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弘扬传承中华文化作文1000字8篇

发表时间:2022-12-03

弘扬传承中华文化作文。

大家在人生成长过程中接触到作文的频率是很高的,写作文是我们表达思想、整理自己思路的一个过程,一篇好的作文会让人爱不释手,如何打开写作的思维呢?下面,我们为你推荐了弘扬传承中华文化作文,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

弘扬传承中华文化作文(篇1)

中国文化,博大精深,翻开中国上下五千多年的历史,中华民族其实就是一部宏篇巨幅的文化发展长卷。我们要努力的去传承中国文化的优良传统,为这幅文化长卷,添上异样的色彩。

作为礼仪之邦的中国,作为小学生的我们,崇礼重德,尊师重道是我们的传统美德。在生活中,我们应该从身边的点滴做起,遇到老师,要说老师好,要礼貌地对待每一个人,不能乱讲脏话,当别人有困难时,应及时伸出援助之手。更要注重自己的个人修养。如果我们都这样做,生活才会更加地美好。

在中国历史的长河里,曾经有那么一群人,为自己的国家而费心费神,为自己的国家而浴血奋战,他们牺牲了自己的青春,牺牲了自己宝贵的生命,只为国泰民安。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹;“为中华之崛起而读书”的周恩来;“虎门销烟”的林则徐;“辛亥革命”的孙中山……他们都在为祖国而奋斗,他们的目标也只有一个——保卫家园。

在历史的舞台上,中国从未拉下过帷幕,“她”在那散发着耀人的光辉,照耀着每一个龙的传人,我们不仅要传承中华民族的优良传统,更要努力的学习、奋斗。让她在历史的舞台上开出绚丽多彩的花朵。如果你问我为什么,我会告诉你。“因为我们是龙的传人!”

弘扬传承中华文化作文(篇2)

我家两堵墙,前后百米长。德义中间走,礼让站两旁。这是今年春晚赵薇演唱的歌曲《六尺巷》中的歌词,歌中所唱到的六尺巷的故事就发生在我的老家安徽桐城。

安徽桐城曾是清代最重要学术流派桐城派的故地,有中国文都之称。六尺巷更是桐城人家喻户晓的地方,记得我第一次随父母回安徽老家看望爷爷奶奶时,爸爸便带我去六尺巷参观游览。爸爸说,作为桐城人,一定要知道六尺巷的故事。

据史料记载,清康熙年间,文华殿大学士、礼部尚书张英的桐城老家人,与邻居吴家在宅基问题上发生争执,两家各不相让,将官司打到了县衙。因双方都是官位显赫的名门望族,县官不敢轻易了断。于是,张家人千里传书给在京城的张英求援。收到家乡书信后,这位当朝宰辅批诗一首寄回老家,便是这首流传至今的打油诗:一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。一见回信,张家人豁然开朗,将围墙退让了三尺。吴家见状深受感动,也让出三尺,便形成了一个六尺宽的巷子。从此以后,这条六尺宽的巷子就以六尺巷之名闻名乡里,成为我们桐城人礼让的一段佳话。

我们在生活和学习当中,可能也会遇到这样那样的纠纷和矛盾。记得在小学五年级的时候,因为班里的同学人数太多,每个人的座位空间都很狭窄。有一次,我的邻桌同学就因为前后的距离太挤,你不让我,我不让你,闹得很不愉快。我看到他们这样,便想起家乡桐城六尽巷的故事,于是,我把这个故事讲给他们两人听,劝他们学学当年张、吴两家互相礼让的精神,要多相互理解,相互包容,相互谦让。在我的耐心劝说下,这两位同学终于握手言和了。

六尽巷的故事,正是我们中华民族优良传统的体现,作为桐城人,我更要继承和传承礼让精神,让中华民族的优良传统能够发扬光大。

如果我们每一个人都能够怀着一颗礼让的心与人相处,我们的生活将会变得更加和谐,更加美好!

