关于爱国的人作文精选7篇。

作文类似于我们的秘密罐子，作文可以帮助我们去表达自己的情感和思想。写好作文需要长期多方面的努力，平时要加强阅读。执笔作文网小编特意为你呈上“关于爱国的人作文”，本文供你阅读参考，并请收藏！

关于爱国的人作文 篇1

此生无悔入华夏，来生愿在种花家。我有一个宏伟壮阔的祖国，万里长城是她的臂膀，故宫深院是她的心脏，而那鲜活的内心中久居这十四亿的炎黄子孙。

一阵新世纪的清风拂过中华大地，带走了百年的辱没与软弱的过去，挟来了发达的经济与傲人的伟绩。中国高铁，共享单车，微信支付等成为中国新的四大发明，港珠澳大桥，天眼工程，墨子号，蛟龙号成为中国一个又一个闪亮的手刺。20xx冬奥会的成功申办，一带一路的在建工程成为中国前进的脚印。中国以一股破苍穹，震万宇的气魄昭告世界：我们起来了!而这成功的背后是那无数爱国者洒下的汗水，留下的坚持。

近代前路漫漫，但总有奇迹在绽放。

中国近代科技如乌龟爬行办行动艰难，蹒跚前进。青年旅美华人冯如在科技领域颇有盛名，美国等发达国家向他抛向无数金钱与名誉的橄榄枝，但他只因一腔爱国情，一颗爱国心毅然回国，投身于中国科技的第一线，终于，云开雾披发见月明，1909中国第一架飞机横空出生避世，成为中国航天事业开始的标志。

现代前进的脚步难以阻挡，本日风貌依旧。

南仁东，一个令人满心敬仰，热泪盈眶的现代爱国主义者。1945年出生于贫困小山村的他以当地高考理科状元的优异成绩进入清华大学，后因在天文领域成就不凡被日本天文台以高出内地100倍的高新礼聘，后来面对祖国的需要，怀着一颗爱国心毅然投入祖国的怀抱，成为中国FAST工程的总设计师。十余年来走过千山万水，踏遍万千江山，分析了上千张卫星舆图，终极确定工程的建址。20xx年中国天眼建成使用，轰动世界，20xx点观测到数亿光年外的脉冲星，中国望电千里镜逐渐领先世界。但在此时南仁东先生却由于肺癌悄然离世，留给了众人无情感日志尽的遗憾和惋惜

每一份坚定都有回报，每一可爱国心都有温度，爱国事一种品质，更是一种精神，古有岳飞三十功名尘与土，精忠报国死不惜，今有无数青年冲锋陷阵，不负芳华，砥砺前行终不悔。悠悠爱国情，阵阵暖人心，让我们向他们学习，做一个为祖国无悔奋斗的爱国者!

关于爱国的人作文 篇2

1、与其忍辱生，毋宁报国死。何香凝

2、匈奴未灭，何以家为?霍去病

3、此生谁料，心在天山，身老沧洲!陆游

4、契阔死生君莫问，行云流水一孤僧。无端欢笑无端哭，纵有欢肠已成冰。晏殊和尚

5、四万万人齐下泪，天涯何处是神州。谭嗣同

6、位卑不敢忘忧国。陆游

7、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。文天祥《扬子江》

8、戍客望边色，思归多苦颜。李白

9、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。吉鸿昌

10、南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。戚继光

11、忽闻歌古调，归思欲沾巾。杜审言

12、先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。范仲淹

13、一寸赤心惟报国。陆游《江北庄取米》

14、精忠报国。《宋史岳飞列传》

15、锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。华罗庚

16、位卑未敢忘忧国。陆游《病起书怀》

17、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。谭嗣同

18、上下同欲者胜。孙武

19、苟利国家，不求富贵。《礼记儒行》

20、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。谢觉哉

21、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

22、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。苏轼

23、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹《岳阳楼记》

24、僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。陆游

25、一身报国有万死，双鬓向人无再青。陆游

26、我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。毛泽东

27、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。鲁迅

28、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游《示儿》

29、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》

30、近乡情更切，不敢问来人。宋之问

关于爱国的人作文 篇3

仰头月正圆，西风突寒栗，假托古人省自身，立定前途三四年。

我们总是说学习紧张、忙碌，然而你的学习是用来填满时间，还是用来充实心灵? “只有把学习当作享受的人，才是一个懂得真正享受的人。”一位教育家这样说过。学习是享受?你是对此一笑了之，还是受到了深深的触动?

