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满满的收获作文

发表时间:2023-04-18

满满的收获作文700字集锦。

相信你应该喜欢栏目小编整理的满满的收获作文,有需要的朋友就来看看吧。写好一篇作文对我们来说是非常重要的,写作文可以把我们想表达的东西传达给别人。妙手偶得需要积累大量的素材在合适的时间写出来。

满满的收获作文 篇1

在一个小雨纷纷的下午,我和同学胡佳豪来到操场。因为是周末,所以此时操场上特别安静,于是我俩坐在紫藤长廊上发呆。就这样静坐了两分钟后,胡佳豪首先打破了沉默:“你不是上个礼拜把篮球打出学校围墙了吗?去看看吧,运气好的话,篮球或许还在。”

“都这么长的时间了,还会在吗?”我疑惑地问。

“反正是死马当活马医,与其在这傻坐着,不如去碰碰运气。”

“好吧,那去看看吧。”怀着一线希望,我站起身。

随后,我们就出发了,穿过菜场拥挤的人群,终于绕到学校后方的小区。这里是一条五岔路口,有两条通往学校后面的围墙,三条通往别的小区。于是我和胡佳豪一人随意选一条路。我走进一条小巷,一直到最深处,居然发现了一个被人丢弃的小皮球。我走上前把它拿起来,掂了几下,气还挺足。这时,胡佳豪在另一边喊道:“来啊,你的篮球在这边!还有一辆未锁的自行车!”我抱着球赶紧冲过去,他看见我后立即献宝:“你看吧,来了就发现这么多好东西。这一趟可没白来,赶紧回去吧。”“好。”我开心地把皮球递给他,扶起灰扑扑的自行车骑到校门口。我一边锁车一边想着:这车脏成这样,这么多天躺在小巷里也没人要,也不知道失主可着急。不过就算这车没锁,我也不能占为己有。我把它放在这么显眼的地方,希望失主能找到它。

没多久,胡佳豪也到了。我对他说:“这个小皮球就归你了吧,我们踢球去。”我们来到操场上踢起了足球,后来还玩起了点球大战、投篮比赛,玩得不亦乐乎。

看着失而复得的篮球,我不由得想,今天可真是收获满满的一天!

满满的收获作文 篇2

在我六年的学琴生涯中,有一位最让我敬佩的老师,用他对音乐与学生的满腔热情,让我在音乐乃至生活的道路上得到满满的收获。

他是我的小提琴老师,姓孙。自打他教我起便已两鬓斑白,但脸颊并未因老去而松弛,反而格外的红润,全身上下都透露着一股子“老顽童”的倔劲。孙老师身上的点缀之笔莫过于身上的皮带了。那根老牌皮带,仿佛是为孙老师量身打造的,既无刻意收紧的窘迫,也无松弛的累赘。想他的教学与为人一般,总是那样张弛有度。正是从他身上学到这点,让我收获满满。

孙老师的每位学生都有一本专属的记录册,教学上他是十分一丝不苟的。记得那年暑假,有一个重要的比赛要我参加,仅剩四个月的准备时间。这么短的准备时间,要完成一个精美的作品我有点力不从心。开始很长一段时间里孙老师一直让我练最基本的曲调,不加任何装饰,也不提速,就这样慢慢地有条不紊却又从不让我松懈。一遍一遍走,一遍一遍拉,在枯燥的循环的曲调里,我不禁开始怀疑起孙老师,但每每当我心虚的眼光对上孙老师那苍老又坚定的目光时,原本心里一点抵触随之消失,取而代之应信任而产生的满满动力。

后来,开始慢慢提速,从六十一直加到一百零八的速度我竟一点不觉吃力,很明显,那是前一个月辛苦练习的功劳。现在装饰总算是提上了日程,但明显孙老师还是不满意,当我一遍一遍滚动时孙老师脸上的神情仿佛是缺少了什么的样子。随后,他把我叫到内屋,打开了他的音箱,当我再次听到这个熟悉的旋律时,我知道我的琴音始终都缺少了情感。哪里轻,哪里强;哪里弓速快,哪里弓速慢;哪里应满怀情感,哪里应平平淡淡。这不,忙碌了三个多月的我又被松绑了。

比赛中,一曲终了,莫大的成就与收获感流淌入心田。精益求精,张弛有度,厚积薄发,这就是那一刻我心中满满的收获吧。

满满的收获作文 篇3

金秋十月,是一个有拼搏有收获的季节。在欢乐的气氛中,我们吉水小学的运动会拉开了帷幕。

加油,加油!一声声助威的呐喊声,就像高声炮一样,传遍学校的每一个角落。这时,广播中传来请参加四年级女子垒球比赛的同学到达比赛地点的通知。作为运动员的我,赶紧放下手中的东西和伙伴跑到比赛场地集合。

