意志力,让我们在“一年之计”的春天,更加努力,更近一步吧!

教你写日记: 寒假开学每周一记模板


小学作文是我们学习中一定要经历的,写作能力的培养十分重要。写作文的你还是无从下笔?下面是小编为大家推荐这篇名为《教你写日记: 寒假开学每周一记模板》的文章,希望是大家的不无小补!

我桌上有两个上学期期末成绩对比,一个是高一年级跟**中学和**一中的对比,一个是高二年级跟**一中的对比。跟**一中不是一个档次,我们主要是比超过他的距离,这样可以看出我们的学科教学是在一个什么样的层次上,可以看出我们各个学科的强弱。有的学科我们比他高不了几分,说明我们这一个学科的教学存在着欠缺,我们必须寻找原因,必须努力。跟**中学我们要细细地看,这是我们的对手,高二年级不是相同的题,没有**的分,高一年级很清楚,有分数有人数,我们文理各个学科都比他高,距离虽然不是太大,但足以反映出我们的优势,所以说我们的基础不错,我们半年来的工作取得了成效。同时,我们也必须看到不足,在上线人数的统计上,我们的一批上线文理科统计都超过了他,可是二批统计都落后于他,而且少的还不是几个人。高二存不存在这种情况,我想可能也存在。这不是偶然的,一定是我们平时的教学管理中出了问题,怎么办,应赶紧想办法,学生的整体位次应该是等递排序的,不能出现脱节,最起码不能过早地出现脱节和断档。否则,这个问题带入高三,就会给我们的二批人数造成很大的威胁,给我们的教学造成顾此失彼,左右不能逢源,讲课高度难以定位,高了大批学生够不着,低了上边的学生吃不饱,不能整体推进,整体提高。

不知不觉的,高中生活已经开始三周了,感觉自己就像刚从绝症中幸存过来一样,一段新的生活又开始了。

回想当年的初中的时候,那日子过得真是一个滋润,三年半学半混的也就过来了,到了高中可不一样,再怎么说咱也得考上大学,所以混是不可能的,所以咱得好好学,就中国这个教育形式,分就是真理。

真理归真理,但真理不是每个人都做得到的,就像牛顿坐在树下能被苹果砸到,而我在树下就只有接鸟粪的份儿一样。所以有时候追求真理是要有点技巧的。老师们说了--不加“们”不行,因为每个老师的话都像大家互相串通好的一样。老师们说了,高中学习要有四个必要步骤:1 课前预习,2 上课认真听,3 课后复习,4 做作业。

我在回忆童年的时候,感觉血一下子涌到脑子里,把脑子一下子冲大了。

我小的时候,胆子很大。那时的我敢站在桥的护拦上,向下望飞驰而过的汽车。现在是不行了。

我小的时候,什么东西都敢吃。那时爷爷曾经告诉我:“中医说,蚂蚁是补药。”于是,有一次在院里玩时,天真的我从地上抓起一只蚂蚁,“嘎吱嘎吱”地嚼着吃了下去。现在想起来都后怕,万一它没死,我的五脏六腑肯定倒霉了。

我小的时候身手特别敏捷,整天“飞檐走壁”,从各个人家的仓房顶上飞跑而过。现在是不行了。

我小的时候,感觉世界是一幅画。湛蓝色的天,象撕碎的棉花一样的白云,赭石画成的砖墙,雪青色的丁香花.......真是太美好了。

[日记范本] 初中生每周一记1篇


万事开头难,小学作文亦是如此,细观察与多阅读能提高自己的作文水平。考试中的你面对作文还在手足无措?执笔作文网为你推荐《[日记范本] 初中生每周一记1篇》,希望能帮助到学习的你!

我爸爸一直都喜欢说:“6”,我要是问他:“爸爸,现在几点了?”爸爸准说:“6点。”我要是问爸爸:“爸爸,这个东西多少钱?”爸爸也准说:“6块。”要是问到:“爸爸,现在几度了?” 答案也准是:“6度。”

说多了,我就奇怪了:明明不是6点,明明不是6块,可爸爸为什么老爱说这个“6”呢?在不解的问妈妈的时候,妈妈才说出这个“6”的典故,原来这个“6”跟我还是有渊源的啊。

我大概两岁的时候,爸爸要开发我的数学头脑,常常伸出手指问:“宝宝,爸爸有几个手指头?”我当然饶有兴趣的数着:“1,2,3,4,5……,爸爸,是6个。”爸爸一听,差点没晕过去,当 然爸爸不甘心自己是6个手指头,接着问:“宝宝,再仔细数数爸爸的手指头,有几个?”我有很认真的数了数,但是说出来的结果还是“6个”

爸爸“哐当”一声,倒在地上,爬起来还不甘心的抓起3颗豆子问我:“宝宝,数数这里有几颗豆子?”我一颗一颗的数着:“1,2,3,爸爸,有6颗豆子。”这下子爸爸无可奈何的说:“怪了,我 儿子怎么就那么喜欢这6呢?”

因为这个事情,爸爸从此也开始喜欢说“6”了。

当爸爸又对我说这个“6”的时候,我就会想起我小时候的事情来,挺好玩的啊。