小学二年级看图写话。

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。那么如何写好我们需要的心得体会呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《作文阅读： 鸡蛋壳看图写话二年级文章》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

今天早上，小青虫、蚂蚁和蝴蝶在花丛中找到半个鸡蛋壳。小青虫说：“我们用鸡蛋壳搭个跷跷板吧。”“好！”蚂蚁和蝴蝶异口同声地说。他们找到了一根木棍和一条橡皮筋，他们先把木棍搭在鸡蛋壳上，然后再用橡皮筋加固，当当当，大功告成。小青虫坐在左边，蚂蚁坐在右边，蝴蝶坐在中间，一下子这边下去，一下子那边下去。他们玩得可开心啦！

过了一会儿，蝴蝶说：“你们想像我这样飞到高空中看风景吗？”“想！”于是，他们忙活起来，蚂蚁找到一块布，便叫小青虫帮忙。蝴蝶找来四根绳子，他们把绳子固定在蛋壳和布的边缘。除了蝴蝶，其它两位好朋友都坐了上去。他们看到金黄的太阳，洁白的、软绵绵的白云，他们往下看，一切都是小小的。他们感觉像巨人一样高，开心极了！

到了下午，三个好朋友玩得正开心时。轰隆隆，一阵雷声响起了，接着，豆大的雨点掉了下去，打在树叶上嗒嗒作响！蚂蚁着急地说：“快点，我抬起鸡蛋壳，你们快点进来！”小青虫和蝴蝶赶忙躲到鸡蛋壳下面，他们笑着对蚂蚁说：“谢谢你，蚂蚁。”

大雨过后，天黑了，三个好朋友找来一片大叶子。他们躺进蛋壳，盖上大叶子，在柔和的月光下慢慢地进入了梦乡。

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作文推荐:奶奶洗衣服看图写话二年级六篇

心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。考试中的你面对作文还在手足无措？下面是小编为大家推荐这篇名为《作文推荐:奶奶洗衣服看图写话二年级六篇》的文章，希望是大家的不无小补！

奶奶洗衣服看图写话二年级【篇一】

今天的天气好好啊！一大早，妈妈就拿出了家里需要洗的衣服准备忙了，小明一看，赶紧说：“妈妈，你顺便帮我把我的手帕洗了吧！”然后他抱着球高高兴兴的出门了。

到了小刚家，小刚正在洗衣服，他说：“别洗了，咱俩去踢球吧！”小刚说：“我的衣服还没有洗完，我要洗完了才可以玩。”小明怏怏的走了。

到了小美家，小美也在洗衣服，小明说：“洗衣服多累呀！别洗了，让你妈妈给你洗，咱俩去玩吧！”小美说：“那怎么可以，自己的事情要自己做，怎么能让妈妈帮我洗呢？”小明听了，不好意思的低下了头。

他跑回家，看到妈妈正辛苦的洗着衣服，赶紧把袖子一捋，也洗了起来，妈妈看着使劲洗着洗衣服的小明，开心的笑了，说：“我家的小伙子真是长大了呀！”

奶奶洗衣服看图写话二年级【篇二】

一个星期六的中午，我们家的洗衣机坏了，妈妈抱了一大堆衣服出来准备用手洗，让我帮着一起洗衣服。

我硬着头皮走到她面前，妈妈说：我们只能自己洗了。我低着头对妈妈说：可是我不会洗衣服呀！妈妈又说：我教你呗！于是，我们开始洗衣服了。

我先搓呀搓，衣服干净了很多，这时妈妈和我说：你要在衣服很不干净的地方涂上一点洗衣粉。我涂了一点洗衣粉放在水里搓，拿起来，出现了好多五光十色的泡泡。在微风中，在阳光中，泡泡好像被太阳晒成了五颜六色的珍珠。泡泡飘呀飘，到了十分远的地方。突然泡泡旁有一点尖刺，很快爆了。我洗了一会儿，觉得腰很痛，手很酸，于是对妈妈说：妈妈，我不想洗了。妈妈说：做人要坚持，不要做了一点就放弃，我相信你可以的。终于，过了一个小时，我洗完衣服了，看着它们干净整洁的样子，心里甜滋滋的。

