[收藏]关于芭蕉的作文(通用10篇)。

下面是小编精心收集整理，为你带来的关于芭蕉的作文，可能你会喜欢，欢迎分享。写一篇好作文对学生来说非常重要，经常写作文能让大家说话更有条理性、逻辑性、表达得更清晰。好的作文能够体现作者的中心思想。

关于芭蕉的作文(篇1)

老芭蕉

凌伟清

学校门前有株老芭蕉，那是爸爸亲手栽种的。

爸爸是教师，好像在教书育人之余，他最喜爱的就是摆弄这株老芭蕉。

土地虽说贫贫瘠，芭蕉的生命却也顽强。迎着日出，送着月落，几经风吹雨打，芭蕉长大开花了。她翠绿的衣裙，是那样鲜艳悦目；亭亭玉立的身姿，更是楚楚动人。

晨曦中，爸爸已领着小学生站在芭蕉下了，衣乌衣地一声声教孩子们念着拼音字母；暮霭里，爸爸又跟孩子们在芭蕉旁笑闹游戏。静静的夜晚，爸爸房里明亮的灯给芭蕉穿上斑驳的花衣，也望得见爸爸日渐灰白的头伸出窗子，深情地望着窗外的老芭蕉。

岁月流逝。就像这株芭蕉一样，我也在爸爸的护爱下日日成长着。初三毕业那一年，爸爸轻轻地问：考师范吧？我点点头。于是进了师范。寒窗三年，每每念及爸爸兢兢以求的事业，觉得自己不该让他失望，于是勤学苦读，自以为练好了专业的基本功。

毕业实习了，恰好便分在这个学校，又恰好分在爸爸的班上，于是爸爸做了我的辅导教师。

受他的影响，我也日日与门前芭蕉相见倾许，每当我在课堂上讲得口干舌燥的时候，眼前就呈现那宽大肥厚的绿叶，也就好像看到了流溢着的一股绿汁，精神为之一振。

但是爸爸对我们的实习工作很严格．对我则要求更严。一日，他问：

你练笔么？我随口回答：能把书教好就不错了，又不想当作家爸爸听了很生气：自己不会游泳，很难教会学生；教师不能写好文章，很难指导学生作好文，要当好一个语文教师，以后你一定得先下水作文。

于是，我在每一次作文教学之前，总得先自己下水练笔，然后才教学生练习。每一次的习作也必得先拿给爸爸批改。第一次给他看，他皱眉：

字太挤，也潦草，天地留得太窄。我自不以为然：这也值得一提么？爸爸说：文面好比人的外表，不注重绝对不行。注重文面美，能培养严谨的治学态度。第二次我把重抄的文章拿给他，这下他收了去，第二天就还了我。拿过稿子一看，我吃惊地瞪大眼睛：他不但给我改正了一些语病，就连错别字和标点符号，字中不规则的笔划也圈了出来。

自此，我方知，初涉教坛，为人之师，有多少东西，迫切需要我学习呀！

以后我就像突然读懂了乎日默默不语的爸爸似的。我爱跟他亲近了。

我看着他怎样循循地诱导学生，怎样兢兢地研讨教材，怎样严谨地对待自己也对待别人，也怎样一往情深地浇灌他最喜爱的那株老芭燕。

不久，那株老芭蕉根部滋生出了几个浅红色的嫩茅。又不久，嫩芽长成了小芭蕉。一样绿色的衣裙，一样辛亭的身躯。小芭蕉越长越大了，而老芭燕却越来越枯萎。一群群小学生就冲进爸爸的房间，伤心迷惑地问：

老师，老芭燕病得很厉害。

那是因为他把身上的养分都输送给了小芭蕉。

那―老芭蕉心里一定不好受。不，它心里更快乐。

就这样简简单单的对话，却给了我很大的启发和感动。如果说父亲是株老芭蕉，那我就是小芭蕉。我的学生和爸爸的学生都是小芭蕉。我深深感动了，热泪不禁冲出了我的眼眶。回眸望一眼窗外，老芭蕉枝叶婆娑，而爸爸好像正站在树旁。微笑地望着我日渐成长

如今，我写下这篇文章的时候，却是在这间高等师范大学的课堂，以深情回望当初选择的道路，于信念弥坚之际，却不忘说一声：我爱芭蕉，愿天下人都爱老芭蕉，愿我们植下一株株美丽的小芭蕉！

