沁园春雪课件。
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。关于好的心得体会要怎么样去写呢？以下是小编为大家精心整理的“作文：春雪范文”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
盼望着，盼望着，雪落下来了，春天的脚步近了。
小雪轻飘飘地从天空落下，犹如许许多多千姿百态、轻巧飞舞的小精灵；落到这儿，落到那儿，整个城市像是被薄薄的洁白的帛纱遮掩起来，到处都是白茫茫的一片。虽然雪不大，但我依然兴奋不已。
沙沙沙……车顶变白了；沙沙沙……树枝变白了；沙沙沙……花园里的草地上变白了，沙……沙……由于我上午还有书法课，只得冒着小雪去，不过这也别有一番风趣。和妈妈一起走在这雪的世界里，小雪花不时落在我的脸上凉凉的，润润的。我轻轻地从停靠在路边的汽车顶上捧起一小撮一小撮的积雪，把它们小心翼翼地捏在一起，捏成了一个乒乓球大的小雪球。捧在掌心里细细凝望，虽然已经不那么洁白，但那种灰色真像我养过的小仓鼠的颜色，好可爱！就这样，我继续一边走一边边攒捏着，不一会儿，我就捏成一个圆圆的有妈妈的拳头那么大的雪球了。我捧着雪球继续往前走着，忽然发现迎面走来一个穿着黄色棉马甲的小女孩，她的一只手里也攥着一个小雪球。她停在路旁一辆银灰色汽车旁，把小雪球放在汽车前盖上轻轻地滚动着，毛茸茸的小雪球渐渐地变大了。我从她的身旁悄悄走过，她抬眼望了我一眼，我俩的目光有片刻的对接，虽然我们素不相识，但是我们的心中都在飞舞着小雪。啊，在这下雪的日子，在这城市不同的角落，有多少像我们一样喜欢雪的小孩儿在做着同样的令人欣喜的事情啊！不经意间一抬头，望到丁香园公园门口上空悬挂着几个红艳艳的小灯笼，每个小红灯笼的右上方都顶着一小撮积雪。那一定是冬爷爷送给小灯笼的帽子吧，小灯笼们和小朋友一样很调皮，故意都歪戴着，多么有趣！
我一直走着，雪一直下着。
沙……沙……那是大自然悦耳的天籁之音！
可现在，这样的天籁之音，我们还能听到多少呢？
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[实用写作] 作文：春雪(篇四)
心得体会作文是我们学习中的一大重点，而作文是语文写作方面的体现。考试中的你面对作文还在手足无措？那么下面是执笔作文网精选的《[实用写作] 作文：春雪(篇四)》内容定会对你有所帮助。
赵梓婷
春雪，如一股清凉的风，来得轻轻，去得也轻轻；春雪，又似一把银白色的钥匙，不知不觉间，已经打开了春天的大门。
早晨，拉开窗帘，突然发现外面白茫茫的，大地、树木都盖上了一层白色的被子。仔细一看，哇！原来是天空给大地赠送了一件硕大的礼物——下雪了！
上学路上，春雪姑娘越热情了，把好不容易得来的鹅毛大雪花漫天挥洒着，迎接春姐姐的到来。我透过车窗往外看，白雪妹妹们就像一个个出色的芭蕾舞演员，在空中，用她那婀娜的舞姿尽情地表演着；又似成千上万只银色的蝴蝶正扑面而来……她们飞上了杨树，也飞上了柳树，让人不禁想作诗一首：“杨柳尚无吐新芽，漫天飞絮正风发。原来白雪多心计，欲作新春第一花……”
