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将奋斗写进生活的作文

发表时间:2023-04-26

将奋斗写进生活的作文1500字合集。

在学生时代的我们经常要写作文,作文可以帮助我们培养独立思考,想要写好作文语言“没天赋”可不行,什么样的作文值得去借鉴?我们花时间专门编辑了将奋斗写进生活的作文 ,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!

将奋斗写进生活的作文 (篇1)

英国著名的科学家法拉第在刚进入英国皇家学院工作时,戴维爵士曾提醒他说,科学需要付出艰苦的劳动,并且报酬微薄。法拉第却说这工作本身就是很高的报酬。因为在艰苦的科学研究工作中,他已经获得了无穷的乐趣,并且在逐步实现自己的理想,这就是他索取的报酬。

我们是否能意识到,能够不懈地奋斗,是生活给予我们的最高报酬呢?尽管奋斗有时就意味着艰难和曲折。

有人或许会产生疑问,勤奋工作的目的,不就是要获得声望和财富,它本身不就是一种付出吗,怎么会等同于索取呢?提出这种疑问的人,他不知道在奋斗过程中的所获所得,是金钱无法衡量的。当我们在奋斗中遇到讥讽嘲笑而不为之所动时,我们获得的是忍耐和自信;当我们在奋斗中屡败屡战时,我们获得的是坚定的信念和“行到水穷处,坐看云起时”的豁然心态;当我们在奋斗中面临各种引诱而能“富贵浮云”时,我们获得的是一份完善的人格。只有在奋斗中,我们才能体验到生命的躁动和灵魂的升华,才能够书写自己辉煌灿烂的人生。

奋斗,既是改造主观世界的活动,也是改造客观世界的活动。法拉第奋斗的结果,不是把人类从“蒸汽时代”推进到“电气时代”,推动了社会的进步吗?奋斗,能够使我们获得造福人类的机会,这难道不是最大的报酬吗?当医生看见病人重现笑容,当老师看到学生们茁壮成长,当战士们看到人民安居乐业,他们能不欣喜于自己不懈的奋斗吗?造福人民,造福社会,是我们最高的理想。只有动机不纯,才会把奋斗看成是苦不堪言的事。在高尚的人看来,奋斗是他人生的惟一动机,是实现理想的必经阶段。

“生命不息,奋斗不已”,这不仅仅是一句豪言壮语,它要求我们要讲究方法,切切实实地从小事做起。我们要记住古人“一屋不扫,何以扫天下”的教导,踏踏实实地学习,踏踏实实地工作,在奋斗中实现自己的人生价值。

畏惧艰苦,碌碌无为是最大的罪过。不懈奋斗,才是生活给予我们的最高报酬。

将奋斗写进生活的作文 (篇2)

奋斗的生活才有品味

如今的我,已是花季中的一名初中生了。处于青春期的我爱幻想、贪玩。有太多的恶习在我的身上展示着,于是青春的朝气与活力在我身上已无法彰显。直到那一次,让我突然明白了青春所需要的。

一天,阳光明媚,风和日丽,鸟儿婉转的唱着一首首动听的歌曲,白云在蓝天中尽情的变换着自己的魔术,垂柳在风中忘我地舒展着自己的舞姿。一切都犹如一个梦境,美得不可方物。看着这些良辰美景,自己也不由自主的哼起了小调。

欣赏了一番风景之后,回班坐下一切的动作时那样的潇洒。我自恋的夸奖了自己一番。然,有一人突然大声的说:“筱叶萱你考试成绩才考了50名。”顿时我慌了,觉得自己好失败呀。一切的一切在我心中已成了讽刺,成了嘲笑不再理会他们的目光。坐下来,尽力让自己冷静。可是眼泪去不听话的跳了出来。我一遍又一遍的把他打回去,可他又一次一次的跳出来。我累了,所以就大哭了起来。这时同桌走了过来说:“我都知道了,你确实该自己反思一下,这段时间你都在做些什么,又怎能期待会有一个好的名次呢?这就是人生,有失意亦有得意,而把握权全在你的手中。哭有什么用,我们的青春需要的是什么,你应该自己好好想想了。”

刚开始我听到这些话哭的`更厉害了,她凭什么这样说我。可他后来那充满哲理的一番话,让我怔住了。我不仅沉思了。青春所需要的是什么?!