为学，自古艰辛，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，数十载寒窗，洒下多少汗水于书椟，只求文章起锦绣，不让岁月成虚荣。犹句曹公言：“盖文章，经国之基业，不朽之盛事，年寿有时而终，荣乐止乎其身，两者必有其期，未若文章之无穷。”

也许，我们无法否认学习的苦，但甘守学习的苦才能享受学习的甜。投入学习，于一方纯净的天空下，探寻文化、探索思想、探讨社会，让心身沐浴于书香，让灵魂接受知识的洗礼。于苦寂之中生发领悟，于领悟之中生发喜悦，于喜悦之中咀嚼唇齿间的甜美芬芳。这正是学习的享受，至善至美的享受。

有一位某县文科状元在接受采访时说过这样一句朴素的话：家里穷，从乡下来到县城，为的就是读书，不论什么时候，对我而言有书读就是最快乐的事情。长期的寂寞、劳累和苦读换取了巨大的回报，在攀登和追寻中找到灵感，获得自我超越，这就是最大的享受，因为那是一种轻拂心灵的快乐，一种欣慰的快乐，一种充实的快乐。这就是身为学子的我们应该作出的心灵的选择。当你遇到问题时，你能享受开发大脑的契机;当你遇到挫折时。你能享受坚固毅力的体验;当你成功时，你能抱着收获会心一笑;当你失败时，你也能享受那一块绊脚石带给你的苦尽甘来。这样看来我们在鄞中的每一天都在享受，尽情地享受。

我们应该感谢父母，送我们到这美丽的新中校园来享受学习;我们应该感谢老师，不断地为我们提供享受学习的机会;享受学习，我们就会发现，学习的每一天都踏实而快乐;享受学习，我们就会发现，生活的每一天都充实而满足

同学们，不要再抱怨紧张的学习中没有快乐，抬起头，整好装，学习中同样有别样的快乐，它就在你的身旁，就在你年轻、机智而充满希望的心中。

关于爱国的人作文 篇4

"国家，是人民的伞；人民，是国家的根。“爱国”一词常常出现在中国人民的心头。从唐朝的繁荣强盛到清政府的软弱无能，再到新中国的逆风崛起，如今，中国人民扬起了自豪的头颅。这其中，又经历了多少沧桑磨难、多少革命烈士鲜血的浇灌、多少爱国人士报国之志的滋养。

身为一名中国人，我们要有一颗灼灼的爱国之心。“闲居非吾志，甘心赴国忧。”正如曹植的心愿一样，中国人就应当有中国人的样子，主动承担属于自己的责任。虽然现在年少无为，但愿今后学成为国分忧。

历史的车轮滚滚向前，但炎黄子孙对爱国英雄的怀念却永远不会褪色。岁月的风沙掩埋了过去，但依然长存的是中华民族挺立的傲骨。

爱国不是只有伟人才能做到。每一个中国人都拥有爱国的权利，更有爱国的鸿鹄之志。对于新时代的我们来说，周一早晨站在阳光之下看着鲜艳的五星红旗缓缓升起，内心会无比自豪。蓝天、白云描绘出祖国的辽阔疆域，我们心中按捺不住喷涌而出的是什么？那就是我们的爱国之情！

这是一片辉煌而又沧桑的土地！英勇的牺牲、胜利的骄傲、坦荡的高歌，都曾在这片土地上出现。祖国，你是东方傲然挺立的雄鸡，唤出烈日骄阳。我相信，爱国情怀将融入所有中国人的未来，引领中国奋力前行。"

关于爱国的人作文 篇5

充满智慧的反唇相讥

犹太人没有自己的国家，他们分布在世界上各个角落，主要是在欧洲和美洲。虽然并没有自己的祖国，但是犹太人是一个凝聚力非常强的民族。德国大诗人海涅就是个犹太人。他写诗充满爱国激情，但是有些人就因为他是犹太人而对他抱有成见。有一段时间，他在公共场合常遭到一些无耻之徒的侮辱和攻击。有一天，在一个晚会上，有个不怀好意的家伙对他说：告诉你一件奇怪的事情，我发现了一个小岛，这个岛上竟然没有犹太人和驴子!海涅看了他一眼，不动声色地说：看来，只有你我一起去那个岛上，才能弥补这个缺陷!

以生命维护祖国尊严的小孩

这个故事发生在广东中山县(现在的中山市)的一个广场上，时间是抗日战争时期，当时，一队日本兵驻扎在那里，一天，几个日本兵在喂马，一个十岁左右的小孩，好奇地远远望着这些高大的马匹。日本兵拘捕了他，审问不出什么名堂，就对小孩说：皇军写几个字，你照着写了，我们就把你放走。一个日本兵就蹲在地上写了日本战胜中国六个字。

小孩接过石块，蹲在地上也写了六个字：中国战胜日本。

日本兵唧唧喳喳讨论了一会，估计小孩不明白他们的意思，一个日本兵又重新写了一遍日本战胜中国，指着这几个字对小孩说道：要按我们的意思去写，懂吗?否则，死拉死拉的!