这一次洗衣服，让我学会了做人要坚持，不要轻易放弃的道理。

奶奶洗衣服看图写话二年级【篇三】

记得我上一年级的时候，我的爷爷病重住进了医院，爸爸无论白天还是黑夜都寸步不离的保护在爷爷的病床前，给爷爷擦身子、洗脚、换洗床单，无微不至的照顾着爷爷，给我留下了深深的印象。直到爷爷平静的走了，爸爸整个人瘦了一圈。也正是那一年，汶川发生了大地震，爸爸边看报导边落眼泪，和妈妈商量，怎么在有限的生活费中尽力多拿出点钱来捐给灾区。爸爸说：灾区的老百姓们太苦了，我们帮一把就不要吝啬了，这样，爸爸捐出了二个月的工资，为此，爸爸好几个月没有吸烟，整整一年我没有买新衣服。

当一股春风吹过，我醒了。窗外传来阵阵鸟鸣，昔日这一切让我感到生命的活力，而今天只感到许多压抑，远处浓雾遮住了阳光，高耸入云的楼房忽隐忽现，也许是这大雾遮住了我的快乐，还是怎么了？伴着朦胧的睡意，踏进了学校的大门，今天要来考试，心情很不好，头也昏沉沉的。上课时，我总是分神，不能集中注意力，我不知道我怎么了，但我不觉得我病了。外面明明是一片祥和的景像。今天很郁闷，但是找不到原因而已六年级:胡心帆

奶奶洗衣服看图写话二年级【篇四】

一天，小明写完了作业，跟妈妈说：妈妈我可以出去玩么？妈妈同意了。他到了楼下，把球放在地下，一脚踢到了别人的衣服上。

挂衣服的架子倒了，衣服掉在了地上也弄脏了。小明想：我得做点什么。于是，他把架子修好了，回家端来一盆水，拿了一袋洗衣粉，又拿来一个搓衣板，把衣服搓的干干净净的，把衣服挂在了衣服挂上。

等衣服晾干了，他把衣服给了阿姨，说：对不起。阿姨说：没关系。

小明高兴地回家了。

奶奶洗衣服看图写话二年级【篇五】

于是，我回到家里，我就对妈妈说：“妈妈，这次的红领巾我自己来洗吧。”妈妈听了，很欣慰。并对我说：“好呀。”我先把红领巾放到水里，然后，把洗衣粉倒在水里，可是我怎么用力，也弄不出泡泡来，怎么办好呢？于是，我就向妈妈去请教。妈妈说：“你不要把洗衣粉放在水里，要把它放在红领巾上，再搓一搓。”我听了妈妈的话，又回去洗红领巾了。就这样，我按照妈妈的方法去做，把洗衣粉放在红领巾上，再搓一搓，果然成功了。最后，我把洗好的红领巾挂了起来。

通过这件事，我觉得自己的事情要自己做，同时也可以培养自己的自理能力。

奶奶洗衣服看图写话二年级【篇六】

杨恒

星期天的下午，小区里传来了砰砰的声音，原来是小明在小区里踢足球呢。

小明大概八岁了，穿着白色的运动服，白色的运动鞋，还有白色的运动裤，看着很精神。他拿着一个足球在小区的一片空地里踢足球。小区天气很好，阳光明媚，不冷不热的，使人很舒服。空地里还有两棵树，小明想：今天来踢足球可真好，正好有两棵树，我要把球踢在两棵树的中间，这样就进球了。于是小明把球放在地上，使劲地踢了一脚，球就飞了。眼看就要进球门了，不过球撞在了树上，砰的一下又弹回来了，小明不死心。又踢了一脚，这一次球进了，可是两棵树上挂了一件衣服，小明没看到，球就打在了衣服上，原本干净又雪白的衣服就变成了又黑又脏的衣服了。

小明抬头仔细一看，原来两棵树上挂了一根竹竿，竹竿上面挂了一件衣服，他这么一踢，把竹竿弄掉了，衣服掉在了泥里。他就想：怎么办呢？我把别人的衣服弄脏了，要是妈妈知道了，她会批评我的，反正现在没人，我跑吧。不过那样我就不是好孩子了。小明又反反复复地想了想，自言自语地说：我不可以跑，我要改正这个错误。

