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作文素材在写作的时候多少会用到，执笔作文网收集了许多有关这方面的类容，优秀的作文一定少不了优质的作文素材，希望在你看完《《小小儒家》读后感1100字》这篇文章后能提升自己的写作灵感！
从儒家思想看到的
中国蕴含着许多文化，中国传统文化是一条源远流长的河。许多人都已经在这条源远流长的河中，开始寻找中国传统文化的足迹。尤其是小朋友，他们非常渴望知识，在寻找中国传统文化的足迹中让他们明白做人的大道理。
《小小儒家》本书用〞儒家文化〞熏陶学生，让学生懂得孝亲尊长、谦虚礼让、勤奋俭朴、关爱他人。特别是小学教育，更起到启蒙教育的作用，让学生从小就受到儒家文化的洗礼。
《小小儒家》这本课程，对小学生的学习有了很大的影响，书中的道理给小学生有了许多启发，每个启发都会让小学生懂得每一件事情的因果，告诉小学生要怎样去面对事实。把继承和弘扬中华民族的美德的责任放到他们身上，他们会很努力去继承和发展中华民族的文化，这对他们在成长的道路上会有巨大的帮助。小学生们从这本书中能够了解一些中国传统文化的知识，让他们感觉到书中自有黄金。人读书就像蜜蜂采蜜一样。人读书的时候，就要细细心心、慢慢积累一些重要的词句，要牢牢记住道理和内容。而蜜蜂就要到外面去耐心地从花丛中采到一些蜜糖，一天一天地采，就会积累下许多蜜糖，蜜糖就会突飞猛进地增多。读多点书，人生就会积满许多知识，就会纯正，做人就会德高望重，人生就会越来越有意义。
《小小儒家》这本书有特有的文化内涵和精神价值，影响着中华儿女，并成为其修身、齐家、治国、平天下的精神动力。在当今开展未成年人思想道德建设过程中，继承和弘扬儒家传统美德和教育思想很有必要。这本书主要是针对小学生更好地理解更多中国传统文化而编写的。小学生读过这本书后，他们会大胆和他人沟通，现在的孩子已经是开开朗朗、活泼可爱，遇到不懂的问题，敢于向他人请教，在家里每天向父母讲个开心的故事，并从故事中把学到的东西教给父母，让他们知道一家人的温暖，将心比心的行为是常见的行为。
除了孩子变得外向之外，孩子也会让自己的父母减轻工作的负担。父母不在的时候，在家里劳动，把家里打扫得干干净净，打扫完后，就把饭菜煮好，等父母回来时，就给父母一个惊喜。孩子以前十分懒惰，现在的个性已经变化多，变得越来越勤劳，自己知道父母的辛苦，就会自动为父母減轻工作，让父母可以舒服地休息，这就是爱。是从〞儒家思想〞中学到的。从这可以看出，孩子对父母的爱是伟大的，父母对孩子的爱更伟大。从父母和孩子互相相爱可以知道，孩子看了这本书能关爱他人、尊敬选自.高中作文 www.zuowena.com长辈。这本书对孩子是有用，它可以让孩子养成良好的习惯，孩子成为下一个博学于文的〞孔子〞。
《小小儒家》这本书还可以培养学生对国学的兴趣，希望广大学生通过各种形式来学习这本书的内容。让学生们能够成为心智健全、道德高尚、言行高雅的一代新人，希望这一代新人把中国文化发扬光大。
从儒家思想中能够看到的，每一点都是为中国文化做出的改变。
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儒家名言【荐】
儒家名言
1、知之为知之，不知为不知，是智也。
2、贤者在位，能者在职。
3、权，然后知轻重；度，然后知长短。
4、假舆马者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
5、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
6、学而不思则罔，思而不学则殆。
7、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。
8、得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之，多助之至，天下顺之。
9、夫人必自侮，然后人侮之；家必自毁，而后人毁之；国必自伐，而后人伐之。
10、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹
11、君子泰而不骄，小人骄而不泰；孔子
12、君子泰而不骄，小人骄而不泰。
13、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿为。
14、君子不怨天，不尤人。
15、君子讷于言而敏于行。
16、自暴者，不可与有言也；自弃者，不可与有为也。
17、君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。
18、君子喻于义，小人喻于利。
19、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
20、君子五美：惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛；孔子
21、恭者不侮人，俭者不夺人。
22、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
23、一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也。
24、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
25、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