青春所需要的是奋斗,而不是那懦弱无助的眼泪。只有经过拼搏的青春才会更有意义吧。

青春所需要的是奋斗,同桌我懂了,谢谢你。

停止奋斗,就意味着生命也就停止了。

——卡莱尔

他,一个四五岁时还不会说话的孩子。却在12岁时,经过自己不懈的努力与奋斗中,证明了毕达哥拉斯定理。他曾被老师视为最“蠢”的学生,竞靠自己的奋斗在一夜之间成了世界名人;他曾当过小职员,却发现了相对论,成为又一个获得诺贝尔物理学奖的犹太人;他一生充满坎坷与奇迹,却用自己的拼搏与奋斗,为全世界带来了欢乐与进步,他就是20世纪最杰出的科学家----爱因斯坦。

所以,我们不管怎样也不要气馁,哪怕只有百分之一的希望,也要付出用百分之百的努力,不断的拼搏,奋斗。

如今的我们,是一群朝气蓬勃,有远大的理想、有奋斗的目标,不断的追求、不断的拼搏的年轻人。

这群少年他们怀抱这伟大的理想像未来奋斗。他们在不懈的努力,不断的奋斗,在生命中迎来一次次的挑战。他们或许成功,或许失败

然而他们并没有感到什么。因为古人曾经说过,若一帆风顺,你不会成功,的确,没有失败。没有从失败中总结出来的经验。何来的成功。[幼儿教师教育网 YjS21.COm]

“凡事欲其成功。必须付出代价:奋斗”这群永不言败的少年,即使有着较大的升学包袱,但也没有让他们放弃的理由。即使是风雨交加,只要是他们还在明亮的教室中,他们就一定会有毅力去拼搏、去奋斗、去进取,去做他们应该做的事。他们的最追求并不是自己过着什么,而是追求将自己的事做到最好。正如安徒生曾经说过:一个人必须经过一番刻苦奋斗,才会有所成就。

如果我们都守株待兔,自己不去寻找成功,成功也绝对不会主动来找你来。

“脚跟立定之后,你必须拿你的力量于技能,自己奋斗。”不拼搏,不奋斗,永远不会成功,奋斗才有希望,奋斗才有未来。我们这群少年,始终坚信着自己就是成功的主人,这群少年用自己的奋斗让生命冲开了一切,向人生中迈开了第一步,虽然这只是一步,如果没有这一步,哪来以后的步伐呢?这就是那群在自己的青春中奋斗,永不言败的少年!

奋斗的青春,最美!

笔勾画着他的情思。

那是一个明媚的春天,泛着无尽的昂意,一下子,他就是公众人物了,春光不由得洒在他的脸上,略显微泽的他愿意将埋藏在书橱的日子抛开。年轻气盛的他向天空呐喊,向大海呼唤。主人塞了一张希望的纸,将他抛向远方。剩下的路得由他自己慢慢摸索。被关在家里久了,对外面的世界发生的变化都不知道。好奇的他没见过如此壮观的大海,也不大相信自己现在就是遨游的大海之中,他放开双手,毫不拘束,似乎每一处海水都会是新鲜地。在他欢畅之余,也要向天空高吼,他在说命运因我而变。高傲的他让风无奈地吹着他的头,希望能吹醒沉睡的他。他不屑一顾,依然显摆着他的光艳,依旧昂着胸脯大举前进。

任何宽阔的东西,一旦面临大海都会失去他以前所有的狂妄,时间在大海面前也难幸免。浩瀚的大海把任何东西都吞噬在漩涡之中。他似乎是疲惫了,但就是因为休息了一下,就因为这唯一的一次放松,就被无情的漩涡淹没,当他再次醒来时,他已经不知方向,高傲的他不再狂妄,他不敢抬起头看天,默默地低下头,随缘漂流。风力图再次振奋他,猛猛地吹袭着他失落的脸,残缺的日光无奈地追他的背影。一时间,放弃意味失败,回家的路也被大海毫不留情地断送,前路漫漫,他仿佛多了一些忧愁。