于是，小明跑回家里拿来了水、洗衣粉、水盆还有洗衣板。他接了一盆清水，把衣服放在水盆里，用洗衣板反反复复地搓了搓，可他的手都搓疼了，衣服还是脏的，这时他想到：哎呀，我忘记加洗衣粉了！于是他把衣服拿出来，在衣服上倒了一些洗衣粉。然后再把衣服放在洗衣板上搓了搓。水盆里马上就出现了很多很多的泡泡。过了一会，小明把衣服拿出来，衣服果然干净了。小明又把脏水倒掉，又加了一些干净水把衣服透了几次，然后再拧干。最后把竹竿绑在树上，再把衣服挂在竹竿上。

因为天气很温暖。所以衣服很快就干了，这时王阿姨来收衣服了，小明把衣服拿下来叠好，交给王阿姨，说：对不起，阿姨，我不小心把您的衣服弄掉了，我又洗了一次，您看一看干净吗？阿姨接过衣服笑着哭说：你真是个诚实又勤奋的孩子。

今天小明虽然没踢上足球，不过他从给阿姨洗衣服的过程中感到了快乐，同时他觉得自己犯了错误没逃避，这也是一个好品质。

[热搜作文] 二年级看图写话：春天播种的季节其六

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。很多人都有写心得体会的经历，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。心得体会书要如何规范的书写呢？下面是小编为大家整理的“[热搜作文] 二年级看图写话：春天播种的季节其六”，但愿对您的学习工作带来帮助。

　

春天是播种的季节，小兔拿着锄头去挖土，到了晚上小兔拿着箩筐去播种，一夜之间白菜慢慢发芽了。白天小兔拿了个水壶到菜地浇水，小白菜在小兔的精心培育下慢慢长大了。

它连忙从家里推出一辆手推车到地里。它把长大的白菜放到车上推回家去，这时在天上的月亮看见了笑了。

有一句话说：“粒粒皆辛苦。”这句话的意思是农民伯伯种地很辛苦。

[热搜写作] 作文：二年级看图写话借伞(示范文档)

每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。行如流水的作文是怎样写出来的?这篇关于《[热搜写作] 作文：二年级看图写话借伞(示范文档)》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

一天，阳光明媚，小猫让它的好朋友来它家玩。它们在来的路上，微风轻轻地吹，暖暖的阳光覆在大地上。它们快到小猫的家了，猫妈妈拿着雨伞站在阳台，等待小猫的朋友。

天空乌云密布，突然下起了倾盆大雨，小青蛙在雨中打滚，小乌龟在自己的龟壳里喝茶，小鸭子在给自己洗澡。可大公鸡在雨中瑟瑟发抖。猫妈妈看见了，就急忙给大公鸡它们撑伞。其他人说：不用。可大公鸡说：我需要。猫妈妈把大公鸡带回家里休息，也把小青蛙、小乌龟、小鸭子带了回去。到家里时，大公鸡向猫妈妈借伞，我今天把雨伞带回去，明天把雨伞带回来。说着，大公鸡就带着大家和雨伞走了。

第二天，大公鸡带着雨伞回来了，它对猫妈妈说：这把漂亮的雨伞还给你，谢谢你了。猫妈妈说：赠人玫瑰，手有余香。帮助人是件好事。

2022作文推荐 作文：小熊放风筝看图写话二年级之四

作文是通过文字来表达自己的目的，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。行如流水的作文是怎样写出来的?《2022作文推荐 作文：小熊放风筝看图写话二年级之四》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

不远处有一片茂密的森林，里面的小草绿油油的，柳树长出了嫩芽。小熊拿着它心爱的风筝，一手拿风筝，一手拿线，放得兴高采烈。

突然，一阵风刮了起来，小熊的风筝像断了线的翅膀的小鸟一样，从云层上落到了树上。它抱着大树又拉又扯，可是风筝像铁了心一样，纹丝不动。小熊怒气冲天地往地上一坐，哭哭啼啼地说：我的风筝