放学后，我迫不及待地跑到外面去玩雪，雪花妹妹穿了一件白裙子，在天空中旋着舞步。我捧起一些雪，尝了一口，似乎有一股清凉的薄荷味，还有一股甜甜的柠檬味，让人心里一阵舒畅愉悦。
傍晚，原来满眼的雪花就融化得差不多了，关于春姑娘盛大的欢迎舞会也便落下了帷幕，人们就等着春天的隆重登场了。
啊！春雪，美丽动人的你来了，多姿多彩的春天也就快要来了！
早春雪景作文350字分享
下雪了，下雪了！
只见天空被白色的轻纱笼罩着，一团团、一簇簇（一片片）的雪花漫天飞舞着。雪下的速度很快，有点像“倾盆大雪”一样往下落，不一会儿，四周就成了洁白的童话王国：它给穿上了洁白的棉袄，它给楼房盖上了雪白的帽子，它给大地披上了白色的地毯，它给小河铺上了白色的棉被。
下课了，我们看着漫天飞舞的雪，兴奋极了，就跑下楼去和同学们玩去了雪人大战，有人在玩打雪仗，有的在玩堆雪人，有人在玩滑冰，有人在玩滚雪球，还有的人故意摇晃树枝，把雪弄进别人衣服里，引起大家一阵阵惊叫。
放学了，大雪依然在猛烈地下着，操场上已经铺上了厚厚一层白雪。同学们都忘记了回家的时间，都在操场上尽情地玩雪、滑冰，玩得不亦乐乎！
真没有想到入春后还能下这么大的雪，真是太开心了！听说这是一场人工降雪，是为了帮助农作物解决旱情，我希望这场带给我们快乐的雪，也能带来大丰收！
描写春雪的作文200字实用
你肯定有写心得体会作文的时候，写作文并不是一件简单轻松的事。面对作文题材时文笔不动？阅完执笔作文网的《描写春雪的作文200字实用》你一定能学到许多！
【第1篇】
冬去春来，乍暖还寒。这个时节，我却意外迎来了两场雨雪……
这是春天的第一场雨雪，也是冬天的最后一场雪，它无声无息，犹如精灵一般。飘飘悠悠的飘落，或者轻巧的落下。似乎整个世界笼罩在一片湿润中。地面上有了一层薄薄的轻纱。
我行走在这个银装束裹的世界，雨水混合着雪花，一片片，一朵朵，一滴滴，悄无声息的大湿了我的衣裳。整体世界那么静，那六边形的雪花好似精灵飘落在世界的每个角落，它们是冬天迟到了的祝福。纯洁的雪花慢慢地飘落着。
雨，是春天的精灵，它为植物带来了春的宣告，让植物尽情复苏，迎接春的怀抱。
四季永恒变化着，春夏秋冬，各自带来自己的祝福，我希望春日快点来到。
【第2篇】
早晨起来天灰蒙蒙的，抬头一看，呀，下雪啦！我麻利地穿好衣服，跑到外面。外面已是白茫茫一片，树儿们纷纷戴上雪帽，更加美了。踏出一步，踩在 “白色海绵”上，松松的，软软的。雪落在脸上凉丝丝的，落在手中马上就化；捧起一把，细细一看，它如白砂糖，如精盐，如味精，好想吃一口。
来到学校，往远处望眼一瞧，天啊！那远处的山若隐若现，电信塔更威武了。
课间同学们纷纷出来打雪仗，热闹极了。连刚才站在门口观望的中学生也受到感染抓雪互相追打起来，校园里充满着欢声笑语。校园外捡垃圾的老人穿着黑棉袄，推着小车停在雪中，望着这些快乐的孩子们。
这样的人点缀着这样的雪，这样的雪映衬着这样的人，再加上远处云雾迷蒙的山，塔。合起来简直是一幅无法比喻的山水画呀!
