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作文占据语文试卷分值的很大一部分，写作文实际上可以促进发展我们的理解能力，写好作文一定要专注要心无旁骛。如何撰写一篇自己满意的作文呢？经过整理，编辑为你呈上向往的学校作文，希望能帮助到你，请收藏。
向往的学校作文 篇1
你这么脆弱像个玻璃人，要不要我把你的体育课全停了？耳边传来了班主任如恶魔一般的声音，我不禁垂下了头，闭上了眼睛。
当我再次睁开眼睛时，我已经到了一个陌生的世界，没有了恶魔的斥责。我漂浮在空中，过了一会儿，我知道，我就像是一个隐形人，没有人可以发现我。我看见一所中学，于是我向那飞去。
教师风采
当我飞到操场时，我看见一群同学在打篮球，在这时我看到同学A用手肘奋力地向同学B的腹部撞去。我不禁想：那同学B怎么那么像我，希望他们的老师能够明辨是非吧！当他们的老师来了之后，老师向周围同学了解了来龙去脉后，把同学A给批评了。啊！这老师的判断是多么正确！再看看我们的班主任！不了解事情的经过，听A同学的一面之词，就把我给劈头盖脸地骂了一顿！这是什么老师！如果我们老师像这个老师一样公正的话，我可能会被冤枉吗？这才是我所向往的一所中学。
课余活动
在周末时，我飞到同学的宿舍。我发现那里的学生不必去上其他的辅导班，当他们写完作业后，就可以如脱离囚笼的鸟一样开心地玩耍：有的在抓知了，有的在写生；有的在打篮球。再回想我上的这所中学，在周末时，永远不可能有嬉戏的时间，时间都被那如山一般的作业给全部消耗掉了。我被学校关进了所谓的囚笼，在囚笼之中我失去了玩乐与那美好的自由！我叹了一口气，我们的中学何时才能变成这样，这才是我所向往的一所美好的中学。
上课氛围
我飞到了一间正在上生物课的教室，在这所学校中上生物课时，学生们可以拿出工具来亲自动手实验，感受着生命的奇迹与一些重要的知识！然而在我们的学校中，在上生物课时，老师永远是让我们拿出记号笔，划一条条难懂的定理，并做一份又一份的生物练习，背一份又一份的生物提纲，我们与其说是在学习生物，倒不如说是在背书！这才是我所向往的学校！
喂喂！你有没有在听我说话！抬起头来！在老师的斥责中，我不得不离开幻想，重回现实。我不禁感叹，何时才能有我向往的这样一所中学啊！果然正应了那句理想是丰满的，现实是骨感的。
向往的学校作文 篇2
好的环境能造就一批国之栋梁；好的校风能创造一个好的环境良好的校风是学校高效率高质量教学的保障那么，怎样的校风才是良好的校风呢？我个人觉得，良好的校风应该是“开放自由文明礼貌尽职尽责求实创新”
开放自由无论是对学校还是学生，都获得了更为广泛的与外界交流联系的机会，更为自由的发展自我，支配自我的空间和时间大学区别于中学的特征之一就是大学的开放自由程度更广更深在开放自由的大学里，充满了年轻奔放的气息，没有僵化的中学式教育网，一切都是弹性的
试想一下，校园人声鼎沸，不时掺杂着吉他的演唱和悠扬的乐器旋律大学生可以自由的选择自由的参加各种社团自由的运用时间可以说没有一所大学不是开放自由的，只是各所大学受其自身条件的制约，开放自由得程度不尽相同
就我们海大来说，其开放自由得程度与一流的大学有着一定的差距这种差距由学校的历史学校的自身条件，甚至人文环境地域等各种因素综合产生的因此，我们学校需要更为广泛的开放自由，但又不可能一蹴而就
这一过程是循序渐进的海大的师生们，我们都来共同努力吧！使我们能够更早的沐浴在更为开放自由的校园阳光中文明礼貌
向往的学校作文 篇3
时间过得真快，转眼间，快乐而难忘的六年小学生活已成为过去。如诗如画的初中生活，在秋姑娘的引导下轻步走来。
我向往的初中生活，有着舒适的学习环境。走进校园，鸟语花香，绿树成荫。一幢幢教学楼的墙壁上飘荡着碧绿的波浪，一丝一缕的光茫透过层层波浪，描绘出充满绿的校园。