小孩拿起小石块，重写：中国战胜日本。

日本兵暴怒，用马鞭抽打小孩，还把他绑在木柱上。过了一夜，他们把小孩放了。可是第三天，日本兵又把小孩抓了回去，原因是他的家人顽固不化，没有带孩子去向皇军认罪。于是又在木柱上将小孩捆绑了一天，然后押送到了监狱。经过近一个月的关押折磨，小孩已经气息奄奄，但是就是不求饶，不肯把中国战胜日本几个字颠倒过去。

日本兵眼看小孩就要不行了，就假装仁慈的把他放回了家。第二天，孩子就离开了人间

关于爱国的人作文 篇6

爱国是屈大夫披发行吟“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”毅然选择汨罗江滚滚江波的悲壮之举；爱国是荆轲心负“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的坚定信念，血洒秦国宫殿的英雄气概；爱国是诗人陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的执著情怀；爱国也是谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的临危不惧的豪迈；爱国是秋瑾“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”的慷慨激昂；爱国还是鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的牺牲精神；爱国更是毛泽东“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的革命英雄主义与乐观主义的豪迈气概……

不要以为爱国只是光喊口号，其实爱国可以渗透于你生活中的点点滴滴，当你双目凝视五星红旗冉冉升起，放声高唱国歌时，你已经受到了爱国的洗礼；当你徜徉于整洁干净的街道，弯腰拾起一张不和谐的纸片时，不知不觉中你有了一次爱国的行为；当你奔波在赛场挥汗如雨或是为赛场上选手的胜利而欢呼雀跃时，你同样点燃了爱国之情的火炬；而当你坐在教室里，奋发图强，刻苦钻研，“为中华之崛起而读书”时，你爱国热情的潮水正如一江春水滚滚东去。

国家与我，似江河与水滴，离开江河，水滴如何存在？国家与我，似大地与万物，没有大地，万物如何竞相勃发？我与国家息息相关，我与国家休戚与共，我与国家共生死，我与国家同存亡；唇亡则齿寒，户破则堂危。守护国家，就是守护心灵的家园，热爱国家，就是珍爱自己的生命。

请铭记列宁的话：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”请再一次重温小平同志的话：“中国人民有自己的民族自尊心与自豪感，以热爱祖国，贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣……”因为，“我们都有一个家，名字叫中国”！

关于爱国的人作文 篇7

有谁知道屈原投江殉国的故事?有谁知道苏武持节牧羊的过程?有谁知道黄遵宪的光耀事迹?但有一点是可知的，那就是爱国主义精神。正是因为他们对自己的祖国爱得很深，把祖国的尊严，祖国的利益系于一身，忠诚爱国，以天下为已任。

爱国主义是中华儿女几千年凝结，积淀起来的对祖国最纯洁，最高尚，最神圣的感情，是中华民族精神的核心内容。这种民族精神，是中华民族不竭的精神动力和传统美德，是推动我国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是激励全国人民团结奋斗的光辉旗帜。

爱国主义具有鲜明的时代特征：

在民族危难的时刻，爱国主义表现为坚贞不屈的民族持节，坚守国土，血战到底的英雄气概。千百年来，一代代爱国者，舍生取义，为祖国捐躯，为民族殉节，他们是中华民族的脊梁。

在社会主义建设时期，爱国主义更多的不是表现为赴汤蹈火，壮怀激烈，而是表现为奉公守法，敬业爱岗;表现为维护祖国统一，反对分裂祖国;表现为各族人民团结互相，为构建社会主义和谐社会，实现中华民族的伟大复兴而贡献智慧和力量。

不要认为我们中学生是祖国的花朵，只享受祖国的阳光雨露;我们同时还是祖国的成员，国家兴亡，匹夫有责。我们要时刻把“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”牢记心上，学会做人，学会学习，学会生存。面对关乎祖国利益的事情，要发挥主人翁精神，坚决捍卫祖国尊严，维护国家利益，勇于和破坏国家统一，损害民族团结，危害社会主义事业的行为作斗争。在日常生活中，我们要从身边的小事做起，努力做一名合格的小公民;每周一升国旗时大声唱国歌，对国旗行注目礼;对国家文化遗产，自觉承担保护责任。

我们每一个中华儿女都有责任，有义务弘扬和培育民族精神，共同谱写民族精神的新篇章。