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关于小狗的作文二年级

发表时间:2023-04-25

关于小狗的作文二年级系列。

每个人对事情,对作品的理解是不一样的,一千个读者就有一千个哈姆雷特,心得也不例外,写心得体会是我们学习时经常遇到的事情,心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会,知道怎么写具体的心得体会内容吗?小编推荐你不妨读一下关于小狗的作文二年级系列,如果合你所需,不妨马上收藏本页。

关于小狗的作文二年级 篇1

我家的石榴表面非常光滑,但凹凸不平有一些疤痕。石榴的颜色十分艳丽,红彤彤的.黄澄澄的.金灿灿的.黄里透红.红里透黄,可好看了!

我爱我家中国,她在汶川大地震中,我们所有的家人都献出了自己的爱心,让那些生命垂危的人得以延续,使我们的整个家庭进一步增强了凝聚力。

今天晚上,表弟突然来我家玩,可是玩什么呢?我猛然看见表弟手中拿着梨,就决定来一场非凡的吃梨大赛。

我二年级的时候,一个夏天炎热的下午,我和蓝鹏管班,我的头感觉昏昏沉沉的,眼皮子直打架,上午我还呕吐啦,不知生病没。快上美术课时,前面的郭奕涵说:“廖梓瑶,你没事吧?不行,我得告老师。”

夏日炎炎,花草树木在烈日的暴晒下,没精打采,只有知了在树上一个劲的叫着:“热啊,热啊!”小狗热得也懒得动,趴在树下,吐着长长的舌头,不停的喘气。人们也换上了短袖短裤,但还是热得大汗淋淋,躲在空调室里不敢出来。

小狗非常可爱。头上面有一对椭圆形的耳朵,往下垂着。舌头一伸一伸的,而且皮毛上还有黄、蓝色的花纹。

关于小狗的作文二年级 篇2

某市第五中学的综合实验楼上,新竖起了八个红色大字积极心态,幸福五中。请自拟题目,写一篇不少于800字的作文。

今天,我和爸爸去后院喂它馒头,它吃了好几次。但没有吃下去,而是含在嘴里,直到口里鼓鼓囊囊实在含不下了,它就跑到一边藏起来。我爸不给它了,它就望着爸爸像似在乞讨,他给小狗一点馒头,等它吃完了,再喂。小狗见爸爸手中的馒头喂完了,便摇着尾巴去吃自己刚刚藏起来的馒头了。

啦啦啦,喔喔喔听听,这叫什么破歌啊!我的冤家柠檬(外号)却喜欢这样唱。自打一年级我认识他开始,他便成了我的冤家。

小事情写的有模有样,动作、语言、心理一气呵成。“帅气的爸爸”“中了苦肉计的妈妈”“机智的我”,寥寥几笔,跃然纸上。“我的心像爬了虫子一样”,如此生动形象的比喻,出自二年级的唐启文同学,妙笔生花,浑然天成。佳作。Zb258.COm

关于小狗的作文二年级 篇3

六年级写景作文题目:海南的千姿百色。小学六年级写景作文怎么写?这篇六年级写景作文800字的海南的千姿百色的写景小练笔是一篇很好的参考范文。

六年级状物作文题目:城市名片玉兰花。关于玉兰花的状物作文怎么写?这篇六年级状物作文400字的城市名片玉兰花的状物小练笔希望能够帮到你。

六年级话题作文题目:我的青少年梦想。看完这篇话题小练笔告诉我们,有梦想是伟大的,还得靠自己去努力追逐!

旧材料作文是上个世纪八十年代中期至九十年代后期十分盛行的一种作文命题方式,比如1986年的“树木·森林·气候”、1990年“玫瑰花与刺”、1992年“街头一景――关于社会公德问题的议论”、1996年“关于给六指做整形手术的两幅漫画比较,议论题为我更喜欢”、1997年“乐于助人与悄悄走开”的调查分析等,都属于材料作文。其外在的表现形式虽然与新材料作文相差无几,均是材料+提示+要求,但是其作文本质要求是不同的。历史证明了旧材料作文存在较为明显的不足,捆住了考生的手脚。

关于小狗的作文二年级 篇4

十一黄金周就要来了,相信很多家长会带着孩子到处去玩玩去看看,十一旅游之后,你会有什么样的感想呢?不妨将美丽的大好山河融入笔中,写一篇十一旅游作文吧!旅游作文怎么写?十一旅游作文怎么写?本文为大家提供有关十一旅游作文的范文!

转眼间,七年级生活已经过去了,马上就要迎来崭新的八年级,可还是时不时会想起七年级的生活,那时的生活就像一部交响曲,时刻在我心底回响。那课间活蹦乱跳的身影,清脆动听的笑声,叽叽喳喳的说话声便购成了交响曲里最欢快的部分。听,这是两个同学在讲笑话,他们的笑话感染了周围的人,大家都一起笑起来。看,这是几个同学在玩游戏,他们在用自己的智慧玩魔方。那边两个同学在干什么?哦,原来他们正在讨论问题。

白天我和表姐她们玩得太疯了,这时候不禁有些困了,接连打了几个哈欠。爸爸妈妈见我很瞌睡,便打算带我回家。可就在我们打开车门时,我忽然听到一声微弱的叫声,似乎是小狗的呻吟,而且,好像就在我们汽车的附近。

关于小狗的作文二年级 篇5

要想写好考场作文,就需要对可法之法多加关注,不妨从模仿入手,勤加练习,相信一定能写出满意的文章。

由导语/材料引出标题/话题的作文题在引出标题和话题之前,肯定有一个导语或者有一个材料,所以,第一步是读懂导语/材料,准确理解导语/材料的表层意思。

我们拿了第一,她比我们还开心!但是那次我的作文没写好,她找我谈话了,并说你这字该练练了,你看着这像一个学习好的该写的字吗?你这样失了多少分啊?还有病句,都到现在了,把作文重写,拿来我看看。

读书能增长知识和见识。读科普书能使我们了解科学知识,文学书能提高我们的作文水平,历史书能让我们了解过去,政治书能每一种书都有它们的功能,都有它们存在的价值。

前面有王嘉瑞。六年级的男生,长得肥肥的,作文水平呕死了。总使我掉以轻心,总拿自己和这个胖子作对比。越比越觉得自己了不起。结果,这几次,他的作文越写越好,老师总说他进步最大,把我比得灰溜溜的。