作文上厕所。

执笔作文网主题栏目精选：“作文上厕所”，敬请访问。

现在是一个写作的时代，作文简短说来就是用笔构思撰写的文章，写好一篇作文，除了用华丽的辞藻，表达真情实感也是很重要的，那么好的学生作业作文是怎么写的呢？为此，栏目小编特意呈上“作文：上厕所”，供你参考，希望能够帮助到大家。

作文：上厕所 篇1

你们知道吗？泸州那里，人们一大杯水，就能生活四五六七天了，因为他们春、秋、冬都是旱灾（三连旱）。为了节约水源，我们洗完手后，马上把水龙头给关上。如果你还不懂关水源的话，我就给你解释解释吧：假设你是泸州的小朋友的话，你会怎么样呢？如果你不节约水源，那又会怎么样呢？就会渴死了。

如果你上厕所把大便小便给拉到了地板上的话呢？那你会不会觉得脏呢？假设你把便便给弄到地板上，人家来了，会不会觉得恶心呢？如果把事情给反过来的话，人家把大便拉到了地板上，你来上厕所的话，会不会觉得脏呢？如果你把吃完的粥给倒到了，那会不会堵住厕所呢？

旱灾地区洗脸只要向你的杯子那么一小壶水就可以够五六个人就可以洗脸了。更别说洗澡和洗脚了，他们根本就不用，因为他们要拿这些水做别的事情啊！我是很节约水源的，假设我是旱灾地区的小朋友的话，我就要节约一瓶水，用几天。

作文：上厕所 篇2

我的脚扭了，上厕所很多时候都要同学扶我去。

尿急时，我一说上厕所，同学们全部都站出来说要扶我，我都感动得想哭。扶我去的人不是我选，而是老师选的，老师都选李翔或戴亦胜，我觉得他俩扶得很好的，所以老师才选他们两个吧。有同学扶着，我还是要跳着走，有时我跳到一半都要休息一下。到了厕所里，我都要扶着墙壁站牢。

体育课时，同学们都上课了，没人扶我，我想要上厕所，就得自己卖力地单脚跳着去，每次我都是跳几下又靠着墙壁休息一会儿，再继续努力。就这样很多时候憋得快忍不住了，最后总算坚持到了厕所，拉了小便，真是活受罪。

在家里上厕所好点，我可以跪下来，用膝盖走到厕所，而学校的地板太脏，所以不能跪着走路，只能用单脚跳着走去。

上课或下课，我都在想，唉！要是脚没扭，上厕所就不用这么痛苦了。

作文：上厕所 篇3

昨天晚上临睡觉之前，我因为口渴，喝了两杯水。妈妈说你看着吧，今天晚上你一定会半夜起来上厕所的，到时候可不要害怕黑，叫我起来陪你呀。我心里想我都这么大啦，我才不会怕黑呢，也不需要别人来陪我上厕所。

等到半夜的时候，我觉得身体很不舒服，于是就醒了，醒来以后才意识到原来是憋尿把我憋醒的，于是我赶紧爬起来去上厕所。除了卧室的门，我才发现原来半夜里，家里是这么的黑暗，客厅都没有开灯，通往厕所的路上黑黢黢的，我顿时觉得十分的吓人，可是想起来，临睡前我对妈妈说的话，我不会害怕半夜自己起来的，为了让妈妈觉得我言而有信，我便壮足胆子，冲向了厕所，等到上完厕所回来，我才发现自己已经被吓出了一身的冷汗。

这次半夜起来上厕所的经历让我十分难忘，看来我的胆子还是不够大，今后一定要好好的锻炼自己才行！

作文：上厕所 篇4

上厕所趣事作文

午饭后，走在回教室的路上，阳光暖暖地照在我的身上。连廊两边花坛里的迎春花，早早地从芽儿跑出，如只只小黄蝴蝶栖息在碧绿的枝头，不禁回忆起自己的小学生活。

上六年级时，同班几个男生常常约着一起上厕所。

上厕所！只要我们中有人说出这句话，大家总是会不约而同聚到一起，然后勾肩搭背地一起上厕所，不管有没有便意。跑下楼梯，向北穿过小弄堂，就到厕所了。

上完厕所，大家总是会一起上楼。勾肩搭背，各自的双手搭在彼此的肩上，首先一起把右脚放在台阶上，再一起迈出左脚，用力地踏在台阶上，哒哒哒，大家迈着整齐的步伐，发出巨大的声音。即使上楼过程中会有人落下大家的步伐，那个人也总会快速地跟上。

后来，老师们向班主任投诉：你们班的几个男生上楼的声音太吵了。后来，楼梯上再也没有发出哒哒哒的声音。

在玩乐中，童年悄悄地消失了。我是多么想回到那段轻松愉快、无忧无虑的时光啊！但我知道：那是不可能的，因为前方还会有更美的风景，未来还有更多有趣有意义的事情要做。于是，我甩甩头，迎着阳光，大步流星走进教室

作文：上厕所 篇5

我们班有一个“明星”——余圣博。他上课的时候老是要求上厕所，一天至少要去五六次。大家都知道那全是假的，肯定是想借故出去玩。

一天上午，我们正在上语文课，余圣博突然站起来，说：“老师，我要小便！”语文老师（也就是余圣博的姑妈）知道他并不是真的想去，于是生气地对余圣博说：“不行！哪有人在一节课里，拉一次小便的？你睡觉十个小时也不拉呀！拉在裤子里也别去！”我们坐在下面，扑哧一下笑了出来。