26、乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
27、智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
28、巧言乱德，小不忍则乱大谋。
29、杀一无罪非仁也，非其有而取之非义也。
30、仁者无敌。
31、不以规矩，不成方圆。
32、民为贵，社稷次之，君为轻。
33、穷则独善其身，达则兼济天下。
34、其进锐者，其退速。
35、仁远乎哉，我欲仁，其可仁至矣。
36、天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。
37、人有不为也，而后可以有为。
38、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
39、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
40、不患人之不己知，患不知人也。
41、君子成人之美，不成人之恶。论语
42、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
43、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。
44、恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。
45、生于忧患而死于安乐也。
46、青，取之于蓝，而青于兰；冰水为之，而寒于水。
47、尊贤使能，后杰在位。
48、故不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
49、得道者多助，失道者寡助。
50、鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
51、正其义不谋其利，明其道不计其功。
52、默而识之，学而不厌，诲人不倦。
53、生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可兼得，舍生取义者也。
54、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。
55、养心莫善于寡欲。
56、不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也。
57、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。荀子
58、心之官则思，思则得之，不思则不得也。
59、人而无信，不知其可。
60、祸福无不自己求之者。
61、子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。
62、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
63、正其义不谋其利，明其道不计其功；孔子
64、贤者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭。
65、不患人之不己知，患不知人也。孔子
66、吾日三省吾身。
67、朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。
68、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其心，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
69、君子五美：惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。
70、尽信书，不如无书。
71、人皆可以为尧舜。
72、惟仁者宜在高位。不仁而在高位，是播其恶于众也。
73、巧言乱德，小不忍则乱大谋；孔子
74、世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之年罕至焉，故非有其志者不能至也。
75、临渊羡鱼，不如退而结网。董仲舒
76、君子周而不比，小人比而不周。
77、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
78、君子成人之美，不成人之恶。
79、天时不如地利，地利不如人和。
80、虽有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。
81、子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
82、己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。
83、人之为学有难易乎，学之，则难者亦为易；不学，则易者亦为难。
84、穷则独善其身，达则兼善天下。
85、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
大雁_动物作文1100字
大雁
立冬过后，便迎来了一处独特的景象――大雁南飞。
对于大雁南飞，我便是没有见过太多次。我只记得有一次是被我撞着了，也是我唯一看见的一次。
