作文六年级。
一说到作文，相信大家都不陌生吧，写作是一个长期阅读积累走向水到渠成的历程。优秀的作文只能是熟能生巧的结果。那些优秀的作文是怎么样写的呢？你可以读一下小编整理的写桃花作文六年级，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
写桃花作文六年级(篇1)
今天，我们终于又来到了西藏游玩的第一站，被誉为西藏江南的林芝县，正逢雪域高原开始苏醒、开始梳妆打扮的时候，也许是太冷了，大部分地区还没有褪去冬日的银装。那河水是那么的清澈，那么的亮，全部都是美丽的蓝绿色。也许，那每一条河流都是一条气韵独特的风景，沿着尼洋河，雅鲁藏布江，看着一座座挺拔的高山，山上到处堆积着一层层厚厚的积雪耸入云霄，每一座雪山都是一个神圣不可侵犯的威严，那里浓缩了雪域高原。
有古诗云：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。确实，你瞧，雅鲁藏布江两岸小村庄的桃花如醉霞绯云般地竞相绽放于枝头，开遍山野的桃花，如同粉色的海洋。地处正宗江南的我们家门口的那颗营养充足的桃树都没有开出那么硕大的、粉色、旺盛的桃花。这些沐浴着高原风的桃花确实与众不同，她们从飒飒的寒风中俏丽枝头，在雪山的映衬下开得自由自在、奔放狂野。我完全被这眼前高耸的南迦巴瓦雪山与千年桃花震撼了，粉嫩的桃花，在气势磅礴的雪山怀抱中无限柔媚。繁花似锦的野桃林，映衬着湛蓝天空洁白雪峰与碧玉般的尼洋河，美不胜收。这里不是江南胜似江南。我情不自禁地唱起藏族歌曲沿着尼洋河，走进你的芬芳，雪域江南美，朵朵好春光。
沉醉其中的我，忽然警惕起来，一大串疑问涌上心头，那雪域高原还算得上是雪域高原吗？西藏在这么冷的情况下怎么会开出这样的桃花？这可让我大吃一惊。特别是上面一座座雪山，下面一朵朵雪花让我无法接受。我迫不及待地问妈妈：妈妈，为什么上面是雪山，下面却开着桃花？妈妈也是一头雾水，支支吾吾地说：也许是这里气候环境特殊吧。看看妈妈答不出来，我只好冥思苦想。根据老师之前讲的，我一一做了分析，想：也许是越往上越冷，越往下越热；而雪在上，桃花在下，就这样了。
求助万能的网络后发现，原来这是山地气候和自然带的垂直分布规律所致，在高山地区从山麓到山顶温度、湿度和降水随着高度的增加而变化,就形成了山地垂直气候带，生物、土壤等受气候影响也相应地有垂直分布的规律性。大气的温度随地势的高度而变化，地势愈高，气温愈低。科学研究证明：海拔高度每上升180米，气温下降约1℃。高山植被的变化是垂直方向的变化，从热带雨林到积雪冰川只经过从山麓到山顶的数千米距离。而林芝地区海拔平均3000米左右，是世界陆地垂直地貌落差最大的地带，南迦巴瓦则正是龙脊上的白色雪峰，海拔7782米，是南段喜马拉雅的最高雪峰，而最低处只有900多米，东南低处正好面向印度洋开了一个大缺口，顺江而上的印度洋暖流与北方寒流在念青唐古拉山脉东段一带会合驻留，造成了林芝的热带、亚热带、温带及寒带气候并存的多种气候带。难怪一眼可看透四季，上面是皑皑白雪，下面则春暖花开。
写桃花作文六年级(篇2)
放学后，我骑着自行车在回家的路上，突然闻到一股淡淡的香气弥漫在天地之间，深深地吸了口气，香气沁人心脾。这是从哪儿散发出来的呢?我四下看了看，马路的一旁有许多桃树，此刻已经开满了粉红色的花儿。这时，一辆大卡车从我身边呼啸而过，留下一股刺鼻的气味。
