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过年了！过年了！这整个城市都充满了欢声笑语，到处都热闹极了！

每到春节，我就会叫上许多兄弟姐妹一起出来玩。我还买了许多鞭炮，有砸炮、冲天炮、蝴蝶炮我们来到一块空地玩，每个人手里都拿着各种各样的鞭炮，异口同声地说：“点火！”我们拿起打火机点燃导火线，有的冲天炮“啪”的一声炸开，有的蝴蝶炮像一个翩翩起舞的小精灵，美丽极了。

开心地放完鞭炮后我们就回家了，一进家门就闻到一股香味扑鼻而来，我忍不住想去看看到底是什么这么香。走进客厅，就看到亲朋好友们都坐在桌子前准备吃饭，大家的干杯声，欢笑声，祝福声，都在我耳边回荡。开饭了，桌上有鱼，有香辣鸡翅、回锅肉都是我最爱吃的！

我们吃完饭后就一起看春晚，我打开电视机，大家都坐在沙发上看春晚。爷爷奶奶把红包塞到我的手上，我高兴地说谢谢爷爷奶奶，开心地跳了起来。

我喜欢过春节！

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春节到，放鞭炮，走亲访友真热闹，处处拜年贺声好，来包饺，换新桃，男女老少放鞭炮，儿童盼望春节到。

这首童谣真是道出了我们的心声，我身边的小伙伴，一提到春节，哪一个的脸上不是洋溢着幸福地笑容，哪一个人不会高兴得手舞足蹈，兴奋得睡不着觉。

一想到春节，我就自然联想到可以玩了，和小伙伴们打雪仗，放炮，那股高兴劲儿就别提了。

过春节，我就可以回老家和爷爷奶奶吃团圆饭，大年三十晚上，我们全家围着电视看春节联欢晚会，当然了，压岁钱肯定是少不了的。每次春节，我的口袋里都是鼓鼓的， 爸爸都叫我“小富翁”呢。

春节里，少不了和我的伙伴们放鞭炮。我的小伙伴都很大胆，他们勇敢地走上前点燃导火线，我在一旁也跃跃试试，可又有一点儿胆小，心想：万一刚点着炸到我怎么办?不过，战战兢兢地抽出第一支掼炮，点燃后抛出老远，然后掉头就跑，躲在墙角，用力捂住耳朵，小伙伴们见了，都哈哈大笑起来，我觉得很没面子。就奔回家，特地找来一根长长的烟花去炫耀，我用火柴点燃后，“轰”地一声，小伙伴们都吓了一大跳，而我却从容地拿着烟花，得意洋洋地笑着，那个感觉真是爽啊。

一想到这里，我的心里乐开了花，急切地盼着春节的到来哦。

范文模板： 家乡的端午节日记如何写

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每年的农历五月初五是端午节，爸爸妈妈和我回到农村的爷爷家，一起过快乐的端午节。

眼看今年的端午节又要了，我的心里已经在欢呼雀跃着，不禁回想起以前的情景……刚一进门，香喷喷的粽子味就扑鼻而来，馋得我直流口水。心想：”粽子，快点熟吧!我想快快吃你。”想到这么美味的东西，一年只吃一次，我便问爷爷：“为什么端午节才吃粽子呢?”爷爷告诉我：“是为了纪念伟大爱国诗人屈原。因为屈原投江自尽后，人们怕江里的鱼和虾吃掉屈原的身体，把米和饭投到江里喂鱼和虾，流传到现在就演变成粽子了。”

爷爷还给我讲了许多关于屈原的故事。我不禁被这位伟大的诗人而深深震撼了!长大后，我也要成为一个热爱祖国、献身祖国的中国人。“粽子熟了!”奶奶的叫声把我从危机四伏的楚国拉回到现实。

吃粽子了!我迫不及待地掀开锅盖拿了一个粽子。打开粽子一看，里面包着大红枣和糯米，吃起来香香的、甜甜的。我一口气吃了三个粽子，太好吃了!可是，吃完后手粘粘的，这代表了我们对屈原无尽的思念和敬仰。