那时，是星期六，我正在认真地乌着功课，突然妹妹传来了呼呼。〞哥哥，哥哥，快来看，是大雁，大雁南飞了，哇，好选自.作文 www.zuowena.com壮丽啊！〞听到妹妹那挑瘾的叫声，我便有点激动了，就是这点激动让我的膝盖狠狠地往桌子撞了一下，我摸着自己的膝盖一步一步地来到楼顶，虽然撞了一下膝盖，从楼底爬上来是很难受，但最终还是上来了，为的是见那景象。
妹妹见我拴着正上来，便问道：〞你怎么了没事吧。〞我有点埋怨地回答道：〞还不是因为你，在那叫啊叫，叫得那么突然，我听了就兴奋了，一兴奋就撞到桌子上了。〞妹妹听后，竟安慰也不安慰一下我，就偷笑了起来。我也没在意了，问她：〞大雁在哪里。〞妹妹边用手指着边说：〞那，那里，快看。〞我嘲着妹妹指的方向看去，好一会我才看清楚了那大雁。它们由远而近向我们这边飞来，真是美丽极了。大雁们跟书上说的一样。它们排出了整齐的人字队伍，在空中一直飞着，怎么也打不乱它们的整形，这是它们的特点，它们是团结的动物，时时刻刻都是感应着的，它们还停在了空中一会，好像怀念着这里的景物，并告诉这里的景物冬天过后它们就会回来，不一会儿它们就依依不舍地向南方飞去。
它们越飞越近，已经来到我们头顶了，这时我多么奢望掉个大雁下来给我看看它的样子啊！它们像听到了我的奢望一样，不是它们掉了下来，而已它们突然在我们上方停住了。我和妹妹这时就更开心了，连忙跳了起来，并指着我们上空的大雁叫着：〞大雁，大雁，它们居然停我们上方了。〞这大雁好像良药似的，它们一来到我们上方，我的膝盖就没有之前那样痛了，这或许是大雁带来的好运气吧。它们在我们头上停了一段时间后，便分散开来，围成了一团，有的飞向那结白的云朵，有的停在空中，有的在绕着圈子转。看到这样的画面，我就感到奇怪了，我问妹妹：〞这大雁是在干嘛啊，怎么会突然停了呢。〞妹妹摇了摇头，示意不知道。那时，我就在想它们也许是看见了我们，给我们留下记号，让我记住这记号，等它们回来，我们就可以认出它们，让我们迎接它们的回来。不管它们是什么用意，我想它们都是象征美好的。它们停留了一会后，又开始起程南飞了，它们还集体发出鸣叫，好像是在跟我们道别，表示舍不得这里，舍不得离我们。它们越飞越远，由近而远，望着它们远去的身影，我不禁感叹又一个春秋过去了。
大雁是一种通人性的动物，他们团结，如果它们才到了自己适合居住的地方，它们会留恋在那里，并会扎根于此。同时，它们也是流浪的动物，每当季节转换，它们就会成群结队进行大迁移，再找自己居住的地方。它们是个旅行团体，冬天刚来就是它们旅行的起点，春天来后便是它们回家的时候，这一来回旅程，我希望它们每次都能顺利到达目的地，安于它们的状况。
我期待春天，更期待大雁的回来。
田园风光_写秋天的作文1100字
田园风光_写秋天的作文1100字
大雁飞过蔚蓝的天空之际，连绵不断的蝉声消去之际，你便会感受到一股温暖的凉意。在这个时候，当你漫步在小林树间中，那一片片枯黄的落叶慢慢垂到你的肩上，你会有另外一种的感受，突然之间，你便发现秋天到来了。
秋天这一位丰收的使者，总会在这一个枯寂的时刻充满希望，无声无息地把希望带到这个大地上，让大地万物换上了金色的希望衣裳，以更加美好的姿态去迎接新的挑战和旅程。
在这个五谷丰登的时刻，卸下自己身上的一切重担，放下心中的忧虑，打开自己，按捺已久的心扉，全身心投入到这个充满野性的田野中去，给人的感觉就仿佛置身于金光灿灿的海洋里，在这个充满丰收气息的海洋里尽情地畅游。往远处一看，那金光闪烁的稻田无边无际，稻杆已被沉甸甸的稻穗压得像驼背的老翁，好像在为自己捶背一般，显得生气动人，秋风不时掀起一阵又一阵的稻浪，把那酝酿已久的稻香洒遍了整个田野。那又高又大的红粱可高兴了，只见它摇摇晃晃地在田野上，犹如一位醉酒的男子汉，在田野上荡来荡去。那又长又壮的玉米树上长了饱满的玉米颗粒，用心仔细一看，就像是一颗颗金黄色的宝石镶嵌在上面，显得尤为高贵。秋风吹起了阵阵美意，稻穗们迎着秋风频频点头，在感受秋风带来的凉意选自.满分作文 www.zuowena.com的同时，也在诉说着秋天的美好和令人神往的秋中美色，而且还不时发出秋风击打它们而发出的清脆的声音，仿佛在感谢农民伯伯用辛勤的劳动能力培育出它们这么优秀的粮食结晶。
啊!这真是丰收的一年啊!瞧!麦田上的几个壮汉们，他们个个都是身强力壮的，那黝黑的皮肤把他们显得精神饱满。只见他们拿起了长长的镰刀，对着那丰收的稻谷，好不疲倦地扰、割，不一会儿的功夫，田野中就留下了一排排整齐的稻茬。这些壮汉们的妻子也忙得不可开交，她们有的在用力地敲打着割下来的稻子，她们在用心地捆呀、打呀，打得满脸都是汗，为了提高效率，连汗也顾不上擦了，可见她们是多么珍惜家里的劳动成果啊!再经过一番的处理后，晒谷场上便迅速地推满了一堆又一堆的粮食，这一堆又一堆的粮食像一座座金矿一般摆在了农民们的眼前，让农民们欣喜若狂。在另外一片土地上，一群群小孩子们在争先恐后地掰玉米，他们虽小，但却有着优于成年人的掰玉米的娴熟的技术，看得我真是眼花缭乱，应接不暇。我想，此情此景，便是农民们最值得骄傲的时刻。也让我想到古代谚语"一分耕耘，一分收获。"的农业名言。
农民们看着饱满的庄稼，在他们那晒得黑黑的脸颊上露出了甜蜜的笑容，他们笑的是那么的自然，那么的朴实无华。再被割过的稻田上，有几个懂事的小孩子们正在上边捡着遗漏的稻谷，不时让人想起了"锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。"的珍惜粮食的诗句。他们一边捡着，一边发出阵阵的欢声笑语，远处的大人们看见这一幕，也露出了欣慰的笑容。
这一副田园风光可真是多姿多彩啊!真是令人回味，令人赞叹!
