知识作文。

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？以下是小编为大家收集的“[写作参考]作文：学急救知识作文(标准示范)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

10月28日下战书，天色格外晴朗，我期待了两个礼拜的日子终于到了。今天，我们要去市红十字会应急救护培训基地学习急救知识和技能。

我们乘坐大巴来到目的地。首先，市红十字会的志愿者向我们讲解了红十字运动的发源、工作职能及组成部门。从他的先容中，我知道了每年5月8日为世界红十字日，那鲜红的红十字代表着人性、博爱、奉献的精神。随后，我们开始了实践操纵，第一项是心肺复苏术。志愿者向我们先容了心肺复苏术的操纵流程，还进行了模拟急救。其次，志愿者还教授我们创伤救护的四项技能：止血、包扎、固定、搬运。在学习止血包扎时，志愿者给我们演示了三角巾头部包扎法、搅棒包扎法等。最后，我们进行了实践操纵。在志愿者的细心指导下，我们学得很专心，每个人都把握了这些急救技能。

时间过得很快，一下战书的学习很快就到了尾声，同学们个个意犹未尽。没有参加这次流动前，我根本就不知道红十字会是干什么的，也从来没有想过要去了解它。通过这一下战书的学习，我深有感慨：红十字会真了不起，我要传承它的精神，做个有爱的人。真心谢谢小记者总团能让我参加这么有意义的流动！

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[收藏]急救知识培训心得体会汇编

万事开头难，心得体会作文亦是如此，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。行如流水的作文是怎样写出来的?这篇关于《[收藏]急救知识培训心得体会汇编》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

急救知识培训心得体会(篇一)

为进一步贯彻落实自治区红十字会与教育厅、地震局、公安消防总队联合下发的“关于在学校开展应急救护及防灾避险知识与技能培训工作的通知”文件精神，根据县教育局的统一安排部署，我校按照上级文件精神和学校制定的《应急救护培训工作方案》，认真组织开展了全校师生的应急救护知识技能培训，并取得了良好的效果。现将有关整体情况汇报如下:

一、周密部署

自接到上级的文件后，学校领导班子成员高度重视，专门召开会议研究部署，贯彻落实精神要求和培训指标，确保了救护培训工作的顺利开展，确保了师生人人受到培训，真正提升了全体师生在日常生活和灾害事故现场自救和急救能力。

二、精心组织

在培训期间，根据我校制定的《应急救护培训工作方案》，对我校全体师生进行了应急救护培训。以人为本，我校全体师生通过集中培训、课堂渗透、应急演练等知识技能培训，取得了良好的效果。

(一)集中培训

按照培训方案，首先安排六个年级的学生每学期都进行集中培训，每次培训抽选班级部分同学参加，最后确保我校4034名同学中的70%参与培训，其共培训8场次，达3200多人次。其次对我校全体教职工进行培训，其共培训2场次，达200多人次。最后专门组织班主任进行应急知识的培训，共培训2场次，达100多人次。通过相对集中、系统的观看救护知识光盘的讲解，使我校全体师生对常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场应对等

有了进一步的认识，其不仅保证了培训的规范有效，而且也保证了培训的质量。

(二)课堂渗透

在地理课、心理咨询课当中有意识的渗透对学生以及救护知识的教育。在地理课堂中针对自然灾害的救助当中对学生的自救和互救这一节当中，对学生的应急救护进行教育提高了学生的自救和互救的能力，让学生学到了救护的能力。

(三)应急演练

为进一步增强我校全体师生的应急能力，学校每学期都进行全校性的地震应急演练和火灾的应急演练，锻炼了师生的应急能力，增强了师生的防灾减灾的意识，提高了师生的防范意识和自救互救的意识。

三、总结成效

通过系统的培训，我全体师生基本上能对常见急症处理、突发事件和意外情况等进行简单的处理。

通过培训，学生们增强了防范意外伤害的能力，增长了意外伤害紧急处理知识，加强了日常生活中应对突发意外伤害事件的自救与互救技能。学生们纷纷表示:像这样的培训实用意义很大，以后要多学多练，做好班上及家里的传帮带工作，让培训知识与同学、与爸爸妈妈共享??