关于芭蕉的作文(篇2)

1

那年，三月春风似剪刀。

荷塘青青竹翠桃艳，荷叶间隙，红莲一朵凌波踏浪。近看，两条羊角小辫划着碧浪，飘飘丝带裹着柳絮，紫色衣裙衬出婀娜的身姿。你来了，象天际的彩虹。

塘堤，草嫩叶绿，蝴蝶翩飞，碧蓝天空飘忽团团的白云。你坐在岸边，双腿浸泡于水，手捧一本红楼，静读。蜻蜓落在你的发梢，竟浑然不觉，心思，占满了那个黛玉的梦，洒下同情的泪水。

天仍很蓝，你倦了，展开双手，慵懒地微睁双眸，望着一潭湖水深思。

2

那时，路过塘堤，眉眼一亮，世外桃源竟有如此仙子。

我问，竹林山庄怎走。你答，顺着塘堤，一直向前左转右拐就到。我双眼茫然，浑钝不明，脸上现出傻傻的焦急。你抿着嘴笑，唇红齿白，轻吐丁香道，我带你去吧！踩着你的脚步，亦步亦趋。

你问，阿哥是探亲还是访友。我答，这里风景如画，想停下流浪的心。你笑，荒郊野地，乡土人家，何能栓住香车的心海。我笑而不答——景因人异，人傍景生，世之万物，莫不此理。

你指向那桂花树旁的木楼，告诉我那是你家。回首，见你腼腆一笑。

3

那月，千里江南旧如韵。

盈盈湖面碧天莲蓬，晓梦追妍，又见你，采莲歌声湖中荡，醉了朝霞。我们已是朋友，我合着你的韵律，吹响那旷古的铜笛，歌声、笛声随风在群山回荡，惹得一群玩童唱着他们少年的歌谣。

你摇曳莲舟，穿梭于田田的荷叶，梦幻的诗意在阳光照耀下书写着青春的梦想，那轻盈的倩影映入湖水，洞庭女神露出羡慕的眼色。你皎洁的面容，嫦娥羞愧遁形广寒，我拍着手笑，快乐，来自生活。

你侧过身，一个白眼抛出，那一刻，恍若电击。

4

春夏，身边暗然流淌，不觉声息。

朝霞依靓晚霞仍丽，我习惯象你，坐于塘堤双腿浸泡于水。你妩媚地笑，递我一书，打开，书中夹有一叶百合，我知道，我们永远都是朋友。是的，有朋相伴，山翠绿水潋滟，雨打芭蕉情不散。

山路蜿蜒，绕过险峻的山峰，那是山庄通向外界唯一路，与天相连。我翻过青天，流连荷塘，闻过荷香，喝过莲茶，已知友谊应该地久天长。那时，我们喜欢谈论书中的人物，或为某段故事感伤。

你说我笨，不懂文字，夕阳笑得颤巍巍跌下山去。

5

那日，北风卷地百草折。

繁霜夜降丘壑雷鸣，冬的严寒包裹江南大地，荷塘干渴叶已黄，一派萧杀。我厌烦这种天气，满目苍夷。寒风瑟瑟，恶气浊流，不经意间伤及你。书散乱，零落成页撒满湖，化作残叶一片。

纸浸湿，笛又断，阴雨连天。荷塘空旷，风儿猎猎，你的身影消失，曾经的笑语飘进深山。远山，愁容满面，盼望阳光的出现。佛说，结了头的线缝不了破碎的衫，落英缤纷的花回不了往昔站立的枝。

友谊，难道也有轮回，就象一年有四季。

关于芭蕉的作文(篇3)

我喜欢一种植物，它不像玫瑰那样有绚烂的色彩，不像吊兰一样花花绿绿，它就是给点水就疯长，不给阳光也灿烂的绿萝。

这绿萝已经长了不少了，叶子挨挨挤挤的。像一个个绿凉棚，已经把桌子围了个水泄不通，又像“绿萝帘洞”。

它的叶子上有许多数不清的条纹，是叶脉。绿萝叶的颜色呈现很多，有的微微泛黄，有的淡绿色，有的是深绿深绿的，还有的则绿的发黑。每片叶子都是长条心形的，好像一片片变小了的芭蕉扇。

