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学习方法的名言 值得收藏的名言警句

发表时间:2022-02-16

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百川东到海,何时复西归?僮巢慌老大徒伤悲。

百学须先立志。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。

别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。

博观而约取,厚积而薄发。

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。

不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。

不患人之不己知,患不知人也。

不入虎穴,焉得虎子?

不塞不流,不止不行。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。

操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

察己则可以知人,察今则可以知古。

差以毫厘,谬以千里。

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学习方法的名言


学习方法的名言

1、天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。华罗庚

2、约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己,难免要滑入深渊。

3、读书如蜜蜂采花,思考如蜜蜂酿蜜,只有既采又酿,才能得到香甜的知识蜂蜜。

4、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。但丁:《神曲》

5、人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德

6、重复是学习之母。狄慈根

7、学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。

8、一分钟一秒钟自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。徐特立

9、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。利希顿堡

10、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

11、提出问题,敢于提问,善于提问,害怕提问者牢记。

12、学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神。

13、科学上的许多重大突破,都是一点点细微的成绩积累起来的。童第周

14、学问学问,又学又问;学习学习,又学又习。

15、学而不思则罔,思而不学则殆。

16、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的;工作的失败都起于对因果关系的无知。培根

17、我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。方志敏

18、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹

19、学习靠积累,记忆靠理解,经验靠反思,熟练靠练习。

20、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!狄更斯

21、我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。贝多芬:《致韦该勒书》

22、提出正确的问题,往往等于解决了问题的大半。

23、精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋:就是天才。狄德罗:《天才》《古典文艺理论译丛》

24、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。b.v

25、倘不学习,再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋,再美妙的也会付之东流;倘不实践,再广博的知识也会束之高阁。

26、藏书再多,倘不阅读,就是一堆废纸;读书再多,倘不应用,就是一朵不结果实的花蕾。

27、聪明的秘诀在于勤奋好学,博学的秘诀在于博览群书,巧学的秘诀在于举一反三,成功的秘诀在于推陈出新。

28、荣誉和财富,若没有聪明才智,是很不牢靠的财产。德谟克里特

29、聪明出于勤奋,天才在于积累。华罗庚

30、学源于思,思源于疑。小疑则小进,大疑则大进。

31、知识如金矿,挖之愈深,得之愈多;知识如登山,攀之愈高,望之愈远。

32、读书长知,思考长智,虚心长识,应用长技。

33、精诚所加,金石为开。《后汉书?光武十王列传》

34、善学者,假人之长以补其短。

35、求学无笨者,努力就成功;读书没捷径,尽力能高分。

36、写作要多读、多看;做题要多练、多思;巩固要多记、多用;运用要多想、多试。

37、天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱。歌德

38、学习中要荡起乐学和巧思的双桨,倡导书山有路巧为径,学海无涯乐作舟的学习态度和方法,这样才能学得生动活泼、融会贯通。

39、为学患无疑,疑则进也。

40、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根

41、天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能作的事很多,但是作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。斯宾塞:《教育论》天才就是这样,终身劳动,便成天才!门捷列夫

42、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。约贝勒斯

43、学生听老师的话并非有错,但是不能盲从,否则,不但会去去主见,还会失去创新能力。

44、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马

45、学好靠信心,求教靠虚心,探求靠专心,长进靠恒心。

46、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。B.V

47、勤奋出聪明,博学出智慧,多练出技巧,巧思出硕果。

48、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。洛克

49、没有永远的博学,只有永远的学习;没有永远的聪明,只有永远的思考;没有永远的智者,只有永远的学者。

50、不读书则愚,不思考则浅;不多练则生,不巧用则钝。

51、学问靠点滴积累,聪明靠思考练就;博学靠学习成就,创造靠实践成功。

52、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。屠格涅夫

53、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种偶然的机遇只能给那些有素养的人,给些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。华罗庚

54、学习前要带上几个问题,学习中要思考几个问题,学习后要能提出几个问题,这样才能学有所得。

55、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。郭沫若

56、知之为知之,不知为不知,是知也。

57、我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。爱因斯坦

58、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。爱因斯坦

59、天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。爱迪生

60、人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉

61、学习不能好高骛远,须一步一个脚印;进步不能一步登天,须一步一级台阶。

62、知识是智慧的火炬,勤奋是智慧的钥匙,智慧是思考的火花,创新是智慧的结晶。

63、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。苏轼《晁错论》

64、知不足者好学,耻下问者自满。

65、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格

66、不要等待运气降临,应该去努力掌握知识。弗兰明

67、学习是劳动,是充满思想的劳动。乌申斯基

68、不知道自己无知,乃是双倍的无知。柏拉图

69、人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。《高尔基论儿童文学》

70、对一件东西的爱好是由知识产生,知识愈准确,爱好也就愈强烈。要达到这准确,就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。达芬奇

71、对自己不满足,是任何真正有天才的人的根本特征。契诃夫

72、天才是用劳动换来的。童第周

73、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。笛卡儿

74、人生中三种东西最宝贵信心、健康和知识;学习中三种品质最可贵好学、好问和好思。

75、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习!!!高尔基

76、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。《罗丹艺术论》

77、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。加菲劳

78、如果说学习有捷径可走,那么它就是勤奋;如果说知识就是力量,那么它就是实践。

79、人生有世,事业为重。一息尚存,绝不松劲。东风得势,时代更新,趁此机,奋勇前进。吴玉章

80、你们必须向上代学习,必须掌握人类已经取得的最优秀的成果,然后再由此推陈出新。《加里宁论文学》

81、神童和天才,如果没有适当的环境和不断的努力,就不能成才,甚至堕落为庸人。维纳

82、没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。高尔基

83、勤奋是开启知识大门的钥匙,思考是理解知识的利器,读书是掌握知识的捷径,练习是巩固知识的方法,讨论是理解知识的妙招,探求是创新知识的途径。

84、知识改变命运,学习改写人生,教育改善人格,反思启迪智慧。

85、巧思妙想出灵感,实践探索出成果。

86、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。茅以升

87、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫

88、学如逆水行舟,不进则退。

89、勤奋是探求知识的舟楫,思维是探索知识的方法,请教是学习知识的妙招,练习是巩固知识的途径。

90、死记硬背得不到真知识,投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事,闭门造车结不出好硕果。

学习名言名句 值得收藏的名言警句


阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。

阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。

阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。

欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。

一本书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。

无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。

书是个好伙伴。它满腹经纶,却不喋喋不休。

书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。

人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。

热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。