虽然通过培训，全校师生基本掌握了救护的基本常识，但与上级要求还有一定的距离，还存在一些不容忽视的问题，突出表现在:一是应急救护培训活动开展的相对较少;二是部分师生认知程度还有待提高，重视程度还不够，应急救护知识和技能较贫乏。

下一步我校将把应急救护培训纳入到学校全年工作议程中，通过邀请知名应急救护专家作辅导报告和情景训练、召开座谈会等形式，提高全体师生参与应急救护培训的积极性，真正让全体师生熟练掌握应急救护技能，为乌什县第一中学平安作出应有的贡献。

急救知识培训心得体会(篇二)

我想每一位像我这个年龄的妇女，即使不是办幼儿园的，也都有过照顾小朋友的经历和经验，所以对小朋友的急救常识，单凭经验来说，也是有一定积累的。但对于幼教老师而言，这些经验和常识是远远不够的，因为我们面对的小朋友形形色色，每一个不同年龄段幼儿对危险因素认识不同，而且幼儿也都有好奇、好动、活泼、易冲动等特点，哪一个不小心就会有小朋友出现这样或那样的问题，为保障幼儿在托管期间不出现意外伤害，增加和提高幼教老师的急救知识和技能是不可或缺的举措。由此一来，我必须尽快将本次学习和了解到的急救知识教授给我们园的保育员和老师们，以备不时之需。每一次的关心和呵护，既是对家长和小朋友负责的体现，也是消除安全隐患的必要途径。

这个专题的培训，让我更加深刻体会到不断学习的重要性，不单单是我们办幼儿园的园长们要学习，我们的后勤、保育员、老师们也要加强学习，只有这样我们才能在不变中应万变，将可能存在的风险灭杀在摇篮里，在安全问题发生时才能谁发现谁抢救，抢在第一时间将小朋友脱离险境；也只有这样才能共同把幼儿园办好，办出特色，也只有这样才能真正尽到一个幼儿园员工的职责和义务。

急救知识培训心得体会【篇三】

20xx年x月x日，校红十字会学生理事会开展了面向全校的应急救护培训班。这是我们校红会20xx年以来第一次举行的由培训部组织和安排的培训班活动。因为是第一次，所以难免会有缺漏，但我感觉整体效果良好，可再接再厉！

此次活动中，报名签到来培训班的人很多，比之前总计的还多了30多个，这可看出此次活动前期宣传力度较好，大家的参与积极性较高。但人数多也造成了问题，比如签到的时候局面很混乱，学员都挤在了一个课室前方，而且他们对于自己的序号不了解，院系与个人签到分不清；另外志服部负责的签到表没有及时整理好，导致签到效率低，耽误了不少时间。针对这个问题，我想提点建议：在活动开展的前一天确保学员清楚自己的序号，可通过邮箱提醒；签到表要提前准备好，如果担心有其他人要报名来不及整理，可以先备份；签到处的话分别设在两个课室，分好散报、院系签到（个人报名的与院系签到一起）以及校红会内部人员签到；课室外面需要安排人进行引导，提醒各学员有秩序签到。

市红会培训师的课程吸引了在坐的学员，他们将理论应用于实践，运用假人等进行实操，让各位学员受益匪浅。急救培训需要动手实践才有意义，这一点很感谢市红会的培训老师们！但我觉得有一个方面可以想办法改进一下。培训师上课时进行实操的时候，坐在后几排的同学看不清，而且课室空地不大，导致学员需要在楼道接受实操培训。其实我们可以在早上借一个大课室进行PPT的理论课程介绍，

下午再向校医院或其他地方申请空地进行实操，这样比较容易组织，氛围也较好。另外如果遇到纱布不够的问题，可以向校医院那边借，及时进行培训。

我们秘书部主要负责签到和物资准备，但签到的时候我的一个小干事理解错了自己的工作，多设了“嘉宾签到处”，导致现场签到有些混乱，不过后来及时补救而没造成多大问题。这也给我敲响了一个警钟：分配工作时要交代清楚，鼓励小干等不懂就问，保证工作顺利进行。培训后我叫小干们写总结，相信她们也学到了很多。

