描写校园小学生作文(精选6篇)。
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，怎么才能写出更好的心得体会呢？为此，你可能需要看看“描写校园小学生作文(精选6篇)”，希望你能从中找到有用的内容！
描写校园小学生作文 篇1
我们的校园是一座美丽的校园，让我介绍给你们听吧！
春天，万物复苏，大雁从南方飞回来了，小朋友在草地妈妈的身上奔跑，小鸟在枝头叽叽喳喳的歌唱。
夏天，柳树姐姐的长辫子在空中飞舞，小河里，小鱼在水里游来游去，嘴里吐出美丽的水花，夏天的雨滋润着花草树木，我们在大课间，有的同学在跳绳，有的在做游戏，还有的在教室里下棋。
秋天，瓜果飘香，我们一进校门就闻到了后院中的水果。蔬菜的香味，果树上，挂着沉甸甸的苹果。橙子。橘子。鸭梨等等等，秋天真是个丰收的季节。
冬天，下完雪之后，地上铺着一层银白色的地毯，树上穿上了厚厚的棉袄，小朋友们在雪地上打雪仗。堆雪人。滚雪球，冬天是个小朋友的季节。
我们的校园四季景色美丽，让我们珍惜童年的时光吧！
描写校园小学生作文 篇2
人的表情有很多，喜、怒、哀、乐……可是今天我想告诉你们的，是我们美丽的校园“表情”。
清晨，校园在熟睡中，人们还在温暖的被窝里做美梦的时候，突然，不知从哪儿传来了几声狗吠，打破了天空的宁静，正在睡梦中的校园被吵醒了，可是过了一会儿，它又进入了梦乡。不久，传来了公鸡打鸣的声音，这下，校园可被惹恼了！它非常生气，便发动校园里所有的铃一起响了起来，比我们平时上、下课的铃声还猛，把狗和鸡都吓唬住了，它们再也不出声了。校园发“怒”的时候，是没人不怕的。
太阳公公开始上班了，校园也打开大门，热情地迎接同学们的到来。上课孟，校园里回荡着琅琅的.读书声，这声音，让谁听见，心里都会多几分开心。下课后，同学们布满校园的每一个角落，一起玩耍、嬉戏，哈哈大笑。这是校园“欢乐”的情景。
大地被烤了大半天，开始释放热量，那叫一个热！但校园是凉爽的。教学楼里，电先生把全校的电风扇都打开了，感觉凉爽多了。校园里，巨大的梧桐树遮住了半边校园，草坪和花坛向校园输送着清凉。喷泉也卖力工作着，它使出浑身解数，让校园里盛开出美丽的花朵。校园怎能不叫“喜”呢？
太阳下班了，只剩下校园空荡荡的，皎洁的月光照在校园里，没有了白天的喧闹，只有空荡荡的教学楼在陪伴着寂寞的校园，连树木都垂下了脑袋。校园不喜欢冷清，它很伤心。
我的校园在用它的方式为我们默默地付出，我觉得我也应该用我的实际行动来回报它！怎么样？你们的校园是不是也有它美丽的表情呢？
描写校园小学生作文 篇3
在城市里的早晨是非常长热闹的，在乡村里的早晨是非常恬静的，而我们校园的早晨又是什么样的呢？
在我们校园里的早晨是非常美丽的。早上太阳公公已经露出了笑脸，那些花儿也都绽放了，树木也都挺直了，树上的几只小鸟也在飞上天空，似乎就在说：早晨来了，早晨来了，校园好美呀！就在这个时候，最迷人的景色就要数花圃了，杜鹃花、报春花这么多数不清品种，数不清数量的花，都在竞相开放，给校园的早晨增添了一派好风光。
我们校园的早晨是快乐的。随着同学们早早地来到学校，都已经拿出了自己心爱的玩具，愉快地玩了起来：有的踢足球，有的跳绳，有的跳皮筋有一些同学没玩具，则玩起了游戏：有的玩切西瓜，有的玩跳山羊，有的玩老鹰捉小鸡他们都十分投入，尽情地玩着，并不时地传来笑声。（抄写作文网）
我们校园的早晨还是非常紧张的。随着叮铃铃的早课铃声响起之后，同学们就都迅速回到教室。有的在背诵课文，准备着接受老师的检查；有的在朗读词语，准备着新一轮的听写；有的三五成群，一起讨论着一道把关难题你仔细看看他们的额角，都不停地冒出一个个豆大的汗珠。
啊！我们校园的早晨是多么的美好呀。我爱校园的早晨！
描写校园小学生作文 篇4
我们的校园可美了！
走进校园，远处小山上的一片翠绿就映入眼帘，山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。
