十分钟演讲。
同样的事情，不同的人，想法自然不一样。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。知道怎么写具体的心得体会内容吗？小编收集并整理了“作文：台上一分钟，台下十年功其四”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
听！一阵阵掌声、欢笑声从五楼阶梯教室中传出
瞧！我们建新小学正在举行第四届新小孩戏剧节呢！
在我们的节日里，每位同学都是戏剧节的主角，大伙儿的脸上都洋溢着笑容，我们这些非专业的小演员们在台上个个努力表现最好。
我们四（1）班表演的水袖歌舞剧《水调歌头》排在第一场，在候台时，我一个劲儿在为自己鼓气：一定要放松，一定不能出差错，一定不能给我们班抹黑。作为第一次正式在大舞台上吹奏竹笛的我，其实心里是有点儿紧张的，不过，此刻，我想起了妈妈的话：马苏桐，你一定行的，因为你已经练习了两三百个小时，所有的指法都烂熟于心了。主持人报幕后，我就吹起了引子。手机、相机都开始咔嚓咔嚓，我不免心头一阵发紧，不过，宛转的歌声、优美的水袖舞蹈很快跟了上来，和我搭档吹葫芦丝的同学也吹得沉着好听，我一定神，完全放松下来。美妙的歌声、妙曼的舞姿、优美的葫芦丝、悠扬的竹笛声构成了我们班这次成功的演出！回到教室后，班主任孔老师还表扬了我们表演得不错。
其实，这一声表扬的背后有着多少看不到的付出。大伙儿为了这次五分钟的上台表演排练了一遍又一遍，而我今天能站在舞台上吹奏，也是练习了一遍又一遍。每周六，我到音乐老师处学习新的曲段，每天晚上，我都要练上半个小时，寒暑假更是两三个小时的练。有时，高音吹不上，急得直跺脚；有时，历音吹不均匀，眼泪都要掉下来了；有时，打音手指跟不上，反反复复一个动作做上一百遍不过，我从没想过放弃，因为既然选择了，就要努力去克服一切困难！
台上一分钟，台下十年功，这次，我真正体会到了这个道理。要想成功，台下练功！同学们，为了你们心中的梦想，加油吧！
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“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，我拖着沉重的步伐，望着窗外那飘飘洒洒的雪花，依依不舍地走进了教室。这可是今年的第一场雪，而且是我看到的最大的一场雪！机会那么难得，可偏偏上课了。我迷迷糊糊地坐了四十分钟，直到下课铃响后，老师宣布下课，我才一个箭步，飞也似地冲出了教室。
哇，好美啊！短短的四十分钟，整个村庄已成了雪的世界：屋顶上，树上，草丛里，到处都有雪的足迹。我望着灰暗的天空，一朵淘气的雪花飘到了我的眼镜上，它昂着头，望着天空中的姐妹们，似乎在说：“瞧，我多厉害，都飘到她的眼镜上了！”其他的雪花自然也不甘落后，有的跳起了“旋转舞”舞，转着转着就转到了地上；有的玩起了跳水，悄无声息地融入了水中。“这是太棒了，10分！”我不禁大叫起来。就这样，在雪花们的比拼中，雪越下越大，短暂的十分钟自然也就过去了，铃声在不知不觉中响起，我再次依依不舍地告别了雪花。
啊！雪花，你是多么的纯洁，多么的美丽，你给寒冷的冬天增添了几分情趣，就像一股暖流融入了我们冰冷的心。
[热搜作文] 课间十分钟小学作文怎么写
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大家知道吗？我喜欢课间十分钟。你们知道吗？课间十分钟可以写字、看书。玩各种各样的游戏，比如：跳皮筋、跳绳、踢毽子等。