弘扬传承中华文化作文(篇3)

中华传统美德源远流长,具有不朽的历史地位,是中华文化的瑰宝。中华美德集中体现在儒学伦理道德上。儒学是经典,美德是国粹,抛弃它社会就动乱,弘扬它社会就稳定发展。因此,弘扬儒学文化,承传中华美德,从某种意义上讲是我们当前构建和谐社会的需要。对于弘扬我们民族的优秀文化,应该有一种紧迫感。国家对此十分重视,我们青少年是祖国的未来,是民族的希望,这个神圣的使命自然由我们新一代去发扬光大。

读了《中华传统美德》这本书后,使我收益匪浅,深深得认识到了人生观、价值观、以及我们责任的重要性。读本中的《三字经》细细品味,其味无穷。“人之初,性本善,性相近,习相远”。让我对先人博大精深的文化遗产有了更为直观的认识,对作者广博的学识、高深的概括能力和宏观把握能力肃然起敬,为古代教育者独特的教育方法深深折服。《三字经》中有一节“昔孟母,择邻处;子不学,断机杼”的传诵名句。就是说战国时,孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。孟子逃学,孟母就割断织机的布来教育孩子做学问不要中途而废。是啊!我们的学习就像织布,靠的是一丝一线长期的积累呀!只有持之以恒,坚持不懈,才能获得渊博的知识,才能成才,不可半途而废。逃学就如同断机,线断了,布就织不成了,常常逃学,必然学无所成。孟子的成材离不开伟大的母亲。想想我们的父母又何尝不是这样呢?他们既当父母又当老师,辛辛苦苦养育我们、培养我们,使我们懂得做人要有爱心;做事要有责任感;学习要勇于创新。读了孟母的故事,想想我的母亲,她也是非常操心的。每天上学前总给我添上几句“用心学习啊”“要多向老师问问题”“做事情要积极”等的话,但我却嫌她唠叨,总会不耐烦地敷衍妈妈。妈妈问我几句学习上的东西,我就觉得烦。还常常为了一点芝麻绿豆的小事,跟父母赌气,甚至向父母发脾气,却丝毫没有考虑过父母的感受,真是太不应该了。父母对我们问长问短,唠叨,那是因为她尽到了一位母亲的责任,她应当照看好我们的责任。看,现在又有多少人想得到父母的关爱,而又得不到呀,我真是身在福中不知福啊!所以我们从小就应该要树立起一颗强烈的责任心,不辜负父母、老师、祖国的期望。

读诗诵经。老师把这些仁爱思想透渗到了教学中,让我们从优秀传统文化中吸取精神营养。使我们在校园内感受到了仁爱教育的浓浓氛围。学校举办的“八荣八耻”活动,给了我们深刻的体会和了解,知道了该以什么为荣,什么为耻。校园里书声朗朗;同学们互帮互助,团结友爱,师生之间的尊敬和关心

只要我们人人要肩负起弘扬中华传统美德的责任,从身边的小事做起,点点滴滴做起,我们会把中华民族的爱国精神和传统文化永远继承发扬下去。

弘扬传承中华文化作文(篇4)

翻阅古书、古籍,一个“孝”字,一个简单又意义非凡的字,贯穿古今扎根在每个华夏子孙的心中。“孝父母,敬师长”这是一个永恒不变的真理。

我的家坐落在群山环绕的小山村里,村里住着一个让父母羡慕,让同龄孩子敬佩的小男孩。他是单亲家庭的孩子,从小自主独立,他今年只有8岁。在一个静谧中略显神秘的夜晚,他那双稚嫩的小手端着沉甸甸的水盆,小心翼翼地走着。那时,她的妈妈正在缝衣服,衣服上大大小小的洞洞数不胜数,妈妈用一针一线认真地缝着。可谓是“慈母手中线,游子身上衣”。当他那年仅8岁的儿子端着水盆进来时,母亲有点不知所措,他将水盆端到母亲面前,母亲呆呆的坐着,尽力压制着快要夺眶而出的泪水,孩子脱掉母亲的鞋与袜,用心地给母亲洗脚,终于母亲忍不住了,豆大的泪珠夺眶而出,孩子扬起了头,用水汪汪的大眼睛看着妈妈,露出了久违的笑容,这时时间好像都停止了,周围没有一点声音,就连窗外虫儿的叫声也早已消失。

这是一个简单的值得深思的故事,一个肃然起敬的故事,村里小男孩那颗幼小的心灵中刻上一个永不磨灭的“孝”字。大家都知道说“孝”人人都会,但是做一个有孝心的人又有多少人能做呢?“孝”是五千年传承的文化,请不要让它离我们远去,让我们“传承中华文化,共筑精神家园”吧!

