[参考]描写花的诗歌作文通用。

下面的内容是编辑为大家整理的描写花的诗歌作文。学习工作中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以提高我们的逻辑思维能力。多留心观察生活能为写作文积累素材。欢迎你的品鉴本文！

描写花的诗歌作文 篇1

乡愁

是四月的一把麦香

从爹娘的身体里流出

化作

一缕月光

乡愁

是妈妈的手擀面

细细长长

扯疼了我的

思念

乡愁

是父亲哀愁的目光

一下一下

鞭打着我的

脊梁

乡愁

是夏日夜晚

爷爷的旱烟袋

明明灭灭

是奶奶温热怀里的故事

伴着荧火虫

在如水的夜色里

游荡

乡愁

是祖辈的遗愿

是老牛的'叹息

是新翻出的泥土的酱香

是一声梦呓的鸡啼

是村口的长长的盼望

是岁月酿成的

一壶老酒

时常把人灌个

烂醉

错把它乡当故乡！

描写花的诗歌作文 篇2

描写孩子诗歌

“孩子”

只是孩子

就该无所谓寂寞

橘黄色灯光下

孩子手里衔着烟

一个人的影子，纤长寂寥

一双空洞的眼眸，涣散无助

烟雾中的`天真，心，环绕寂寞

只是孩子

就该无所谓痛苦

红灯酒绿的酒吧

孩子手里拿着酒杯

一个人的疯狂，充斥悲哀

一个人的舞蹈，狂傲不羁

烈酒中的圣洁，心在哭泣

天真，圣洁

看到了吗？

街灯下的影子

街灯下的眼眸

酒吧里的疯狂

酒吧里的舞蹈

我的孩子

让我拥抱你

描写花的诗歌作文 篇3

首先，请容许本人在此谏言几句。本次的标题是高中阶段考的语文作文的题目，没错！这坑爹般的试题也是本次的话题……虽然我对这次的突如其来作文有些不满，我就把这次当做一次学习的经验（听说如果满经验的话就可以昇级了……还不赶紧去累积经验，只要符合等级，就可以进入下一个图……心动不如行动。先到先得！）正题：话说人鱼公主为王子流了一滴真情的眼泪，这滴眼泪把大海的味道变咸，谁又知道人鱼公主所做的事情是值得的呢？漫画海贼王…路飞在司法岛拯救罗滨时，路飞说出“活下去”的时候，罗滨为路飞所说的话而流泪，因为在那之前从未有人説过她活下来是可以的，别人只会说她活着只是一种罪恶。在xx时的汶川地震，许多人为那些不幸的人哭泣；之前所发生的事“小悦悦”我想这件事大家都不记忆犹新，我为路过的那些人而哭泣，因为他们没有同情心；黑熊事件—有谁会知道一只小熊从小就被抽取熊胆，当伤口还未愈合时又要在进行抽取，一只黑熊可以抽取十年之久，死了倒是解脱，想像下一只小熊这样活着，每天都是这样，简直生不如死。我为小熊的痛苦而哭泣，因为我没有能力去阻止这事情的发生。生活中有许多你不值得哭泣的事情，而真正值得你哭泣的事情你有去珍惜过吗，有谁为你付出过，有谁为你哭泣过……你知道嘛！！