急救知识培训心得体会【篇四】

为提高教师自救、互救的能力，增强教师的安全意识及应对突发意外事件的能力，为掌握必要急救技能，提高教师应急能力，完善学校应急机制，这几天，宁波教育学院给我们省骨干老师安排了“救护员急救技能”培训。

本次培训内容包括两个方面:

一、救护新概念、心肺复苏，运用不同种类灭火器扑灭大火的知识讲座。

二、发生紧急状况时的实际操作方法。

首先，徐医生为我们讲解了何为心肺复苏抢救:心肺复苏又称CPR，是针对呼吸心跳骤停和心肌梗死的急症危重病人所采取的抢救关键措施，在我国，人们对于这一技术的掌握不足10%，而成功率更是远远低于1%，因此，提高老师们的自救互救能力，非常重要。徐医生又向我们讲解了它的作用和专门针对的对象和实施者的要求。接着，徐医生又用幽默风趣的语言为大家做了一个简洁、全面的讲课。又因为关注到教师们教育的对象——幼儿年龄的特殊性，徐医生又另外重点讲解了幼儿心肺复苏术和成人心肺复苏术的不同之处及应重点注意的方面。最后，为了让广大教职工们对心肺复苏有一个更加全面的掌握而不单单只是了解，徐医生又请部分教师上台进行心肺复苏实际操作，而台下的老师们协同徐医生负责监督检查。这样，让大家在一个理论的基础上又有一个全面演练从而完全掌握技能的机会。进一步增强了教师对紧急施救认识，提高了老师的安全意识和安全素质，强化了责任意识。

在学习过程中，我们通过亲自动手操作，掌握了心肺复苏、扑灭明火的紧急救治方法。同伴们纷纷表示，通过这次学习，了解了各类突发事件及意外的处理方法，掌握了紧急救护的基本技能及防治措施的必要性，提高了自救、互救能力，也让我对各种救护知识有了更加全面系统的了解。

应急救护是每个人必须掌握的技能，当人的生命在紧急危难的情况下可以救人一命。我想，我们幼儿园的老师在安全方面的知识也是很贫乏的，我应该活血活用，回去马上组织全园教师进行紧急救护技能培训，增强老师的自救以及紧急施救的知识，提高紧急救护能力，加强幼儿园安全工作，提高安全意识。以后也将继续开展多方式的演练，做好急救技术的普及，将意外对儿童的伤害降到最低。

急救知识培训心得体会【篇五】

急救培训，顾名思义是让我们了解最基本的急救知识，在一些危急时刻可以救人于危险之中，给人以生的希望。

20__年_月4号，公司安全生产部组织了现场急救知识培训，通过这次培训我了解了以下内容:

一、现场急救的目的：1、救护者的基本责任;2、现场急救的原则;3、紧急呼叫救护车;4、现场急救程序;5、触电急救。

二、心脏骤停与心肺复苏：1、心脏骤停的常见原因;2、心脏骤停的现场判断;3、时间就是生命;4、现场徒手心肺复苏的操作;5、心肺复苏的意义;6、猝死的诊断。

教了一些常用的急救知识，如伤口包扎、心肺复苏等一些相当实用的知识。当代社会，随着经济的繁荣，物质生活水平的提高和竞争的加剧，公众之间交往日趋频繁，活动范围日益扩大，人们承受的压力与日剧增，受到频发的自然灾害、生产安全事故、交通事故以及其他各类突发公共事件等意外伤害的因素也不断增多。一旦有意外伤害发生时，人们如果拥有自救、互救意识，并能及时、正确的开展救护，就很大可能争取到抢救伤员的“救命黄金时间”，为后期医院救治创造有利条件，从而最大限度的挽救伤员的生命和减轻伤残。所以开展急救培训班是非常有必要的。其中伤口包扎包括绷带包扎、三角巾包扎。绷带包扎包括三种方法，分别是环形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎;三角巾包扎包括头部包扎，单眼、双眼包扎，单肩、双肩包扎，胸背部包扎，以及上肢和下肢的包扎，内容丰富，实用性高，因

