作文我成长中的烦恼怎么写精选11篇。
在日常工作学习中，作文应该是不陌生，作文，是我们内心深处的情感发掘，遇上不会的主题可以参考一下别人的作文素材，你了解写出好作文的技巧吗？下面是我们精心整理的"作文我成长中的烦恼怎么写",供你参考，希望能帮到你。
作文我成长中的烦恼怎么写 篇1
“当你的对手足够强大时，或者才能激发出你的胜负欲，从而，你也会变得和他一样强大，乃至无所畏惧”。——题记
对比“别人家的孩子”，是我小学后三年中，怎么也逃不脱的一大课题。
父母想让子女“望子成龙，望女成凤”是好事，也是他们给予我们的期望。
可有时，物极必反。
那次，我和母亲吵了至今最激烈，却又最荒谬的一次架——因为我比母亲给我挑的对手在模考中的得分差了3分，她排在了年级前几，我的排名却只有两位数。按理说，两位数的排名，是该可喜可贺的，可当我准备回到家就将这个“我眼中的好消息”捎给母亲时，她正沉重地坐在沙发上，黑着脸，怒火仿佛烧到眉间。
“黑云压城城欲摧”。欢快的脚步顿时变得迟缓了，我只觉得双腿越来越沉，沉到举步维艰的地步，脸上的汗珠如倾盆大雨般淌下。望见那张阴黑的脸，我一时心虚，无力地关上身后的门。
“妈”……
“进来”——言语如机器人般，没有温度。
吵架的过程，如今已记得不大清晰了，只是那次的激烈程度仍令我记忆深刻，似乎要把屋顶掀翻。母亲那次的言语很重，把对手夸得天花乱坠，那晚，我的自尊、自信，如层层薄雾，消失在云际，再也找不到影子。
那晚，我只觉得世间的一切都是不在乎的。“凭什么她比我强，凭什么要做对比，凭什么要优胜劣汰，做好自己，很难吗？”我愤然地怒吼道，将手边的一切的一切全都砸向了墙壁。
在二模的那段时光里，一切都黑暗了。至少在我眼里的确是那样。老师在讲台上滔滔不绝，我却成天只会趴在桌子上，只会浮想联翩。“为什么会有对比呢？对比的目的又是什么呢？打击自信，激励奋发？……不，或许都不是。”在那段时间里，我的学习一落千丈，掉到了班级中等水平，因为我不在乎了。想着：“不都是别人家的孩子吗，考得都比我高。上天唯独折磨我一人吧！”那段时间，油盐不进的我似乎被锁在牢笼中，浑身缠满了枷锁。
好在这样的情绪并未维持多久，很快便被班主任老师察觉到了。
或许是班主任已经知道我的境况了吧，她说的那段话很直接了当，直到现在都一直勉励着我。“当你的对手足够强大时，我想你该有的不是颓废，而是胜负欲。你会想与他齐头并进，变得和他一样强大，最终无所畏惧。”
那一刻，我豁然开朗，觉得自己并没有多差，只是没有摆正态度，正确面对现实而已。信念，骤然上升！
其实并没有所谓的“别人家的孩子”，只不过都会把优秀的人当做目标和学伴；而那些跟不上社会洪流的人，只不过把“别人家的孩子”当作了“仇人”，最后在颓废中被吞噬。
烦恼就如沙漠、荒野，它会不停折磨你，但一旦你熬过艰难，跨过它，看到的将不再是海市蜃楼，而是片片绿洲，乃至星辰大海。
作文我成长中的烦恼怎么写 篇2
小时候，是让我怀念的时光。那时，哇哇啼哭的我仿佛是一张色彩丰硕的纸，世界上的一切都是那么夸姣。那幼稚好笑的自言自语中、吐字不清的话音里包含了我的多少童真啊！——题记
我们终究要在挣扎中蜕变，终极化羽为蝶。并不是所有的成长都伴跟着个人的快乐。既然我们都坚信自己可以成蝶，那干嘛不忍受痛苦咬破自己的茧？既然我们都坚信自己能成为雄鹰，那干嘛不努力振动翅膀，飞上更高的天空？也许风雨之后不一定有绚丽的彩虹，但至少努力过了，体会到了成长的酸甜，心情也许是曼妙而喜悦的。
跟着春秋的增长，年级的增高，再加上学业的繁重，成长过程中的烦恼谁都不能逃脱。以后还要步入高中，考进大学，还将会在这条成长的'道路上经历艰难险阻，伴着汗水和泪水一次次跌倒，一次次爬起。
现在，功课多了，妈妈不许我看电视、玩电脑。我只好呆在自己的斗室间里，除了写功课，就是看书。想要把这烦人的竞争压下去，可老是感到无能为力。现在的我们，学习多多，烦恼多多。我一点儿也不想长大，长大了要面临的抉择又多又难，还要在“成长”这个过程走对路，学会碰到不好的事时自己承受，不中断坚持，经由磨炼，让自己变得强盛。实在我知道，我们不停地走在这条叫做“成长”的路上，不管愿意仍是不愿意。
不知从什么时候起，我喜欢坐在阳台上，白天沐浴着阳光，晚上沉醉在星星的世界里，多么温馨、舒适啊！假如可以再回到那个七彩灿烂的童年，在外婆的臂弯下蹒跚学步，在外公的故事中牙牙学语，该是多么幸福……
悄悄地仰望夜空中的月亮，承受着成长的烦恼，怀念那回不去的童年……
作文我成长中的烦恼怎么写 篇3
都说孩子最快乐，无忧无虑的，想玩就玩，想学就学。可我一点儿也不这么认为。做个学生难，做好学生更难!下面我和你们谈谈我的烦恼吧!