【第3篇】
早上起来，天阴沉沉灰蒙蒙的，不是很冷。我以为要下雨呢，第二节课竟然下起了雪。
只听见雪沙沙的响，如同无数的顽强的冰晶战士在和各种细菌战斗。洁白的雪花旋转着飘落下来，有时像被风吹散的蒲公英，有时又如无数玉屑在空中飞舞。地上的雪像精盐、像白砂糖，干干净净，银光闪耀。
同学们有的堆雪人，有的打雪仗，有的滚雪球，玩得可高兴了。虽然衣服湿了，鞋子湿了，手和脸也冻红了，但是一点也不在乎。呼喊着，追逐着，那么开心！上课的铃声响起，才慢吞吞地进教室。
这场雪不但给我们带来了欢乐，也给农民带来了丰收，真是瑞雪兆丰年啊！
【第4篇】
当雪悄悄来临时，我已知道雪要来了，因为云姐姐提前告诉了我，瞧，我快要摸着云姐姐的脸啦。快下吧！大地高兴了，它多么盼望着下雪呀，已经渴了一年多了，有了很多的裂纹，终于可以解一解渴了。农民伯伯一定会喜笑颜开：瑞雪兆丰年啊！
到了学校，大雪下起来了，飘落到各个地方。树上很快积了一堆堆的雪像棉花糖一样。走在雪上软绵绵的舒服极了。顶着雪走，雪沙沙地下着，像小兔吃白菜似的，打在脸上，爽极了；落在手上，迅速变成小水珠。同学们玩起了打雪仗，雪一点也不冰手，可好玩了！
这场雪告诉我们春的信息。
写作借鉴：春雪作文小学生三年级之五
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，怎么才能写出更好的心得体会呢？下面是由小编为大家整理的“写作借鉴：春雪作文小学生三年级之五”，仅供参考，大家一起来看看吧。
吃过午饭天上就飘起了雪花。雪越下越大，雪花飞飞扬扬地飘落下来。它们像是在空中自由自在地飞舞。不大一会儿，地上就变白了。雪下了整整一个下午。吃晚饭的时候雪还在下着。
我站在门口向外看，地上·房子上·树枝上全都是雪。我忍不住到雪地跑了一会儿。雪花飘到我脸上凉丝丝地。这时，电视里正直播这场雪。说人们正在抗旱正盼着这场雪的到来。妈妈说这就是久旱逢春雪。
【范文参考】 军训小学作文范文
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军训，是一种考验、磨练、成熟性的活动。记得上学军训时，我们比这现在的军训还要苦。那时我们每天早上天蒙蒙亮就得抓起来去军训一小时，然后再吃早饭，吃完饭又开始训。上午到12点，下午到5点结束，完了晚上还要自习，不说别的就军训时间就够拖累人了。训练过程中，不管刮风下雨，从未间断过，有时穿着湿衣服一站就是一上午，不时有人倒下，哭的人就更多了。但是军训结束后，整整一年，我们都特别的怀念那段生活。想想啊，一起在烈日下流汗，流泪，和黑黑的、帅帅的教官在休息时瞎掰，以及时不时的捉弄一下教官：趁教官不注意时做做小动作，真的很有意思，也很感人！但这次为期两天的军训截然不同，性质也得以升华，让我明白的太多太多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获。军训后才真正感觉到它的内涵。
两天来军训的内容并不多，只是常规的军姿、转法、齐步走，但是从这不多的内容中，我们还是能看到并体会到军人的作风。严肃认真，雷厉风行，有板有眼，不放过任何小细节。一个简单的军姿，从头到脚都有要求：头要正，肩微向后张，挺胸、收腹、提臀、夹腿、两脚要呈60度夹角。从中我们能看到军人的细致认真，并且也体会到了细节的重要，队列中严肃认真，中规中矩，集体注意力，军令如山，雷厉风行。这样的军训，也使我们认识到了军队中铁的纪律，它的实行是不容折扣的。让我们体会到军人的严明的纪律性和说一不二的作风。
阳光明媚，我们都面对阳光在站军姿。晒着眼睛都睁不开。这是我深有感触的。但无论谁都没有退缩，在跟大自然作战，整整站了半个小时。在站军姿中，大家付出努力越高就站得越好。齐步、跑步等训练都是很耗体力的活动，只要认真去做就能走齐、跑齐。
优质作文：范文850字作文范文
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语文老师带领我们开了一次智力竞赛活动，它使我终生难忘！
