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我的植物班级作文精选

发表时间:2022-12-11

班级作文。

作文水平的高低体现了一个人遣词造句的能力,坚持写作文可以培养文笔和丰富我们的情感,想要得到“完美”的作文是需要经过反复修改的,你是不是也会因为不知道如何动笔而烦恼?执笔作文网的编辑特别整理来自网络的我的植物班级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的植物班级作文(篇1)

我们班有一个植物角,它在班级讲台的右侧。架子上各式各样的植物盆栽,都是同学们从家里带来的。

架子上的植物有:绿萝,仙人掌、小白菜、芦荟和碰碰香等等。同学们都非常喜欢这个植物角。其中,我最喜欢绿萝和仙人掌盆栽。绿萝的茎细细的,叶子滑滑的',绿中带点青色,呈爱心状,叶片之间错落有致,顺着盆沿垂下来,层层叠叠的。仙人掌呈球状,浑身长满刺,像只可爱的小刺猬,其实这些刺也是它的叶子。这两种植物的生命力是非常顽强的。

自从有了植物角,同学们积累了很多照顾植物的经验:根据植物们对生活环境的要求不同,来不定期给植物们浇水。有的每天浇一次水,有的两天或者三天浇一次水,有时还得帮它们擦叶子,因为浇水是从根部浇的,叶子沾不到水就显得脏脏的。

我们班级的植物角不仅美化了班级环境,清新的空气,而且还能缓解同学的视力疲劳呢。我们喜欢班级植物角,它就像我们的小伙伴,陪我们一起成长,一起走过美好的校园时光。

我的植物班级作文(篇2)

要说校园里的景物,我最喜欢的当然是植物角。

你瞧,春暖花开的时候,原本光秃秃的桃树上冒出了星星点点粉红色的小花苞,有些桃花害羞地只打开了一个小小的口子,生怕被蜜蜂发现花苞里准备送给大自然的“神秘礼物”。也有些花已经鼓足勇气,向大自然展现了它崭新的面貌。蜜蜂见了忙去采蜜,生怕一不留神它又合上了。

隐藏在绿叶丛中的一簇簇白色小花格外引人注目,仔细闻一闻,还有一股淡淡的清香呢!花瓣掉进植物角中心的水池里,就好像几条白色的小船在湖中漂来漂去,美极了!

植物角旁的几棵桂花树散发出了迷人的香气,这么小的小花,竟能散发出这么浓烈诱人的气味,真是太神奇了!

栏杆上的杜鹃已经红遍了半边天,重重叠叠。有的花使劲往外伸头,想呼吸新鲜空气;有的花睡的正香,却被它们给吵醒了,只好伸了伸懒腰,不情愿地探出头来。

校园的植物角真是太美了!

我的植物班级作文(篇3)

我的班级,是一个拥有各种植物的植物园,为什么这么说呢?因为我们班里有着多达50余株的植物,他们各种各样,形态各异,互相帮助,相处的安静和谐。

第一种植物仙人掌,这是我们班里最厉害的植物。它浑身仿佛都长满了扎人的刺,让你束手无辞,只能乖乖的服从他的命令。他是谁呢?是我们的班长。有一天,老师刚刚走,他就喊出了经典台词:同学们安静,如果谁说话,小心被罚抄课文!这是,如果你顶嘴的话,那你就是自讨苦吃,你的一句话刚说完,班长就有十句话等着你!他的话语就如同一根根硬刺,深深的扎进你的心里。把他比作仙人掌,最贴切不过了。

第二种植物含羞草,班级里最害羞的植物。只要你轻轻的触碰一下,她就会议迅雷不及掩耳之势收缩起来,娇嫩否?李嘉明同学就是一株含羞草,不仅说话温柔,而且行为举止也小心谨慎,与同学和睦相处,互帮互助,难道不是一株可爱的含羞草吗?

第三种植物火龙果,班级最胖,最可爱。虽然外面有棱有角,但是也丝毫不能影响他内心的可爱感。我们的小组长李可可,就是这样的一个人,平常她的脸上常常挂着甜甜的微笑,不过,你一旦惹怒了他,也会变成仙人掌。

我们班里群英荟萃,大家在一起快乐的生活学习着。

我的植物班级作文(篇4)

今天,我们四年级六个班去植物园玩。

在学校里,我迫不及待的想去植物园了,老师却说,等第二节课下了才能去,把同学们着急坏了。

等我们坐在班车里面的时候,恨不得一步飞过去。

到了植物园。进了大门,植物园里的马路时而弯、时而直、时而高、时而低。路边的大树也时时变换品种,有柳树、松树、杨树、柏树,还有很多叫不上名字的树。

除了树,还有很花和草,有桃花、狗尾巴草、绣球花,还有很多叫不出名字的花和草。

观赏完花草树木后,该吃野餐了。我和武岳、任翼达、郭耀龙、王首政一起野餐。

餐后老师让同学们自由活动。我们马上去水池边蝌蚪。我捉了十几只,田佩坤、郭耀龙把他们捉的都给了我。

休息完,就爬山,我们先走一段柏油马路,然后又走泥泞的土路,还要冒着大雨,天气很冷,但我们都没有退缩,大家勇敢的完成了这项活动。

爬山是最后一项活动,活动结束后,我们都感到很疲惫,但心情非常愉快。坐在暖和的班车里,互相交流今天的收获,依依不舍的离开了植物园。

我的植物班级作文(篇5)