我在课间十分钟最喜欢做的事情那就是：老师叫我提课后生字词给那些学习有点不好的同学默写。每天早晨早读课刚下，我就拿着我刚读完的语文书，把那几个同学叫在一起，我就提给他们默。他们非常认真。有的时候刚下课，我去卫生间，叫他们先玩玩，等我回来的时候再默。可当我从卫生间回来时，看见他们正在互相提默呢。还有一次，早读课刚下课，我忘记提给他们默了，他们却主动跑到我身边叫我提给他们默。看着他们认真默写时，我不由自主地说了一句话： 你们以后的学习一定能取得更好的成绩。
课间十分钟，忙碌中也有收获。
作文点评：
课间十分钟，你做一个快乐的小老师了，祝贺哦。给同学们默写，很能培养自己的责任感的，同时也会巩固自己的知识，更是做了老师的小助手。
写作范本: 课间十分钟三年级作文范文
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“叮咚叮咚”下课钟声调敲响，楼道里、走廊上，人贴人，挤得要命，大家一拥而上都跑到另一头的楼顶小操场上玩有趣的“抓人”游戏。
这边，几位二年四班的男同学在玩“红灯绿灯小白灯”的抓人游戏。首先，大家呆在规划好的线内，当抓人者李小明站在前面五米处，背对着大家，扯着嗓子喊出“红－灯、绿－灯、小白……”时，大家急忙快速地向前冲，小明喊出最后一个字“灯”并回头时，大家又赶紧急刹车变成“木头人”，之后小明猛地转过身来向大家跑来，大家尖叫着跑进了规划好的线内，但是李桂英太不给力了，被抓到了。
另一边，几位二年三班的女同学在玩“温柔”的走圈抓人游戏，张小丽来抓，女孩子们嘻嘻哈哈地绕着圈向前走。不一会儿，张小丽趁着陈小玉回头说话，一下子就抓住了陈小玉。
十分钟过得真快，“叮铃叮铃”预备铃响了，大家赶紧跑上楼梯、走廊，纷纷回到各自的班级，等着上课铃响。
实用！课间十分钟的作文模板集合五篇
作文是通过文字来表达自己的目的，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪？《实用！课间十分钟的作文模板集合五篇》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
课间十分钟的作文(篇一)
叮铃铃，清脆悦耳的下课铃声响起来了，老师夹着书本走出了教师，愉快的课间开始了。
我刚要从座位上起来，忽然一声瓷片破碎的声音吸引了我的注意。
顺着后排同学们的惊呼声看去，我发现了教室后墙上的瓷片有几片掉在地上，应声碎裂。再看班里的同学们：有的在漠不关心地写作业，有的在惊呼着清理碎片，还有的同学因为早上训练没法吃早饭，此时正在往嘴里塞食物，一边塞还一边跟着喊叫、起哄，闹得他旁边的一群女生追着他，打得他惨叫连连。班长见状，立刻叫来了班主任老师，老师进入教室之后，班里几乎一秒钟之内安静了下来。只见老师走到后面，仔细地把碎片清理干净，就离开了教师。
同学们刚要欢呼，突然，叮铃铃上课铃响了，愉快的课间结束了。
课间十分钟的作文(篇二)
下课了，同学们像一只只飞奔的小鸟来到操场。
操场顿时热闹起来，他们有的打篮球，有的跳绳，有的做操。其中有我喜欢的跳绳，跳绳有不同玩法，有跳大绳、有双人跳的、有跳小绳。大绳是两边各有一个人甩绳子的一头，有几个人在中间跳
打篮球是男孩玩的，小明一跳，跳得可高了！他把球投到了篮筐里，大家欢呼道：你太棒了！
上课了，同学们离开了操场，可是操场上还飘荡着笑声！
课间十分钟的作文(篇三)
叮零零，下课了，同学们像猛虎下山似的飞奔到操场上运动。