“叮铃铃……。”随着清脆悦耳的铃声响起，陈老师迈着轻快的步子走进了教室，高兴地说道：“同学们，为了提高学习兴趣，所以我们利用语文课时间，开一次智力竞赛活动。”同学们听了几乎高兴地跳起来。陈老师给我们介绍规则后，便进入了竞赛。
第一轮是个人笔答题。“第一道题虽在2和3之间添一个什么符号，使它变成一个比2大比3小的数。”陈老师说，“限时30秒”。我认真地思考：添什么符号呢？添除号？不行！添乘号？也不行！添小数点？对了，添小数点！我赶紧站了起来。“时间到”。陈老师斩钉截铁地说。接着他公布了答案。我居然对了，真高兴！没想到刚来就打了漂亮的一战，真可谓是旗开得胜！第二道题是最早使用麻醉的医生是谁？什么朝代？一关刚过又一关。我仔细琢磨着：最早使用麻醉的医生应该是华佗，可朝代呢？管它的，乱写一个，就三国吧！过了一会儿，时间到了，老师公布答案，没想到我瞎猫还碰上了死老鼠……
紧张激烈的个笔答结束了，又到了大家齐心协力一起闯关的小组笔答。
“同学们，这次到了小组笔答了，希望各组要团结一致解决难题，这就是为了锻炼大家的团队精神。”陈老师说：“希望每组都得到高分。第一题：请在头、尤、叶、车”等字上各加一笔，成为另外一个字。本小组的同学个个是天资聪明，前面的字都顺利加好了。可是到了最后一个车字却没辙了。不过得抓紧时间，只好随便在它脚下搭一个独木桥，赶紧交了上去。老师公布答案后，我们又气又乐，怎么没想到“轧”呢！其实我们也不知道在“车”下加一读什么……
考验大家团队精神的小组必答题结束了，最为有趣的想象题又来了。
老师先写了一组词语在黑板上，有火车、小河、风筝…。。他又把它们编成了故事：火车在铁路上行驶，铁路安在小河上，河上有风筝，风筝上架着大炮…。。老师刚念到一半，把大家的腰都笑疼了！他又出了一组词语让我们快速记忆。我们也依葫芦画飘瓢。我编的是：一个人在铁轨上骑自行车，突然旁边冲来一头野牛……老师又出了一组数字，让我们快速记：（1）19xx5。.4运动。有的同学讲：“么舅么舅，死了还在运动！”（2）黄河长5464米，有的同学风趣地说：“我死你死大家死！”有的同学回答和更妙：“武士从炉子爬出，跳进黄河！”
真奇怪，不知不觉中我们便把这组不相关的数字和词语记住了！
竞赛结束了，可大家仍然沉浸在欢乐之中，这次活动不仅增强了我们的团队精神，还活跃了大家的思维，大家都在紧张激动中得到锻炼！
啊！这真是我入中学后最难忘的一课！
范文模板： 描写知了作文范文
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7月的一天，天气炎热，知了不停地叫“：知了，知了”。仿佛又是在说：“热死了，热死了”。我带着好奇心顺着知了的声音走过去，来到了大树底下，抬头看知了在哪儿，它好象是在玩捉迷藏，都躲在树叶底下。
我看到了知了腿的颜色是红色和黑色组成的，整个身体成黑褐色，突然一只知了好象发现了我，扇动着它轻盈透明的翅膀飞走了。
为什么知了这么小的身体发出的`声音却这么大呢？告诉你一个秘密哦，雄知了肚子里有一个发声器，声音就是从那里发出来的，雌知了也有一个发声器，但它不会发出声音。
知了有它好的地方，也有它不好的地方，好的是：它身上的壳可以做药材。不好的地方是：它会吸树上的树汁，对树木的成长不利。
电脑资料里告诉我知了的繁殖，雄知了繁育完了就完成了自己的使命，很快就会死去，雌治疗产下卵后就不吃不喝，也很快死去。知了为了生它的宝宝真伟大。
【范文参考】 掌声小学作文范文
万事开头难，心得体会作文亦是如此，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。行如流水的作文是怎样写出来的?这篇关于《【范文参考】 掌声小学作文范文》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
一切，尽在掌声中。
掌声，是失败时给自己的鼓励；掌声，是伤心时给自己的安慰；掌声，是成功时给自己的祝福；掌声，是迷惘时给自己的肯定。掌声，就是给人类带来幸福与欢乐的天籁；掌声，就是给自然带来温暖与阳光的太阳；掌声，就是人生的四月天。