这绿绿的叶子，薄薄的，软软的。用手一摸，叶子像羽毛一样轻、一样大、一样软。我一闻，一股清香扑鼻而来，好闻极了。

绿萝的茎是细长的，又硬又细又长，有的笔直笔直的，像站岗的士兵，有的像爬山虎，绕着书桌爬了好几圈。还有的像意大利面弯弯曲曲，这些茎形态各异，姿态万千。茎由顶部嫩绿变成根部深绿的，摸起来光滑极了。

听完我的介绍，你是不是也更喜欢绿萝了呢？

关于芭蕉的作文(篇4)

学校里的新鲜空气离不开树木的功劳。学校里的树木可多了，有松树、柳树、梧桐树还有芭蕉。学校里的芭蕉是一丛丛的，它们站在校园美丽的一角中。

芭蕉是常绿大型多年生草木，叶子特别大，长可达3米。有粗大的主脉，两侧具有平行脉。扶疏似树，质则非木，高舒垂荫是前人对芭蕉的形、质、姿的形象描绘。

去年九月份，我们来到那里，映入眼帘的则是六、七株高低不一的芭蕉。那些芭蕉的枝干比一般的大树要细的多，但是又比竹子要粗。树干有些地方是黄的，有些是绿的。墨绿、翠绿、嫩绿、深绿，绿的耀眼。这些芭蕉的叶子已有些枯黄了。有些芭蕉是歪斜的，但它们的每一株都是挺直的，没有一点地方是弯曲的。我走近芭蕉，摇了一摇其中一株最小的小芭蕉。本以为这是最经不起考验的，我发现我大错特错了。不管我怎么使劲推、拉、拽、顶，都扳不动它。不但如此，每一颗芭蕉枝干都十分光滑，就像你刚用磨刀石磨过的石头一样。这就犹如一个人，他心中光明正大没有邪念，后背挺拔，遇到困难和敌人不屈服，牢牢守卫在自己生活的岗位上。

芭蕉在五月是最美的。前天看到一株刚到脚膝盖的小芭蕉，没两天功夫就一下子就长到大腿那了，这些芭蕉越长越高，一下子已经绿树成荫、顶天立地了。雨后屋檐上的雨水落在那些绿色的小舟上滴答，滴答……像少年轻抚琴弦，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。这芭蕉在风雨中逐渐成长。

现在正是夏季。可能由于土地上长满小草，没有了人为破坏，芭蕉越发茂盛了。叶片中我发现了一个紫红的、往下垂的大花。还在这个大花右面有一串绿色的芭蕉果，一层层生长下去，新鲜可爱。这串芭蕉果和香蕉貌似，在阳光的照射下，让人驻足痴望。就连小虫子也在芭蕉果旁流连忘返。芭蕉上上下下都是宝，哪里都有药用价值。

学校的芭蕉树是校园最美的一角！

关于芭蕉的作文(篇5)

我只听说过人吃香蕉，却没有听说过有人面对芭蕉流口水的。这是上学期发生在学校小花园里的事。

几个小调皮无意中发现了几棵芭蕉树，看着树上快成熟的芭蕉，有人忍不住口水直流，很想尝尝芭蕉的味道。这时有人对管浩博嚷道：老大，你能帮我们爬上去弄个芭蕉下来吃吃吗？管浩博想了一会儿说：行，让我试试。

只见管浩博两腿一伸一缩地往树上爬着。正在这时，突然有人喊：天哪！老师来了！大家也焦急地喊着：管浩博，别摘！摘了要扣分的！赶快下来！尽管我们一遍一遍地喊着，可在那强烈的好奇心驱使下，他依旧不断地往上爬。

这时上课铃响了，管浩博赶紧溜下来。然后一伙人风似地跑回教室。老师走进来，盯着管浩博他们，说：都知道你们自己的错了吗？还不快上讲台！他们觉得心里很委屈，他们只是新鲜好奇而已。

因为他们对芭蕉的好奇，我们班百分竞赛分数扣了20分！我们就是每天去操场上捡垃圾也补不回来了！

芭蕉慢慢地黄了，几个小调皮每次走过时，都忍不住多看几眼，芭蕉到底是什么味道呢？

关于芭蕉的作文(篇6)

毛泽东主席有言：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”诚然。此语教育着几代人砺着几代人，砥砺着几代人。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。如何真正做到谦虚呢？这值得人深思。

