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师生咏叹调议论文1200字范文

议论文

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议论作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分,优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。面对作文题材时文笔不动?下面是小编为大家推荐这篇名为《师生咏叹调议论文1200字范文》的文章,希望是大家的不无小补!

当今学生面对写作,总感无话可说,一副面有难色的神态,当今教师面对辅导,也叹辛苦无效,一副无可奈何的脸色。这似乎成了永恒的话题,真是师生共咏的感叹调。

诚然,写作并非易事,一篇作文,从立意材料,结构条理,语言书写等方面都有要求。这其中,学生最感困难的是没有东西可写。这也许是实话。我们不是常说“两点一线”吗?从这个角度看,学生的生活是平淡枯燥的,“无话可说”是实情。于是只好拼凑,编造材料。“问渠哪得清如水,为有源头活水来。”一些有见地的学生往往在“两点一线”上来点“破戒”,来个“三点”,走走“曲线”。他们充分利用节假日和学校限制以外的时间,开展活动,扩大生活圈子,接触纷繁的人生,多彩的社会,从家庭、学校扩展到社会,激活社会生活这个源泉,在扩大了的视野中获得写作素材。我们在报刊中见到的优秀习作不就是由此产生的吗?

“处处留心皆学问。”我们还可以戴上“有色眼镜”去看待学校里的课堂和活动,注意家庭中父母的谈论和忙碌,观察社会上的各式事件及现象。老屋墙上斑驳的蚀痕。新居窗前叮当的风铃,教室门口的一把扫帚,老师课上的一句妙语,假若你注意到了,并找到了感觉,虽然平凡,也可选之为素材。自我训练观察能力是至关重要的。新概念作文竞赛中那位迟到的考生,监考老师随意在一个水杯中塞人一个纸团,作为命题让他写作。这位考生竟然当场写出不凡的文章,这与他那洞察人微的观察能力不会不无关系吧!

“不尝阅读苦中苦,难得文章人上人。”生活—阅读—写作,是使学生有物可写,有话可说的基本途径。多读书,和书籍多打交道,学习作文也就有了基础。书读得多了,各种表现方法、各种材料都装进脑子里,加以体会,写文章时自然会浮现出来,“读书破万卷,下笔如有神”说的就是这个道理。所以许多人都主张读写结合,还不失为有识之见。假若我们常写点读书体会,常写随笔及至日记,建立起自己的材料库,何愁无东西可写!

至于老师指导写作,也不必老念“苦经”。曾见过许多老师著书立说,介绍了丰富的教学经验。单说苏霍姆斯基在做文学教师时就曾写过一千多篇小作文。他说写作“不是为了发表,而是为了教会我的学生使用语言……当我的作文触动了儿童的心弦时,他们就会情不自禁地拿起笔来,努力表达自己的感情”。由此可见,老师的作文对学生有多大的作用。虽说书上已有许多古今的范文,但在学生看来,毕竟离自己远些,觉得生疏,如果能看到身边的老师如何选材,如何作文,岂不是更加亲切易学?谚语日“世界上最短的距离是从手到嘴,最长的距离也是从嘴到手。”口能言之,身不能行,有何理由总是叹辛苦指导而无效的“和尚经”?有位老师为了证明世间什么事情都可以写的观点,便写了《吃饭》、《睡觉》的文章,学生听了释然。

《学记》说“学然后知不足,教然后知困。”学作文知其困难,教作文而知其困惑,是很自然的。然而《学记》又说“教学相长也。”教与学是相辅相成的。从哲学理论上看,是对立的,但也是统一的,并不是不可调和的。同理,学生写作与教师指导也是可以协调的,困难是可以解决的。

师生咏叹调可以休矣!

扩展阅读

勤能补拙议论文600字「」范文


即使先天条件比较差,只要发扬勤奋好学的精神,同样会变得聪明起来勤能补拙嘛。小编整理了相关的范文,欢迎欣赏与借鉴。

勤能补拙议论文600字一

在我们平时的阅读中,相信大家以学习了不少的名言吧!名言,可以激励人,使人懂得一个道理。然而,我最喜欢的一句名言是勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。这句话的意思是用勤奋来弥补先天的不足,是一个很好地方法,付出了努力就会取得相应的成功。 就拿我国著名的生物学家童第周来说。他17岁才进入中学。