过了一会儿，余圣博又站了起来，说：“老师，我实在忍不住了，让我去厕所吧！”老师说：“不行！拉在裤子里也不准出去！”余圣博就像泄了气的皮球，一屁股坐了下去，趴在桌子上。我们呢？在底下笑成一团。

快下课了，余圣博又站起来，说：“老师，我实在不行了，我快拉出来了。”老师气极了，一把将他拉上台，让他面对黑板站着。

没一会儿，下课铃声就敲响了。余圣博刚想开溜，就被老师逼进了厕所。我在后面跟着，边朝余圣博做鬼脸，一边说：“真的假不了，假的真不了！”你说这余圣博有趣不有趣？

作文：上厕所 篇6

昨天，老师布置了一项不同寻常的任务——体验盲人的生活。盲人不就是眼睛看不见吗？这应该没什么难的。

一吃完午饭，我就把红领巾叠起来，往眼睛上一系。啊，眼前一片漆黑，我变得有些不知所措。嗯，我对家里的环境已经很熟了，走路应该不成问题。我不管三七二十一，大步地向前走着。嘿，还真没什么障碍，原来盲人的生活非常简单嘛！正在我洋洋得意的时候，脚下不知被什么东西绊了一下，我整个身子向前一趴，头磕到了冰箱上，额头上火燎般的疼。我连拉带扯地把红领巾拿了下来，揉着被撞疼的前额。

过了好一会儿了，我才又重新蒙上眼睛。这次，我学乖了，慢慢地向前摸索着。这是电视，这是沙发，哦，这是堆放在茶几上的书本……这时，妈妈说我的前面有一张椅子，我可以去坐一下。于是，我就一步一步小心翼翼地向前走着，生怕再次绊倒了。好不容易摸到了椅子，我一屁股坐下来，谁知却坐了个空，跌坐在了地上。我想：盲人的生活可真不容易啊！自己平时那么不尊重盲人，甚至还歧视他们。想到这儿，我心底涌出一股深深的愧疚。我摘下红领巾，眼前顿时一片雪亮。生活在光的世界里真好！

盲人生活在黑暗的世界里，没有一线阳光，他们是多么渴望光明。残疾人生活不易，但他们能坦然地面对，凭自己的勇气和智慧创造实现自己的人生价值。但一部分健全人，拥有光明而不懂得珍惜，经不起一点挫折，遇到困难甚至都没有勇气去面对……

今天，是不同寻常的一天，也是这一天，让我明白了……

作文：上厕所 篇7

在4月27日的一次拓展训练中，我做了一回盲人。盲人与哑巴结伴同行，哑巴做盲人的眼睛，将路途中的沟坎坑洞，用肢体语言，传达给盲人。

这是一个练习，参加练习的我们，都是耳聪目明的正常人。用一个黑色的眼罩，将眼睛整个蒙上，将自己的身体，完全地交托给了我的同伴。行动开始了，我挽起了同伴的胳膊。眼前一片黑暗，*时有些背的耳朵，此时变得分外敏感。唰唰的脚步声、细细的喘息声，都变得格外真切、明晰。

我的同伴一声不吭，严格地遵守着练习的约定，做真实的哑巴。山路崎岖不*，我感觉到我的同伴，无微不至地照看着我，感觉到自己的一颗心，由初始的忐忑、不安，慢慢地变得安定、*静。当我把一颗安定信任的心，完全地交付给同伴的时候，我感受到了来自同伴的充满了爱心的呵护与陪伴。

耳边，有响雷滑过，脸上，有雨点滴落。突如其来的雷雨，考验着我们的初心和信念。雷雨之中，我们静悄悄地行走，继续着这段默默无语的爱心之旅。一段多么奇妙的旅程啊，因为信任和交托，这段黑暗的无言之旅，让我的内心，充满了温暖明媚的阳光。

有些时候，盲与不盲，全在于我们自己的那一颗心。当我们的心盲了的时候，我们所看到的光明五彩世界，可能便是无明与灰暗的。

当我们的内心充满阳光的时候，即使我们的眼睛看不见，我们所感受到的世界，却依然是光彩夺目温暖如春的！

作文：上厕所 篇8

这个周，我们把老师惹生气了，为什么呢？就是因为我们班的几个学习不好的学生上厕所。

在这之前，老师心里一直有很多火压在心里面，没有发泄出来，星期二那天，老师终于“火山爆发”了。那天中午，预备铃响了之后，趴在桌子上的睡觉的同学也都起来了，班主任说：“第一节课上化学，美术老师请假了。”同学们纷纷拿出化学课本。这时，老师在和别的同学说话时，我们班内的几个差生出去了，他们几乎天天这样。

快上课了，他们都陆陆续续的回来了，老师说：“站住，都过来。”说着，就上讲桌里找棍子，然后说：“上哪去了？”其中一个说：“上厕所了。”老师接着问下一个，可他们全说上厕所了，这下可把老师气坏了，每个人狠狠打了三四下，嘴里还不停的说：“我让你们上厕所，一问你们，你们就上厕所，我让你们去。”当时，老师的脸气得都通红。然后，对我们班王雷鸣说：“现在立刻打电话让你爸把你领走。”接着就去收拾王雷鸣了，也不给我们上课了。

唉，本来这节课要上新课，这可倒好，该讲的老师也不讲了。喜欢上厕所的同学们，你们不要再去上厕所了好吗？……

作文：上厕所 篇9

保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习，总结经验，做好自己的保育工作

社会在发展，对保育教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园部有什么额外任务，只要自己力所能及，会和其他教师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是用心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、密切联系，增进家园互动

在家园共建方面，我们知道要搞好工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、保育都合格的教师。