老师开始点名,我的心情就犹如十五个水桶七上八下。场地上的同学有的在活动筋骨,有的做着深呼吸轮到我了,顿时我的心跳更加速了,就像一只小鹿在到处乱撞,心想:这次垒球会不会在扔时从手中滑落?会不会扔不远?这时我耳边突然响起羽毛球教练的声音:你这次只是在扔一次特殊的羽毛球,记住平时练习的要点。想到这些,我忐忑不安的心平静了下来。我深呼一口气,拿起垒球,把手举平,再用力一扔,垒球在空中滑过一道完美的弧线。当裁判员报出成绩时,我悬着的心终于放了下来。有了良好的开端,后面接着的每一个球都比上一次的更好、更远。

下午,令人兴奋的颁奖仪式开始了,我在垒球比赛中获得了第二名。在司令台上接过奖牌时,我的嘴角洋溢着前所未有的笑。虽然只有第二名,但我努力了,尽力了。同时在这次运动会中,我也收获了:只要坚持不懈,努力奋斗,就会看到胜利的曙光。

满满的收获作文 篇4

今天,我和妈妈跟着畅行户外俱乐部来到了江宁。

在上午,我们先来到了江宁谷里薰衣草庄园。刚踏入庄园,就有一股淡淡的清香扑鼻而来,抬头一看,庄园里满山都是薰衣草。薰衣草是碧绿的,而薰衣草上开的花是淡紫色的,远远望去,翠绿的山岗上像覆盖着一张布满紫色点点的绿垫子。我们再走近一瞧,薰衣草花的花瓣原来只有三五片,看上去真像一个个小风车。到了湖边,不时有几只小野鸭在那里摇摇晃晃的走着,看样子可爱极了。

到了下午,我们又去了黄龙岘。黄龙岘可好玩了,我们首先玩了铁锁桥。我的一位小伙伴第一个尝试了起来,他走得非常快,但也很小心,他总是先用脚试试下一块木板才小心翼翼的走下去。我也试了试,果然不简单,但还是过去了。后面还有一位小弟弟也跟着走过去了。然后我们又玩了独木桥,由于我和弟弟个子不高,够不着上面的铁链,没能过去,但是我的朋友却又试了试,他每一步都很小心,终于功夫不负有心人,他成功了。玩完了游乐设施,我们来到了一座湖边,湖边景色十分美,还有一只小舟浮在湖中央,我不禁想到了一首诗,孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流﹍﹍

江宁一日游,我不仅观赏了漂亮的薰衣草,还认识了两位有趣的朋友,真是收获满满的一天!

满满的收获作文 篇5

“秋游了,终于秋游了!”“太好了,我早就期盼了!”……说什么的都有。大家都盼望着早早秋游,我也不例外。因为,这次去的是淮阴中学新城校区,我可激动了。

坐了十几分钟车,终于到了,进去的第一感受就是“大”,和小区差不多,随后,我们去了“百一堂”,你知道它为什么叫”白一堂“吗?因为它是在淮中创建1xx年时建造的,所以叫”百一堂“。蕴意是”百尺竿头更进一步“。下面是淮中的主任跟我们讲话。从他的讲话中我知道了淮中至今以有110多年历史,老师也都很负责任,真令人向往。我们还看了一个视频,在这里,有丰富多彩的体育节,有令人绽放光彩的艺术节,还有语文节,数学节,英语节。我很惊讶。原来初中也是那么有趣呀!我还以为到了初中就没什么活动了,原来也有很多呢!各式各样的,真另人兴奋。”下面有请几位学长学姐们给我们讲话。“主持人还说有什么问题都可以问。大家都争先恐后,个个都提出问题。唉,美好的时光结束了,我们要参观校园了。

我们最后又去了体育中心,就是省运会比赛的地方。体育中心充满着现代气息,设施十分齐全,游泳馆、羽毛球馆、篮球场等一样不少。特别是露天的足球场,绕着走上一圈,把我们累得不行。

今天我真是受益匪浅啊!