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苏小小墓 [唐] 李贺
幽兰露，如啼眼。
无物结同心，
烟花不堪剪。
草如茵，松如盖。
风为裳，水为珮。
油壁车，夕相待。
冷翠烛，劳光彩。
西陵下，风吹雨。作品赏析【注释】：
这首诗写得绮丽浓艳，然而又空灵缥渺，“鬼气森森”，极具特色。
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李贺的“鬼”诗，总共只有十来首，不到他全部作品的二十分之一。然而“鬼”字却与他结下了不解之缘，被人目为“鬼才”、“鬼仙”。这些诗表现了什么样的思想感情，应当怎样评价，也成了一桩从古至今莫衷一是的笔墨公案。其实，李贺是通过写“鬼”来写人，写现实生活中人的感情。这些“鬼”，“虽为异类，情亦犹人”，绝不是那些让人谈而色变的恶物。《苏小小墓》是其中有代表性的一篇。
苏小小是南齐时钱塘名妓。李绅在《真娘墓》诗序中说：“嘉兴县前有吴妓人苏小小墓，风雨之夕，或闻其上有歌吹之音。”全诗由景起兴，通过一派凄迷的景象和丰富的联想，刻画出飘飘忽忽、若隐若现的苏小小鬼魂形象。
前四句直接刻画苏小小的形象。一、二两句写她美丽的容貌：那兰花上缀着晶莹的露珠，象是她含泪的眼睛。这里抓住心灵的窗户眼睛进行描写，一是让人通过她的眼睛，想见她的全人之美，二是表现她的心境。兰花是美的，带露的兰花更美。但著一“幽”字，境界迥然不同，给人以冷气森森的感觉。它照应题中“墓”字，引出下面的“啼”字，为全诗定下哀怨的基调，为鬼魂活动创造了气氛。三、四两句写她的心境：生活在幽冥世界的苏小小，并没有“歌吹”欢乐，而只有满腔忧怨。她生前有所追求，古乐府《苏小小歌》云：“我乘油壁车，郎乘青骢马。何处结同心？西陵松柏下。”但身死之后，她的追求落空了，死生悬隔，再没有什么东西可以绾结同心，坟上那萋迷如烟的野草花，也不堪剪来相赠，一切都成了泡影。这种心绪，正是“啼”字的内在根据。仅用四句一十六字，形神兼备地刻画出苏小小鬼魂形象，表现出诗人惊人的艺术才华。
中间六句写苏小小鬼魂的服用：芊芊绿草，象是她的茵褥；亭亭青松，象是她的伞盖；春风拂拂，就是她的衣袂飘飘；流水叮咚，就是她的环珮声响。她生前乘坐的油壁车，如今还依然在等待着她去赴“西陵松柏下”的幽会。这一部分，暗暗照应了前面的“无物结同心”。用一个“待”字，更加重了景象、气氛的凄凉：车儿依旧，却只是空相等待，再也不能乘坐它去西陵下，实现自己“结同心”的愿望了。物是人非，触景伤怀，徒增哀怨而已。
最后四句描绘西陵之下凄风苦雨的景象：风凄雨零之中，有光无焰的鬼火，在闪烁着暗淡的绿光。这一部分紧承“油壁车，夕相待”而来。翠烛原为情人相会而设。有情人不能如约相会，翠烛岂不虚设？有烛而无人，更显出一片凄凉景象。“翠烛”写出鬼火的光色，加一“冷”字，就体现了人的感觉，写出人物内心的阴冷；“光彩”是指“翠烛”发出的光焰，说“劳光彩”，则蕴涵着人物无限哀伤的感叹。不是么，期会难成，希望成灰，翠烛白白地在那里发光，徒费光彩而一无所用。用景物描写来渲染哀怨的气氛，同时也烘托出人物孤寂幽冷的心境，把那种怅惘空虚的内心世界，表现得淋漓尽致。