弘扬传承中华文化作文(篇5)

中国上下五千年文明使中国有了深厚的历史底蕴,各朝各代都创设出了无数璀璨的文化瑰宝,这都是中国最为宝贵的财富。作为中国人,我们深感自豪。然而,如何使这些文化瑰宝得到最好的传承和发展,散发出耀眼的光芒,是我们每个人都肩负的责任,应当认真思考的问题。

新春再度来临,与往年一样的热闹喜庆,但有一样传统事项发生了变化,没错,是放鞭炮。今年放鞭炮的数量明显少了很多,院子中不再像往年一样夸张的满地炮纸。这是因为中国大多数地区面临着严重的污染问题,污浊的空气威胁着人们的健康,而鞭炮的燃放会加剧大气污染程度。因此,大家开始重新审视放鞭炮这一传统习俗。

放鞭炮的习俗代代流传至今,不是一朝一夕就能发生改变的。这同样是我们的宝贵文化,也不应该放弃。所以我们应该合理燃放,适量燃放,做到绿色、科学,比如购买正规厂家的低污染鞭炮,远离易燃易爆地区和居民区,少量购买等。鞭炮声少了,不意味着年味就会有所减弱。

传统文化也会有不合理之处,所以发展的趋势应该变得越来越文明,越来越适应我们现在的社会形势。

经常会获知这样的信息:中国各个年龄阶段的人对汉字的掌握水平,包括正确书写,美观书写等都大幅降低。反映出这样一个问题:随着现代高科技的飞速发展,人们对汉字越来越不注重。越来越多的人使用键盘书写,“提笔忘字”现象越发严重。针对汉字手写危机,为了唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习,拯救中华文化,中央电视台播出了《中国汉字听写大会》。节目播出后收视率很高,这个节目让观众也单纯的参与其中,在比赛游戏小学习,领略汉字的美。

我的学校也开展了《汉字听写大会》的活动,我有幸成为了一名选手,代表班级参赛。准备期间,同学们的热情很高,重新拿出很久不用的《新华字典》学习汉字。在感受汉字的神奇与美时,我们也深深意识到自己对汉字的掌握程度还很不足。

汉字不仅仅是表意符号和交流工具,还蕴藏着的丰富的中华文化与艺术。汉字手写的普及程度,直接关系到中国书法艺术乃至中华文化未来的命运。作为青少年,我认为我们有责任学好汉字,传承中华文化。这样,才是当之无愧的中国人。

与汉字听写大会类似的,中央台也推出了《中华好诗词》节目。相比汉字,很多人会认为诗词要高深复杂得多,只有在学生时代才需要背几首。很多人也会疑惑,在现代忙碌的生活中诗对我们中国人来说,到底是必需品,还是奢侈品?或许它比起房贷、车贷、子女学费来说真的成了一种奢侈品,但我想,只要我们真的愿意相信诗是生活中的必需品,我们真的就可以活的诗意盎然。

有人说,没有宗教的民族是可怕的民族,然而诗就可以作为我们的宗教,诗教会我们一种生活观念,一种悲天悯人的意识,对大自然寄予无限深情,并用一种艺术的眼光看待人生。

可见,中国诗歌在中国人生命中获得了如此重要的地位,是中国人心灵的托付。那么就让我们唤醒自己心中的诗意,传承诗文化吧!

传承与发展中华文化的重任在我们青少年,让我们行动起来,体会中华文化的魅力,将传统文化融入我们的生命,使之代代相传。

弘扬传承中华文化作文(篇6)

一个人,一个民族,一个国家要立于不败之地,必须有奋发向上的精神,而立志又决定了一个人,一个民族,一个国家的命运与在前进道路上的方向。从当初的元谋人时代到现在的小康时代,这质的飞跃是靠我们的先祖用双手拼搏出来的,在无道暴戾的时代,炎黄子孙同仇敌忾,团结一致,开创新的幸福时代,多次出现盛世时期,但是在历史的长河中不光有民族经历的荣盛之巅,还有让很多笔黑暗与耻辱的划痕。