谦虚要不耻下问。

京剧大师梅兰芳在表演《杀惜》时，众多的喝彩声中却传来“不好”的异样声音。他没有不屑，而是在戏后虚心地向那位老人家请教，以求亡羊补牢。老人家指出他“楼台步”上的错误。梅兰芳恍然大悟，连声道谢。并经常请老先生听戏，指正。作为当时梨园红角的梅兰芳正是凭借这股谦虚，不耻下问的才能在演艺路上越走越远，为世人所敬佩。

谦虚要学而不厌。

爱因斯坦，作为二十世纪最伟大的科学家之一，他在自然科学方面的成就令世界瞩目。其科研成果是我们全人类一笔取之不尽，用之不竭的财富。晚年的爱生命不息，奋斗不止”。当有人问及时，他画了一个大圆和一个小圆，说：“在物理学领域，我可能比你多，我所知的就是大圆，你所知的就是小圆。但物理学就是圆外的无边世界。”作为物理学巨擘的爱因斯坦都能看待自己所取得的成就，学而不厌，更何况我们这些平凡之人呢？

谦虚就要择善而从。

唐太宗李世民云：“每闲居静坐，则自内省，恒恐上不称天心，下为百姓所怨”。贞观三年，唐太宗下诏“关中免二年租税，关东，但不久就变了卦，魏徵批评他“追悔前言，二三其德”，唐太宗虚心接受了魏徵的意见。贞观六年，唐太宗欲封禅泰山，魏徵屡次劝说太宗：百姓生活尚未十分殷实，仓廪尚虚，国力尚弱，此时祭告天地，以为帝王十分不妥。唐太宗随即打消了封禅的念头。对臣下的谏议，作为一个君王，有这样择善而从，反省自己错误的心胸和气魄是难能可贵的。试想，如果唐太宗没有“择其善者而从之，其不善者而改之”的谦虚态度，那么”的盛世局面岂能轻易到来。

让我们牢记孔圣的话：“聪明睿智，守之以愚；功被天下，守之以让；勇力振世，守之以怯；富有四海，守之以谦。”做一个谦逊之人。

关于芭蕉的作文(篇7)

有一天，一滴小水滴来到了了一片大海。

大海波涛汹涌，见小水禁风，便嘲笑他：“你看看你，那么弱小。跟我比起来，连一粒沙子也算不上。在我的胸怀里，有着姹紫嫣红的珊瑚、五颜六色的小鱼、各种各样的贝壳......我给人们带来了多少珍贵的资源呀！而你呢？却什”

小水滴听出了大海对自己的轻视，他很愤怒，但他没有表现出来，而是很冷静的反击大海：“大海啊！你之所以能成为大海，是因为你是有无数个我这样的小水滴组成的，没有了它们，也就没有了你——辽阔的大海还是不以为然，满不在乎，小水滴就决定教训一下大海。

小水滴进入大海，把所有鱼类赶出这片骄傲的大海，去其他的水流里。这样，这片骄傲又生机勃勃的大海就变成了一片寂静的死海。没有珊瑚、没有鱼类......连虾米也没有。

小水滴原本以为大海会认识到自己的错误，它就会把这些鱼类还放回大海里。可大海仍然很骄傲，自认为很了不起。小水滴便决定，他要让这骄傲的大海得到应有的惩罚。

小水滴把他的伙伴都从大来，让他们去别的江流里。大海干涸了，他终于认识到自己的错误了，但已经来不及了。他已不是原来的大海，而是一片荒芜的`地。他流泪了，因为他终于明白：所有的人都不能骄傲，看不起小人物，因为，只要你会损失很多很多......

关于芭蕉的作文(篇8)

芭蕉扇伴着我长大。

芭蕉扇，很有东方特色，很传统。它有只个巴掌大小，用芭蕉叶做的。刚买来时，扇叶泛着绿色，可到了后来，就成了黄色，很脆，中间还留下了几道裂痕。芭蕉扇几毛钱一把，到处都买得到，平常人们一买就是好几把。

芭蕉扇不同于一般纸扇，它轻巧，也结实。不怕日晒，不怕雨淋，摇起来总有一股淡淡的清香味儿。

记得小时候，一到夏天的傍晚，院子里就聚满了乘凉的人。晚饭过后，婆婆便搬了几张小竹椅，拉着我的小手去乘凉。人们摇着手中的芭蕉扇，“吱吱吱，吱吱吱”，仿佛在演奏一首浪漫温馨的小夜曲。