镜头一：为什么我的成绩上不来?我真烦恼
每次看到惨不忍睹的试卷时，我的心就像刀割一样，就好像掉进了万丈深渊一样。回家之后，时刻准备着暴风骤雨。可是我也用功了呀!为什么成绩就是赶不上来呢?妈妈说我粗心，我也尽力了，但怎样能做到呢?我也搞不明白，为此，爸妈没少说我。
镜头二：为什么我控制不了我自己
为什么我做一件事的时候没做完，又去做另一件事叱?我也不明白。每当我作作业的时候，我的手就情不自禁地往身上的玩具伸，玩着玩着，就入迷了。一旦我想起那作业时，我做一点，又接着玩，那玩具就像一块强磁力似的紧紧的吸着我的手，一直拿不下来。爸妈回来了，又是一顿臭骂。唉，上帝啊!你就不能赐点好东西给我吗?
镜头三：作业多如山，我真烦恼
每天晚上作业太多了，做得最晚时是11：00，那个时候在我面前的字是魔鬼，歪歪扭扭，张牙舞爪的，显得那么阴森恐怖。我手都写断了，豆大的汗珠(因为是夏天)直往下滚，整个人快崩溃了!那感受是何等的难受!平时作业多也就罢了，平时作业不多，做完了，还要做父母留下的课外作业。压得我连气都喘不上来。啊!命苦啊!
唉，种种烦恼何时才能烟消云散呢?
作文我成长中的烦恼怎么写 篇4
“长大，不长大，长大，不长大……”当我们摘下片片花瓣，当我们思索是否要长大。你我的美好时光已翩然轻擦。我希望长大，可又害怕。
我是喜欢长大的，每当想到自己已然成熟的容颜，每当想到梦的不断靠近，心中的那份向往便怎么也遮不住。但随着年龄的不断增大，我却怕了起来。
恐惧爬上并占满了心头，我甚至想将时间挡下，可是身边的人的不断逝去，我更为担心起来。我已经13了父母和爷爷奶奶年轻龄更是不小……想着想着眼底已泛起了水花很是晶莹。
长大以后，妈妈还会帮我洗头吗？妈妈落下的棍子还会让我觉得疼吗？
长大之后，爸爸还会摸着我的头，笑着喊丫头吗？爸爸手上还会有擦不尽的粉笔灰吗？
长大以后，爷爷奶奶还会部在我身边嘘寒问暖吗？他们还能把好吃的好玩的都留给我这个宝贝孙女吗？
长大之后，还会有背我回家的太太吗？患白血病的'他还会陪我上完大学吗？
我真的很怕，怕他们离我而去，怕有一天我会失去一切。
我真的不想长大，一点都不想，可时间不可能永远停在属于我的花季……
作文我成长中的烦恼怎么写 篇5
夜，静悄悄的，皎洁的月光从窗户里悄悄的溜了进来，照在我小小的床上。我躺在床上翻来覆去却怎么也睡不着，想起白天发生的事情不禁心烦意乱，唉，今夜注定是个不眠之夜。
早上，我很早就来到了学校，我一眼就看到我的同桌好朋友小红正捧着一本书认认真真地看着，我走过去，一把抢走她的书说：看的什么书?这么入迷。小红见到有人抢她书，立马抬起头，一见是我，说：别闹了，快还给我，我正看的起劲呢!说完，她就立马伸出手想抢回来，我一个闪躲，躲开了她。我把书翻到封面，想看看她看的什书，我一看，居然是我非常想看的漫画书《恐龙时代》，但是爸爸妈妈一直不肯给我买。于是我就问小红：小红这本书可以先借给我看一吗?小红摆摆手说：不行，等我看完再借给你也不迟啊!说完，小红把书拿了回来，我见小红不给我，有些不高兴，就气鼓鼓地回到了座位上。小红见我没再打扰她，就继续看书了。
吃过早饭，第一、二节课都是数学课，宋老师走进教室，说：快期末考试了，今天我们模拟测试一下，看大家复习得怎么样。老师发下卷子，教室里安静极了，只听见同学们答题的沙沙的声音。突然小红用手肘碰了碰我，我不耐烦地说：怎了?小红说：我忘记带尺子了，你可不可以借我用一下?我立马说：不行，你早上还不给我书看呢!小红见我不给她，只好埋头做起来。当我往后做时，发现后面大部题都需要用尺子的画线、画图，我心里有些后悔，早知道刚才借给她了，可我又是好面子的人，总不能刚才说不借，现在主动又把尺子给她吧!于是我想：没有尺子她是无法做这些题的，她肯定还会向我借的。等她再找我借的时候再给她也不迟。但万万没想到的是直到考试结束，老师收卷的时候，她也没找我借，下课的时候，她坐在座位上一言不发。