每当我失败了，伤心痛哭时，我总会在内心里为自己鼓掌。尽管在自己的努力下得不到他人的掌声，但我自己的鼓励胜过于世上的任何一个掌声。内心的力量是伟大的，每次为自己鼓掌，总会有一种勇气涌上心头，让我重新振作，尽管给自己的掌声是如此之小，小得只有自己能听到，但这掌声足以升华为勇气令我振作起来。
人逢受挫时，情绪总会伤心抑郁，这时便想找个依靠来安慰，找个港湾来休憩，以便抚平内心的不快。每当我受挫了，痛苦伤心时，我总会在心里悄悄地为我鼓掌。因为掌声是给灵魂最好的一种安慰，是给心灵最好的一种诠释。掌声就是一剂抚平伤口的仙药，因此，我常常在伤心时把掌声送给自己，让自己在掌声中得到安慰。
成功来之不易，成功是要经过无数风吹雨打才能到达的彼岸。因此，每当手握成功的权杖，周围都会哗然响起阵阵掌声，这就是对成功的祝福。每当我成功时，我总会用掌声为自己送上祝福与喝彩。
人生的道路漫漫无边，不经意间就会走到分岔路口，这时的我们总会失去前进的方向，不知该走哪条路，内心便踌躇不决。其实，条条大路通罗马，每一条道路都行得通，关键在于是否有勇气去走。这时，给自己点掌声，对自己的决定表示肯定，便会走上正确的道路。
掌声点缀着我的生活，我的人生因掌声而变得生动有趣，掌声就是我人生的四月天。
参考范文：适合初中作文范文
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你是否也会做一时兴起却又事后遗憾的事呢？成长路上，你又是否又迷失了方向呢？漫漫的人生旅途中，你又是否找到了最适合你自己的东西呢？
就好比橱窗里的一双鞋子，色泽、质量、款式和价格都“合你胃口”，回去一试却根本不合脚，因而被丢弃在一旁，而那些破旧的，看起来并不“光鲜亮丽”的那些鞋子，穿上却异常舒服。这就证实了两个字：适合。
那拥有私人游泳池和露天高尔夫场的高级别墅，你自然又目不转睛的会盯住看了，但你岂又忍心让你那工薪族的爸妈因自己的一己私欲而去长途跋涉呢？其实，你会发现，这还不如一座矮房，这其中有爷爷奶奶的欢声笑语，爸爸和妈妈因跋涉一天而在欢快的讲着故事，讲着他们在一天中所见识到的怪闻趣事……这其乐融融的一家，就证实了适合这两个字。
再就像是成绩，你觉得别人拿着闪闪发光的第一名奖状是荣誉，而自己，则无止境的憧憬地那份荣誉，总会有一种幻想，迟早有一天，这份荣誉也会属于自己。但是幻想，毕竟也是幻想，有时候，适合自己的成绩，才是最好，不需要突破自己的极限，那样，只会把自己搞垮。适合，才是最重要的。
在一些家长以及老师的眼里，学习差的人，品德以及各方面素质就是差的，他们甚至用打、骂等消极方法来逼孩子们去学，这种方法在他们看来，是再正常不过的事了，可是在我们这些“被害者”看来，这不但提高不了自身的成绩，反而，会让我们自己厌烦学习，从而达到事半功倍的效果，这也证明两个字：适合。
当你看到成长路上那两个“成功”的赫然大字后，不禁奋勇去追逐它，但你又可否想过，其实成功“远在天边，近在眼前”。适合，才最重要，夸父追日就是一个很好的例子。
成长路上，绝对不要奋勇追逐，这样反而累垮自己，也不要止步不前，从此半途而废，用适合自己的速度到达适合自己的终点，那才完美哦……
[范文收藏]甘当绿叶高中作文范文
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“世间花叶不相伦，花落金盆叶作尘。”这句诗一语道破了鲜花与绿叶待遇的不公。然而，你可曾知道，绿叶也是快乐的。
“这次的地理课件你来做吧！”“为什么啊，那不就像一个幕后工作的人么？”
我漫步在会叫的路上，低着头，心里纠结着那令我不满的分配，突然，一簇玫瑰映入眼帘，娇艳欲滴，分外美丽，可倘若，没有绿叶的衬托，或许就不一样了吧？
想到这里，我反愤懑的心情，快步回到家中，上网搜集资料，配上音乐背景。
音符乘着翅膀与时光一起飞翔，月光升起，洒入窗棂，月亮一如既往的明亮，而我则沉浸在自己的世界里。