我的班级,是一个拥有各种植物的“植物园”,为什么这么说呢?因为我们班里有着多达50余株的植物,他们各种各样,形态各异,互相帮助,相处的安静和谐。

第一种植物——“仙人掌”,这是我们班里最厉害的植物。它浑身仿佛都长满了扎人的刺,让你束手无辞,只能乖乖的服从他的命令。他是谁呢?是我们的班长。有一天,老师刚刚走,他就喊出了经典台词:“同学们安静,如果谁说话,小心被罚抄课文!”这是,如果你顶嘴的话,那你就是自讨苦吃,你的一句话刚说完,班长就有十句话等着你!他的话语就如同一根根硬刺,深深的扎进你的心里。把他比作“仙人掌”,最贴切不过了。

第二种植物——含羞草,班级里最害羞的植物。只要你轻轻的触碰一下,她就会议迅雷不及掩耳之势收缩起来,娇嫩否?李家明同学就是一株含羞草,不仅说话温柔,而且行为举止也小心谨慎,与同学和睦相处,互帮互助,难道不是一株可爱的“含羞草”吗?

第三种植物——“火龙果”,班级最胖,最可爱。虽然外面有棱有角,但是也丝毫不能影响他内心的可爱感。我们的小组长李可可,就是这样的一个人,平常她的脸上常常挂着甜甜的微笑,不过,你一旦惹怒了他,也会变成“仙人掌”。

我们班里群英荟萃,大家在一起快乐的生活学习着。

我的植物班级作文(篇6)

我的班级,是个植物园。为什么呢?因为班级就叫:小荷作文苏苏班。

牡丹花,五颜六色的花瓣,又大又美。一到春天,它就会长得格外艳丽,让许多人爱不释手。她就是我们班“人见人爱”“花见花开”的苏苏老师啦!用国色天香来形容她一点都不为过。

仙人掌,圆圆的,全身带刺。一到春天,它就会盛开出一朵朵漂亮的花儿,那花有粉色的,白色的……可漂亮了!和我们小荷作文班的苹果同学一样,圆圆的脑袋漂亮极了。可是,如果你伤害了她,她就会用她浑身的刺“扎”你!

吊兰花,长着细长细长的花茎,一直努力不停地生长着。就像我们班的不言同学,他相貌平平,又瘦又细,但他做任何事情,都有一种坚持不懈的精神。

猪笼草,十分有趣,但攻击性极强,只要有苍蝇等害虫进入它那恐怖的口中,就再也别想逃出来。就像我一样,幽默有趣,但要是谁欺负我,我必会还回去的。当然也和我一样英俊帅气啦!

你觉得我们的植物园班级好玩吗?

我的植物班级作文(篇7)

校雏菊文学社第二期的主题是《班级文化布置》。这天,老师带领着我们一一看了个个班的布置,看得我眼花缭乱,不过我最喜欢的还是五年(3)班的布置。

走进五(3)班的走廊,最“抢眼”无疑是那几盆植物了。我(包括其它同学)一看到那几盆植物,眼睛蓦然间就亮了。二话不说,我立马跑了过去。我仔细地欣赏着这些植物,像一位画家在专心致志地画画时那么认真。“哇!好可爱啊!”这是一盆有着心形叶子的植物,它的叶子呈嫩绿色,一眼望过去就觉得非常的嫩。“好了,去教室里面看看。”老师提醒道。我们这才依依不舍地走了进去。

真是“不看不知道,一看吓一跳”啊,里面的布置更是别具一格,让我们大吃一惊。教室后面的墙壁上,贴着一些紫色的蒲公英,一看到蒲公英,心里顿时浮想联翩。大大小小的蒲公英周围,贴着推荐书目。前面的墙上也贴着照片,基本上都是和艺术紧密相连。其中,那张贴着两只深紫色蝴蝶的照片更是让我爱不释手。

时间过得很快,参观的时间一忽儿就过去了,我们也就各自回到自己的教室了。

我的植物班级作文(篇8)

我的班级是个大花园,大家一定会觉得很奇怪,因为我们班叫“土豆雷”,是植物大战僵尸里的一种植物。

再介绍一下我的老师和同学吧!“柳树”枝条下垂,树干唯美。大多都长在湖边,从远处看像一个小姑娘在照着镜子梳头呢!与我们班的老师很像,扎着两条长发搭在肩上。而且非常幽默,经常把我们逗笑,笑得肚子都疼了。

接着就是“喇叭花”了。喇叭花的形状像一个大喇叭,正在欢迎春天的到来。正如我们班的“小黄人”同学那样,经常在老师走进教室的那一刹那哈哈大笑起来,有时真相大白时又弄得全体大笑两分钟。

还有“蓝色妖姬”——红蝶同学。蓝色妖姬属于蔷薇科,是用染色剂将鲜花喷然而成。红蝶同学也如此,她敦厚善良,只要是她许下承诺,就一定会信守完成的。

紧接着就是我“塔柏”了,塔柏树枝茂密,树木葱茏,是市区里很常见的树。塔柏的生命力很强,恰好我也很坚强。而且我和普通人没什么两样,正如塔柏在市区里很常见、很普通一样。

还有就是“含羞草”金建军同学。含羞草的叶子只要一碰它就会把它张开的叶子合并起来,默默无闻。和金建军一模一样,坐在教室的角落里,总是“与世隔绝”。时不时会见他的嘴嘀咕着什么,走近些会听见他嘴里念道:“哟,哟,切克闹,我说建军你说哟”。有趣极了。

你觉得我的“植物班级”怎么样?我爱我的班级。