这首诗以景起兴，通过景物幻出人物形象，把写景、拟人融合为一体。写幽兰，写露珠，写烟花，写芳草，写青松，写春风，写流水，笔笔是写景，却又笔笔在写人。写景即是写人。用“如”字、“为”字，把景与人巧妙地结合在一起，既描写了景物，创造出鬼魂活动的环境气氛，同时也就塑造出了人物形象，使读者睹景见人。诗中美好的景物，不仅烘托出苏小小鬼魂形象的婉媚多姿，同时也反衬出她心境的索寞凄凉，收到了一箭双雕的艺术效果。这些景物描写都围绕着“何处结同心，西陵松柏下”这一中心内容，因而诗的各部分之间具有内在的有机联系，人物的内心世界也得到集中的、充分的揭示，显得情思脉络一气贯穿，具有浑成自然的特点。
这首诗的主题和意境显然都受屈原《九歌·山鬼》的影响。从苏小小鬼魂兰露啼眼、风裳水珮的形象上，不难找到山鬼“被薜荔兮带女萝”、“既含睇兮又宜笑”的影子；苏小小那“无物结同心，烟花不堪剪”的坚贞而幽怨的情怀，同山鬼“折芳馨兮遗所思”、“思公子兮徒离忧”的心境有一脉神传；西陵下风雨翠烛的境界，与山鬼期待所思而不遇时“雷填填兮雨冥冥”、“风飒飒兮木萧萧”的景象同样凄冷。由于诗人采用以景拟人的手法，他笔下的苏小小形象，比之屈原的山鬼，更具有空灵缥缈、有影无形的鬼魂特点。她是那样的一往情深，即使身死为鬼，也不忘与所思绾结同心。她又是那样的牢落不偶，死生异路，竟然不能了却心愿。她怀着缠绵不尽的哀怨在冥路游荡。在苏小小这个形象身上，即离隐跃之间，我们看到了诗人自己的影子。诗人也有他的追求和理想，就是为挽救多灾多难的李唐王朝做一番事业。然而，他生不逢时，奇才异能不被赏识，他也是“无物结同心”！诗人使自己空寂幽冷的心境，通过苏小小的形象得到了充分流露。在绮丽秾艳的背后，有着哀激孤愤之思，透过凄清幽冷的外表，不难感触到诗人炽热如焚的肝肠。鬼魂，只是一种形式，它所反映的，是人世的内容，它所表现的，是人的思想感情。
（张燕瑾）
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此诗幻想苏小小墓之冷落。
注：
1：蘓小小墓：《乐府广题》云："小小，钱塘名娼也，南齐时人。"梁武帝有《小小歌》。墓在嘉兴。墓，宋蜀本作歌。
2：幽兰露，如啼眼：啼眼，泪眼。刘辰翁云：便是墓中语。
3：无物结同心，烟花不堪剪：>："后有五色同心结。"刘辰翁云：妙极自然。
4：草如茵，松如盖：茵，垫褥。晋谢万《春游赋》："靡翠草以成茵。"《玉策记》云："千岁松枝，四边披起，如偃盖。"《酉阳杂爼》云："松根遇石则成偃盖，不必千年。"
5：油壁车，夕相待：梁武帝《小小歌》："我乘油壁车，郎骑青骢马。何处结同心，西陵松柏下。"油壁车者，加青油衣于车壁也。夕，宋蜀本作久。
6：冷翠烛，劳光彩：烛光冷翠，如鬼火也。劳，劳泛，光亮微小也。或谓，照久不至，故曰劳。
7：西陵下，风吹雨：西陵在钱塘江之西。风吹雨，宋蜀本作风雨吹，金刻本作风雨晦。
附
吴正子评曰：参差苦涩，无限惨黯。若无同心语，亦不为到此蘇小小墓也。妖丽闪烁间，意固不欲其近洛神赋耳。
刘辰翁评曰：古今鬼语无此惨淡尽情，本于乐章而以近体变化之，故竒涩不厌。冷翠烛，劳光彩，似李夫人赋西陵语，括山鬼更佳。
丘季贞评曰：乐府多长短句。
阎再彭评曰：梁武小小歌，此作小小墓，题不同而幽明迥别，真陈王之洛神，屈子之山鬼也。
--------凤尾竹客撰---------
得奖之后的荣誉感_记叙文1800字
