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[热门]教师节周记怎么写1000字通用

发表时间:2022-12-10

教师节周记。

执笔作文网主题阅读推荐:“教师节周记”。

周记是记录在自己身边发生的最真实的事情。读书的时候班主任经常会每周布置一篇周记,周记可以作为人生的备忘录,积累写作的素材,有没有更好的办法让自己的周记有一定的深度呢?小编特意为大家收集整理了“教师节周记怎么写”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

教师节周记怎么写 篇1

这周,我们班正坐在教室里谈论这教师节该送什么礼物。

同学们细读黑板上的字“老师您辛苦了!”这是我们班的同学写的。老师如母亲般的爱我们,教育我们,的确辛苦了!可我们明白,嘴上说“老师您辛苦了”是没用的,只有用自己的行动来表示。

这时,老师熟悉的身影从走廊上走来。我们这时立刻心里默数三二一,然后我们全班起立,齐声说:“老师您辛苦了!”这声音气壮山河,使用我们内心所说出来的一句话。说完,大家纷纷把没交的作业全交了上去,这时老师笑得合不拢嘴。老师笑着说:“你们把作业全交齐了我还是第一次见过,这是你们给我的一份最好的教师节礼物!”

等老师说完后,班长站起来唱起了《感恩的心》开头,我们也跟着把歌给唱完了。这是老师万万没想到的,就在这一瞬间,老师从讲台上走了下来,给了我们一个热情的拥抱。

最后,我们全班站起来,说:“老师!您每天为我们批改作业,我们却无法用成绩来回报您,老师!相信我们!我们不会让您失望的!”这就是我们所在教师节发生的一幕感人的事。

教师节周记怎么写 篇2

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。

正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!

您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!

老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?

啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。

是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!

啊,老师,您的精神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。

适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。

我的老师,这也正是您的教育艺术。

教师节周记怎么写 篇3

谢谢老师作文谢谢老师

有一个人是辛勤的园丁,她默默栽培着祖国的花朵;有一个人是枝点燃的蜡烛,照亮了我们,同时也蜡炬成灰泪始干。这个人不是别人,就是在学习上鼓励我们、教导我们、给我们讲道理的崔老师。

有这么一句话:“学如逆水行舟,不进则退”。记得我在小学三年级时学习非常懒惰,从原来的中上等直滑到偏下等,同学们总嘲笑我。听了这些嘲笑,我对学习越来越没有兴趣和信心。可这时候崔老师发现了问题,及时引导和鼓励我要树立信心、认准目标。最后我决定把班上的王成作为我学习的目标,在学习上努力学习、虚心请教;考试时认真答题、反复验算。特别在回答上课提问时原来由于不懂害怕举手答题,后来通过学习,扎实了基础,终于有一天我举起了手,并答对了提问,赢得了同学们的赞许。从此以后我对学习越来越有信心了,上课也敢站起来回答问题了,成绩也渐渐提高了,最后成为了班上名副其实的“数学王子”。今年的教师节,我送给崔老师一张贺年片,上面写着“谢谢您――崔老师!”。

有一个人是辛勤的园丁,她默默栽培着祖国的花朵;有一个人是枝点燃的蜡烛,照亮了我们,同时也蜡炬成灰泪始干。这个人不是别人,就是在学习上鼓励我们、教导我们、给我们讲道理的崔老师。

有这么一句话:“学如逆水行舟,不进则退”。记得我在小学三年级时学习非常懒惰,从原来的中上等直滑到偏下等,同学们总嘲笑我。听了这些嘲笑,我对学习越来越没有兴趣和信心。可这时候崔老师发现了问题,及时引导和鼓励我要树立信心、认准目标。最后我决定把班上的王成作为我学习的目标,在学习上努力学习、虚心请教;考试时认真答题、反复验算。特别在回答上课提问时原来由于不懂害怕举手答题,后来通过学习,扎实了基础,终于有一天我举起了手,并1

答对了提问,赢得了同学们的赞许。从此以后我对学习越来越有信心了,上课也敢站起来回答问题了,成绩也渐渐提高了,最后成为了班上名副其实的“数学王子”。今年的教师节,我送给崔老师一张贺年片,上面写着“谢谢您――崔老师!”。老师这个称呼让人充满敬意,又使人感到那么亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最崇高的职业”;有人把老师比作“春蚕”、“蜡烛”、“耕耘者”、“播种者”、“园丁”。但是我总觉得不能深刻体现老师对学生的爱。老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

老师的爱,感动一生;老师的教导,一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉,生命的力量。我只能再说这一句:感谢您!老师!将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福!致敬!我们的老师!