长颈鹿听到小熊的哭声，连忙问：小熊，你怎么了？小熊把事情一五一十地告诉了长颈鹿。长颈鹿笑着说：别哭了，交给我吧，小菜一碟。它走到大树下，伸长脖子，衔着小熊的风筝走了过来。小熊看到了风筝，它的脸立刻雨过天晴，笑容满面地对长颈鹿说：太谢谢你了，这次可帮了我大忙了。长颈鹿害羞地说：不用谢，不用谢，谁叫我们是好朋友呢！

最新作文: 好斗的小公鸡二年级看图写话文章其四

万事开头难，心得体会作文亦是如此，写作能力的培养十分重要。百里挑一的作文是如何写作的？执笔作文网为你推荐《最新作文: 好斗的小公鸡二年级看图写话文章其四》，希望能帮助到学习的你！

有一只好斗的小公鸡，他在外面溜达着。忽然，小公鸡发现了一面镜子，他从来没见过镜子，就好奇地走了过去。

小公鸡站在镜子前，左看右看，里面有一只和他长得非常相像的小公鸡，正对着他看，小公鸡觉得很新奇。

小公鸡对着镜子里的小公鸡说道：你是谁？为什么在这里？可镜子里的小公鸡也说：你是谁？为什么在这里？小公鸡讨厌别人学他说话，就先坐在旁边休息了一会儿。

然后，小公鸡他又站了回去，他要干什么？只见小公鸡后退了几步，往前冲了上去，扑着翅膀想去打那只镜子里的小公鸡。只见镜子里的小公鸡也后退了几步，冲了上去，和他做着一模一样[注: 样子完全相同。]的动作。原来，小公鸡要打架了。

忽然，小公鸡觉得有人在拍他的肩膀，他回头一看，发现是自己的妈妈。这时，妈妈语重心长[注: 话深刻有力，情意深长。]地对小公鸡说：你一定要学会尊重别人。你去对他说好话，他也会对你说好话的。小公鸡走过去试了试，发现真的像妈妈所说的那样，笑道：我有一个新伙伴喽

作文阅读： 二年级文章300字之五

心得体会作文是我们学习中的一大重点，你一定希望自己写作的时候行如流水。行如流水的作文是怎样写出来的?下面是小编为大家推荐这篇名为《作文阅读： 二年级文章300字之五》的文章，希望是大家的不无小补！

今天阳光灿烂。吃完早饭，爸爸带我去给菜浇水。

在我家后面的山坡上，爸爸刨了一块地，前几天在地里种上了南瓜还有苦瓜。今天一清早，爸爸从家里打好了一桶水，我拿着水勺和爸爸一起高高兴兴地出门了，一路上我们看到有一位爷爷在栽菜苗，还有一位老奶奶在刨地，在地里我看到许多他们已经种好的蔬菜。爸爸教我一一认识了它们，有茄子、黄豆、西红柿、玉米等等。

不一会儿我们来到了自己家的菜地，首先爸爸告诉我浇水要从菜苗的周围开始浇，不要直接对着菜苗的头上浇，我按照爸爸的方法从水桶里舀了一小勺水慢慢的从苦瓜苗和南瓜苗的周围向下浇水，一勺又一勺让菜苗儿吸收更多的水分。爸爸在旁边刨地，刨出的地里有许多大石头，这些大石头要捡出来才能种菜，经过上午的劳动，种菜也不是一件容易的事啊！

我记得一首诗叫《悯农》，这首诗体现出了劳动不是一件容易的事情。我们要热爱劳动，劳动最光荣。

[写作分享] 作文：二年级看图作文踢足球

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，关于好的心得体会要怎么样去写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[写作分享] 作文：二年级看图作文踢足球》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

一天下午，林林和小华带着同学们去踢球。踢着踢着，一个同学把小华踢倒了。林林见了，连忙把小华扶起来，说：你没事吧?小华说：我没事。歇一会儿就好了。别的同学说：林林，你怎(么)不踢呀?林林说：我先陪小华休息一会儿。没说的，别的同学赢了。

第二天，一个同学把昨天踢足球的事告诉了老师，老师说：你们两队都赢了。老师为什么说都赢了呢?不说你们也知道。

优质作文：二年看图写话猪八戒吃西瓜文章

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。那么作文怎才写才最好呢？执笔作文网的一篇《优质作文：二年看图写话猪八戒吃西瓜文章》应该能帮助到你！