小学的学习生涯里，选自.高中作文 www.zuowena.com永远都记得那么一件事，那是一件让我在今生的日子里觉得最骄傲的一件事，虽然是一件小小的事情，但却给我我很大的勇气，让我勇敢的走向了这个变幻无穷的万千世界里，让我待人处事更加大胆，变得日益成熟起来，使自己的人生充满了荣誉感和自豪感。
那一天的早晨是那么的特别，特别到呼吸有点不太正常，我豁然开朗，朝东边的日出看去，初升的太阳是那么的温和，就像冬日的一股溪水一样，露出了那微妙而灿烂的笑容，带给了我满身的阳光气息。正是这一影像，我迈着坚定的步伐，迎着初升的朝阳，一步一步地奔向学校，来到我们的学校里，参加我们镇的一些前端的企业和我们学校联合举办的〞语文演讲大赛〞。
来到这比赛的地点之后，我感到了顿时的茫然，印入眼帘的是其他学校的优秀参赛者们。看着他们谙熟挺胸、一脸英气的豪情气概，我平常的那自信到爆棚的自信好像丢失了一样，不知道丢到哪一个角落里去了，完全迷失了自己。这次的参赛选手，都是来自我们镇里的一些优秀的学校选出来的一些优秀的苗子，共有100多名参赛者报名前来参加这次的〞语文演讲比赛〞。
〞零零……零零……零零……〞学校教堂的礼堂里的铃声已经响起，站在外面聚集的参赛者们听到这想念的铃声之后，便陆陆续续地来到了学校的大礼堂里边进行比赛的安排。一定到学校的大礼堂里边，便能感受到礼堂里面的宽大，而我却像一只渺小的蚂蚁一样，漫无目的的行走在这礼堂里边，走着走着，来到了我的座位面前，然后前瞻右顾，这些优秀学生和严肃的老师形成了一道严肃的屏障，好像把我挡在外面，根本也记不到他们的行列当中，我坐下之后，教堂里瞬间鸦雀无声，进步到了严肃的比赛当中，只听主持的老师一声令下，比赛就在这严肃而紧张的氛围之下打响了。
比赛一开始，没等我上场进行演讲，我的心里就砰砰直响，平时很冷静的我，现在就像无头苍蝇一样，整个身子都表现出慌张的表现。我没想那么多，在紧张和矛盾的心情下，焦虑地等待到我的上场。等啊，等等啊等，等到的却是更加的焦虑，好像把今生的紧张都给逼出来了一样。看着台上的参赛者们陆陆续续的一个又一个地演讲着，他们读着流利的语句，凭着他们自身带有的豪迫气概，他们的演讲讲得形形象像、有声有色……现在除了一个出色的演讲家，在下边的我，却感觉到了他们这是在讽刺，好像在用尖利的语言，对我说到：〞就这样的比赛你还这么紧张，都不知道你怎么会被选拔到这里边来的。〞我越想越慌乱，眼看就要到我上场，我还是一如既往的没停下紧张的脚步，继续紧张着。终于，我上场比赛的时间到了，我带着紧张神情和颤抖的心灵，走上了比赛的舞台，我望瞭望老师的眼色，我是为自己做最后的打气，希望把那股紧张给赶走掉，她也好像心领神会一样，对我微微一笑，我收到她这么鼓励性的微笑之后，知道她是在鼓励我，从心里叫我放松一点，不要那么紧张，不管最后的结果如何，只要尽力了，都是那么的完美。于是，复杂中杂夹着老师的鼓励，我大胆地向台下的观众们打了声招呼，然后便大声地演讲起来。
我不知道哪来的勇气，竟然演讲得十分的顺利，像足了一个演讲家一般，在台上滔滔不绝地演讲，把自己的英勇雄气展现在每一位观众面，让台下的每一位观众都感受到我的内心激扬的声音。在演讲中，我看了看台下的观众们的反应，看见他们都微笑地看向我，尤其是前边的一排评分的老师们，他们看了我的演讲之后，到纷纷竖起了大大的拇指，在议论纷纷的讨论着。当我看到这一幕时，我便觉得自己充满了荣誉感和自豪感，在台上的我，越讲越激昂了，当我把最后一句也演讲完毕之后，台下的观众们便给我献上了雷鸣般的掌声，欢送我下台。