第二天，我将战果给了组织人看，他看的很投入，这无疑给了我很大的勇气，他向我一一提出自己的意见，我虚心的倾听，没有一丝的恼火，因为，既然接受了绿叶的工作，就要倾尽全力，做最耀眼的绿叶。
依旧是快跑回了家，写完作业，又趴在电脑前更改着，天空的颜色由浅变深，北京城的万家灯火也渐次熄灭，我看着月色朦胧下映衬玫瑰的绿叶笑了，瞧！我这片绿也不逊色于你吧！
就这样，日复一日的修改与熬夜，使我有了深深的眼圈，好似在控诉着我不让它休息似得，然而我并没有理会它，尽自己所能的当好绿叶，以便衬托那娇艳的鲜花。
终于迎来了讲课的那一天，被指定讲的人似乎也知道我的不易与努力，信心满满的大步走上了讲台，而我的心，却悬了起来。
随着他如月光般缓缓流淌的讲解，我的心也逐渐回归平静，一张张精心挑选的图片，一段段细心筛选的`资料，一一呈现在同学们面前，他们个个听得津津有味，使我感受的前所未有的开心。
那一次，我明白了许多。好像每年春天的花季，那绿叶显得不再多余——是啊，没有绿叶的衬托，哪有人们叹为观止的红花！这绿叶，我当的心甘情愿，当的欣然蔚然。
纵然姹紫嫣红，可我还是甘当绿叶。绿叶青青，衬得百花娇艳；绿叶青青，绿叶可贵，那并不是一种妥协，而是为了更好的结局！
范文合集：小学叙事作文范文范文汇集(6篇)
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小学叙事作文范文(篇一)
拿到二年级的课本，前后翻阅着，突然感到莫名的不安，那感觉像极了刚刚接一年级教学任务时的心情，那是一种没有底气的不安，一种手足无措的烦恼，这不安和烦恼取代了一年来由摸索走向成功的喜悦，竟从心底涌现出一种如履薄冰的恐惧。深深地呼出一口气，振奋起精神，该来的还要来，该做的还是要做!趁着学生们还没有上课，自己要把课本浏览一遍，做到心中有数，然后再确定本册的教学重点。
有了计划，心中那股不安随即被一种跃跃欲试的冲动所代替，自信又回到我的身上。我翻开语文课程标准，仔细的阅读分析，试着从中找到本册教学重点，理清这册的教学总体思路。
仔细学习了新课标，学习之余觉得找到了些感觉，思路逐渐的明晰起来。
于是，我制定了本册的总体思路：
一、继续以识字、写字为重点。
识字以教给学生识字方法为主，鼓励学生课下识字，加大课下识字的数量。
写字在一年级的基础上，重点要求学生把字写美写好，提高审美观，激发学生热爱祖国文字的情感。
对这方面的教学和评价要和有趣形象的游戏、活动等结合起来，以适应该阶段学生的心理特征。
二、阅读教学
继续定位在“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”“在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。”“喜欢阅读，感受阅读的乐趣。”等一些基本的做法上。与一年级不同的是逐渐“结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。”我的想法是努力把理解词句做的趣味些，浅显些，和缓些，让学生感觉不到学的知识再加深。还有的区别就是随着识字量的加大，二年级的课外阅读应该增加数量，怎样引导课外阅读也是二年级阅读教学的一个重点。
三、写话教学
这学期我打算用各种趣味的活动、方法来调动全班学生的积极性引导他们写话。重点不在写了多少，而是着重培养孩子们的写话的兴趣，让他们能自发地去写出自己的所见所感。
四、口语交际
根据一年级的经验，我们除了完成语文园地中的口语交际内容外，把练习的重点放到课下(课间师生间、同学间的练习)、课上(课上回答问题时对口语交际的引导)与阅读结合(读书讲故事)。
五、综合性学习
根据实际组织各种各样的活动，在活动中以语文观为背景，培养学生的各种能力。
计划制定出来了，但是怎样实施还是要动脑子的，不过，我可以有信心的走进我的学生中间了。
小学叙事作文范文(篇二)
每当秋高气爽、菊花飘香的时节，我们又一次迎来了一个特殊的节日——重阳节。
重阳节是在每年农历的九月初九举办，那时候，许多老奶奶们跳舞、唱歌为自己过重阳。九九重阳正赶“九”，又代表着中华人民的喜悦、兴奋。