走入教室，全新的教学设备焕然一新。老师在讲台上悉心教导，坐姿端正的同学们在认真听讲。老师在黑板上写出重点，同学们在书本上仔细地做笔记。
我向往的初中生活纯真而典雅。老师与学生之间既有感动的师生之情，又有真诚的朋友之谊。学生能和老师一起聊天，分享喜悦；老师帮助学生改正不足，一起探讨进步的方法；学生关心老师的身体健康，为老师分担力所能及的小事。经过小学生活幼苗的我们，正以一棵棵翠绿的小树苗，在老师的培育下，浇灌下，以最美丽的微笑一路向前。
我向往的初中生活丰富多彩。学校会在节假日组织同学们一些活动：跑步比赛，锻炼同学们的身体素质；背诵古诗，培养同学们的豪情壮志和深切体会古代诗人的古函风味；组织春游或秋游，令同学们感受到大自然的美丽景色，意识到保护环境的重要性。
留恋小学生活，记忆快乐童年。向往初中生活，跨入如梦少年。延着小学的初级台阶，一步步，脚踏实地向中级台阶迈进。在如此美丽的初中生活里，我们有什么理由不去努力学习，不去奋勇向上？
我向往的初中生活，将以暂新的面貌，温馨的氛围，幸福的微笑，进步的旋律，乘风破浪，一路快乐前行！
向往的学校作文 篇4
我喜欢我的学校，学校是我们学习的乐园，成长的摇篮，给了我知识和童年的欢乐。我希望未来的学校是这样的——
当我坐着时光穿梭机来到了2040年，那时我已事一个历史学家了，我来到了我的母校。本来只有三层的教学楼怎么变成了摩天大楼，乍一看望不到顶。
我来到了最底层，有一个叫“时空输送带”的东西，我坐在那个椅子上，看到了一张说明书：只要在心里想要去哪层，就能马上去那一层。我心想：去最高层。眼前闪了一下，就倒了最高层100000000000000层，看到了“天气控制室”走了进去，里面有许多房间，这些房间是让学生学习天文地理的地方，能让学生了解各种天气状况。墙上的大屏幕显示出龙卷风、大暴雨、闪电风暴的影像图。我走进了大暴雨的影像图，一进门，就感觉一直在下雨，自己仿佛是“落汤鸡”似的，浑身湿漉漉的，可一走出来，却又没事了。原来这是利用“五维空间”的原理，让学生产生幼觉，如临其境，从而学习天气知识。
我来到了语言课的课堂，看见了许多学生，可是怎么没有黑板，乍一看，学生前面似乎有一道透明的“墙”，墙上有许多字，上面是一些生字，学生们正在读生字。我摸了摸那道“墙”，什么也没有，这是怎么回事？我看见一个机器人走了过来，我便问他这是怎么回事？机器人：“这是现在国际最先进的VEG投影设备。这里连老师都不用来，因为桌子和椅子上有红外光照设备，谁不遵守纪律都能一一看见。”我恍然大悟，真是令人意想不到啊！
下课铃响了，同学们闪到了操场上，玩了起来。我看到头上有一个叫RPK的温度调节器，无论在烈日炎炎的夏天还是白雪皑皑的冬天，也能感受到春天般的温暖。
最后，我来到了我最感兴趣的历史课教室。我看到了一台电脑，屏幕上有一些按钮，有：原始社会、夏、商、周、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、五代十国、宋、辽、西夏、金、元、明、清、民国、新中国。我按下了三国，屏幕上显示了魏、蜀、吴、其它四个按钮，我按蜀后，又按诸葛亮。只见眼前闪了一下，我来到了三国时代，亲眼看见了诸葛亮七擒孟获和空城计的情景……
放学了，我看见学生们直接用LGE全国学校联网电脑在电脑上做作业，既让同学们轻松掌握课内知识，又可以使同学们明白许多课外知识。
未来的学校是令人向往的，需要我们努力学习，这一切的一切将成为现实。
向往的学校作文 篇5
4月3日下午，我们小记者来到了德州学院参观。
来到这里，我的心情非常兴奋，小时候妈妈就经常教育我：“要好好学习，好好学习就能上大学，上了大学就能学习更多的知识。”当时我就认为考大学是件很神圣的事。来到这里果然和我想的一样，这里校园很大很美，学习的氛围很浓，令人向往。