我很奇怪，为何我刚才没有注意到它呢?我仔细想了想，得出一个结论：它本想释放出积蓄了大半年的香气，给人们一个惊喜，却被这弥漫着汽车尾气与许多烟雾的空气给遮盖住了大半，如果人们能少排放一些废气，它一定会绽放出更浓郁的香味儿。
我仔细瞧了瞧它的模样，这花瓣白里透着红色，近看粉红，远看雪白，但若是许多棵一起看在眼里，那就是粉红色的一片花海了。桃花通常为五个花瓣，偶尔会有几朵六瓣或七瓣的。那里面的花蕊是桃红色，顶部会有一个圆形的米黄色的小球儿，看着别有一番风趣。
桃树的叶子碧绿而油亮，好像涂了层蜡似的。中间凹下去，两边向上翘起，边缘呈锯齿状，使我联想起一个倔强的小孩子。桃花在它的衬托下，便显得生气勃勃，格外秀丽了。
我爱桃花的颜色与香气，更爱它默默无闻为人们提供芬芳新鲜的空气而不求回报的高尚品质。
写桃花作文六年级(篇3)
桃花，有着淡淡的清香，整个花的颜色呈淡粉色。我喜欢桃花，喜欢它香得清淡，开得热烈，正如诗经里的诗句“桃之夭夭，灼灼其华”一般。
我喜欢桃花，喜欢桃花盛开时那美丽的粉色，喜欢桃花百花齐放的壮美，更喜欢桃花那落英缤纷的回归。
坐在繁花锦簇的桃林下，在一张石桌上，想象着吃着美味的桃子，喝着一杯清茶，闻着桃花发出的淡淡的桃花香，微风吹过，映入眼帘的是漫天的.花瓣雨……这一切犹如梦境。沉浸在那浓淡相宜的桃花香之中，陶醉于那粉红的梦境里，不想出来。
我多么想去那桃花林啊！多么想亲眼目睹那“盛气凌人”的桃花啊！
我想独自一人在桃花林中赏桃花，嬉戏，玩耍，玩累了，就坐下来靠在一棵桃树旁，拿起一书本，静静地读，没有人会打搅我，我会好好享受那美好的阅读时光。
一直到傍晚，我独自一人在一间小木屋里休息，完全沉浸在梦乡中，就连梦境中也满是那桃花独具特色的美景：我在桃花林中和桃花翩翩起舞，桃花就如我的知心朋友，我开心时，它和我一起嬉戏，分享欢乐，我伤心时，它与我分担心头的不悦。
这就是——我的桃花源，我喜欢桃花源，喜欢这独具特色的美景，喜欢它的宁静和自由。
写桃花作文六年级(篇4)
陶渊明在晋朝写了桃花源名扬千百年陶渊明梦桃花梦里的事美丽诱人又伤悲这是歌手腾格尔，专为我家乡的景点桃花源所谱曲。早在1600多年前，晋代大诗人陶渊明留下了《桃花源记》此着名诗篇，为世人所创造了世外桃源这个甜美的世界。
我想看到此处会勾起大家对于桃花源的美景的遐想了吧。那么就由我带领大家去领略桃花源的盛世之美景吧！步入景区大门，印入眼帘的是一个巨大的溶洞，足有十于人垒成人梯一般高度，涓涓的细流沿着溶洞顺势流出，这河水虽没黄河般声势壮大，却如小河淌水流进似水人家，潺潺的流水，好似一股清泉淌进人心。山洞口被茂密的大树围绕遮掩。而穿过这个长达50米的溶洞，豁然开朗，这才是真正的世外桃源。桃花林被四周的高山环抱着，好似襁褓里的新生儿被柔被所环绕。当新春来临时当你步入来到桃花源中，便会见到桃花争艳的情景。绚丽的桃花怒放着，似粉红色的海洋。小路拾级而上抵达桃林中，一股沁人心脾的奇香会随着微风幽幽地攀附在上你身上。微风拂过，桃花林中下起了粉色的花瓣雨，如诗如醉仿佛置身于仙境之中。此处的桃花不似于牡丹的娇嫩，又没有玫瑰的妩媚，没有腊梅的坚韧，但它却总能让你沉醉。传说孙悟空看好了，这片风水宝地，就在王母娘娘那儿，偷来蟠桃树，把种子撒在了这里。所以这里的桃花非同一般，有过于其它地方的桃花之美丽。
