小虫的作文。
经过收集，执笔作文网编辑为您献上关于小虫的作文。作文是老师和学生一起参与对思想情感的探讨，写作文可以培养我们的一些逻辑思维。想要写好作文脑海的写作“素材仓库”要丰富。希望你能从中找到有用的内容！
关于小虫的作文(篇1)
当我读完《草虫的村落》后，感觉自己好像身临其境，有点乐而忘返的感觉。整篇课文以优美的笔调，把平常人们忽视了的草虫世界描写得情趣猛然，让人一种很好的享受!
在这篇文章中，作者主要以比喻和拟人来描写草虫们。在文章的开头，写得很自然，对我们这些生长在城里的小朋友真的好有吸引力不禁让人想认真细致地看下去，越看心情越放松越看越有兴趣，好象进入了一次奇异的世界。
深入生活的作者在细致的观察中，发现了粗大的森林，不仅如此，还认出了某只黑甲虫的爱人；接着又发现了洞穴的村子及街道小巷和教堂。“甲虫的音乐家们，全不注意这些，它们全神贯注地振着翅子。于是，优美的音韵，便像灵泉一般地流了出来。”这句话饱含深情地赞美了甲虫富有灵性的聪明才智，写出了花色斑斓的甲虫的妩媚多姿，也写出了虫子们懂得欣赏美的一面。
在我们的生活中到处都可以见到可爱的小虫好象蚂蚁、小蝴蝶、蜻蜓、蝌蚪等小动物都是对人类有益的小动物，是我们的好伙伴，可以给我们带来无限的欢乐，它们团结、勤劳互相帮助的生活形式给我们好多重要启示，我们一定要爱护它们保护它们要有浓厚兴趣去观察它们的生活习性尽量为它们的生长提供条件我们的知识就会更加丰富我们的生活就会更加丰富多彩.
关于小虫的作文(篇2)
每一个星光灿烂的夏夜，在灯光球场上，有许多虫子，我看着他们，渐渐地，空间在我眼前扩大了，我走进了他们的世界，和他们在一起。
我仿佛成了一只蟋蟀，蹦着，跳着，听到了伙伴们的呼唤：“嘿！演唱会开始了，快去啊！”我一听，兴奋极了，急忙跑到演出的舞台上，做好了准备。
在这寂静中，我全神贯注地拉起了我的小提琴。如此宁静的夏夜，我们那银铃般的乐声显得如此嘹亮，极是好听！乐声像一股灵泉，从我们的翅膀中流泻出来，空中飘荡着迷人的音韵。我们沉浸在我们的《月光曲》中。
一场成功的演奏会结束了，我看到了正在散布的放屁虫绅士。哦！你可能不理解，这是一种扁扁的，和大拇指指甲壳差不多大的甲虫。别看他矮矮的，胖胖的，也有一个不大雅的名称，但他却是一个地地道道的绅士。瞧！他的姿势，他的神态，还有他发亮的“盔甲”，啧啧！这是让多少“女孩子”倾慕的对象啊！
今天呀！有一场“篮球赛”，就在大树下的一堆叠好的四方阵上举行。东道主就是村东的屎壳郎队（叫东队吧），参加比赛的是村西的屎壳郎队（叫西队吧）飞蛾大哥是裁判，他在上面看得更加清楚些。
比赛开始了，哦！对！比赛规则是：双方的队员必须先抢到粪球，然后投入小水沟中，哪个队头进去的多，哪个队就赢。蚊子大军一飞过，比赛就开始了！
东队推来一个粪球，滚到中间，双方各后退十步。庞大的蚊子大军飞过头顶，双方的队员都冲上去抢，你争我夺，气势汹汹，谁都不让谁！不好了！粪球被两队的队员分成两半。由于双方用力过度，两队队员都摔了个四脚朝天，翻不过身来了。
关于小虫的作文(篇3)
小虫教我勇敢
今天清晨，我捉了一只不知名的小虫。我心喜若狂，用手捏着小虫一溜烟跑回了家。
我把小虫放进高高的盒子里，在盒子上抠了几个小洞，因为洞太小了，而且又高，呼吸空气是难题。突然，我发现小虫的一只脚断了，可能我捏的时候太紧，把脚捏断了。WWW.Zb258.COm
小虫子竭尽全力向上爬，到一半时就掉了下去。它又爬呀爬，没过一会儿，又掉了下去。我想：这盒子里头要是蚂蚁，爬上去呼吸新鲜空气对它来说算是小菜一碟。可是小虫子，连脚都断了，更不用说
它的勇敢精神感动了我，我决定把它放回大自然。我打开盒子，把它放在草地上。它先是停了一会儿，后来，它一步三回头地走了，好像说：谢谢你！
回到家，我想：小虫子都那么勇敢，何况我呢？我碰到一点小事就哭，我要向小虫子学习！
今天，我摔倒了，我没有哭，而是一瘸一拐地走回家了。谢谢你小虫子，你教我学会了勇敢！
关于小虫的作文(篇4)
今天，我起了个大早，在一个干燥的地方，观察起蚂蚁来。
我用放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大，顶着两根灵活的触角，嘴好象两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的，拖在后面。
我用红色的蜡笔在一只蚂蚁的周围画了一圈。那只蚂蚁顿时十分惊慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么会出现这样一道红色的障碍物？会不会吃我呀！于是，害怕地倒退几步，不料又遇到了那道红色的障碍物，又吓了一跳：没办法，只好咬紧牙关闯过去了。它小心翼翼地抬起脚，碰了碰那条红线，没有什么动静，这才放心地迈开脚步，跌着脚尖爬了出去。