而说我们的这次培训班的开展是有必要的，它能增强我们的自救互救的知识，提升我们的自救互救力量，尽可能减少伤亡。

由于时间的关系没有观看外伤急救常识和心肺复苏术指南，培训结束后，大家认真的观看了这两段视频，在外伤急救常识的视频中我了解了急救的(通气、止血、包扎、固定、搬运)的各种方法。

培训活动结束后，参加此次培训的员工纷纷表示此次培训很有实用意义，学到了很多使用的急救知识，初步掌握了急救处理常识和能力，对于社会和家庭具有十分重要的意义

急救知识培训心得体会【篇六】

我校按照《蓟县20x年应急救护宣教培训工作实施方案的通知》文件精神和学校制定的《应急救护培训工作方案》，积极开展全校师生的应急救护知识技能培训，取得了良好的效果。

一、学校高度重视，精心筹划，及早准备

自接到教育局下发的《蓟县20x年应急救护宣教培训工作实施方案的通知》后，学校领导班子成员高度重视，专门召开会议研究部署，贯彻落实精神要求和培训指标，确保了救护培训工作的顺利开展，确保了师生人人受到培训，真正提升了全体师生在日常生活和灾害事故现场自救和急救能力。

二、精心组织，规范施教

1、集中培训。按照培训方案，六、七、八、九四个年级轮流到三楼电教室进行培训，每次培训两个班，最后全校教职工进行培训，保证了受培训师生的精力集中，也保证了培训的规范有效。通过相对集中、系统的观看救护知识光盘的讲解，保证了培训的质量。

2、规范施教。在培训中从“救护新概念、心肺复苏、体外自动除颤的使用、呼吸道异物阻塞的排除、创伤救护基本技能（止血、包扎、骨折固定及安全搬运）、常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场应对等”理论知识讲授，由浅入深、通俗易懂的教学，使师生愿意听、听得懂、记得住，达到了培训的预期效果。

三、取得的成效与存在的问题

通过系统的培训，全体师生基本上能够掌握创伤救护、心肺复苏、意外伤害预防、四大救护技术（止血、包扎、骨折固定、伤员搬运）等常识。

虽然通过培训，全校师生基本掌握了救护的基本常识，但与上级要求还有一定的距离，还存在一些不容忽视的问题，突出表现在：

一是应急救护培训活动开展的相对较少；

二是部分师生认知程度还有待提高，重视程度还不够，应急救护知识和技能较贫乏。

下一步我校将把应急救护培训纳入到学校全年工作议程中，通过邀请知名应急救护专家作辅导报告和情景训练、召开座谈会等形式，提高全体师生参与应急救护培训的积极性，真正让全体师生熟练掌握应急救护技能，为蓟县平安作出应有的贡献。

[参考作文] 作文：我的名字(标准示范)

心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。百里挑一的作文是如何写作的？这篇[参考作文] 作文：我的名字(标准示范)能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网

我的名字是我妈妈起的，我叫张美。

小时候，听妈妈说:她有个同学，叫✘✘美，她说她同学长得漂亮，希望我也能像她同学那样漂亮，于是就给我起了张美这个名字。寓意漂亮美好吧！

每次去哪里认识什么人，或者别人需要知道我的名字时，我就说我叫张美，别人说哪个美？我说美丽的美，别人就会再看我一眼，有的人会说:“确实长的美。”我都会有点不好意思，我知道，我的长相一般，别人也不过是尊敬的客气说法。

我曾经在一些测名字好坏的网站测过，我的名字才得79分，主要是“美”字还谐音“霉”，这个就非常不好，我很是介意，曾有过想改名字的想法，但是又不知道取什么名字好，就放弃了，也想着:就单凭这个“美”字，就是一种很好的寄愿和寓意。既然妈妈对我有这么好的寄愿，我就不改吧！我是妈妈生的，她给我的一切，我都坦然接受，因为我爱妈妈。