伫立于桃花林中赏桃花之后，继续沿路前走，便有一条由桃树环抱的湖。湖的正中间修建了古色古香的而又别致精美的凉亭，时不时会有游人在亭下乘凉、休息或是观赏周围的美景。若是你站立起来，在碧绿湖面的倒影上，你便会体会到几分水上桃花红欲燃的美感。湖中的鱼儿围绕着亭子四处觅食，为这静谧的湖面添了几分活力。
大约再走五六分钟，就可以看到一些古代人使用的用品。譬如：织布机，锯子，蓑衣，镰刀等我们闻所未闻的生活用品。而在这些工具的旁边，还有一些惟妙惟肖的雕塑，创造者用巧夺天工的手艺将当代农民辛苦劳作的样子，表现的惟妙惟肖，真是应了那句话锄禾日干午，汗滴禾下土。
游览于桃花源，我们看到的不只是那桃花盛开的繁荣，更是那劳动者对于我们现在富饶生活的无限付出，此次之行令我受益匪浅，铭记终生。
写桃花作文六年级(篇5)
《美丽家乡，我的梦想桃花源》
我出生在一个美丽的茶乡安溪。这里空气清新，青山环抱，绿水相融，有许多迷人的风景。闲暇时，我喜欢在乡间漫步。踏着脚下的每一寸土地，沐浴着温暖的阳光，注视着林立乡间的一栋栋高楼，我心飞翔，激动地寻找着家乡每一个前进的足迹
家乡以前是个很穷的山城，随着改革开放的大潮和科学技术的普及，如今的我们也逐渐奔向小康!祖辈代代传的、破旧的茅屋瓦房早已消失，代之而起的是一栋栋漂亮别致的楼房;家乡的名胜古迹渐渐被开发了，4A级的清水岩风景旅游区使五湖四海的游客慕名而来家乡不仅美丽，而且富饶了!
看!美丽的凤山脚下，一水环回，使得安溪县城素有龙凤名区之美誉。流经县城的晋江支流湖头溪与龙潭溪，在县城的西部两水合一，水面自然展阔，激流扬波，覆滩为湖，逶逶迤迤，呈S形自西而东奔流，宛如白色的游龙环城骧伏腾跃，非常好看，人们形象地取名大龙湖。
大龙湖形成后、政府在规划建设防洪堤时，别出心裁地在两岸花岗岩护栏的栏板上，精选、镌刻了先秦以来7000多首古诗词，形成全国独一无二的十里诗廊壮丽景观，富有文化韵味。
放眼大龙湖，湖面水光潋滟，碧波百顷，两岸风光，青山叠翠，如诗如画，让安溪县城像传说中的蓬莱仙岛一样美丽，充满诗情画意。有人说，安溪这种山、水、城相辅相成，自然与人文巧妙结合的县邑格局，在福建省乃至全国都是少见的。
家乡不仅山美水美人更美。勤劳朴实的家乡人在县委、县政府的领导下，辛勤地装扮、建设自己的家园。看!郁郁葱葱的生态茶园给四周的小山换上了一件件碧绿的新装。每到采茶季节，山上美丽的采茶姑娘，指尖飞舞在茶叶上，仿佛凤凰翩翩起舞，别有一番风味。漂亮的采茶女点缀着绿色的茶园，山风吹来，姑娘们的裙摆轻轻飘起，如若凌波仙女，轻盈迷人;还有动听的采茶歌萦绕在山间，和着山风，应着水声这是大自然的杰作，是来自茶乡最完美的交响曲!
如今一座宜居、宜业、宜商、宜游的现代山水茶乡已日益成型，宛如镶嵌在海西版图上的一颗璀璨明珠，崛起于福建东南。迷人的茶乡，将向广大游客充分展示它的魅力，和谐的美丽画卷徐徐展开
美丽中国、美丽家乡我的梦想桃花源!为了这个美丽的梦，我从现在起，要珍惜和抓紧每一分、每一秒，刻苦学习科学文化知识，努力培养高尚的道德情操，为把家乡建设得更加繁荣富强!