经得住“障碍物”的考验，一定经不住水冲吧。我要制造一场“水灾”。于是，我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。它一下子浮了起来，拼命地挣扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也竖了起来，过了二三秒，它又被风吹到了地上，神奇般地立了起来。蚂蚁的生命真顽强啊！
关于小虫的作文(篇5)
吃书的小虫作文
你可知道吃书的“小虫”是谁吗？那就是我呀！这学期，自从我当上了学校的“诗韵传播大使”后，那些经典书籍就成为我的一道道营养餐，一有空我就常常“吃”书。
《儿童文学》是我的“主食”，尽管《儿童文学》都快被我翻烂了，但我还是百“吃”不厌。我的胃口可大了，光是《儿童文学》远远不能满足我。最近我又瞄上了《窗边的小豆豆》、《淘气包马小跳》。只要一有空，我就把书袋里的“食品”掏出来，津津有味地“吃”起来，有时还会和爸爸妈妈相互分享一下美味，比如老爸老妈喜欢的《读者》。现在，《读者》已成为我的“意大利匹萨”。我这道“意大利匹萨”具有丰富的营养，可好“吃”了。
爸爸妈妈总说我老这样“吃”会“消化不良”，有时还把我手中的“食物”给抢走，害得我“饿肚子”。等到爸爸妈妈走了，我就会偷偷地去拿回我香喷喷的“美食”狼吞虎咽地吃起来。
今年暑假，我嫌家里的'“粮食”不足，又到学校阅览室借了好几本课外书。这样，一次马拉松式的精神会餐开始了。《一千零一夜》、《西游记》、《男孩子书屋》……拼盘的花色目不暇接，我的胃口也出奇的好——饥饿增进了我的食欲。跳动的灯花，让白骨精的化身在灯影里时而狰狞，时而媚人；航海家辛巴达，满脸疲惫，汗流浃背……
读着读着，渐渐发现原来自己也是可以“妙笔生花”的，老师与同学的鼓励让我信心倍增，一句句、一篇篇的写下去，也让我体会到了“书虫”的乐趣。
关于小虫的作文(篇6)
星期三，我去奶奶家，发现奶奶种的油菜上趴着一条虫子，这是一条肥肥的菜青虫。
我很喜欢这只菜青虫，我用盒子给它做了一个家，还给它起了一个名字叫小虫。我把小虫当我的好朋友，每天都和它一起玩，还按时给它吃饭。
我最喜欢它吃叶子的样子：趴在叶子边上，小眼睛先上下打量打量叶子，然后才开始吃。它一小口一小口地咬着，一会儿就在叶子上咬出了一个小月牙儿。它还很讲究，吃完了用最靠小嘴的小脚去擦嘴，擦得干干净净。
小虫非常喜欢爬我给它的玻璃球。每次它好不容易爬上玻璃球，还没有站稳，玻璃球一滚，它就被六爪朝天地摔在地上。它费了九牛二虎之力才翻过身来，就又去爬玻璃球了。结果刚爬上去就又滚下来了，可是它依旧乐此不疲地玩个不停。
我的小虫很胆小。有一次，我把另一种小爬虫放到装小虫的盒子里，小虫竟然惊慌地躲到了盒子的小角落里，我只好把那只小爬虫从盒子里拿出来，小虫这才慢吞吞地爬了回来。
小虫还是个调皮鬼。有一次，我要把它从盒子里拿出来，结果它居然偷偷地爬进了我的袖子，弄得我全身都痒痒，还不敢乱动，只能小心翼翼地把它捉出来。哎，真是个十足的调皮鬼！
我的小虫，让我的生活变得更加快乐！
关于小虫的作文(篇7)
今天，我躺在大片绿油油的草地上，静静地凝望者身旁的几只小蚂蚁。
小蚂蚁们搬着比它们身体大二三十倍的食物，看它们那行色匆匆的样子，一定都是为了给在蚁巢的亲人送吃的！过了不久后，蚂蚁们终于到了蚁巢。于是我也来到了蚁巢。
我看得一个个大大小小的土丘，蚂蚁们闻到食物的香味，纷纷从洞里爬出，它们换下那几只蚂蚁的班，打算把食物搬进洞里，可食物太大，无法进洞，怎么办呢？蚂蚁的六条腿上有很多小刺，它们用脚上的小刺分割食物，分割完后就顺利吧食物搬进洞了。我不禁赞叹蚂蚁的智慧。
蚂蚁们喝完“下午茶”后，集体出洞“晒太阳”去了，为首的那只大蚂蚁站在一块大石头，一股霸王风范，它的周围还有许多小蚂蚁，我估计他是国王或常胜大将军吧，看它一股骄傲的神情，好像在说：“我是最厉害的，以后我来保护你们，谁也不敢欺负你们！”它身旁的小蚂蚁也骚动起来好像再为有这样一个老大感到骄傲﹑自豪。
蚂蚁的生活也是多姿多彩，有的蚂蚁在赛跑，有的在爬山，有的在嬉戏……
今天我发现了蚂蚁的家园，发现了它们的一片勤劳，快乐，团结的小天地，只属于它们的天地。在观察了蚂蚁之后，我有点自愧不如，蚂蚁虽然身躯弱小，但是勤劳，团结，从不抱怨，对自己的同伴有绝对的信任，从来不欺骗自己的同胞，不想我们人类的某些人，经常换取别人的信任，来实施欺骗，所以，其实小小的蚂蚁也是我们学习的目标！