同学们有的跳绳，有的打羽毛球，还有的踢足球。你看打篮球的大哥哥们，玩得真起劲。小明哥哥一跳篮球在空中划过一道美丽的弧线进了球筐。
过了一会儿，叮零零，上课铃声响了。同学们依依不舍地回了教室，但是他们的欢声笑语还在操场上飞扬。
课间十分钟的作文(篇四)
这学期我们搬到了有大操场的校区。有了很大的活动场地，同学们都很高兴，也很激动，每节课快下课的时候，同学们都迫不及待的想往外跑。下课铃一响，同学们都像风一样冲到了操场，有的同学跑步，有的同学打球，还有的同学玩游戏。快乐的课间过的真快，感觉还没怎么玩，上课铃就响了，同学们都又飞奔回自己的教室，操场又安静了下来，同学们都安安静静的上课，等待下一个课间。
课间十分钟的作文(篇五)
叮零零，叮零零。下课铃声响了，同学们争先恐后地离开自己的座位，有的走出了教室，有的仍然待在教室里。
课间休息开始了，同学们都在干什么呢？
看，真是不可思议，刚才宁静的操场一下子变得热闹起来了。同学们有的跳绳，有的在校园里玩游戏，还有的围着老师背写，默写。老师们有的急急忙忙往教室走，准备上课，还有的刚刚下课，准备回办公室。
十分钟虽然很短暂，但是很有用。不仅可以让紧张的大脑放松，还可以让疲劳的眼睛休息一会。如果没事还可以唱一唱十分钟这首歌呢！
你的十分钟在干什么呢？来和大家分享一下吧！
[作文模板]五年级叙事作文：课间十分钟精选一则
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[作文模板]五年级叙事作文：课间十分钟精选一则》，希望能为您提供更多的参考。
“叮铃铃，叮铃铃”紧张快乐的一堂课结束啦，同学们像欢快的小鸟飞出了教室，来到了操场。
安静的操场上一下子变得热闹了起来，有的同学在踢足球，有的在打篮球，有的在跳皮绳，还有的在丢沙包呢，同学们玩得不亦乐乎!
“加油!加油!”耳边传来很大的加油声，咦!那边在干嘛呢?顺着声音我向远处望去，只见一个大姐姐在翻铁棍，她非常厉害，每一次都翻过去了，旁边的同学在给她鼓励，他们欢呼着：“加油!加油!给他们点儿颜色看看。”我也被感染了，也喊了句“加油!”就朝他们跑去，跑近一看，原来是大姐姐在和几个男孩子在比赛翻铁棍，比赛特别激烈，旁边已经围观了一圈的同学，我看到大姐姐满脸通红，背上的衣服都被汗水浸湿了，那几个大男孩也是气喘吁吁，一副不甘示弱的样子。我心里犯嘀咕：“这是几个大男生，姐姐你怎么比得过呢?我的心里不由的紧张了起来。”我看着大姐姐在卖力地翻着铁棍，她身手敏捷，快速地翻了一个又一个......我猜她一定在想：我一定要赢，不能辜负同学们的期望。眼看着大姐姐就要占上风了，可惜，到最后一轮的时候，可能是由于体力不支她速度慢了一些，她失败了，大姐姐的脸耷拉了下来，头也低着，像是做错事的孩子，同学们看起来非常失望，我也愁眉苦脸的，倒并不是因为她输了不开心，而是觉得她这么使劲全力为什么就不能让她得第一呢。我想鼓励大姐姐，于是大喊：“姐姐，输了一次没关系，在我心里你是最棒的!”其他的同学听到这个也应和着：“没错，你是最棒的!”她这才露出了笑容。
操场的另外一边，是我们班同学正在玩丢沙包和夹沙包的游戏。男同学们丢沙包，个个轮圆胳膊，劲头十足，累得满头大汗，恨不得马上把中间的同学砸下去。中间的同学，身似
狸猫，左躲右闪，好像全身长满了眼，不让沙包碰到自己身上。再瞧瞧女同学的夹沙包。她们上蹦下跳。看!一枚“子弹”飞向了一个女同学，她敏捷地像只小猴子，躲过了这枚“子弹”，同学们为她们呼唤着，叫喊着。操场上好不热闹啊!