一个夏天的中午，火辣辣的太阳像火球样烧烤着大地。

猪八戒走的又热又渴，当他看到路边的西瓜地里一个个的大西瓜，馋的直流口水。他连忙挑了个大西瓜就津津有味的吃了起来。瓜皮随地乱扔。随后跟来的孙悟空赶来了，看见了这一幕，就语重心长地说：八戒不能乱扔瓜皮。猪八戒不耐烦地说：这你也管我?孙悟空听了又气又恼心想：一定要教训一下他。于是就使出了七十二变，西瓜皮像长了脚一样跑到猪八戒脚下。贪吃的猪八戒根本没有注意到脚下的瓜皮，不小心摔了一个大跟头。猪八戒大叫：是谁没有公德心啊!他好不容易爬起来看着被踩烂的西瓜皮说：是谁乱扔瓜皮，害俺老猪摔跤。孙悟空在一旁哈哈在笑，猪八戒问：你笑什么笑?孙悟空说：乱扔瓜皮的人就是你呀!猪八戒羞愧难挡地捡起瓜皮扔进了清洁箱里。

保护环境，人人有责，小朋友你们做到了吗?

作文借鉴:老师的眼睛看图写话一二年级实用版六篇

作文是通过文字来表达自己的目的，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。行如流水的作文是怎样写出来的?《作文借鉴:老师的眼睛看图写话一二年级实用版六篇》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

老师的眼睛看图写话一二年级(篇一)

一天，老师正往黑板上写英语，写完后，她转过头来问：“你们都记下来了吗？”她扫了一眼，然后目光停在了一个人身上，那是小明。老师狠狠地拍了一下桌子，小明赶紧把手从桌洞里拿出来。老师的目光好像在说：“小明你在干嘛？为什么不好好听课！”

这时老师的电话响了，老师刚走出教室去打电话，教室里的同学们就像变了个人似的，开始打打闹闹，一会儿，老师回来了，老师这时用眼睛扫视了一下全班，老师的眼睛好像在说：“我出去了一会儿，你们都干了什么？”

自从这以后，我们想干什么时，都必须经过老师眼睛的同意。

老师的眼睛看图写话一二年级(篇二)

小明爱躺在床上看书，妈妈走过来生气的说：小明你不能这样看书，会把眼睛看坏的。可小明就是不听话。

周末小明坐在沙发上看电视，一看就是一上午，妈妈走过来说：小明你看电视的时间太长了，眼睛也该休息了。小明哀求着妈妈说：就让我再看一会儿嘛，这一集马上就快完了。

过了几天小明觉得眼睛不舒服。妈妈赶紧带小明去医院。医生在视力表上指了个最大的字母小明也看不清，这下可坏了小明的眼睛真的近视了，别提他多后悔了。同学们你们可别学小明，要爱护好自己的眼睛。

老师的眼睛看图写话一二年级(篇三)

他戴上了眼镜

春天来了，柳树发芽，百花齐放[注: 形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。]。丁丁的妈妈对丁丁说：丁丁，你到公园里玩一玩，踢踢球吧！丁丁临走之前悄悄地拿了一本书。到了公园，丁丁拿出书来，聚精会神[注: 会：集中。原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。]地看了起来，根本就没有心思去看周围的美景。丁丁的同学小刚l来了，小刚央求他说：咱们去踢球吧！丁丁却说不行不行，我的书还没看完呢！你去踢吧，我不去了！小刚只好走了。

又一次，丁丁坐车去同学家玩，丁丁又带了一本书，坐在车上拿了出来认真地读了起来。

晚上，丁丁躺在床上看书，妈妈劝他说这样看书对眼睛不好，不要看了，现在已经9点钟了，睡觉吧。丁丁答应着睡下了。丁丁真是好孩子妈妈说玩就出去了。丁丁一见没有声音了，就连忙又看了起来，一直看到深夜才睡。

过了一段时间，丁丁忽然感觉眼睛看不清东西了，他急忙对妈妈说妈妈，我眼睛看东西好模糊，怎么回事啊？妈妈赶紧带他去医院检查，医生说：这孩子呀，要戴眼镜了！

于是，丁丁戴上了眼镜，干什么都不方便。有时，他看到其他小朋友在开心地玩着，他很伤心，因为他戴上了眼镜。这个故事说明：平时一定要爱护自己的眼睛。

老师的眼睛看图写话一二年级(篇四)