我们的行程主要是参观医学系和农学系，这里的实验室有很多标本，人体标本、动物标本、植物标本。学院的哥哥姐姐们为我们进行了热心讲解。
进入人体标本室后，一股福尔马林的味道扑鼻而来，福尔马林主要就是用来防腐用的。所有的人体器官标本这里都有，还有许多病变的器官等。我们不禁感叹，有一个健康的身体是多么幸福。
随后我们参观了植物和昆虫的标本。一进门就被各式各样的昆虫标本吸引，尤其是我们女孩子，更是对漂亮的蝴蝶产生了浓厚的兴趣。最后我们参观了动物的标本，牛、羊、鸡的器官，还有完整的猪、牛蛙、甲鱼……真是让我们大开了眼界！
虽然只有短短的一个多小时的参观时间，我们也只接触到了两个系的知识，但这些足以让我对德州的这所美丽的大学校园产生了浓浓的感情，我一定要好好学习，将来到大学校园学习更多的知识，为我们人类的健康生活做出自己的贡献！
向往的学校作文 篇6
只有在学习的氛围中学习，才能获得更多的收获。这是古希腊大哲学家苏格拉底的名言，我很赞同。一个人倘若在嘈杂的地方学习，那肯定是收效甚微，不然怎么会有孟母三迁的故事呢？正是因为孟母明白了这个道理，让朗朗的读书声滋润孟子的心田，孟子才能成为伟大的思想家。
一个好的学校同样是个理想的学习氛围。一个人只有在集体中竞争，磨练自己、奋发向上，才能成为栋梁之才！
我向往的学校能有一个理想的学习氛围。一个干净、整洁、美丽的校园可以营造学习环境。试想，在艳阳下，鸟儿鸣叫、百花飘香，你坐在整洁的教室里，领略着自然的神奇，体会着宇宙的奥秘，困了听一听鸟儿那动听的声音，倦了看一看窗外挺拔的大树，多么惬意的事啊！在一个作文干净的校园里看书，真能让人百读不厌呢。
但好的学校可不能是金玉其外，败絮其中。除了一个好的校园，良好的老师也非常重要！好的老师可以教会你无数的东西，他能在你困难的时候帮助你，在你失败时关怀你，使你重拾信心！
良师益友，只有良师没有益友怎么行？就像那些群居着的松树，为了一缕阳光，为了一滴雨露都必须奋力拼搏，努力刻苦，不断地磨练自己，所以每一棵都可能成为栋梁之材！而那些生活在草地中的柳树，不必忧愁，不必争夺，每日晒着太阳，最终只能成为柴薪。这只能说明近朱者赤，近墨者黑的道理！
良好的环境能让你爱上学习，良好的老师能帮助你上进；良好的朋友能激励你学习！这样一所好的学校，是令我神往的。
向往的学校作文 篇7
今年，我上小学四年级。两年后我要小升初了，我多么向往有一所这样的学校。
走进学校大门，首先看到的是干净整洁的教学楼。每天从里面传出朗朗的读书声。同学们坐在宽敞明亮的教室里认真地学习，探讨问题。美术课上描绘祖国大好河山；音乐课上，悠扬的歌声在校园上空回荡。每张桌子上都有一台电脑，同学们所有的作业都可以用电脑来完成。
教学楼的前边有一个大花坛，里面种着洁白的茉莉花，娇柔的蝴蝶兰，富贵的牡丹……它们竞相开放，红的如火，白的似雪，粉的像霞，五彩缤纷，每一朵花都散发出一段清香，整个学校的空气都变得花香溢人。在这样的环境里学习，我们的心情该有多好啊！
花坛的右边种着许多面包树和苹果树。那面包树里含有许多可口清爽的水分。每棵树上有许多个小孔，在严热的夏天，可以为我们提供丰富的水源，同学们口渴了可以随时饮用，再也不会因喝不到水而感到苦恼。苹果树上每到夏天就会结出又大又红的苹果，孩子们在下午吃茶点时，可以吃上一大块苹果派，喝上一杯天然的苹果汁，难道不是一件快乐的事吗？
教学楼的后面，有一个巨大的“面包”形建筑的食堂。同学们餐餐能吃到肉，牛排，面包，喝上牛奶……使同学们的身体得到丰富的营养。
在食堂的左边有一个大图书馆，它的建筑风格是一本打开并倒放着的书，有五层楼那样高。里面存放着无穷无尽的书籍。在阅读课上，同学们可以沉浸在书的海洋里，同无数作家谈话，了解中国建设的发展史，读世界名著，看中国百科，世界百科，科技类等，以弥补课堂上的不足。
我向往这样的学校，今天我努力学习，为美好的明天而努力！