下台之后的我，好像如释重负，感觉到了一身的轻松，老师也前来安慰我，还对我赞口不绝，夸我刚才的表演十分出色，比她想象之中的还要好，我听了之后，兴奋感变得十分强烈，觉得自己很厉害。当参赛亡着一个又一个地演讲完毕之后，就立即开始了让人觉得兴奋的评奖的时间，当评委老师念出我的名字时，我更是感觉到了前所未有的兴奋，喜出望外地被惊呆了，心里想：怎么可能，怎么可能是我，我没想那么多，嘴里念着：管他那么多，有奖拿就拿，反正现在比赛都已经结束，我迅速地走到了台上，从评委老师的手中接过了评奖，那时，我的心里感到了一丝丝的甜蜜，觉得这是人生中最重要的一个时刻，觉得这一刻是那么骄傲和自豪。
在这之后，学校里生活中，我都收到了许许多多人的夸奖，他们都衷心的祝贺，祝贺我的到了这么好的荣誉，我为此感到特别的高兴，便以这为由，告诫自己，不能骄傲自满，一定要继续努，让自己变得更加优秀。版权作品，未经《作文网zuowena》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。
带“马”字的七字春联【收藏】
上联：昂首扬鬃腾浩气；下联：奋蹄踏雪展春风
上联：八骏风驰千里近；下联：一年花发十分红
上联：白马壮心奔大道；下联：青春浩气献中华
上联：百花齐放春光好；下联：万马奔腾国步雄
上联：百花齐放春光好；下联：万马奔腾气象新
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上联：奔彼岸千帆竞渡；下联：越坦途万马扬鞭
上联：奔腾骏马驰大道；下联：浩荡春风遍神州
上联：伯乐明眸识好马；下联：良才妙手展宏图
上联：伯乐选贤识骏骥；下联：英雄酬志效鲲鹏
上联：策马前驱奔四化；下联：闻鸡起舞超群英
上联：车水马龙农家乐；下联：花香鸟语大地春
上联：车水马龙一路景；下联：花香鸟语万家春
上联：春返神州舒画卷；下联：马腾盛世入诗篇
上联：春风碧水双鸥静；下联：旭日青山万马嘶
上联：春风得意人得志；下联：骏马扬蹄国扬威
上联：春风化雨芭蕉翠；下联：骏马登程杨柳青
上联：春风骏马开新纪；下联：大业宏图壮国威
上联：春风送暖花千树；下联：骏马扬蹄路万程
上联：春风万里辞蛇岁；下联：笑语千家入马年
上联：春风笑逐福音至；下联：天马喜随捷报飞
上联：春光原自梅梢发；下联：诗句竞于马背吟
上联：春归禹甸风光美；下联：马纵山河气势雄
上联：春花吐艳香千里；下联：快马加鞭跃九州
上联：春江花月宜人景；下联：龙马海风强国图
上联：春日寻芳骑骏马；下联： 国家思治用贤才
上联：春天点点芭蕉雨；下联：马步声声杨柳风
上联：春阳送暖芳菲地；下联：骏马奔驰锦绣程
上联：春寓枝头歌唤马；下联：马驰大道喜迎春
上联：春寓枝头迎佳节；下联：福在心里接马年
上联：辞年喜饮三蛇酒；下联：贺岁争描八骏图
上联：大道扬鞭驰骏马；下联：高天阔地展雄才
上联：大路长征驰骏马；下联：中华伟业展雄才
上联：大鹏俯视万春寨；下联：天马驰骋五里街
上联：大鹏欢喜天空阔；下联：骏马何愁道路长
上联：大鹏展翅青云路；下联：骏马奔驰浩荡春
上联：得意春风催骏马；下联：及时惠雨润鲜花
上联：东方古国红旗舞；下联：大路长征骏马驰