第一学期期末,他的成绩很差,但他毫不气馁,急起直追。每天天刚亮,他就在校园里读书。晚上睡觉前,他总是习惯的回顾一下当天学习的内容。经过半年的努力,他终于赶了上来。成绩在班上名列前茅。后来他到比利时去留学。由于王城了高难度的青蛙卵剥离手术,在欧洲生物学界产生了很大的影响。 记得我小时候,因吃饭少,长得又矮又瘦,成绩也不好,老师、同学都很少接近我。我感到很不开心。

一次,我在学校四处走动,看见了一块牌,上面写着一句话。虽说我小时候识的字少,但还能马马虎虎的认得最后一句话一分辛苦一分才。回到家,我把这句话念给爸爸听,爸爸补充了上一句话勤能补拙是良训,并给我讲解了这句话的意思。我明白了,下定决心要把成绩赶上去。我开始阅读一些书、请教老师,把要背的书背熟。正是这一小滴一小滴的努力,我的成绩提上来了,虽说不上成功,但比起以前,我还是进步了,毕竟朋友也多了。 由此可见,即使基础比别人差一点,但只要肯下功夫,就一定会取得成功。

正如爱迪生说的,天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋

勤能补拙议论文600字二

我认为勤奋可以弥补天资的缺陷。古人说勤能补拙是良训,一份辛苦一份才,无数事实证明,只有付出了一份辛苦才能获得一份才气或本领。

大名鼎鼎的发明家爱迪生自幼学习不好,经常受到老师的批评和同学的嘲笑,后来,因为在火车上搞发明,发生了爆炸,被列车长打聋了,在别人的眼里,爱迪生更傻了,但是他仍然孜孜不倦地实验,最终有了白炽灯、碳粒电话筒、电影放映机、留声机等1000多项发明专利权。

无独有偶,我国著名的生物学家童第周小时候学习很差,只到17岁了才进中学,但他从不灰心,从不气馁,每天天刚亮就在校园里读书,晚上睡觉前还不忘复习当天学过的内容。后来,他远渡重洋到比利时留学,并在那儿完成了高难度的青蛙卵剥离手术,在当地引起了轰动,后来他成了当时有名的生物学家,在金鱼的培养上有了重大突破,培育了许多新的金鱼品种。关于勤能补拙的作文600字

我们的班沈同学,四年级以前学习很好,总在班上的前10名之内,许多同学都很敬佩他。可是后来,他由于结识了芮同学,从此变得不学无术,成绩一落千丈,受到家长老师的批评,而芮同学的则从一般批评对象,变成了重点批评对象。所以说,趁着我们年少,一定不能结识不爱学习,虚度岁月的朋友,一定要勤奋学习,掌握更多的科学文化知识,只有这样,长大后才能成为对社会对国家有用的人。

勤能补拙议论文600字三

何为 勤 ?勤是让我们走向成功的惟一道路。何为 拙 ?拙是我们的不足之处。 勤能补拙 ,勤奋能把我们的不足处消灭火,它们是相互的。

勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。 只要付出必定有收获。

成功的果实是靠勤奋的汗水浇灌出来的。著名科学家爱因斯坦则是一个典型的例子。小时候的他在学校里常被老师打骂,常被同学侮辱。就连手工课上做的三只小板凳都比别人差得多。可是后来爱因斯坦为什么会一举成名,从不起眼的小男孩变成科学家呢?原因很简单,就是因为爱因斯坦勤奋,他愿意为自己的成功而努力,而奋斗,而去流汗水。

勤奋是迈向成功的阶梯 。是的,只要我们愿意刻苦的奋斗,刻苦的努力,相信成功就离我们不远。

笨鸟先飞,早入林 。古代的方仲永也告诉我们这一点。在小的时候,他以自己天才般的智慧赢得了别人的赞扬。家里因有他而赚了不少钱。在方仲永长大后,他认为自己家境不错就没有像小时候那样勤奋学习,只是帮别人写字赚钱,从而没有得到成功。

这两个故事说明了什么呢?正应了爱迪生说的那句话 天才是1%的灵感和99%的汗水。 对啊,只有在辛苦的背后,才有 才 的出现。 勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。 让我们一起共勉吧!

以廉为宝议论文400字范文


我曾读过一个小故事,故事的内容是这样的春秋时,宋国司城子罕清正廉洁,受人爱戴。有人得到一块宝玉,请人鉴定后拿去献给子罕,子罕拒不接受,说“您以宝石为宝,而我以廉洁为宝。如果我接受了您的玉,那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢?”

很多人都是以金钱为宝,以地位为宝,而子罕却以廉洁为宝,他怎能不让人崇敬?

