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2022最新满分作文此景已待成追忆

中考满分作文

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河畔垂柳处,春风微习。一老一少立在那里,望着湖中。

奶奶,你说,鱼儿为什么不会睡觉。幼稚清澈的声音响起。

傻丫头,它们不是不睡觉,只是它们睁着眼睡。或许是因为它们为了保护它们自己的家园吧,自出生起,它们就不再闭上双眼,即使是睡觉。老人慈爱地抚摸着小孩。

这世界上最为珍贵的东西,莫过于鱼的眼泪。

引子

(一)

羽毛轻轻的飘落,泛起阵阵涟漪,惊起周遭的细鱼轻摇扇子,游向荷叶底下。

当我睁开双目那天起,我就生活在这湖中,我从来没有想过要离开这,因为这里是我的家园。我只是一条小小的鲤鱼,我没有人类的宏图大志,也没有人类的才华横溢,更不会有人类的虚伪造作。我只有鱼的感情,鱼的愿望。

(二)

春有百花夏有月,秋有凉风冬有雪。流年易逝,白驹过隙,一晃几度更换。

湖中已不复当年,我见证了这里一点一点的地荒废。

沉睡中,我突然觉得呼吸困难。空洞的眼神逐渐明朗,周围是一片黑暗。忽见远处有一光点,我飞速的游去。等出了那片黑暗后,我回头望去。水浮莲占领一大片水域,代替了荷花的存在,正有蔓延的趋势。看着周围的一切,心绪不禁已回到过去。

那时,湖水清澈,绿树环绕,花叶相映。如今,物事皆非。

或许我在更早的时候就已经预想到了不是吗,只是不愿承认罢了。

(三)

那时,又是一年春风度。我轻挥身后的衣袖,在我的身畔还有一条青鱼,洋溢在她脸上的是那充满青春活力的微笑。世事总是难料的,前一刻我才与她相谈甚欢,后一刻却已撒手归去。原因吗?只不过人类送给我们,他们多余的礼物。

人类不断地往湖中送他们所说的礼物,是那么的理所当然,那么的施恩般的目光。看着水越来越浑浊了,生存受到威胁了,鱼们害怕了。是的,就算是人类也会害怕生存环境受到迫害,何况是我们鱼族。我不明白,人类不是有一句话叫做己所不欲,勿施于人的吗?即使我们鱼族没有人类的智慧和强大,但我们也有生命的。

作为一条诚实而弱小的鱼类,我给人类一个忠告怎么对待大自然,大自然就以什么回报,愚昧的人类。

(四)

水不再是干净的了,颜色渐渐深了,变为黑色。我的身体一天比一天差了,地沟水弄得我难受极了。我不再有当初的美丽,当初的生机勃勃了,我耀眼的鳞片已变得暗淡无光。

有那么一瞬间,我忘记的痛苦,忘记了难受,一幅幅如梦似幻的画卷呈现在我眼前河畔垂柳,飞舞柳絮;风起花落,落花戏水我缓缓地动了一下眼眸,眼神逐渐空洞,一滴晶莹的液体落下,淹没在这湖中。

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荧荧火光、离离乱惑。在绵延不绝的黄粱梦里,莹莹闪烁的,是火星的倩影,这里沟壑蜿蜒,伴着时间的箫声梭巡,流动水的发现,让我的心绪如蝴蝶一般,闪入银河交汇处。火星的我,依然是一位平庸的高中生。

晨曦,如期而至了,揉着惺忪的睡眼,我潜意识的穿上了火星校服,这具备储备太阳能功能的火星校服,足矣抵御火星的彻骨严寒。精致之余,附上了暖色的图案,一股暖流,萦绕全身,让人不由感慨控温系统的优良。母亲不再早起忙碌了,躺在舒适的被窝中,回味着甜美的梦乡。而我,津津有味地尝着家居大厨机器人的营养早餐。嗯,该出门了,不远处的高耸建筑,正是火星高中的所在地。向着那片学习的净土,徐徐前行。

痴望着浅蓝的朝阳,学校大门映入眼帘,人工智能的人脸识别系统大门,火星高中生陆陆续续地进入了学校,崭新的一天开始了。

教室的银幕上,错落有致的写着重要的知识要点。以自动生成表格的形式展现在我们面前,和蔼可亲的老师不厌其烦的讲解着重难点,随着老师思路的进行,银幕的脑电波接收系统,自动生成了解题步骤。题库搜寻系统迅速生成了列题供我们类比,举一反三。我们也将不会的题目做出了批注,学习小助手机器人也为我们记录下了这些易错难题,并生成了相关的视频讲解。

课余闲暇时光,我们便与高智慧的火星同学进行体育竞技活动,外表与人形无异的他们,拥有更加强健的体魄。极具团队意识的他们,一样地懂真情,知冷暖。当我滑倒了,他们会小心翼翼地将我搀扶起来;当我学习上有难题,他们会不厌其烦地为我讲解;当我倾心于火星的沟壑蜿蜒,他们会无忧无虑地与我游乐。