我靠在婆婆的怀里，仰着头，望着天空。漆黑的夜空中，许许多多的星星闪着光芒，眨着眼睛；婆婆一边“哗哗哗”摇着手中的扇子，一边给我讲着古老的神话。

每当我听到《西游记》里《三借芭蕉扇》的故事时，就禁不住举起手中的芭蕉扇在空中挥舞，多么希望自己也能拥有一把铁扇公主使用的有魔力的扇子啊！

“吧嗒吧嗒”，妈妈穿着那件红色的连衣裙，坐在一旁悠闲地摇着芭蕉扇，扇子发出“呼呼”的风声。微风中，大人们在一起谈天说地，道古论今。

爸爸眯缝着眼睛，躺在竹椅上，轻轻地摇着扇子，好不惬意。突然，他弯起身子，举着手中的扇子，向身边飞舞的蚊子拍去。爸爸身子重，力气也大，常常为了打死一只小蚊子忙得满头大汗。就这样，一会儿躺下；一会儿又坐起来，弄得竹椅“咯吱吱”地响。

“呼呼呼”，外公用那把旧了的芭蕉扇扇着炉火，炉上的火苗蹿得老高，险些烧着他的花白胡子。好奇的男孩儿们围在外公的'四周，央求着外公给他们讲地道战、游击队的故事。不一会儿，冬瓜骨头汤的香味便随着“呼呼”的扇风声飘了过来，馋得男孩儿们直咽口水……

现在，我长大了，夏天的晚上依旧那样热，可是家家户户都安装了空调。到哪里去找悠闲乘凉的人们，还有那布满星星、充满神话的夏夜呢？

关于芭蕉的作文(篇9)

去年暑假，我去马尔代夫游玩，去一个叫“芭蕉林”的景点浮浅。

“芭蕉林”很大，里面有许多像芭蕉一样的珊瑚，大概有几十簇，是个浮浅胜地。

我穿上救生衣，第一个跳下船。我钻进水里，第一个映入我眼帘的是一只小丑鱼，接下来就是一颗大珊瑚。哇，它真像芭蕉啊，真想带一个回家留作纪念。

我一直往前游，游啊游啊，就游到了“芭蕉珊瑚”最密的地方了。满眼望去，看到的不是“芭蕉珊瑚”，就是鱼儿。

我又向前游，看到了一个巨大的“芭蕉珊瑚”，里面有许多鱼儿在游，似乎在捉迷藏。听船长说，那里是“大珊瑚”。

突然，一只蓝色的小鱼从“大珊瑚”中向我游了过来，它缓缓地在我的周围转了一圈，，又眨了眨眼睛，还吐出了几个泡泡，好像在说：“和我们一起玩吧！”又有两只更大的蓝鱼游了过来，好像是小蓝鱼的爸爸妈妈，，在叫它回去。我向那只小蓝鱼挥了挥手，也向我们停船的地方快速游去。

回到岸上，我看了看天空，那夕阳斜挂在空中，像个大火球。我又看了看芭蕉林，已经看不见了。

芭蕉林真是浮潜圣地啊！

关于芭蕉的作文(篇10)

那一夜，昏暗地看不到天空，看不到未来。

我紧紧的抱着你，我在想你会不会哭，会不会流泪。如果可以的话，你就哭吧，我愿意你在我面前哭，因为除了我，我不知道还有谁会真正怜惜你，在乎你。

可是你始终都没有出声，轻微的哽咽，我知道你想把泪水都一个人吞进肚子。

可是怜儿，你能不能试着相信我？我真的可以保护你的。

那是最后一次，在西江城见她，我的怜儿。

之后怜儿走了，去了长安城。怜儿入了宫。

她有高超的琴艺，更有绝美的容颜。她平时不愿意显示美丽，只是因为还没有达到自己的目的。她的目的，只是复仇。入宫。

她离开的那一夜，雨依然下着，我从梦中惊醒，流了一脸的泪。

在你的梦里，可有长久的长安？长安城里，那是一场遥不可及的持久的梦。若是长久，便不会有那一场场支离破碎的风景。是某个心碎的女子的心，还是一场夺嫡之争的残躯落幕？

唯唯诺诺，那是你的伪装。世人从不曾见过，你真正的模样。

你的心，你的伤，你的情，你的狂。为你痴情为你伤，春风暖不化你的忧伤，该怎样。