老师是一本字典,在你不理解时帮助你;老师是黑夜中的灯光,为你照亮了学习的道路;老师是辛勤的园丁,把我们塑造成知识渊博的高才生。老师的爱包含在生活、学习中点点滴滴。

老师的爱像绵绵的细雨,静静地,悄悄的,慢慢地滋润着我的心田,让我幼小的心灵变的更加完美。在这里我真诚地送上一句:“老师您辛苦了,老师谢谢您。”

老师是一本字典,在你不懂时帮助你;老师是黑夜中的灯光,为你照亮了学习的道路有人说,母爱是天地下最伟大的爱。是啊,人人都有母亲,人人都得到过那甜蜜的母爱,而我要讲的是我的班主任——竺老师对同学们那无微不至的关爱。记得三年级开学前学校决定给我们班换个新班主任,她圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛,仿佛在和我们说话,抿嘴一笑,嘴角便露出一对迷人的酒窝,她就是我们的新班主任——竺老师。

在头几天里,我班几个调皮的同学就没给她好脸色看,不是上课讲话,就是到处惹麻烦。我本以为竺老师会狠狠地给他们个下马威,谁知竺老师却利用课余时间跟他们谈心,倾听他们的想法和建议,耐心地跟他们交流,使他们从内心真正认识到了自己的错误,几个月过去了,这些调皮的同学一个个像变了个人似的。2

竺老师工作非常认真负责,每天早上早早的来到教室,组织我们晨读和晨练。平时,她不象其他老师那样每节课讲很多,她很注重培养我们的自学能力。每节课只是抓住课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练习,不懂的问题我们可以在课堂上及时提出来一起讨论,这使我们的语文水平都有了明显的进步。有一次,班上一位同学的作业本上出现了奇怪的符号,同学们都在笑,我想这肯定是竺老师每天深夜,一手照看着幼小的女儿,一手在为我们认真的批改作业啊!

竺老师不仅在工作上认真负责,而且在生活上关爱着每个同学。最近,班上一位同学病了,竺老师不顾工作的繁忙,身体的劳累,大老远地跑到医院看望他,没有过多的话语,却使这位同学感到了老师对他的胜似母亲的关爱。这位同学眼中闪着激动的泪花,久久地望着老师,直到老师离去。

时间一天天过去了,但每天都在发生着同样的事:竺老师为我们所取得的成绩而高兴,为我们所犯的错误而焦急。那一件件事,使我深深的感到,竺老师是一位表面严肃,而内心充满了对孩子们关爱的好老师,这不由使我对这位辛勤的园丁产生的无限的爱。

老师啊,您的爱像一股暖流,永远温暖着我的心;您的爱像一把火炬,照亮了我的前程;您的爱像一盏导航灯,指引我向前。您严格要求、循循善诱。“严格要求亦是爱!”老师的爱——永铭我心!

老师的爱像妈妈的爱,一样温暖一样真;老师的爱像爸爸的爱,一样严谨一样深……”每当唱起这首熟悉的儿歌时,往日情怀又一次温暖我心房,点点滴滴……都深含老师无限的爱。

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教师节周记怎么写 篇4

今天教师节,也是普通的一个星期四,我早上四节课,一个早读,课间参加了一个值日老师会议;中午依旧如昔,在办公室整理孩子们的作文;下午改作业,印试卷;学生来访,品读孩子们家长们发来的祝福文字,用我并不熟练的电脑业务技能回复孩子们家长们的条条祝福......终于闲下来了,一定要用心感谢人生路上我的所有恩师们,是他们教我学会了坚强,学会了成长,学会了感恩。。。。。

就这样平凡普通的一天,本想说一句“别怕已经过了十一个教师节,第n个十一个教师节也会温暖地到来的!”当然最终还是没有发到微博上、朋友圈里。因为很多时候我都有隐隐地担忧,不知道哪一天会有无法承受之负荷,就那么一下子坚持不住了,放弃了。

事实又并不是这样的,真的不是这样的:朝六晚十,别人休息的中午,我们继续我们的继续,下班回家手头的工作还继续完成,因为我们知道“今日是今日毕”,明天还有新的工作,还有如叶校长说到心坎上的话“我知道,大家的压力很大,开学指标重如山,工作繁琐多如毛,还有无穷无尽的工作信息”,所以啊,时间如我们,它只是平静流淌着的“滴答滴答”声;早上中午睡到自然醒,那只是我们聊天调侃时的真诚祝福吧。即使这样,难道你就有理由说“累了,放弃吧,不想干了?”即使说了那也只是在心里飘过,如云被风吹走那样轻盈,那样没有分量。事实并不是这样的:孩子们求知若渴的'眼神里你读到的一定是一种叫做希望的温暖;孩子们天真的嬉笑打闹里你感悟到的一定是一种叫做成长的快乐;孩子们跌倒又爬起的坚强里你感受到的一定是一种叫做前进的力量......他们也会嘘寒问暖,他们也会体谅,他们带给我们的是难忘,是感动;他们成功时,他们开心时,他们......那一定会给你一种叫做你不能放弃,不能抛弃的信念......这时的你,累了,也不会说累,也一定觉得“一路上有你们,累一点苦一点也值得”,原来事实是这样的:累了学会坚持是教育的一种情怀。