下午第三节课，宋老师拿着批改完的卷子，表情严肃地走上讲台。我心中顿感不妙，肯定有人没考好，又要挨批了。还没等我回过神，老师怒吼一声：小红，给我滚上来!我心中顿时咯噔一下：糟了，小红一定没考好。我心里突然难过、后悔起来，但是为时已晚。当小红低着头慢吞吞地走上讲台，老师盯着她，大声吼道：小红，我不是说过画图画线要用尺吗?你把老师的话当耳边风了?小红低着头，小声地说：老师，我忘带尺子了。老师一听没带尺子更生气了：尺子没带?我平时不是说过东西要装吗再说，你没带不会找你同桌借吗，你同桌可考了一百分!我听宋老师这么一说，脸刷的一下红了，而此时小红迅速抬头望了我一眼又低下头不作声，但我觉得她的目光好像一把锋利的剑一样，直扎我的心，我的心感到无比的难过、疼痛。
放学了，小红收拾完书包，就背着书包走出教室回家了。而我孤零零的，一个人背着书包走在回家的路上，想起以往我们都是一起说说笑笑、打打闹闹地回家，想到这里，我的心更痛了，感觉自己像个罪人一样。
唉，天天盼着长大，然而没想到长大的自己却这么任性，这么小气，这么爱面子，我该怎么化解这场好朋友之间的危机呢?烦!烦!烦!
作文我成长中的烦恼怎么写 篇6
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟，也并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。
我的烦恼是什么呢?我时时在想，应该怎么做才好?我应该怎么样面对世界，面对人生，面对自己?这些问题让我不知如何是好。我对自己很模糊，没次走到哪里都望着蔚蓝的天空，不知所措。有一次，我数学考了80几分，我十分伤心，满以为回到家后，妈妈能安慰我一下，没有想到，回到家后，妈妈出乎我意料，竟很生气骂我：你说，80几分的成绩，怎么去考中学?太不像话面对妈妈的一句句唠叨，一句句训语，本已很伤心的我，心里更加难受了。去，把我给你买的卷子做2张。一会儿拿来给我检查。我拖着已十分疲劳的身躯来到书房，拿出卷子做，看着卷子上一行行密密麻麻的字，搞得我头昏眼花，全身发烫，此时此刻的我好像就如关在笼子里不能飞翔的鸟，渴望天空中的那一片蓝蓝的天，一朵朵白白的云，我真得很累，好想往床上一躺，睡上个十天八夜的。
每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。为自己的学业不理想而苦恼，为得不到父母的理解而感到委屈快乐无所不有，烦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中，人人都会有快乐与欢乐，当然也会有烦恼的时候，也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。
我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!可人不可能没有烦恼，在人的成长中就有无穷的烦恼，必要经历千劫万难，关键是你如何去面对它。
作文我成长中的烦恼怎么写 篇7
很小的时候，我就梦想着快快长大。所以，我常常拖着妈妈大大的高跟鞋，在地板上“踢踏——踢踏——”地走来走去，快乐得又唱又跳，像一只兴奋的小鹿。
我多想和姐姐一样，能够有独自的生活空间，可以不再总是按照爸爸妈妈所说的去做，可以拥有自己的天地，做自己想做的事情。于是，我盼望自己能快点儿长大。有时候，我总想做些家务事，给妈妈分担劳动，让妈妈觉得我长大了，但妈妈常常会婉言拒绝我说：“你还小，不用做家务。”早上，我想让爸爸、妈妈多睡会儿，想自己去上学。可爸爸却满脸担忧地说：“不行，你还小，还是爸爸送你去吧！”每一次测量身高时，看到自己在不断长高，我总是激动不已，可是，这增长的身高在爸爸、妈妈眼里却显得微不足道。他们总说我“还小！还小！”
哎，什么时候我能长大，不再是爸爸、妈妈眼里“长不大的小不点”？