一天,小明在家里玩,忽然发现一只灰不溜秋的老鼠急冲冲地钻进一个小洞里,小明急忙找来一根棍子把它堵在洞口。小明正得意洋洋坐在棍子上,心想看你怎么跑出来。突然,吱吱的声音,小明溜头一看,老鼠竟从棍子里跑出来,一下子逃得无影无踪了,小明目瞪口呆,他仔细一看,原来这是一根水管,小明这才惶然大悟。

老师的眼睛看图写话一二年级(篇五)

看图写话是小学语文低年级学习的重要组成部分，是培养、提高孩子认知能力、形象思维能力和表达能力的良好途径，也是小学阶段打下良好写作基础的前提。

很多孩子的看图写话总是有着这样那样的困难。以下，请对号入座，看看你是不是也有这些问题呢？

1-审题不清

不知道要把什么时间、什么地方、都有谁、在干什么这四要素全部写出来、讲明白。

2-观察能力薄弱

不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。

3-表达时缺少条理

前后内容不连贯，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。

4-不能根据图画内容展开想象

只是干巴巴地把画面上的人事物凌乱地写出来，不能根据画面想象其他的内容。其实，正因为写不出画面背后无声的东西，才会总觉得无话可写。

5-学一篇，忘一篇

不管是老师还是家长教过之后，当时会了，等下一次再看到一张新图，又不会写了。其实不是孩子笨，是没有掌握看图写话的方法。

下面我们就来说一说看图写话的一些诀窍，宝爸宝妈们不妨讲给孩子听一听、学一学。

01、从图中场面及人物加以推测

看图写话的要求中，常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时，就要从图中现有的一些场面来推测。

例如一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。

从哪里能看出时间呢？小朋友要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天。

如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天。

再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨。

因此，理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。

02、仔细推敲写话要求找出要素

看图写话，通常都会配有这样一段文字。

图上画的是什么时间，在什么地方？有哪些人？在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。

这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示了我们该如何写话。

写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，这是写话最基本的四要素，缺一不可。

此外，还要认真观察，画中人物的表情是怎样的，都有哪些动作。

最后还要发挥想象，想一想画中的人物是怎么想的、会说些什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。

03、对比前后图画的不同之处

理清图意，需要小朋友们仔细观察、认真思考。

例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看；

第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时，就要对比两幅图的不一样。

细心的你会发现，第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。

经过你的认真思考，你一定会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。

04、发挥合理想象丰富语言

很多同学在写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语言很简单，仅仅是就图说图，缺乏合理的想象。

其实，想象可以使你的写话充满灵气和活力。

例如一幅图上呈现四个小朋友，他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹，很显然小朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。

如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔，就显得简单无趣。

这时你就要展开合理的想象：小鸟可能在给小朋友们唱歌，小鸟可能在说：太好了，我们又有新家啦！这样的想象，就比写小鸟在飞要生动有趣的多。

想象可以给你的作文添彩，但如果不根据图画进行合理想象，就会使你的作文变成胡编乱造。

比如上边提到的这幅图，如果你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食，就与四个小朋友去植树没有关联，背离了图意。

05、按顺序观察才能表达有序

看图写话训练的一个重点就是按顺序观察，只有按顺序观察了才能使你的表达有序，而不是杂乱无章。

这一点常常出现在场面描写中，例如一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球。

小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写，这样你的表达就显得条理清晰。

按顺序观察是前提，能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。

这就要求我们在观察的时候还要有所侧重。你可以重点观察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。

也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的，他们的动作和表情怎样。

重点观察后再写出来，那你的写话就更出彩了。

范文来了

一年级

1.图中的小朋友在干什么呢？请写两三句话。

【范文】

星期天的上午，天气晴朗，微风阵阵，是个放风筝的好天气。妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。

2.今天，同学们到敬老院看望_____。小明正在给_____，小方正在_____，小红_____送到老奶奶手里。爷爷奶奶和小朋友们__________！

【范文】

今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。小明正在给老爷爷捶背，小方正在给老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶手里。爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！