浑浑噩噩地度过那年的秋天,刺骨的冰水让他蜷缩在角落里,他知道自己在做什么,他明白只要停下步伐,无尽的寒冷就倾巢袭来,他一点一点的挪移。风有意帮着他,加大动力,太阳也会用仅有的一点余光帮他赶走严寒。真是天公作美,在不远处的前方也有一个漂流瓶,他明白从此有了一路前进的伙伴。当他游到那个瓶的身旁,发现他完全错了,这个瓶子只是在懊恼。他想说点好话开导他,然而刚张口就被那个瓶打断,那个瓶子用怀疑的目光盯在他身上,那个瓶问你遇过激流吗,你遇到过漩涡吗,你遇过礁石吗,你有什么可以值得安慰别人的东西,我的经历比十个你都残酷。接下在就是无穷无尽的抱怨,他听得已然疲倦了,悄悄地离开,他明白只会诉苦抱怨,一辈子都不能成功,他依旧踏上他的路。

已经是过了几个季度,他已经磨练得不知疲惫了,同路的漂流瓶们够快的速度却不如他的一半。就在他快要登陆对岸的时候,忽然有一张巨浪把他打昏在沙滩上,黄沙把他埋上。几番风雨,让他饱尝了所有的苦难,他明白到成功的真谛,他知道一个人想要成功,命运就想怎么的折磨你,就算你接近成功,命运也要想方设法让你一切白来。

又是一个明媚的春天,大人带着小孩来沙滩游玩,小孩子们无不欢喜,他细细地听着那些小孩的欢叫声,他累了,终于要休息了,一辈子都在奋斗,美好的青春都葬送在奋斗中,他开始羡慕那些小孩,可以无拘无束,不会为了凡尘俗世懊恼,不会夹杂在丑陋的斗争中。时间真是无情,把他一切的一切都夺走了,他美好的青春为了容纳一生的成功已作出了牺牲。

终于有天的黄昏,一位老人来到海滩看夕阳,夕阳的确漂亮,晕晕的金黄把大海缀成红色,老人无尽地叹息,就在他坐下时,发现了那个历经沧桑的漂流瓶,他慢慢地把手伸过去,捡起那个漂流瓶。老人打开瓶口,拿出那张纸,这纸已经变得残缺泛黄了,但清晰的字迹却没能让来人忘记。奋斗了一生了老人默默地流下了眼泪,紧紧地抱着他说,老朋友,重逢了。

青春就是一个刺眼的词,在青春时抛下愿望,当你老的时候回想,历历在目。

将奋斗写进生活的作文 (篇3)

点点滴滴,流过我的眼前。留下的痕迹依旧存在,只是显得有些陈旧。满是回忆的相册上,记载着学生时代。还记得课间的打打闹闹,还记得老师的孜孜不倦,还记得窗外的蓝天白云。至今,曾经无数个日夜,都闪过脑海,激起一阵思绪。

从幼儿园进入小学,其实是一个特别艰难的过程。我从家到小学,需要走过马路,经过车辆,才能顺利达到学校。而且我那时上下学还是由家长接送,我很害怕一个人走。当时的我,有些怕生,对于一个新的环境以及新的老师同学,心中都有一种莫名的抵触感。刚刚来班上时,就一个人默默坐到了教室的角落。没有人搭理我,我也不会主动去搭理别人。直到老师给我们安排了桌位,我才认识了第一个同桌。他不仅是我第一个,也是我最好的朋友,这也是后话了。当我和新同桌接触多了,我才恍然大悟,原来他也并非那么难以交往,其实他的性格很开朗,对人也很真诚。就这样,我结识了在班上的第一个好朋友。后来,我们就一起放学回家,家长也放心我们俩,我也克服了害怕。

步入二年级,感觉和一年级并没有什么太大的区别。日子还是一样过着,每天都感觉很快乐。当时我们最喜欢的就是体育课时,在操场上玩游戏,就那样无忧无虑地跑着。现在想想,真想不长大,为自己以前想长大的愿望而感到愚蠢。时间一天一天流逝,二年级转眼便过去了,我们又进入了三年级。进入三年级,有一件很大的事情,就是我们班的数学老师换了。原来那个温柔的女老师,变成了一个严厉的男老师。当时班上好多人都不喜欢男老师,上课也不听讲,其中也包括我。可是,数学老师特别严厉,哪个要是不听话,就要被点名站起来听课。于是,我们只好在老师的威逼利诱下妥协了,以后上课再也不敢捣乱。也许是年少无知吧,其实我还要感谢那个数学老师呢,如果不是他的严厉,也许我也没有现在的数学成绩吧。不过,谁的年少不是这样?谁的年少没做过几件蠢事?