作文我成长中的烦恼怎么写 篇8
“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。
要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！！！
作文我成长中的烦恼怎么写 篇9
我试图在字典里验证一组词语的关系‘‘成长与烦恼是近义词呢？还是成长与快乐是反义词’。不过我没有一本词典正面或侧面的阐述他们之间关系，但是我认为我的成长肯定的烦恼和快乐存在着十分复杂关系，为此，我还用自己的心灵相机拍下许多镜头来做为证据。
场景一“叮铃铃……”烦人的闹钟又准时在五点四十五时催我起床了。有时我真弄不明白，难道人们发明闹钟，就是为了迫害我们这群中学生的脑神经吗？我爬起床、洗脸、涮牙然后就是读单词，这一切我者试图用龟速进行，好安慰安慰自己的脑神经，一让他将就将就休息，可想一想以痛苦的放弃了这个决定，因为爸妈都对我的读书声延续呢！（因为常年累月的在清早读书声上瘾了，有一次我因为睡过了头起床时刚好被爸爸逮了个正着，他看见我才刚起，气就不打一处来的训起了我来‘‘你看你你的叮嘱你是不是又都抛到九霄云外去了，也不看看现在你耽误了多少时间’’我拿起钟，差点没把看我，以睡懒觉，我对吓死，我只比起以前读书时间晚了三、！分！钟！）
场景二：在一个下了一天雪的夜晚，我家中传出这样一段对话“爸！天这么冷，况且外面又下着雪我掉看今晚的自习我就不去了吧！”“不行，才这么一点风雪你打退堂鼓啦！又不想想……（此处省了二三十件各大伟人的读书伟绩）“没有什么可是，今天你去不可，必须要让你学会克服困难”爸爸边说边帮我戴手套，围巾，才一眨眼工夫就连单车也帮我推出了家门，就等我上车了无奈之下只能上车，一路上我试图用电视中大笑三声以解忧愁的方式解决自己的不M，可是抬头刚刚张开嘴几粒雪就从衣袖口、衣领口、几个漏口分别杀进，冷得我哭笑不得。最后唯一能让我欣慰的是同学的一句“哇噻！你的求学之心真是风雨无阻呀！嘿嘿”。或许成长的过程中烦恼是必须有的吧！但是“成长”的意义不仅是身体的长高，也埯、、需要我们学会干很多事，学会承担成长的烦恼也是其中一项吧！
附加场景：地址：家里“儿子你的通知书来啦！打开一看637分，高分！升学地点：江华第一中学！我总算如负重释了，过一快乐年吧！
作文我成长中的烦恼怎么写 篇10
一步，两步，三步……摔倒了，哭了，起来再走过，又摔倒了，大声地哭，再起来重新来过……
我们的成长就是这样，一次次的失败，我们为失败而烦恼。但是只有失败过，我们才能体验到成功的喜悦。我们从哑哑学语，跌跌撞撞地学步，到一笔一画地学会写字，不知道经历了多少的烦恼挫折，也不知道体验过多少成功的喜悦。于是，我们懂得了成长中有快乐也会有烦恼。
我们的每一次成长都如同学步，一步一步地走，一次一次地摔倒，如果我们摔倒了再也不起来，那么我们永远没有成功的那一刻。所以“从哪里跌倒就从哪里起来”，只有起来了，才会有光明的前途。我们不要害怕烦恼，烦恼正是快乐的指明灯，也只有烦恼过才能体会到真正的快乐。
人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一个个阶梯。
快乐是人人都渴望的心情，没有快乐的人生不是真正的人生。如果说一个人没有烦恼只有快乐，那我可以说那不是真正的快乐。就像没有黑就没有白，没有黑夜就没有白昼。快乐与烦恼是二个灵魂，只有当一个灵魂照亮另一个灵魂的时候，才能真正成为完美的人生。
成长的过程中我们学会了许多知识，学海无涯，知识太多，我们终究学不完，所以就有了那份追随，想要知道的更多，想要学会的更多，那就是快乐。知识时时充实我们的生活，也只有它能带给我们不曾有过的满足，像得到糖果的孩子那样得满足。我们有我们的理想，有值得我们紧握的璀璨年华，我们不会孤单。