说到这,我就联想到我自己曾经做过一件错事。还记得,有一次,老师有事出去了,让我管班级的纪律,记录下吵闹同学的名字,我得意洋洋地站在了讲台上,并向同学宣布了老师的要求,教室里顿时鸦雀无声,只能听见沙沙的写字声。突然,从教室左边传来了“阿嚏”一声,我仔细一看,原来是我的死对头打的喷嚏。我高兴极了,其实我早就有记他名字的想法,但一直没有机会,现在终于让我找到了机会,我马上把他的名字写在了黑板上,他气的正想反驳,我眼睛一翻,他不敢说话了,气愤地瞪着我。这时又听着我的死党在和同桌小声议论着什么,我立马给她使了个眼色,她立马坐的端端正正。这时,老师回来了,看见黑板上写的名字,把他叫到办公室,严厉地批评了他。

比起子罕,我简直羞愧不已,这件事让我后悔极了,事后我给同学道了歉,并对自己暗暗地立下了宣言我一定要做一个以廉洁为宝,清清白白做人。

关于论失败1300字议论文范文


走进网络,打开电视,浏览报刊,总有各类名人消息扑面而来。他们总是被人簇拥在鲜花和掌声里,可谓光彩熠熠。每当此时,我的目光总在游疑、恍惚,总想试图越过张张笑脸、阵阵声浪,寻找成功者身后的那些无数的失败者,听听他们的声音。

茫茫大海,唯见波涛。舞台上,没有失败者的位置。他们在哪里?

他们就在台下,隐身于默默的看客中,消融在茫茫的人流里。没有人去欣赏、理睬他们,哪怕抬眼一瞥。如同空谷幽兰,荒郊野树,一任春去冬来,四野沉寂。失败者仿佛就在长久的、永无止境的清冷寂寞里无声地抗击,独尝着难言的苦痛,也执拗地守护着那份真诚和梦想。

辉煌和黯淡,成功与失败,似刀切一样分明。冥冥中的上苍似乎明确无误地指示你无论怎样拼搏、奔波,都难逃失败的厄运,而且你已无法拨转人生的航向了。或者说,当你垂垂老矣,大限将至,这时你忽然发现,你一生的耕耘小过是一场拼死的徒劳,一段苦行僧似的跋涉。那么,你还能坦然地对自己说“我这一生不虚此行,不枉做人?”你能这样安祥地审视自己失败的一生吗?

这真是一个让人困扰且冷酷的问题。

茫茫尘世,悠悠岁月,有几多巍峨的丰碑?义有多少横空出世的豪杰?几十年匆匆光阴,谁又能预知山穷水尽之后,就一定是柳暗花明?谁又可确保在浊浪排空的搏击中,不被樯倾揖摧而成为到达彼岸的少数侥幸者呢?成功者,寥若晨星;失败者,似一江春水。这是我们无法避免又难以说清的人生之境啊!

其实,即便是成功者,又有哪一个不是从失败里走来,趟着泥水,扑满尘土?攀上峰巅,抬头一望,仍还有无数座山峰、无数个希望在远方召唤,有如战马嘶鸣,号声飞扬。总有一天,这位翻山越岭,不知疲倦的勇士,也会跌倒在跋涉的征途中,了断在无望的风沙里。哪怕是如秦始皇那样的盖世英雄,一旦面对死亡,也还是“无可奈何花落去”。面对永难逾越的高山,永无止境的未知,人总有寂灭的一天,而宇宙永存,未知长在,所谓成功与失败,花环和荒冢,究竟又给我们指示出怎样的生存意义?

行进在人生之路上,前面是荆棘丛生和高山大峡,是未知的坎坷和已知的死亡,是无限风光和永恒的静穆;身后呢,便是激情、才智的一路挥洒,是万死不悔的追求和日复一日的较量,是失败者的倒下和崛起者的继往。我们走在漫漫风沙里,雨雪霏霏却从容镇静,杨柳依依又满含柔情。这就是我们人类自身,战胜大苦大难又超越困境苦境的人类精神,也可以说是生命的含义。

生活中的那些不计成败,不问收获,明知前面是“坟”,却依然迈进的猛士;那些上下求索而终无成果,出师未捷却泪尽而逝的无数失败者们,他们都是在竭尽心力地去抒写生命,创造人生。较之耀眼的花环和胜利者的欢呼,他们的潸然泪下,更让人怦然心动;他们的残碑荒冢,更让人肃然起敬。失败者的一生,最清醒切实地指示出人生困境,又最热烈强大地昭示着人类精神,有如精卫填海,夸父追日。在失败者的面前,我们还能再不屑一顾或嗤之一笑吗?