描写花的诗歌作文 篇4

宝髻松松挽就,铅华淡淡妆成.红姻翠雾罩轻盈,飞絮游丝无定.相见争如不见,有情还似无情.笙歌散后酒微醒.深院月斜人静。

碧桃天上栽和露，不是凡花数，乱山深处水荥迥，借问一枝如玉为谁开？轻寒细雨情何限，不道春难管，为君沉醉又何妨？只怕酒醒时候断人肠！

茨菰叶烂别西湾，莲子花开犹未还。妾梦不离江水上，人传郎在凤凰山。

风乍起，吹绉一池春水。闲引鸳鸯香径里，手捋红杏蕊。斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。

寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说。

嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。早知潮有信，嫁与弄潮儿。

今夕何夕，见此良人。－佚名《诗经唐风绸缪》

林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨水长东。

美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。但见泪痕湿，不知心恨谁。

偶向江边采白菽，还随女伴赛江神。众中不敢分明语，暗掷金钱卜远人。

平生不会相思，才会相思，便害相思。－徐再思《折桂令》

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。－李商隐《无题》

十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。－苏轼《江城子》

兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。－张可久《塞鸿秋》

天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。－白居易《长恨歌》

望夫处，江悠悠，化为石，不回头。山头日日风复雨，行人归来石应语。

纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮。

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

一寸相思千万绪，人间没箇安排处。－李冠《蝶恋花》

月落星稀天欲明，孤灯未灭梦难成。披衣更向门前望，不忿朝来鹊喜声。

在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。－白居易《长恨歌》

重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。－文廷式《蝶恋花》

樽前拟把归期说，未语春容先惨咽，人生自是有情痴，此恨不关风与月。离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。直须看尽洛城花，始共春风容易别。

描写花的诗歌作文 篇5

白居易的《琵琶行》和《长恨歌》是各有独创性的名作。早在作者生前，已经是童子解吟《长恨》曲，胡儿能唱《琵琶》篇。此后，一直传诵国内外，显示了强大的艺术生命力。

如序中所说，诗里所写的是作者由长安贬到九江期间在船工听一位长安故倡弹奏琵琶、诉说身世的情景。

宋人洪迈认为夜遇琵琶女事未必可信，作者是通过虚构的情节，抒发他自己的天涯沦落之恨（《容斋随笔》卷七），这是抓住了要害的。但那虚构的情节既然真实地反映了琵琶女的不幸遭遇，那么就诗的客观意义说，它也抒发了长安故倡的天涯沦落之恨。看不到这一点，同样有片面性。

诗人着力塑造了琵琶女的形象。

从开头到犹抱琵琶半遮面，写琵琶女的出场。

首句浔阳江头夜送客，只七个字，就把人物（主人和客人）、地点（浔阳江头）、事件（主人送客人）和时间（夜晚）一一作概括的介绍；再用枫叶荻花秋瑟瑟一句作环境的烘染，而秋夜送客的萧瑟落寞之感，已曲曲传出。惟其萧瑟落寞，因而反跌出举酒欲饮无管弦。无管弦三字，既与后面的终岁不闻丝竹声相呼应，又为琵琶女的出场和弹奏作铺垫。因无管弦而醉不成欢惨将别，铺垫已十分有力，再用别时茫茫江浸月作进一层的环境烘染，就使得忽闻水上琵琶声具有浓烈的空谷足音之感，无怪乎主人忘归客不发，要寻声暗问弹者谁、移船相近邀相见了。

从夜送客之时的秋萧瑟、无管弦、惨将别一转而为忽闻、寻声、暗问、移船，直到邀相见，这对于琵琶女的出场来说，已可以说是千呼万唤了。但邀相见还不那么容易，又要经历一个千呼万唤的过程，她才肯出来。这并不是她在拿身份。正象我渴望听仙乐一般的琵琶声，是直欲摅写天涯沦落之恨一样，她千呼万唤始出来，也是由于有一肚子天涯沦落之恨，不便明说，也不愿见人。诗人正是抓住这一点，用琵琶声停欲语迟、犹抱琵琶半遮面的肖像描写来表现她的难言之痛的。