写桃花作文六年级(篇6)
你是否看见过真正的人间仙境?那是一个长满挑花的地方。
桃花林在小溪的两岸，这其中没有别的树，映入眼帘的是一树树桃花，我看得有些入迷了。直到旁边响起一声：你好，是来游玩的吗?我看到了一位和蔼的白发老人，正热情地询问我，我想了想，便同意了。
跟随着老人，来到了他的家乡桃花源。这里在挑花林尽头，需要穿过一个小山洞。这里面有肥沃平坦的田地，上面种植着庄稼和蔬菜。一幢幢具有乡村风情的别墅散落在桃林中，置身其中，恍如远离了所有的都市尘嚣，让人感到心情愉悦。
这里有一个池塘，池中能清晰地看到鱼儿游来游去。许多小朋友都在家长的陪同下，一起戏水。阳光照到水底，鱼的影子印在水中的石头上，鱼儿有时呆呆地不动，忽然间向远处游去，来来往往轻快迅疾，好像在和孩子们捉迷藏。
不知不觉已经傍晚，老人们热情地招待我。砍伐竹子的老人和戏水归来的孩童也在同我招手。这里吃饭的习惯是必须要全村一起，团团圆圆的。饭菜很新鲜，我碗里的饭菜一会儿就已经堆成小山了，可是他们还很热情地给我夹菜。
吃完饭后，我们一起在院中欣赏舞蹈表演。只见他们摆出鼓和笛子等乐器。突然，一朵朵花瓣从天上飘落，在空中飞舞，伴随着花香，月下舞蹈的女子迈开了舞步。她们时而颔首低眉，时而轻舒云手。手中的扇子合拢握起，似笔走游龙绘丹青，玉袖生风乐声清泠于耳畔，折扇如妙笔、如丝弦，转、甩、开、合、拧、园、曲，流水行云若龙飞若凤舞。在各种乐曲的合奏中，她们忘怀了时空，忘怀了自己，让人感到一种永恒的祥和，安定。
清晨，村子里狗叫和鸡鸣的声音此起彼伏，唯独没有闹钟叫嚣的声音。这里的老人很和蔼，这里的孩童都很天真，这里的生活幸福安乐，这里的环境优美宁静，真是人间仙境啊!我虽有些不舍，但还是要离开，那位和蔼的老人把我送出洞口。
一方净土，一片祥和，这便是挑花源。我坚信：只要我们努力向善向美，总有一天，我们会拥有属于自己的桃花源。
写桃花作文六年级(篇7)
这几日上下学，总有桃花的陪同。此时，并不是百花争春，也不是一枝独秀，而是淡淡的粉色连在一起，香气扑鼻，很招人喜爱。
每日清晨，会有一束阳光斜斜地照在桃花瓣上，好似一个俊俏的姑娘，在阳光下生长。
风轻轻地吹，吹落了花瓣，将它带向远方，桃树不会心痛，因为它了解早醒的桃花。
可能因为早醒的桃花想扼住命运的咽喉，即使有伤痕，它也一样要在生活中珍惜时光，绽放出自己的光彩。
这一幕，常让我看得丢了神，不知不觉，时光竟过去了好多。
而今日，抬头看天气不怎么晴，反倒有些阴郁，但却有一种神清气爽的感觉。
我有些想念桃花了。
带着这种情绪，我来到了桃树下，今日的它相比往日的姿色差了一些，但依旧惹人爱怜。
恰好，有一滴露珠落在了桃花瓣上，水珠把花瓣重重压了下去，早醒的桃花格外成熟稳重，这让它又多了几分魅力。
我想，春日的桃花是一首小诗，它的深情很短，但只要你肯去留心观察，它绝对会给你个不一样的春天，还你一处不一样的美丽。
那早醒的桃花是多么坚强，多么与众不同啊！（公众号：虎老师语文）
写桃花作文六年级(篇8)
春天来了，生机勃勃，小草发芽，花儿也开放了。有杏花、梨花，还有我最喜欢的桃花。
桃花是粉红色的。它的花瓣是一圈一圈来排列的。一圈就有好几个花瓣呢。它的花很小很小，既然小那肯定就弱了，我直用水冲它，它就一直向我点头。看着它那点头的样子想起来就想发笑。它的花丝还有点像蘑菇，灰色的小点就是蘑菇的圆顶，那粉红色的丝就是蘑菇的柱子，合在一起就是一个美丽无比的蘑菇。
花瓣、花丝都写完了，该是欣赏它那无比迷人的香味了。桃花那迷人的芳香很浓很浓，虽然我的鼻子不透气儿，但是我依然能闻到桃花那无比迷人的香味，再加上刚才用清水的滋润，香味就散发的越来越浓，充满了整间屋子，几乎比花园里所有的花还要香，还要浓。
我喜欢桃花，为什么呢？它能给人消除疲劳和疲倦，让人们充满精神，给那些疲劳过度的人们恢复精神，它给人们生活带来了许多香味，所以我喜欢桃花。