三年级好像一瞬间,感觉一下就没了。我们就好像一艘没有桨的小舟,顺着流水前进着,没有未来的方向,也没有明天的目标。可是到了四年级,一切都感觉变了。原先很多家长都是对孩子不管不顾的,而一升入四年级,家长们开始担心起孩子的成绩。于是微信家长群成立,一种紧张的氛围弥漫在班上。大家都是有种被学习绑架的感觉,还附带着老师和家长的教育。也是从四年级开始,大家都不怎么一起玩了,都觉得幼稚。不仅如此,大家脸上的笑脸也渐渐消失不见,也许,这就是成长的代价。伴随着浓郁的学习环境,我们又进入了五年级。五年级,我经历了很多。有过老师的批评,有过家长的失望,有过朋友的欺骗,有过自我的放弃。总之,一句话,生活不再简单淡雅。我的感觉是复杂加上琐碎,一种无形的压力笼罩着我。不只是我,每个人或多或少都会有压力。五年级匆匆离去,迎来了最后的一年,也是我人生的一个转折。

六年级,感觉一下就降临。仿佛一夜之间,自己就从一个小孩,变成一个少年。这是时间的蜕变,也是自身的成长。六年级,感慨万千。学习压力一下骤增许多倍,作业也多了起来,一切都感觉那么紧迫,那么复杂。有一段时间,很迷茫。为何自己要活得那么累?难道这就是在人间的修炼吗?生活就像一个恶魔的双手,将我全身都禁锢住,我无法动弹。不过,我们也不得不向生活妥协。虽然生活不尽人意,但是我们也可以尽量地改变自己。我试着改变自己的心态,用一颗平常心去面对生活中的种种不平。果然,没有那么累了。小考前夕,是最紧张的时候。所以六年级的学生,仿佛都成了聋哑人,不再互相搭理,而是埋头苦学,就是为了即将而来的小考交上一份满意的答卷。没错,就是在这种无比紧张的情形下,我们沉稳住心,很用力地在学习。人生总要面对那么几个关键的时刻,就像小考如期而至。每个人,不论好坏,都呈上了自己最努力的一面。也许考得很差,别人也不会说什么,毕竟已经努力了。结果摆在眼前,你不接受也得接受。

但是残酷的事实还是发生了,小学毕业了,从此大家各奔东西。我还清晰地记得,最后一节课,大家都很悲伤,至少教室里是这样。老师说,要我们拿一张纸,写下自己未来六年的愿望。我们照做了,我的愿望是:希望六年后的今天,我们可以相逢。老师的眼角闪烁着泪光,她还说,等我们六年后高考完,就来看她,她会珍藏着这些纸,等候着未来的我们。很多女同学当时都哭了,我没哭,因为我坚信着,未来的我们,一定会更加美好。我们承载着一张纸的愿望,走向更加危险的路上,也将会遇见很多困难,但我们心中始终记着那个简单的愿望。纸上的愿望,会永远指示着我们前进的方向,给予我们前进的动力,让我们在成长路上畅通无阻。

光阴似箭,日月如梭。现在回想着这些往事,总是感慨颇多。不过,我依旧还是怀着心中的愿望,在路上前进着。因为我知道,人生就是这样。奋斗吧,少年!

将奋斗写进生活的作文 (篇4)

当我们在磋商生活的实质时,本质上也即是在磋商人们对生活的根底作风。这样翻开生活的画卷,观看不拘一格的人生路径中的过客,我们就会一再的看见迥然相悖的形象:

一种人一直维持着芳华的愤怒,他们从不愤恨生活的崎岖,悲叹个人的悲惨,在希望的路途上,碰见痛苦就攻陷它,遇到故障就打败它,小有胜利则倍加勤奋,有所作为则更其用功,在物资生活上以简朴为乐,在精神生活上以典雅为荣,在制造生活上以进步为贵。他们通常期待为社会做出奉献,情愿在厘革世界的练习中求得自己的完好进展。他们老是那么坚韧,那么顽强那么力争上游,认定了准确的方位,就顽强的、坚韧不拔的一往直前,不到生命的尽头,绝不竭止辛苦的莳植。

另外一种人则无所事事,顽固不化,自暴自弃,不思进步。他们图享用而求清闲,慕虚荣而尚稳定,成功时得意洋洋,遇窘境妄自菲薄在故障眼前畏缩不前,在-成绩眼前自以为是。他们很少想到要去重视痛苦,打败痛苦,更陌生的痛苦中产生着告捷和胜利的期望。他们既无受罪的预备,又无努力的热情,更无制造的弘愿。他们所祈祈求,是舒服的小家庭,温和的恋人,漂亮的孩子,只此足矣。他们尽管还年轻,然而心思却提早脆弱了,斗志已褪色,精神上的进展已加入晚年的窘境。