如今,喧闹的世界里是太多对明星的捧场和对名人的投注,太少对生命的讴歌和失败者的风采。我们歌之舞之、出之人之的,不是明星名人的世界,而是生命的舞台。用心地挥洒,真诚地惜爱,管它丰碑泥沙、高山低谷,生命同样辉煌,人生同样灿烂。

几十年匆匆光阴,美丽的只有生命,我们又何必匆匆忙乱、焦灼狂躁,为了三五串金银、一顶乌纱帽,沉湎于那片飘忽不定的掌声?从这个意义上说,我们的失败上升为一种境界,人生也就没有真正的失败。

为官-议论文范文


为了管理好班级的工作,老师把班级分了8个组,有纪律组、反馈组、后勤组、生活组等8个组,由于我平时表现得还行,我当上了纪律组组长。

所谓的纪律组,就管上课说话、做小动作、课间打闹等事情,先是管,如果不听就记名。放学时老师把被记下的名字当场念一遍上黑花。?

有一天中午,几个同学(其中有一个哥们儿是反馈组组长)在屋里拍球。在屋里拍球,这可是大问题。老师强调了好几回不让在屋内拍球,而且如果值周生看见了,要扣分的。我马上过去跟他们说,可他们几个不听,于是我便把他们几个记了下来。等到晚上老师念完了名,那个是反馈组组长的哥们儿找来了,生气的说你怎么这么不通情理,以后你等着瞧。还有一个同是组长的哥们开导我说你怎么这么不通情理,都是哥们儿,再说,他反馈组专管咱们组长,你以后可惨了。

情理?情理!什么是情理?以情代法、以权代法、官官相护!假如今天我因为是哥们,是反馈组组长,我就不记了。明天,我纪律组长带头上课说话,他也能坐视不管。我们两个高高兴兴的说话没人管,可其它同学还听不听课了?这里不是厦门,没有赖星昌,没有姚志胜,没有庄如顺,也没有李纪周,也没有其它300多名官员。有的,只应该是50颗性本善的心,但大部分却已经性乃迁了,学会了情理,学会了官官相护。

我也许永远也学不会官官相护,但我永远知道,官是公仆,是为人民服务的,不是为己谋利的。

笑容的议论文600字精选范文


笑容之美源于瞬间绽放的美丽,奉献自我的幸福和内心深处发出的欢喜之音。它们既是笑容的源泉,更是笑容的外延和引申。只有这样的笑容才是有意义的,能震动人心,改变世界的。

一年秋来,一番花褪,迁徙的路途上又开始忙碌起来。不经意的抬头仰望,飞翔而过的倩影如风,看似无形,却紧紧地抓住了天空与大地之间似有若无的那根紧密联系的脐带。它们是天空的主人,更是承诺的践行者。为了生存,为了一期一会的承诺,它们不远万里,回到故土。一个偶然的机会,我观察了一群歇脚的候鸟。虽然它们的身姿只是出现在我的望远镜里,但我分明看到,它们的眼神中都含着常人难以参透的笃定,甚至还有一丝喜悦。那眼神,分明是化作笑容,没有任何障碍地流入了我的心中。正在我陷入沉思的时候,头鸟一声令下,所有的鸟儿齐刷刷地冲上天空,旁若无物。

可能,它们的努力,它们的奋斗,只是为了这一程迁徙路上的光彩。这是属于瞬间的美,是一种直入人心的笑容。而奉献,是否也能使我们有同样的笑容吗?

我在照片里所看到的特雷莎修女,无不是慈祥的,面带笑容的。是什么使她放弃在欧洲的优越生活,只身来到贫瘠荒凉的印度来帮助穷人?是什么使一个瘦小而平凡的修女完成她本不该完成的任务?我认为,她的动力来自于那缕笑容,那种奉献自己,燃烧自己照亮别人的快乐。反观我们,有几人能以不带各种成分地以帮助他人为乐?特雷莎因为感受到了帮助他人的快乐,所以她排除一切干扰,在印度这片土地上坚守终老,用她的笑容,为改变这个世界努力地做着什么。这也是我认为她的伟大之处。