满满的收获作文 篇6

秋天,果实累累,是收获的季节。在姐夫的倡导下,我们全家出动,去钓螃蟹。

到了那里,四周环山,东边是一片金灿灿的稻谷,而西边是一所螃蟹养殖场。我们走向养殖场,途中我边踢石头边一路自言自语地说话。到了养殖场的岸上,传来一阵阵果香,有酸的葡萄味,有甜的苹果味,还有那难闻的榴莲味,能在果香味中钓螃蟹,也是人间一大享受。

首先,我们要做钓螃蟹用的竿子。我找来一根又细又长的木条,拿来一条线,在木条的一端上转了几圆,然后打了一个死结,紧紧地拴着。最后,我拿来几条小黄鱼,可是怎么放,鱼就要落到地上。在我抓不着脑袋时,爸爸妈妈看见了,赶紧走过来,摸了我几下头,耐心地对我说:“栋栋呀,你忘在线的另一端打结了,我帮你打吧。”妈妈拿过我的竿子,在另一端线上打了一个活结,往里面一条一条地塞,塞了十多条后,妈妈就将竿子还给了我。

现在,该开始钓螃蟹了。我端来一条椅子,坐在上面,翘着二郎腿,哼着一首小曲,将绳子在天空中甩了甩,然后将带有黄鱼的那端投入水中,溅起了几滴小水珠,泛起了一层层涟漪。我耐心地等待着,望着远处的风景,一棵老树上停着一只正在栖息的乌鸦,太阳缓缓地向西落去。天边出现了火红的晚霞,在太阳的照射下,连河都变成橙色了。忽然,竿子抖了抖,我立刻回过神来,小心翼翼地将竿子移到岸边,然后抓准时机迅速地移到桶上,抖了抖,螃蟹就“嘭嘭嘭——”地落入桶中。只见它们挥着威风的大钳子,整个气势就像刚归来的大将军。

天色已经不晚了,我们带着满满的收获,带着满满的幸福回家去了。

满满的收获作文 篇7

昨晚,听妈妈说今天是亲子活动,我可高兴了!因为平时我们耕读营的活动就很有意思,可以爬山,可以欣赏景色,还有老师给我们讲诗词,故事。我特别想让妈妈也感受一下,今天,终于有机会啦!

秋高气爽,适合登高望远。集合后,我们和家长们就一起跟着乔老师沿着一条小路上山了。小路比较狭窄,不太好上。可这对于我们,可不是什么难事,因为我们已经爬过好几次了。期间好几次我们都把爸爸妈妈们远远地甩在身后了,看她们太慢了,又拐回去拉着妈妈走。

走了一段路,乔老师在一块平路上停了下来,给我们讲了大雁的故事。虽然以前我们就知道大雁是候鸟,冬天会飞到南方过冬。但从没细想过,“大雁从哪里起飞,会飞到南方的什么地方?”乔老师告诉我们,大雁从漠北,大概就是外蒙古,内蒙古起飞,会经过山西的雁门关,经过河南,经过我们这里哦,最后飞到湖南的衡阳,那里有一座山叫回雁峰。乔老师还给我们讲了一首词,写的也是关于大雁的故事,大概是两只大雁生死相依的故事感动了作者而写的吧。

故事结束,乔老师又带我们登到最高处,我们看到远远的地方,有高架桥,还有冒着烟囱的工厂,还看到一列火车从西边过来,穿过山洞,往东去了。在高处看到的景色就是不一样啊。

接下来我们就要开始“收获”啦!我们来到一块地里,有很多南瓜,老师说还有红薯,但我们只看到红薯蔓,红薯还要靠我们去挖哩。在挖红薯前,李老师还给我们讲了红薯在我国的历史。原来是明朝万历年时,一位姓陈的商人从菲律宾,历经艰难才引进到我国的。因为古时候粮食产量不高,而红薯好种,也多产。因此养活了很多人的命呢。

不过,我现在最想做的是亲手挖红薯啦!我和妈妈拿着老师发的小锄头,还有我自己的小铲子开工啦!妈妈告诉我,要先抓起地面的红薯蔓,找到根,在它周围画个圈开始挖,这样不容易把红薯挖成两半。说干就干,妈妈刨,我挖,不一会儿就看到红薯的皮了,妈妈猛一挥锄头下去!红薯,成两半了!我们以为红薯是竖着长的,谁知道这个是横躺着的。作文没关系,下一个!这次我们很小心,从周边慢慢地挖,露出皮时,我们用手慢慢拨开周边的土,露出红薯的轮廓,再用铲子挖,终于,成功地挖出一个完整的大红薯啦!等等,它旁边还有“兄弟姐妹”呢。有了经验,我们不一会儿就收获了一堆红薯呢。

今天真开心!和妈妈一起爬山,赏景,还收获了这么多知识和红薯!