这是两幅全面分别的画像。一个有为的青年应当奋斗做前一种人,幸免做后一种人。要把艰难努力的精神贯穿到物资、精神、制造三种生活中去,用这类主动进取的人生形而上学,为社会作出应有的奉献,为后代留住可资仿照的范例。

琴弦松懈,弹不出动听的高音;生活清闲,点不燃芳华的火种。生活的琴弦只有效艰难努力才能奏出时期的乐曲。谓予不相信,请君一试。

澄合矿物局高档中学高一:党羽《飞》

将奋斗写进生活的作文 (篇5)

每个人都有自己的追求,有人追求的是事业,有人追求的是成功,有人追求的是……但是,无论追求的终极目标是什么,在这个充满了竞争的社会,所有人都无一例外的要经历为之奋斗的过程。这些老生常谈的道理,我从小就熟记于心,但是从妈妈或老师那里听来的道理总是不能触动我的内心,它们就像一股青烟,会随着风儿从我的脑海之中飘散而去。直到有一天,一只小小的蜗牛却带给了我深深的震撼。

那天,天气很阴沉,黑沉沉的乌云已经预示着大雨的来临,我正因为考试的失利而闷闷不乐,独自一人坐在窗前发呆。说实话,我在小学也是数一数二的尖子生,可上了初中后,无论我怎样努力,也进不了级部前二十名这个我既定的目标。是我没有尽力?还是因为给自己定的目标过高?有时真想放弃,可想到老师和妈妈殷殷期待的眼神……唉,我漫无目的地看着窗外。十楼的景色固然十分美丽,窗外是一座座现代化的高架桥,来往的车辆穿梭如织,在这生活节奏如此快速的又充满竞争的社会里,我的人生目标应该怎样设定呢?

大雨不期而至。狂风夹杂着豆大的雨点打在窗玻璃上噼里啪啦地响着,就像我沮丧的心情。我站起来,准备关上被风雨刮开的窗户,就在这时,在窗边一个很不起眼的夹角里,我看见了一个小小的青点。(七年级作文)真是不可思议!竟然是一只小蜗牛!它的触须在一左一右地探测着位置,看起来非常吃力,它背着那重重的壳,摇摇晃晃慢慢悠悠地行走,偶尔有大雨点打在它的头上,它就会缩起脑袋,紧紧地扒在墙缝。可是不多久,又会探出脑袋继续向上。狂风吹得它小小的身子左右摇晃,有好几次我都以为他要掉下去了,可是只要风势减弱,就又可以看到他缓慢移动的身子。在我的印象中,只有像鸟那样长翅膀的动物才可以飞到这么高的地方来,这只小小的蜗牛是怎样做到的呢?这可是十楼的高层啊,他究竟是凭着怎样的毅力爬上来的呢?我往墙上的其它地方看了看,似乎也有蜗牛爬过的痕迹,是它吗?难道它已经是经过了无数次的坠落,一天,两天,乃至一个月,最终,爬上了自己生命的最高峰?抑或它只是成千上万只蜗牛中的一个代表,所有的蜗牛都会朝着自己的终极目标去奋斗,无论前面会遇到怎样的艰难险阻?

这样一只渺小的动物令我震撼,它在风雨中奋力攀爬的样子走进了我灵魂的深处。是啊,它之所以能爬上来,就是源于努力,源于奋斗。他们厚积而薄发,耐心地等待阴雨,蕴蓄充足的水分,坚持不懈地登上成功之巅,在蜗牛的简单思维里,只有前进,没有后退,即使摔得头破血流,也永不退缩,所以再长的路也一定能走完。我忽然明白了:没有雄鹰的天赋,却必须要拥有像蜗牛般的毅力,只要拼搏奋斗,永不停息,一定会为自己交上一份满意的人生答卷。

不能像雄鹰那样振翅高飞,那么,就做一只蜗牛吧,背着沉重的壳,一步一积累,一步一奋斗。在生命的长河中,留下自己奋斗的足迹,爬向成功的彼岸,豁然开朗,蜗牛带给我的启示——生活需要奋斗!