而更纯真的笑容,更易把握的幸福,在我们的内心。

“吾心似秋月,碧潭空皎洁。无物堪比伦,叫我如何说”。这是我读的第一首寒山诗,至今余香在口,缭绕不绝。秋月,乃团圆之月,却映入碧潭,似有似无。分明存在,却抓不到它的影子;分明没有,却看到的曲曲折折的映像。我们的内心也是如此,有时有着不为人说或不为人知的欢喜,如秋月一般清明皎洁,却抓不到它的所在。一叶知秋,一片落叶会使我们生起悲秋之感;春江水暖,自在悠游的鸭勾起我们对春的希冀。可是,这一切,我们自己却浑然不知,依旧尘封。这种声音,尘封旧了,就会变得喑哑,暗淡。所以,我们会经常被外物改变内心,被外界扰得犹豫不决,左右摇摆。

“用你的笑容去改变世界,别让这个世界改变你的笑容”。保持内心的清明与坚定,就像迁徙的鸟旁若无物地踏上征程,像特雷莎修女一样完成属于自己的坚守。最终,我们能听到自己内心的声音,找到那缕足以改变世界的笑容。

距离自己有多远-议论文700字范文


尼采说每个人距离自己最远。

戴尔说人类是唯一能使自己变得神经不正常的动物,同时他们否认自己首先是动物的事实。

我们不能不承认,我们看到和抨击的都是人类的表象,是外在的东西,绝大多数时候,我们灵魂深处没有一盏明灯 ,无法照亮也无法让别人洞察自己的灵魂深处。

毋庸置疑,我们灵魂深处之所以黑暗,是因为人为设障的缘故,我们不屑敞开心扉,为什么?是害怕?害怕灵魂深处的自高自大与邪恶设计一旦大白于天下而形象自然受损,人便难为人了!

人自封为天下之灵,凌驾于所有生灵之上,认为自己有可以控制和把握一切的力量,而实际上,这只是人们的一厢情愿。人类在动物和植物面前,在自然界里,大多数时候,滑稽可笑而且无能为力。这一点,井底之蛙看不到,自大夜郎看不到,贪婪自私者看不到,阴险狡诈者看不到。自然界里,人们往往扮演的就是井底之蛙和夜郎自大的角色,扮演的是人心不足蛇吞象的角色,扮演的是穷凶极恶的掩耳盗铃角色。人们太自负,也太盲目无知了,人们太贪欲,也太愚昧可笑了。因为自负和无知,因为贪欲和愚昧,人类遭受到了大自然的无情嘲弄——水土流失,江河泛滥,雾霾肆虐,冰雹如弹,山裂地崩陷,草原变沙漠;人类品尝了自酿的无尽恶果——北方干旱,南方暴雨,海上台风,大陆地震……

因果报应,人啊太有必要重新认知和审视自己到底距离自己有多远!

中国人说栽瓜得瓜,种豆得豆。

外国人说认识自我,定准坐标。

善待你的对手吧!千万别把它当成“敌人”,而应该把它当做朋友,把它给人们的馈赠当做一剂清醒药,一副推进器,一条警策鞭……

警醒自己,定位自己,弄清楚在地球上该如何合情合理合规的利用大自然赐赠的资源,弄清楚利用之余如何循环利用,如何保护地球,让地球生命常青,与自然和谐相处。

其实,人只是大自然的沧海一粟,是大自然的极小一份子,是地球上生命中的一员,在这么多年代高高在上的历史变迁中,早该诚心向动植物道歉 ,向大自然道歉,并虚心请教……

钱议论文精选范文


俗话说:“有钱能使鬼推磨”,拥有了钱,可以随心所欲做自己想做的事,如果没有钱,可能任何东西都得不到,生活中,无时无刻都需要钱,但是,爸爸对于少不更事的我,给予零用钱就格外谨慎了。

爸爸每个月都会给我零用钱,有人说:“钱,可以使人乐,也能让人愁”,这句话果然没错,每当爸爸处罚我时,就会扣我的零用钱,令我十分感伤。我的理财方法是学习储蓄,钱只要积少成多,就能发挥最大的效果,“当用则用,当省则省”,对我而言就是最好的理财原则。

只要善用钱财,懂得投资理财,这样就能有效管理财务。就像妈妈把每个月固定的零用钱拿来投资基金,基金将来的报酬可能大于银行的利息,累积财富,也是一个善用金钱的好方法。

钱有优点也有缺点,有些人拥有钱会做一些善事,但是相反的,有些人拥有钱却不好好珍惜,把钱拿来买毒品,伤害自己的身体,也伤害家人。

钱不一定要拿来买东西,若能捐给慈善机构,也是一项好选择;俗话说:“助人为快乐之本”,把多余的钱拿来做善事,不仅帮助别人,自己也会快乐,最重要的是钱要花在正确的地方,做好金钱管理,培养正确的金钱观,才是善用金钱的最佳方式。