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，沸腾的操场又安静了下来，同学们个个满带笑容，有秩序地走进教室，精力充沛地开始新的一堂课的学习，回到了知识的海洋。
最新作文: 课间十分钟小学作文(篇二)
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一到下课时间，同学们便像离弦的箭冲向操场，寻找自己喜欢的运动项目，缓解上课的疲乏。
篮球是大多数同学的最爱，因为它不仅可以锻炼身体，提高智力，而且可以培养同学们的团队精神。所以很多同学对这运动乐此不彼。
其余的同学有的打乒乓球，有的跳高，还有的再空地上拍皮球。大家成群结队玩的不亦乐乎。看，远处的小伙伴则是在拨河，瞧他们一个个鼓红了小脸蛋，使劲儿往自己这边拉，旁边还有几个在那放开了嗓子，为伙伴们呐喊助威。旁边还有打排球的，尤其是有个同学还挂着哨子在当裁判，举手投足间还真有模有样的。
十分钟虽然短暂，可同学们玩得非常快乐，热闹充满了整个校园，欢声笑语洋溢在每个角落。
[作文借鉴] 课间十分钟文章100字-一年级文章篇一
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叮铃铃，叮铃铃下课铃声响了，同学们像飞出了鸟笼的小鸟，冲到外面去玩耍，校园里顿时热闹起来。
看，有的三人一群，两人一组在跳兔子舞，有的在玩拉面，看着又细又长的拉面真想吃一口。有的排成一个长长的队伍在玩老鹰做小鸡。
突然，上课铃响了，我们依依不舍地回到教室，热闹的校园变得非常安静。
作文阅读： 课间十分钟小学文章季度范文精选
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“丁零零”，“丁零零”……是谁拉响了下课铃？静悄悄的校园里，立刻有了欢快的身影。有的在做操，有的在看书，有的在玩捉迷藏，还有的在拍皮球。
小明在拍皮球，小红在旁边帮忙数着，“一下、二下、三下……”不知不觉就数到了一百下了，“小明真的是太棒了！”小红鼓掌跳着说。一串串欢声笑语，洒在了校园的每一个角落。
一棵棵大树，一朵朵鲜花，一棵棵小草也被这欢乐感染了，也在随风起舞，就连一只只小鸟也唱起了欢乐的歌。
同学们，让我们用这快乐的十分钟，换来一身的轻松，为了下个四十分钟的学习做好准备吧！
教你写作文: 课间十分钟作文300字打印版
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。那么如何写好我们需要的心得体会呢？小编特地为您收集整理“教你写作文: 课间十分钟作文300字打印版”，仅供参考，大家一起来看看吧。
叮铃铃，下课了。同学们像小鸟一样飞出教室，本想操场。安静的校园顿时沸腾起来。同学们进行各种各样的活动。他们有的踢毽子，有的跳绳，有的投沙包，有的拔河，有的丢手巾在这些活动 中，我最喜欢跳绳了。
一下课，同学们就开始跳绳，我看见他们跳来跳去，我羡慕不已，于是我也拿出我的绳来跳，可调一两下，就跳不成了。但是我并没有灰心，在家里练，一次、二次、三次、四次，最后，纵欲练成了 ，我看见同学们羡慕的样子，我心里别提多高兴了呀！现在，我在我们班还是我们班的跳绳小教练呢！小红、小强和小丽现在都被我打败了。现在，我甚至能一分钟跳七十下！
我非常喜欢跳绳，因为跳绳可以让我锻炼身体，增强体质，而且可以磨练我的一直。我喜欢跳绳，更喜欢丰富多彩的课间十分钟。
作文：快乐的课间三十分钟篇二
我们不用去强求别人的想法跟我们一样，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，那么如何写好我们需要的心得体会呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“作文：快乐的课间三十分钟篇二”，仅供参考，大家一起来看看吧。