下面的一大段，通过描写琵琶女弹奏的乐曲来揭示她的内心世界。

先用转轴拨弦三两声一句写校弦试音，接着就赞叹未成曲调先有情，突出了一个情字。弦弦掩抑声声思以下六句，总写初为《霓裳》后《六么》的弹奏过程，其中既用低眉信手续续弹、轻拢慢捻抹复挑描写弹奏的神态，更用似诉平生不得志、说尽心中无限事概括了琵琶女借乐曲所抒发的思想情感。此后十四句，在借助语言的音韵摹写音乐的时候，兼用各种生动的比喻以加强其形象性。大弦嘈嘈如急雨，既用嘈嘈这个叠字词摹声，又用如急雨使它形象化。小弦切切如私语亦然。这还不够，嘈嘈切切错杂弹，已经再现了如急雨、如私语两种旋律的交错出现，再用大珠小珠落玉盘一比，视觉形象与听觉形象就同时显露出来，令人眼花缭乱，耳不暇接。旋律继续变化，出现了先滑后涩的两种意境。间关之声，轻快流利，而这种声音又好象莺语花底，视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。幽咽之声，悲抑哽塞，而这种声音又好象泉流冰下；视觉形象的冷涩强化了听觉形象的冷涩。由冷涩到凝绝，是一个声渐歇的过程，诗人用别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声的佳句描绘了徐音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。弹奏至此，满以为已经结束了。谁知那幽愁暗恨在声渐歇的过程中积聚了无穷的力量，无法压抑，终于如银瓶乍破，水浆奔进，如铁骑突出，刀枪轰鸣，把凝绝的暗流突然推向高潮。才到高潮，即收拨一画，戛然而止。一曲虽终，而回肠荡气、惊心动魄的音乐魅力，却并没有消失。诗人又用东船西舫悄无言，唯见江心秋月白的环境描写作侧面烘托，给读者留下了涵泳回味的广阔空间。

如此绘声绘色地再现千变万化的音乐形象，已不能不使我们惊佩作者的艺术才华。但作者的才华还不仅表现在再现音乐形象，更重要的是通过音乐形象的千变万化，展现了琵琶女起伏回荡的心潮，为下面的诉说身世作了音乐性的渲染。

正象在邀相见之后，省掉了请弹琵琶的细节一样；在曲终之后，也略去了关于身世的询问，而用两个描写肖像的句子向自言过渡：沉吟的神态，显然与询问有关，这反映了她欲说还休的内心矛盾；放拨、插弦中，整顿衣裳、起、敛容等一系列动作和表情，则表现了她克服矛盾、一吐为快的心理活动。自言以下，用如怨如慕、如泣如诉的抒情笔调，为琵琶女的半生遭遇谱写了一曲扣人心弦的悲歌，与说尽心中无限事的乐曲互相补充。完成了女主人公的形象塑造。

女主人公的形象塑造得异常生动真实，并具有高度的典型性。通过这个形象，深刻地反映了封建社会中被侮辱、被损害的乐伎们、艺人们的悲惨命运。面对这个形象，怎能不一洒同情之泪！

作者在被琵琶女的命运激起的情感波涛中坦露了自我形象。我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城的那个我，是作者自己。作者由于要求革除暴政、实行仁政而遭受打击，从长安贬到九江，心情很痛苦。当琵琶女第一次弹出哀怨的乐曲、表达心事的时候，就已经拨动了他的心弦，发出了深长的叹息声。当琵琶女自诉身世、讲到夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干的时候，就更激起他的情感的共鸣：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。同病相怜，同声相应，忍不住说出了自己的遭遇。

写琵琶女自诉身世，详昔而略今；写自己的遭遇，则压根儿不提被贬以前的事。这也许是意味着以彼之详，补此之略吧！比方说，琵琶女昔日在京城里曲罢常教善才伏，妆成每被秋娘妒的情况和作者被贬以前的情况是不是有某些相通之处呢？同样，他被贬以后的处境和琵琶女老大嫁作商人妇以后的处境是不是也有某些类似之处呢？看来是有的，要不然，怎么会发出同是天涯沦落人的感慨？

我的诉说，反转来又拨动了琵琶女的心弦，当她又一次弹琵琶的时候，那声音就更加凄苦感人，因而反转来又激动了我的感情，以至热泪直流，湿透青衫。

把处于封建社会底层的琵琶女的遭遇，同被压抑的正直的知识分子的遭遇相提并论，相互映衬，相互补充，作如此细致生动的描写，并寄予无限同情，这在以前的诗歌中还是罕见的。