经过我成长了这么多年，成人后的性格特别要强，什么都想做的好，争第一，是个完美主义者。我都在怀疑是不是跟我的名字--张美的“美”有关？因为单独来分解这个“美”字，它是由“丷王大”组成，就让我想起美猴王孙悟空，他本是一个大王，头冠上顶两个长条，很像“美”字上面的两点。而我总是爱争强好胜，什么都想追求完美，是不是跟我这个名字“美”有关？

「作文参考」作文：告别童年作文(标准示范)

心得体会作文是我们学习中的一大重点，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。那么作文怎才写才最好呢？执笔作文网的一篇《「作文参考」作文：告别童年作文(标准示范)》应该能帮助到你！

时光匆匆，我们转眼间便从一个天真烂漫的孩童，变成了一个小大人；同时，我们也要告别美好的童年，告别我们的孩童时代。

告别童年，就要告别任性

记得以前，我很任性，只要我想要得到的东西，不管用什么方法，我都要把它弄到手。有一次，我看上了一套芭比娃娃，可妈妈嫌贵，怎么也不给我买，我一气之下，坐在地下就嚎啕大哭，最终我如愿以偿，得到了娃娃。可现在不一样了，我长大了，懂得体谅妈妈了，那些任性的时光，都统统消失吧！

告别童年，就要告别贪玩时代

小时候，我很贪玩，常常一玩就忘记了时间。记得有一次，小伙伴来找我玩，我高兴的跑下楼，便和小伙伴出去玩了。本以为一会儿就回来，可一玩，就没有了时间概念，这下可急坏了妈妈，她到处去找我，可我却不知道，正玩得不亦乐乎。回家后，当然免不了一顿骂。可是过后，我贪玩的本性一如既往，害得妈妈操了不少心。可现在不一样了，我长大了，要以学习为重。贪玩时代，我要和你说“byebye”了。

告别童年，迎向新旅程

告别了童年，告别了梦幻的时代，迎接我们的，又是人生中的另一个美好阶段，没了童年，可我们得到了朝气蓬勃的青春，我们要整装待发，在太阳下挥洒汗水，在失败中品尝苦涩，在成功中分享喜悦，用我们展新的一面，迎向新旅程，去品尝生命中的酸甜苦辣。

[推荐写作] 作文：爱护环境(标准示范)

你一定是为了心得体会作文而来，你肯定为了充实自己作文素材库而来！写作文的你还是无从下笔？《[推荐写作] 作文：爱护环境(标准示范)》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

星期天的下午，天气晴朗，小丁抱着足球，大步流星地向足球场走去。他还美滋滋地吃着香蕉，他走着走着，随手一扔，香蕉皮啪的一声掉到地上。

他继续向前走，他看见环卫工人挥舞着大扫帚扫地。小丁心想，环卫工人天天扫地那么累，我怎能乱扔垃圾呢？他急忙跑回去，把地上的香蕉皮扔到垃圾箱里。

环卫工人说：你真是个爱护环境的好孩子。

作文参考： 写竹子的文章(标准示范)

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，你肯定为了充实自己作文素材库而来！百里挑一的作文是如何写作的？阅完执笔作文网的《作文参考： 写竹子的文章(标准示范)》你一定能学到许多！

我爱婀娜多姿的柳树，冰清玉洁的.水仙花，出污泥而不染的荷花，不怕寒冷的腊梅……但我更爱那四季常青，自强不息的竹子。

春回大地，万物复苏，连绵的春雨下个不停。这时，小竹笋冲破了压在它身上的重重的东西，悄悄地从泥土里钻了出来。一个月后，小竹笋换上了它的新衣服，一套墨绿色的外衣，在随后的日子里，外衣慢慢由墨绿色变成了嫩绿色，竹笋也变成了小竹子。

盛夏的早晨，太阳冉冉升起，明亮的曙光照射在竹林里，竹子显得格外秀丽。清晨，阵阵薄雾笼罩在竹林上，竹子们像是一个劲地眨着明亮的眼睛。中午，阳光透过竹叶，照在大地上，那一道道阳光给竹林增添了一丝光彩，让竹林充满了生气。