清初,统治者固步自封,重本抑末,自认为天朝无需与外国交流,便闭关锁国。由于中国落后签订《南京条约》,甲午中日战争,八国联军侵华战争,由于清朝统治者无能签订《瑷珲条约》《马关条约》《辛丑条约》……这些条约加剧了中国的贫弱,还令我们丧失了园林瑰宝——圆明园,并且丧权辱国,有义士云:“一撮历史渣滓,玷污纯洁清白,留下铁的罪证,教育我们认识江山如此多娇,原沃一腔碧血.勿忘过去岁月。”而后在1931年9月18日夜,日本侵略军无耻的预谋制造了柳条湖事件,令人伤痛的九一八事变爆发了。四个多月,因重庆置之不理,使东北三省沦陷,东北三千万同胞过着耻辱的亡国奴生活。而后又有了血染卢沟桥,南京大屠杀,其中还有可恶的百人大屠杀比赛,731细菌武器研究所等,他们就像一把把盐巴散在中国这块受伤的宝地上。经过八年艰苦抗战,中国人民终于取得了伟大的胜利,台湾也重回祖国的怀抱。但是这次胜利是有多少血肉筑成,用多少条人命铺垫的呢?我们这些炎黄子孙要记住在逆境中崛起,回首历史岁月,在绝境中也有很多英雄人才涌现,乱世也能出英雄:衰而有林则徐硝烟,败而有邓世昌沉船,耻才有左宗棠收地,辱才现谭嗣同殉国…所以当我们当我们身处逆境时,要勇敢面对,努力征服。

中华文化源远流长,在人类漫漫的文化长廊中,一直都是一颗神秘璀璨的东方明珠,一幅精美绝伦的传世之作,无论历史的车轮怎样的前进,人类社会怎样的变迁,都不能使它暗淡无光,相反它会慢慢沉淀下来熔铸成龙的脊梁,使龙的传人更加儒雅,更加睿智。

我们是90的一代,更应该自强,铭记耻辱,正如:“国家生死以,岂因祸福避趋之”我们这一代龙的传人更应该挺起我们的脊梁,弘扬我们中华民族世代相传的美德,振兴中华,相信在不久的将来,新生代将塑造一个“可爱的中国”!

弘扬传承中华文化作文(篇7)

在中华五千年的历史长河中,历史伟人为我们留下了许多光辉的精彩瞬间,让我们追随历史的脚步,共同欣赏中华文化,品味其经典。

中华文化博大精深,四书五经、唐诗宋词是国学经典中的精髓,诗词歌赋读起来朗朗上口,广为流传,在全国乃至全世界掀起了一场中华国学热潮,为弘扬中华优秀传统文化、传统美德,山东省为此开展了《国学小名士》活动,广泛征集山东省优秀国学学子,展开了一场智者之间的较量,在这种比赛中,更重要的是诵读古代经典,让更多人受到文化和美德的熏陶。

风声雨声读书声,声声入耳。家事国事天下事,事事关心。在《国学小名士》第一环节初露锋芒第一轮中,参赛者围绕家、国两字进行古诗词背诵,在一轮接一轮的背诵中,我感受到了陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。中对国家的深切担忧,杜牧商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。的忧国忧民,还有王维中岁颇好道,晚家南山陲。的隐逸情怀。除家、国的诗词外,更有第二轮亲、情的众多诗词,我们从中可以看出,参赛者的诗词储备量之大,对国学经典的研究之深,这更是让像我这样只看到古诗肤浅的表面的同学自愧不如。我在背诵古诗词的过程中只注重是否背过,能否说出作者表达的感情,而并不能真正地走入作者的内心,与其进行心灵上的交谈,连最基本的赏析诗句时的重点都抓不到。除此之外,我也发现了自己的一大弱点,就是没有多积累课外的古诗词,所以在《国学小名士》比赛中,参赛者背诵的多半诗词我都没有耳闻,这也使我下定决心要向参赛者学习,要更多、更深的了解优秀的唐诗宋词。

在众多选手中,一位男生回答的问题给了我很深的印象,题目是要求解释在古文中乾和坤分别代指什么,他的回答非常完美,因为他的座右铭是天行健君子以自强不息,地势坤君子以厚德载物。其中就含有坤字,他解释说,乾就是天的意思,也有学者认为是马的意思,因为马象征天。坤就是地,也是牛的意思,因为牛象征地。这让我大长见识,连评委都连连称赞。最后一环节的题目包含了更多的知识,要求参赛者给题目中已给出的上联对出下联,下联必须为自己编写,评委在点评中指出,假如上联最后一字为仄(平)声,下联最后一字则需为平(仄)声,因此在对联中,同位置的字应为仄对平。其次就是在上下联中最好不要出现重复的字。普普通通的对联中都蕴含着如此多的学问,中华文化更需要我们深入的了解,精心的钻研。