往右走，就是一个大花坛。现在已经是春天了，花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看，满地的花草，一阵风吹来，草儿们在左摇右摆，仿佛在说：“嘿，朋友！欢迎你的.到来。”瞧，花儿们也不甘示弱，红的、黄的、蓝的、紫的......扬起一张张笑脸，争芳斗艳，像一个个迎宾小姐，美丽极了！那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭，点缀着美丽的校园，显示着无限的生机。绕过花坛往前走，就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼，最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁：乌黑发亮的黑板，乳白色的电脑平台，蓝色的窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室，也照亮了我们几十双求知的眼睛。
我最喜爱的地方那个是植物园了！这里有许许多多的花草，知名的，不知名的，应有尽有。一进门那X形的满天星花圃里，紫色的小花瓣星星点点，掩映在绿叶之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走，是一个小池，池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女，轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿，有的开了两三片花瓣，有的花瓣全展开了，他们静静地躺在池中......我喜欢来这一片宁静的空间，认识花草树木，观察它们的生长变化，有时候还和同学们在这儿一起聊天。我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水，那跳跃的身影是一道道流动的风景线。
这就是我们的校园—木棉湾小学，你想来看一看吗？等你来了，我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美！
描写校园小学生作文 篇5
春天的校园，富有生机;夏天的校园，充满活力;秋天的校园，挂
满笑意;冬天的校园则另有一番情趣。
瞧，校园四周，教室门口，一棵棵桐树虽然落光了叶子，只剩下枝枝杈杈，可是仍然显得威风.它们凝神伫立在寒风中，好像一位位坚守哨位的战士。
看，那甬路两旁的青竹翠柏，整整齐齐，像两条绿色的缎带.在这寒冷的冬天里，为校园增添了几分春的色彩
下雪了，纷纷扬扬的雪花，漫天飞舞。不一会儿，整个校园就变成了银色的世界。地面成了雪毯，房上铺满了棉絮，那桐树上开满了梨花，柏树上、竹子上挂满了雪球和银条。远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意。好一个洁白无暇的校园!
雪停了。同学们跑出了教室，涌向了操场。活跃的身影和欢快的笑声，又给校园景色增添了新的内容。雪地上，五颜六色的身影像彩蝶般轻盈活跃，一片沸腾景象。堆雪人，打雪仗，投沙包，跳绳，踢毽子、上软梯、荡秋千 你玩你的，他玩他的，热闹极了。歌声、笑声，传达着彼此的兴奋，沟通着彼此的心灵。我相信，虽然这是冬天。但是他们每个人的心却是暖和的，因为他们互相温暖着彼此的心。
这是一幅多么和谐的画面啊!
啊!冬天的校园，你是这样美丽、可爱!
描写校园小学生作文 篇6
我的母校小浃江学校，绿树成荫，花儿朵朵，一座座教学楼巍然屹立，学生们来来往往，成了一道亮丽的风景。
四季轮回，时光荏苒，初中生毕业上了高中，小学生升入了初中，唯一不变的是校园的美丽风景。
春天，学校里春意盎然、百花盛开。下课后，同学们来到操场，时不时可以听到一声声鸟鸣，暖暖的春风温柔的抚摸着同学们的脸蛋，迎春花的香气一缕一缕散在空中，深吸一口，令人神清气爽。
夏天，骄阳似火，烤得树上的知了不停的叫唤，学生们无精打采地趴在桌子上，随着一阵优美的下课音乐，同学们纷纷跑下楼梯，四处分散：有的在荫下散步聊天，谈笑生风；有的在操场上肆意地奔跑；还有的傻傻的站在大树旁看着树上鸣叫的蝉。
秋高气爽，金黄的落叶随风舞动，好似一个个跳动的舞者，轻轻落在地上，给大地铺上一条金色的毛毯；桂花那甜腻幽雅的香味很快吸引了很多“追求者”，他们轻轻抓住桂枝，把鼻子凑到那簇簇金黄的桂花上，贪婪地呼吸着迷人的甜香。
冬天，窗外寒风呼啸，我们每每透过窗户望到操场上一棵棵四季常青的樟树，就觉得又有了精神。偶然一次小雪，给大地穿上了银色的衣裳，矮树丛上落满了晶莹剔透的雪花，让人觉得踏入了蓬莱仙境。
小浃江学校景色优美，如果你有机会，一定要来看看哦！