秋天姗姗而来，竹叶更茂盛了，密密麻麻的，像是一把绿色的撑开的巨伞。

寒冷的冬天，寒风使劲地吹，雪花使劲的飞，大地上的植物大多被风雪摧残，只有竹子们依然那样坦然自若，毫不动摇，深绿的叶子被大风吹得沙沙响，好像在说：“我是不会怕你们的，想把我吹倒，没门！”看到这些，让我忍不住想起郑燮写的那首诗“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任你东西南北风。”

啊，竹子！你是那么执着，那么勇敢，那么坚强！自强不息的竹子啊，我永远都爱你！

[推荐写作] 表妹小学作文(标准示范)

你一定是为了心得体会作文而来，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。百里挑一的作文是如何写作的？《[推荐写作] 表妹小学作文(标准示范)》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

又是一年的暑假，以往我每次的暑假都是去爸妈工作的地方，也就是我们口中所说的大城市。而今年的暑假我去了我表妹家。

刚去到的时候我是很不习惯的，我表妹家虽说比我家富裕，不用让我干活，但我闲着也是很无聊。那里也没有和我同龄的人，一天到晚除了玩手机就是看电视。我闹着要回家，就在这时，我表妹回来了。可以说，我也是第一次见到她，她是在大城市里读书的，很少回来。

体型有那么一点点胖，脸上还架着一副眼镜，留着短发，看起来文邹邹的样子，我一见到她的感觉就是不靠谱。她有礼貌的向我打了招呼，她并不是那种很胆小怕事的'人，相反的却是开朗活泼。从我见到她那时起，她就叽里呱啦的说着城里好玩的事情。我想这有什么了不起的。

某个早晨，我和她一起去公园散步，但由于她那微胖的体型跑了几步就要休息。我不耐烦了就独自走了。她一直跟我道歉，说是她体力不行，让我先跑。我早想摆脱这个大胖子了，她那张嘴简直太会说了，恐怕连讲解员也无法跟她比吧！关键是跑步的时候还在讲。我差点就爆发出来了，我一直告诉自己要忍，凡事要忍，冲动是魔鬼。

我独自跑在小道上，轻松自在，“啊”随着一声尖叫我踩到小石头，狠狠地摔在地上。“好痛啊！看来我的脚是扭到了。现在怎么办。”我坐在地上着急起来，我试着站起来，但又一次一次的倒下去了。就在我快要哭了的时候，“姐，你怎么了？”远处就穿来表妹的声音。此时，我感觉表妹像天使一般出现在我的眼帘。

是表妹背着我回家的，我在她坚实的背上，感觉好安全，好暖心。大大的太阳照射在表妹的身上，我帮她擦去脸上的汗珠。

从那以后，我和表妹成了无话不说的好朋友。

写作范本: 仙人球作文(标准示范)

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，你一定希望自己写作的时候行如流水。行如流水的作文是怎样写出来的?《写作范本: 仙人球作文(标准示范)》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

在我家的阳台上有一盆和不显眼的仙人球。

仙人球像个刺儿球，又想一只小刺猬，它身上长了无数的像刚针一样的刺，这可是它自卫还击的武器。我被它刺过，妈妈也被它刺过，疼极了。妈妈多次要把它丢掉，我可不肯，因为我爱那盆仙人球。

仙人球的作用可大了!它可以切成一片泡茶喝，可以切成一片做成好玩的玩具，丰富你的生活。但最让人吃惊的是仙人球还可一为人们治病。

有一次，我的鼻子忽然出血了，妈妈爸爸给我用了好多方法都不能把血止住。最后，奶奶大驾，给我着个小公主送上仙人球，擦了仙人球，我的血立刻止住了。这时，妈妈爸爸才相信了仙人球，在也没有说把仙人球丢掉的话了。

仙人球不像牡丹一样美丽，不像茉莉那样芳香，不像其它花那样富丽堂皇，四季芳香。但它为我们做出的贡献可不少呀!仙人球我爱你，我爱你那种默默为人付出的精神!