这次观看《国学小名士》对我有非常大的帮助,它增进了我对中华文化的了解,启发我在学习中要注意方法,不但要日积月累,积累一点一滴,而且要结合到生活中,切身实际,学会如何运用。四书五经是我最少读的经典,我总认为其中的道理很难理解领悟,现在看来,阅读它们不但可以提高自身的道德修养,而且可以学习到孔子对学习的理解和颜回等弟子们安贫乐道,勤学好问的优秀品德,让我对学习有了新的认识,对知识有了渴望和追求。同时在观看《国学小名士》诚信小测验中,我学到了生活中要助人为乐,考试中要诚信考试,不欺瞒自己的中华优秀传统美德。总之,我要努力做到知行合一,学以致用。

赵翼说过江山代有才人出,各领风骚数百年。即使今天的中国文学名人辈出,文学形式不断变化,我们也依旧崇尚中华国学经典,继承和弘扬中华优秀传统文化和美德,让世界了解我们博大精深的中华文化!

弘扬传承中华文化作文(篇8)

这儿有关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑的缠绵悱恻,也有钟灵毓秀的造化钟神秀,阴阳割昏晓的瑰丽景色,还有死去元知万事空,但悲不见九州同的悲壮心愿,更有长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的豪情壮志……历史是一本永不泛黄的连载书籍,没有停笔的那一天,身负伟大使命的有志之士借助它来吸收吞吐整个中华文化,来自灵魂的感叹在繁华的字里行间熠熠生辉,而其中的国学经典、诗词歌赋,往往如瑰宝一般让人神往。

我国拥有悠久的历史文化,自先秦诸子的百家争鸣,到唐诗宋词的繁荣盛行,中华民族流传下一部部令人赞叹的国学经典,诗人作家各有千秋。

有人为了自尊仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人;有人为了爱情肠断白频洲;有人怀念亲人共看明月应垂泪,一夜乡心五处同……不同的时间、空间、不同的感情,从乡间小吏到文学大家,他们在一次次晨光暮雨中,提笔研墨,浓浓墨香勾勒出心中想念的人的名字,优美的诗词诉说着心之所向。

国学经典的悠悠存香,有一种令人不可抗拒的力量。孩提时,妈妈口中的举头望明月,低头思故乡,就给我构建了一个纯美的精神境界,这种境界让我神往。长大后,每遇到书店,我都会驻足凝望,书香让我沉醉,我仿佛早在几个世纪之前就与它们相识。后来,即使口袋里非常拮据,我也要尽力买回几本,废寝忘食的去读,我沉浸在读书的乐趣中,感觉到自己是世界上最幸福的人。

以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替。国学经典就像一桌饕餮盛宴,不论多么独特,每个人都能找到自己所钟爱的。

我从小就爱诵读唐诗宋词,不为别的,只是感觉读诗词很有趣,越琢磨越有味。后来,我读《史记》和《资治通鉴》,很好的塑造了自己的人生观和价值观。读书使人明智,国学经典给我们呈现了一个博大精深的世界。

读国学经典,可以更好的了解自己的国家和历史。观看国学小卫士竞赛让我的心灵深受震撼。我被节目里的小选手们深深折服,无疑他们也是喜欢国学经典的,台上的他们滔滔不绝,自信而大方,博闻而谦逊。即使遇到挫折,他们也会不慌不忙,彬彬有礼的对待考验。这种强大的心理素质来自哪里呢?腹有诗书气自华,我相信,是国学经典给他们带来了强大的能量。其间,我最喜欢第一环节--初露锋芒,这一环节不仅考验了选手们对知识的掌握,更检验了他们处变不惊的心理素质,节目一开始就这么紧张,悬念迭起,我不禁为他们捏了一把汗。

比赛固然有趣,却引起了我更深的思考。难道不比赛就不用学国学了吗?如今的大学生外语掌握的可谓一流,却对自己国家的文化所知甚少,大量的教辅占领了书店,国学经典躲到了角落,大人领着孩子盲目的参加各种兴趣班,却找不到一点时间静心读国学经典,这的确是舍本逐末之举。

人不可忘本,国学经典是我们精神世界的精髓,青少年的心灵需要经典的滋养,诵读国学经典,传统美德才会得以弘扬。一个生命力强大的国家需要精神文化的支撑才会兴旺发达,一个民族少了文化就似少了血液一般,苍白无力。

从今天起,从此刻起,我们都要拿起书本,让文字贴近我们的心脏,让伟大的中国梦在我们的心中生根发芽,我们会用自己的智慧和力量,实现梦想,振兴中华!