重阳节的种种风俗习惯，不辜负这大好光景，增添了这个秋天的快乐，有多少人画上了这个秋天的快乐，为多少人画上了一丝微笑，它看不见，摸不着，要发自内心去感受。秋天是野游的好季节，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞对身体有益的活动，这是对身体非常好的哦。我国已经把九九重阳节定为老年人的节日。同学们，九月初九时，你为爷爷奶奶、外公外婆做了什么，怎样让他们过得难忘，快乐呢?听听我的亲身经历吧。
又一次九月初九了，天上、屋顶上……到处是秋天的身影，大地都披上了一层厚而蓬松的金沙，金灿灿的，亮晶晶的。我看了看日历，原来今天是九月初九，九九是重阳节呀，是长辈们的节日，我怎么会忘了呢，应该向她送什么礼物呀。我想了好一会儿，想不好呀。正当我心情烦躁时，我随手拿了一张报纸，看见了“重阳节”这三个字，喜出望外，认真地阅读起报纸来，报上清楚地写着每当重阳节时，做子孙的应该陪自己的长辈出去到郊外。散散心，吃吃糕点，看看菊花，这就是的礼物，体验这个秋天带来的幸福。看了这张报纸，我的心里有了小算盘
我走到奶奶跟前，想考考外婆的记性就笑着说：“外婆，你知道今天是什么日子吗?”外婆疑惑地说：“哦……哦……哦，是你的生日吧?”“不是，不是，我生日早过了好几个月了。”外婆又思索起来，“难道今天是妈妈的生日?”“更不是了，今天是重阳节，是你们的节日。”外婆恍然大悟，笑了。我又继续说：“我陪您出去玩玩吧!”我和外婆出发了。我和外婆一边说，一边走，走得更远了。我们看着清澈的池水，饱览壮丽的山色，顿时感觉神清气爽。我和外婆不知不觉度过了一天可爱的重阳节
天暗下来了，妈妈爸爸回来了，还带了一袋糕点，可真是雪中送炭啊。正准备给外婆过重阳节。上面缀着各种花纹，有的是嵌着几棵小草……我们一家人围坐在餐桌前，津津有味地尝起了糕点，可好吃了。外婆笑了，像年轻了几岁。
小学叙事作文范文(篇三)
每当去超市看见巧克力，我就会想起发生在9岁的一件好笑的事情。
那是一个凉爽的下午，妈妈带我上街买东西，买完东西后还给我买了我最爱吃的巧克力，回来的路上我便吃便笑，看见有卖西瓜的，妈妈上前挑了一个大西瓜，我问妈妈：西瓜怎嘛长出来的，妈妈边走边说：它是通过土栽培长出来的，妈妈说完。一个想法在我脑中出现，我爱吃巧克力，何不让它通过土的栽培长出来呢？说干就干回到家我就跑进后院种起我的巧克力来，等了好些天我的巧克力还没发芽，我急的哇哇大哭，妈妈问我怎麻了。我说：我种的巧克力还没长出来呢？妈妈听完呵呵大笑，捂着肚子说：傻孩子不是什么东西就能在土里长出来？巧克力是工人叔叔加工出来的？傻孩子。听到这我也笑了。
哎！问什么我当时那样的傻？朋友们在童年都干过傻事，但是没有人能做出这样傻的事情吧！！
小学叙事作文范文(篇四)
七月十五日的早晨，一缕金黄又有些发红的曙光从东面照射过来，不久就像金色的针一样刺破了长空----太阳慢慢升起来了。
因为三汕岛比较靠近海岸线，所以我们坐在汽车里，从窗户就可以看到对面的大海。我收拾了一下东西，牵着狗狗，跟着妈妈慢慢向那银色的轿车走去…….
到了海边，我与妈妈，还有狗狗异常兴奋、激动，恨不得马上跳进海里去游泳。我飞快地换上泳衣，向大海走去。
“啊哟――”，虽然天气很热，但一跑入海水，却有大有不一样的感觉：里岸滩边的水不但浊，而且十分凉，每一个波涛澎湃的浪花都能让我感觉到筋骨在发抖。
我“扑通”一声，就钻入了水底，一下又一下地眨着眼睛。我的泳镜上充满了很多雾气。我使劲地从嘴里面往肚子里面咽了一大口气，这样我可以浮出水面啦。游到海面上，我先用手在水里面画圈，抱球，然后蹬腿和穿掌，最后抬头换气，就这样，我按照蛙泳的几大要领，一次接着一次向海中游过去，直到与海滩约二十几米的地方才停了下来，长长地吸了一口气，吐掉了嘴里的水。
在游回海岸的途中，狗狗在海滩上一个劲地狂吠，它也要下水呢！我游回来，上了岸，轻轻地抓起狗狗的前爪，慢慢地退到身后的海里，它也不害怕，顺从地随着我下水，一下水，我就松开了它的爪子，它十分顺利地开始游泳，游泳的姿势特别有趣，一只爪子拍打一下水，另一只爪子接着拍打水，这样迅速地轮换着拍击着水面，也游出了很远，乐得妈妈在一边哈哈大笑：“这回真的看到狗刨水了！”