成长中也会有许多的不足，因为有了这些不足，我们的成长中才会有许多的烦恼。。成长中，我们受到过许多伤害，但是记住一句话，感谢伤害过自己的人，因为是他们教会了我们一些事，懂得了一些道理，而这些只有靠自己去经历，才会成长。
成长的快乐在于幻想，成长的快乐在于冒险，成长的快乐在于情感；成长的烦恼在于幻想，成长的烦恼在于冒险，成长的烦恼在于情感。
又是忙碌的一年过去了，又是成长的一年过去了。在人生的旅途上，什么滋味都有，我的快乐与烦恼，伴随着我一步一步地前行。
作文我成长中的烦恼怎么写 篇11
看着那些小朋友玩得那么开心，他们无忧无虑地玩。几年前我也是这样，人长大了，烦恼也多了。想起那些烦恼我头就疼了。我真的不想长大。
我的学习成绩只是中上的，小考的时候我差点考不上。上了初中我发现自己越来越不喜欢学习了。妈妈常常说:"你怎么不努力学习，你怎样考高中啊，你初中就差点靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么办啊?你这初中文凭那有人要你，你又没有什么特长，你去干什么呢啊?现在读书才出息啊，孩子读书是为了你自己啊，不是为父母啊。"是啊，现在不读书那有出人头地的一天啊，现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦啊。
刚上初中，一切都是那么地陌生啊，老师，学校，同学。一个学期就这样过去了，有很多同学我都不认识，我不知道怎么样去和他们沟通。上体育课的时候，有很多同学都在一起玩，我很想跟他们一起玩，可是我不知道怎么样和他们说。
前天，妈妈看了我的日记，让我很恼火，我去跟妈妈讲道理，可妈妈却说做父母的应该知道孩子的一切。可日记里都写了我的小秘密，让人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟妈妈吵架了，这几我们都在冷战中。
我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!可人不可能没有烦恼，就象在阳光普照下，也难免回出现短暂的阴云。其实烦恼并不可怕，关键是你怎么样对待它。从今以后，让我们一起处理烦恼，消除烦恼，让我们带着多彩的梦走向成熟!
我是一个有点内向、不太爱言语的女孩。小时候开始，我就很喜欢文学，用此点缀枯燥乏味的学习生活，就这样度过了初一的懵懂，享受了初二的朦胧，但是进入初三，我知道自己应该清醒地面对升学的现实。于是从这个学期开学的第一天起，我认真制订了自己的学习计划和目标。上课认真听讲，主动记笔记，回家积极完成作业，也投入地复习。而让我难过的是，自己的付出根本没有得到相应的回报：这次测验竟然只考了班上的第32名，比上学期的期末考试还倒退了5个名次。大人们不是都说，付出就有回报吗，为什么我就被成功轻而易举地否决呢?是不是我的学习能力真的很差呢?果真如此的话，与其辛苦的失败还不如闲适的虚度呢!不过我还是不甘心。 初三学生 默默
其实，学校中像默默这样的学生很多，有的在失望中还坚守着仰望;有的却在自我放弃中沉沦。对坚守仰望的学生我们击掌赞美，对失望中沉沦的学生我们呐喊：孩子，挺住!你的付出大家都看到了，你的青葱岁月也在认真地记录着!天道酬勤决不是句谎言。时间会公正地显示：付出只是个过程，结果我会替你揭晓。
付出了没有回报，个中原因是什么?我们不妨停下奋斗的脚步仔细思量一下：反思自己的目标，反思自己努力的方向，也反思一下自己追求的方法，清醒地面对自己的所作所为。俗话说得好：磨刀不误砍柴工。在反思中学会调整心态，正确定位。目标定高了吗?定高了，就分解一下目标，然后逐一突破，积累小成功，成就大成功。方向找准了吗?没找准，及时调整，不要重蹈南辕北辙的无奈，否则付出得多，失望得更多;方法不对要改进，正确的方法乃成功的一半。我们都是社会中个体的人，个体的人有着各异的性格，学无定法，没有最好，只有适合的，找个属于自己的方法，把它变成自己的生活方式，内化成自己的一种学习能力。