火星的老师们,浓眉大眼,一双纤手皓肤如玉,映着绿波,便如透明一般乌黑的头发,髻上簪着一支珠花的簪子,上面垂着流苏,她们说话时,流苏就摇摇曳曳的。整个面庞细致清丽,如此脱俗,简直不带一丝一毫人间烟火味。她穿着件白底绡花的衫子,白色百褶裙。站在那里,端庄高贵,文静优雅。那么纯纯的,嫩嫩的,像一朵含苞的出水芙蓉,纤尘不染。她们总是用深邃的蓝瞳打量着每位学生,体型高挑的她们,眼中闪烁着期望的光芒,由教室助手机器人检查作业质量后,她们总会俯身到我们座位前,手把手的演算教学。温柔体贴的她们时刻关注着我们的身体,并为身体欠佳的同学配备了私人健康顾问机器人。同样关心我们家庭生活的老师们,不时的通过火星传送门来到学生家中进行家访。全面了解每个学生家庭的同时,进行了合理的分组学习,大量采用了学习相互促进,互补教学的方式。

火星高中生活,学习之余。学校开设了实践课。我们都走出了校园。火星探险体验计划,让我们更快的适应火星生活,失重的全新体验,让我们能够轻松地翻山越岭。越上陡峭的山脊,爬上蜿蜒的山脉,至上而下,俯瞰大地。山间清冽的季风吹得衣襟飘飘,饶有古风之清丽。自然的生命之源,滋养了火星生物,或是庞然大物的火星巨蜥,亦或砂砾般的微小生物,共同组建了庞大的生物圈,古有鱼翔浅底之优美,今有波光粼粼的秀丽。掬一捧清水,任由指尖滑落。一抹暗红的夕阳薄暮西山,飘渺的云朵披上了逸尘殷红,凝云絮之轻柔,观岩石之巍峨,望夕阳之清幽。岂不美哉,乐哉!

黄昏携着幽暗来了,我与火星同伴们静坐在教室中,看着具有文化底蕴的佳作书籍,学习助手为我们勾勒下了精彩语段,我们也兴致勃勃地汲取知识,与同伴的交流中,收获了一分舒心的快乐。

梦回长歌,黄粱梦,转瞬即逝。一抹朝阳,再次映射窗边,沐着一米阳光,披上了我的高中校服,母亲还是如往常一样,在厨房中忙忙碌碌,吃着不那么可口的早点,走在那条熟悉的求学之路上,走过的繁花似锦的霓虹灯,走过的车水马龙的街道,痴望夜空中不那么明朗的一点,默念火星高中,等着我。

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茫茫荒野,一望无际。当猿人走出森林,踏上征程时,他的心中是否茫然无措?前路漫漫,且不说有猛虎磨牙吮血,且不说有巨蛇贪婪的眼神,单是那寒风冰雨足以让他痛苦不堪。然而,一道闪电,划破长空,带来了生的希望。对,就是它,火!

火就是希望。人类有了火,便拥有了生存与发展的基本力量。用火驱赶猛兽,用火抵御严寒,人类得以生存;用火开辟土地,营建家园,用火煮熟食物,告别难以下咽的生肉,人类有了火得以发展壮大。不然,怎会有莎士比亚在《哈姆雷特》中高喊人,宇宙之灵长,万物之精华!怎会有如此文明繁荣的地球?火,是人类的希望。

希望就是火。人生有了希望,便如同有了火的温暖,火的活力,火的气息。没有希望的人生就如一潭没有活力的冰水,冷冷冰冰,没有朝气,终日消沉,因为它没有火的存在。

是什么让司马迁忍辱负重,历尽千辛万苦,走遍千山万水,寻访古迹,搜集资料,还要忍受世俗的冷嘲热讽,终成史家之绝唱,无韵之《离骚》的《史记》?是希望,是究天人之际,通古今之变,成一家之言的希望。

是什么让一个矿井工人深埋地下却竭尽全力,求得生存?是希望,是求生的希望,如同一把火,将生命的潜力发挥出来,将人的本能挖掘出来,历经数十天折磨,依然意志坚定,不放弃,不退缩。

是什么让钟南山面对非典肆虐的攻击依然沉着?是什么让白衣天使们勇往直前,直面非典?是希望,是坚信必胜的希望,才会在激流中,在荆棘丛中不断前行。

希望的魅力在于即使遭遇逆境,也能激起你内在的潜能。

希望的伟大在于即使身遭不幸,也能鼓起你前进的风帆。

希望的力量在于即使失败挫折当前,也能激励你不断向前。

希望就像烈火,点燃你的生命,让生命在燃烧中得以体现,在发光发热中展现真正的价值。

那么,请点起你的生命之火,让燃烧的火光照出真正的自我,照亮你前行的道路,让生命在创造真善。

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