我放开嗓子，高喊：“ILoveyou！”
小学叙事作文范文(篇五)
在去往体育馆的路上，出现了一个直直的拐弯处，在那弯处的一座山上，建造了一个公园，一个空气清新，天堂一般的公园。
走在公园里，浑身舒畅，身心轻松。太阳很灿烂，照得大地明晃晃的，照得大地很温暖，像一个暖手宝一样有温度。天上慢悠悠地飘下一片一片的绿叶，落在我的脸上。我让他飞落到我脸上，为我遮住明亮的太阳光。这时，一只蝴蝶飞了过来，像在对我炫耀自己的美。这只蝴蝶引起了我的兴趣，于是我便挥舞双手，又跑又跳，追赶着这只蝴蝶……
到了高处，就有一片绿茵茵的，被嫩草覆盖着的草地在你面前躺下，似乎就是老天爷专门为你而准备的游戏场地。慢慢地坐在草地上，而不急于躺下，等用眼睛再扫视一圈周围那美不胜收的景色。再躺在软绵绵的草地上仔细看天，发现天是那么蓝，那么亮，云是那么白，那么轻。天上那美丽的鸟儿，像是一架滑翔机，在天空苍穹中划出了一道优美的弧线。一朵朵蓬松的云飘在了树上，像躲着了树里。可不一会儿，它又轻轻地飘了出来，随风把它们带到哪儿去看世界……这变化的美丽，怎么看也看不尽!有时，想疯狂一下，就一直在草地上飞奔，奔得满头是汗，也意犹未尽。
那里一整天都是我的乐园。到了下午朋友们都来了，我们便到草地那儿去玩。草吐出了芬芳，泥土发出自己特有的气味。我们想干什么就干什么，真是为所欲为：打滚、瞎子摸鱼、老鹰抓小鸡、捉迷藏……我们是那么快乐!到了傍晚，才依依不舍得离开了属于我们的乐园。
这是我的乐园，我希望它永远不消失，不离开我们。
小学叙事作文范文(篇六)
这周的二年级教学学习内容是《需要几个轮子》、《可爱的小青蛙》，主要目的是让学生学习2、3、4的乘法口诀，培养学生会用乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题的能力。
在乘法口诀教学时，由于前面已经学过了5的乘法口诀，而教2的口诀时课文用游戏——“请客吃饭”来引入问题情境，这与学生的生活实际有着密切的联系，在编2的乘法口诀，我大胆放手让学生自己去摸索、总结编5的口诀的经验，找出2的乘法口诀的规律，学生学时感到很轻松又很愉快。由于没有做练习前的引导，就直接让学生做“练一练”，当做到第4题看图列式的“4个人有几只手”和“8只手有几个手指”这道题时，问题就来了：1、一人有几只手啊?2、一只手有几根手指啊?3、手指、手的概念模糊，以至有一些学生把4个人有几只手做成4×5，而把8只手有几个手指做成8×10。
在上二年级数学乘法口诀教学时，我觉得利用情景图，来调动学生积极思考，设计新颖有趣的练习形式，达到比较好的教学效果。因为情境图的意图在于体现数学课程标准中， 从学生已有的经验出发, 让学生亲身经历实际问题抽象成数学模型, 并进行解释与应用的过程, 进而使学生获得对数学理解的同时, 在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进一步的发展, 也重视学生的经验与体验”的基本理念。其内涵丰富, 教师教学时一定要理解并充分发挥情境图的作用。这些口诀的情境图有的是要求学生动手摆一摆, 如在教5、2的乘法口诀时;要求学生观察、数一数、想一想、算一算,这些情境图的编排都蕴含着两大方面的作用:一是使用紧密联系实际的情境引人，引导学生自觉投入到解决问题与编制口诀的数学活动中去。二是以5的乘法口诀为起始内容进行编排便于学生探索规律，掌握口诀的编排方法。例如5的乘法口诀教学, 学生通过摆小棒、数小棒, 用连加的方法填出几个相同加数的和。根据图意和连加的结果, 学生很快就会列出乘法算式, 并明白算式与积的来源。使学生在轻松的氛围中自然而然地进入新内容的学习。这样, 不仅让学生动手操作, 轻松、自然地进入学习状态, 而且培养了学生观察、思考与合作交流的能力。同时学生也真正掌握了5的乘法口诀，并能运用5的乘法口诀说出两个乘法式子。