3.冬天来了，下雪了。小朋友们正在________，用胡萝卜做________，用扫把做________，用煤球做________，用一个绿色的桶做________，还给雪人围上了________。雪人的样子________！

【范文】

冬天来了，下雪了。小朋友们正在雪地上堆雪人，用胡萝卜做雪人的鼻子，用扫把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一个绿色的桶做雪人的帽子，还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。雪人的样子真可爱！

二年级

1.请观察图中三位小朋友在哪儿？看到了什么？又做了什么呢？请结合图中的人、事、物完成一篇写话吧。

【范文】

在一个阳光明媚的星期天，平平、冬冬，青青三个好朋友一块去公园踢皮球，他们边走边开心地聊着天。

走着走着，忽然听见哗哗地流水声，冬冬说：咦？哪来的流水声？他们顺着流水声跑去，发现一个没有拧紧的水龙头正在哭泣着。平平说：是谁那么粗心竟然忘了关水龙头，把它惹哭了？青青说：你们看，墙上写着节约用水呢！平平和冬冬说：对，我们要节约用水。水是大自然最宝贵的资源，要节约每一滴水。

三个好朋友一起跑上前拧紧了水龙头，看着不再哭泣的水龙头，他们高高兴兴地去踢球了。

2.仔细观察图中的四个画面，这位小朋友在哪儿呢？他遇到了什么事？你是不是也遇到过这种情况呢？请结合图中的简单对话完成一篇写话吧！

【范文】

一天，小明独自一人在家里做作业。忽然，门外传来咚咚的敲门声，小明问道：谁呀？门外人回答道：我是你爸爸的朋友。

小明正准备把门打开，突然想起妈妈的叮嘱：不要让陌生人进来。我该怎么办呢？小明犹豫着，有了，我先看看他是谁？于是小明拿起凳子，走过去，站在上面，对着猫眼往外看了看，是个不认识的叔叔。小明又问：你到我们家来干什么呀？陌生人说：我是来给你爸爸送文件的。小明想了想说：我爸爸上班去了，你送到他上班的地方吧。陌生人听了，无话可说，只好走了。

晚上爸爸回来了，小明把白天发生的事，从头到尾地说给爸爸听，爸爸听了，高兴地说：明明，你真是个机灵的孩子。

老师的眼睛看图写话一二年级(篇六)

在一个炎热的夏天，葡萄园里散发着清香，阳光普照，万里晴空。明明，黄黄和叔叔一起到葡萄园里摘葡萄。明明，黄黄一来，就异口同声地说：多美啊！他们看见了几座葱绿的山，一架架紫葡萄，还有一只贪吃的小狗，远处有孩子在玩耍。叔叔说：别愣着，快去摘葡萄啊！明明和黄黄这才从美丽的景色中回过神来。

叔叔又说：你俩去拿筐，我来剪葡萄。

明明和黄黄一起把筐抬来，叔叔熟练地剪下些葡萄轻轻地放在筐里。

明明说：叔叔，您把葡萄剪下来，我来放好吗？

叔叔说好啊！

黄黄也说我来一起干！

就这样，他们干了一整天。这时候太阳偏西了，他们和叔叔告别了。虽然他们累得腰酸背痛，但心里却比吃了蜜甜。

作文阅读： 二年级西瓜作文篇一

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作文的你还是无从下笔？那么下面是执笔作文网精选的《作文阅读： 二年级西瓜作文篇一》内容定会对你有所帮助。

今天我家买了好多大西瓜，爸爸说我们今天搞一个小比赛好不好，我说什么比赛，爸爸说吃西瓜比赛妈妈当裁判，我们两个做队员好吗？我大声的说好，妈妈把西瓜分成八块，我和爸爸一人四块，妈妈说开始，我和爸爸就开始了比赛，爸爸三口两口就吃了一块西瓜，我看着挺着急的，妈妈也看到了，就偷偷的把我的西瓜那了一块放到了爸爸的那边。

最后爸爸还是赢的了比赛，我和妈妈大笑了起了，我说妈妈帮我把一块西瓜那到了你那边，爸爸说我都看到了就是不说看看你们老不老实，爸爸说过之后，我们一家就开心的笑了起来。