[写作分享] 作文：美丽的学校(标准示范)

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，你肯定为了充实自己作文素材库而来！面对作文题材时文笔不动？执笔作文网的一篇《[写作分享] 作文：美丽的学校(标准示范)》应该能帮助到你！

“我们是红领巾学校的少年……”校园生活既美好又美丽，让我来讲述美丽的“美”一天吧。

早上，一进门口，就会看见正前方有一片小花园。上方是“丑美人”丑八怪，下方是小雏菊，宛若美丽的少女。吃过早饭后，沿着楼梯来到了3楼，就会看见1401班，那就是我们这个有爱的大家庭。进到教室后，会听到朗朗的读书声，你听那欢快的声音是一年级小朋友在读书呢；你再听那深深的声音是六年级的大哥大姐们在读书呢；还听那朗朗上口的读书是子奥同学带着我们在读书呢！读书声配上花园，“早餐”多么美丽啊！

先生们，女士们，现在开始我们的上午时光！

上午四节课都教给了我们很多丰富的知识，“咕~”我的肚子开始了“空城计”，终于要吃中饭了！吃过中饭后，“搞事情”计划正式开始，我们终于来到了两周一遇的悦读空间！这里有小房间，有鱼缸。这里有小房间，有鱼缸，那是供同学们读书的桌子，都是实木做的，坐上去舒服不已，而最里面则是书架，里面的书可谓“应有尽有”。我拿了一本《世界未解之谜》这里面有很多“滑铁卢”，真让人头大。比如说“玛丽莲·梦露死亡之谜”，“肯尼迪神秘遇刺”……。书是人类进步的阶梯，美丽的环境配上美好的书本，“中饭”消化完毕。

下午就到人见人爱，花见花开的“下午茶时刻”！

下午三节课真是happy，不过这都比不上篮球校队！F2楼的篮球场是我们男生最爱的地方，这里设备齐全，有既可以开暖气又可以开冷气的空调，NBA般标准的篮球场，灯光适当的大灯……我爱这里！每天看到这里，心里就一阵乐。心想离校队的训练只有七节课了，换好篮球服，脚踏LeBron16身穿芝加哥公牛！一下去，准又是基本功，投篮，上篮。进了几十个球之后，同学们羡慕的眼光会一个个向我投过来，在这么好的篮球场里锻炼，真是一件美事！“下午茶”饮用完毕！

美丽的校园生活就此结束了，我期待着美好的“美”一天！

[优质写作] 作文：我的家乡(标准示范)

作文是通过文字来表达自己的目的，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪？《[优质写作] 作文：我的家乡(标准示范)》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

每个人都有各自的家乡，而我的家乡是在河南省许昌市的一个美丽的小村镇。那里环境优美，田地里一年四季都有不同的农作物，村庄外远处有一座小山，山脚下还有一条清澈的河流在我们村前流过。村庄里大约生活着2千多人，其中大部分是汉族，但也有少部分是回族。他们祖祖辈辈生活在这里，勤勤恳恳、默默无闻的改造、建设着我美丽的家乡。

我的家乡一年四季风景如画：冬天，下起了鹅毛大雪，整个麦田都被盖上了厚厚的棉被，放眼望去，是一望无际白茫茫的景象，人们穿着厚厚的棉衣出来打雪仗。不管是大人，还是小孩，不管是老人，还是青壮年……大家在雪地里你追我赶，玩得真是不亦乐乎，欢歌笑语的声音在天空中回荡。春天，万物复苏，田野里的小麦苗脱去厚厚的白棉被，慢慢苏醒过来了。他们伸伸懒腰，一阵微风吹过，像是跟人们招手示意呢。夏天，太阳把大地烤得是火辣辣的，人们都“躲”了起来，而路两旁的树木不怕酷暑，依然那么翠绿、挺拔。树上的知了在“知了--知了--知了”的叫个不停，麦田里的麦子在太阳的照射下不停的向上生长，并向过往的行人展示她饱满的果实。秋天来了，到处是一片丰收的景象，苹果树了，梨熟了，葡萄也熟了……农民伯伯脸上个个都挂上了丰收的喜悦，他们在有说有笑的采摘丰收的果实，并不停的议论着谁家的收成好，并相互品尝着香甜的果实。

怎么样？我的家乡很美吧！