上联：冬去蛇留诗意里；下联：春来马入画图中
上联：冬去蛇留诗意美；下联：春来马跃画图新
上联：飞驰骏马鞭高举；下联：欢庆新年酒满斟
上联：风尘一路马蹄碎；下联：爆竹千家春意浓
上联：风光秀丽随春展；下联：道路逶迤任马驰
上联：伏枥犹存千里志；下联：添翼更上九重天
上联：福到门庭梅吐艳；下联：马驰道路柳生烟
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上联：高天雪舞银蛇去；下联：大地春归骏马来
上联：庚晨日暖春来早；下联：午院花香蝶舞忙
上联：古柳荫中来走马；下联：好花深处有鸣禽
上联：豪情振笔歌新岁；下联：骏马加鞭奔坦途
上联：好借春风酬壮志；下联：快催骏马跃前程
上联：好凭妙手书鹏赋；下联：当显雄才唱大风
上联：好雨知时群卉盛；下联：春风得意四蹄轻
上联：红旗辉映神州地；下联：骏马喜迎大治年
上联：红旗招展九州画；下联：骏马奔腾万里春
上联：红旗指引强邦路；下联：骏马驰骋富国途
上联：红霞瑰丽铺云路；下联：骏马奔腾荡柳烟
上联：宏图锦绣众人绘；下联：大道逶迤万马驰
上联：鸿雁翔云迎旭日；下联：青骝夺路起桃烟
上联：花柳新春莺燕舞；下联：风云盛世骏骐驰
上联：花木向阳春不老；下联：骅骝开道景无边
上联：化雨携来龙露贵；下联：踏花归去马蹄香
上联：江涛气势风雷动；下联：龙马精神世纪兴
上联：捷报随雪飞梅上；下联：蹄花染香到春头
上联：金戈铁马奔大道；下联：碧血丹心献中华
上联：金蛇狂舞九州景；下联：骏马欢腾四海春
上联：金蛇起舞颂功去；下联：骏马奔腾报捷来
上联：金蛇喜舞九州富；下联：骏马欢腾四海春
上联：九天日暖张鹏翼；下联：四野春新逐马蹄
上联：举红旗旗开得胜；下联：乘骏马马到成功
上联：骏马奔腾春色丽；下联：艳阳照耀岁华新
上联：骏马奔腾千里路；下联：新春更上一层楼
上联：骏马奋蹄千里路；下联：大鹏舒翼九重天
上联：快马加鞭争朝夕；下联：壮志凌云写春秋
上联：蓝图全靠能人绘；下联：骏马还凭伯乐挑
上联：老骥常存千里志；下联：夕阳惯照万重山
上联：勒马开怀颂改革；下联：迎春祝酒庆丰年
上联：灵蛇匿迹飞青霭；下联：天马行空驾白云
上联：龙伴腊归留胜迹；下联：骥随春到展宏图
上联：龙马精神驰大道；下联：鲲鹏志向搏高天
上联：龙马精神壮四海；下联：风云气象会三春
上联：绿水青山迎宝马；下联：红梅白雪送灵蛇
上联：诚心乐作人间事；下联：俯首甘为孺子牛
上联：川原蝶舞翩翩好；下联：田野牛耕户户忙
上联：春到人间新燕舞；下联：喜盈门第铁牛忙
上联：春归大地黄牛跃；下联：神轾人间紫燕飞
上联：春临门户白雪化；下联：福降人间黄牛忙
上联：辞旧迎新除硕鼠；下联：富民强国效勤牛
上联：辞鼠修仓迎稻熟；下联：催牛耙地促年丰
上联：翠柳迎春千里绿；下联：黄牛耕地万山金
上联：当年禹甸多铜马；下联：今日春郊遍铁牛
上联：丁年鼠匿辉煌业；下联：丑岁牛奔旖旎春
上联：耕者有牛皆种地；下联：神州无处不欢歌
上联：横心誓扫官仓鼠；下联：俯首甘为孺子牛
上联：红梅傲雪千门福；下联：碧野放牛五谷丰
上联：户户厌恶大硕鼠；下联：家家喜爱老黄牛
上联：花开江左白雪尽；下联：春到人间黄牛忙
上联：花木逢春枝叶茂；下联：牛羊得草体膘肥
上联：黄牛吃草生新奶；下联：紫燕衔泥筑小巢
上联：黄牛舔犊芳草地；下联：紫燕营巢杏花天