“叮铃铃、叮铃铃”，下课了，我们弹单面胶的各路好手，准备在我和我的同桌的桌子上决一死战。“1、2、3……8、9”，共有9个人，看来我得好好应战了。
“战斗”开始了，汤佳豪打出了个漂亮的跳跃，成功地跳到了场地的中间，后面加入战斗的选手谁也不敢轻易冒险，也纷纷如法炮制，选择了最保险的策略。
轮到我了，我使劲一弹，只见一颗橙色的流星从桌面上划过，径直向贝雨蒙的单面胶打去。只听得“嘭”的一声响，贝雨蒙的单面胶应声飞出了场地，淘汰出局。
我正在暗自庆幸，只听得又是“嘭”的一声响，我的单面胶被狠狠地撞向了桌边，“呀”，我不由惊叫起来，“噢，运气真好，被打到悬崖边了，居然不动了！”原来是远处的汤佳豪偷袭我。可惜呀可惜，偷袭失败。
“乒乒乓乓”，我们的“战斗”进行了好久，最后，战场上只剩下我和汤佳豪的单面胶了。又轮到我出招了，我故意退到角落边，心想，等一会儿，如果汤佳豪攻击我，只要打偏一点点，他自己就会飞出场地，到那时，我就可以不战而胜了。但汤佳豪显然没有上我的当，他竟然也模仿起我的一套来了，等着我的主动失误呢！哼，看来，我要使用绝招了——超准心射击。我一边移动，一边悄悄调整好角度，瞅准时机，手指轻轻一弹，“嗖”的一下，我的单面胶不偏不倚地射中了汤佳豪的单面胶。“哦——耶”，围观的同学不由欢呼起来。我也为我今天的大获全胜而兴奋不已。
哦，课间十分钟，充满了同学们的欢笑声。
[参考作文] 作文：气球上的五分钟作文之五
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“哗啦啦……”海浪不知疲倦地翻滚着，用力地击打着礁石，那响声惊天动地。而我们距离这滔滔巨浪只有不过五百英尺了。气球内的气体仍在外泄，一点点拉近着我们与大海之间的距离。
“把所有占份量的东西都扔下去！”史密斯先生大声喊道，“所有的东西！”
“食物扔下去了！”史佩莱先生喊道。
“多余的衣服扔下去了！”史密斯先生的仆人纳布立即回应。
“还有什么？”
“一万金法郎，先生！”水手潘克洛夫声音里有些犹豫。
“扔下去！”史密斯先生语气果决。
“是，先生！”紧接着“扑通”一声从海面传来，我知道，那是钱袋入水的声音。
我是个孤儿，我的父母唯一留给我的东西是一把匕首，用来防身的。我摸了摸口袋，它还在里面。扔与不扔这个念头在我脑海中拉扯着，到底要不要扔呢？为了让大家能多一分生还的希望，我将紧握着匕首的手伸出了吊篮，手一松，那把匕首就消失在浓浓云雾之中了。
随着钱袋等其他物品的丢弃，气球升高了一些，但是没过多久，我们又开始向海面靠近了。
“还有没有能扔掉的东西？”
“吊篮！”潘克罗夫喊道，“我们可以攀住绳索！”
大家都赞同这个想法，于是很快，连接吊篮的绳子被割断了，吊篮一下沉入了茫茫大海中。
气球终于以肉眼可见的速度在上升，我紧张不安的心终于放下了。
不知过了多久，风渐渐大了起来，耳边只有呼啸的风声，我们不停地转着，已经分不清东西南北了。我的头晕乎乎的，更糟糕的是，我的体力已经支撑不住了，手臂的酸痛和手掌心被坚硬的网索勒磨的刺痛一点点消磨着我的意志。一滴、两滴、三滴……鲜红的血液从掌心溢出，融进了辽阔的太平洋里。此时，气球漏气的速度渐渐加快，我们又开始下降了，我的心也随着一点点下沉。
恍惚间，我回忆起爸爸带我到海滩上玩耍的美好时光，那时真的好自在，好幸福。爸爸慈祥的笑脸越来越清晰，我想伸出手去触摸他的短胡须……渐渐，我松开了握紧绳索的手……
突然，一只强壮有力的大手拽住了我的胳膊，掌心的温暖气息给我注入了力量。我扭头一看，是潘克洛夫！
“保持清醒，孩子，我们会活下去的！”潘克洛夫看着我，但更像是在对他自己说道。
他的话如冰川中的一把火炬，温暖了我。我重新抓紧了网索，但是气球里的气体也所剩无几了，现在我们的身体也只和海平面相距不到十英尺了，而且还在下降。
一阵猛烈地风卷着巨浪向我们袭来，我终于耗尽了自己最后的力气，被波涛卷进了大海里。一股接一股的海水向我涌来，我的口腔中已经满是苦涩又腥咸的液体，让我连呼救声都发不出来，冰冷刺骨的海水裹着我往远离同伴们的方向涌去，看着越来越远的气球，我觉得我可能没救了……