快乐的端午节，让我懂得了许多许多……

编辑推荐：难忘的春节日记之二

语文学习中一定遇到了小学作文的题目，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。百里挑一的作文是如何写作的？看完执笔作文网《编辑推荐：难忘的春节日记之二》想必你有所收获！

过年了。过年了。亲友们都到奶奶家过年，大家都知道春节肯定要吃饺子，所以晚上大家都要包饺子。

中午，我看见奶奶和妈妈还有亲友们都在厨房里剁肉，和面做饺子皮包饺子。我看见大家都很累，我走进厨房决定要帮助她们一起做饺子。我拿了一块妈妈和好的面，赶成饺子皮，用勺子挖了一点饺子馅放到饺子皮上，然后我照着妈妈包饺子的样子，捏着饺子，可是我怎样捏也捏不好，只能捏成圆圆的像汤圆一样，妈妈看见我包的饺子说你的饺子的形状怎么是圆形，妈妈看我不会包，妈妈慢慢的教我，不一会儿我终于学会了。

我们就这样一直包一直包，直到把饺子馅包完为止，我包到最后饺子的形状还是给大家的不一样，还是很像圆形，但是我努力了。

不过一会，我们的饺子有用途了，我们把锅放到火上，加满了水，等到水开了，才把饺子下到了锅里面，我们坐在餐厅等了一会儿，饺子就熟了，妈妈把饺子端了上来，我们吃的津津有味，因为这是我们自己包的饺子。

我虽然包得不很好，但这是我包的饺子，它凝聚了我的心血。嚼着它，这碗饺子别提有多好吃了。

过春节日记精选一篇

小学作文是我们学习中的一大重点，你一定希望自己写作的时候行如流水。写作的开始就毫无头绪？下面是小编为大家推荐这篇名为《过春节日记精选一篇》的文章，希望是大家的不无小补！

终于到了过年的时候了，除夕夜当天，爸爸特地亲自下厨，煮了一手好菜，满桌香味扑鼻的菜肴，令大家垂涎三尺。

吃完了年夜饭，大家全副武装，兴致勃勃得带着一大鞭炮就直奔楼下空地，准备带来一场激战。无数的鞭炮咻过来，碰过去，灿烂的火花点缀着寂静的星空，虽然外面飘起阵阵细雨，但并没有浇熄我们的热情。一直到了12点，大家终究敌不过睡魔，慢慢进入梦乡。

接下来的过年期间，我们到处玩。那里也是人山人海，挤的水洩不通，老街里的东西五花八门，几乎无奇不有，处处洋溢着过年的欢乐气氛。

新年到!家家户户都会到庙里祈求平安，我们家也不例外。所有庙宇几乎都塞爆人，大家诚心拜拜，而我则是希望新的学期成绩能更好，也祝福家人身体健健康康。

这个年，过得充实而有内在，这个年，过得快乐拥有欢笑，希望往后的每一天，分分秒秒都开心，时时刻刻都幸福。

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一年一度的端午节终于到了，我们放了三天假。

我在家没事干，我就到我爷爷家去玩，我到爷爷家时，看到他正在包粽子。

他包的粽子可好看了，有好几种颜色。有白的，红的，黑的，黄的。是不是一看就想吃呀？

后来，我向爷爷拜师。爷爷同意了。我就坐下跟爷爷一起做粽子，爷爷说：你先看我怎么做！

爷爷先拿荷叶弄成一个尖尖地三脚型，然后，把米倒进去，最后，把荷叶盖好，把线绑起来。放进锅里。

该论到我了，我费尽了九牛一虎的力气。终于大攻告成了。

我和爷爷的粽子放进锅里。过了一几分钟，一开锅就闻到一阵清香。

这个端午节真快乐呀！应为端午能吃到很多粽子。

物理教学随笔如何写

八年级是初中最薄弱的年级，学生不愿意学习，好动、好奇、叛逆心强，不听老师的话，更不愿意听家长的话，在教学过程中，教师要针对现状，做好学生的思想工作，培养学生的学习兴趣，提升学生的创造能力。物理对于八年级学生来说是一门新课程，这科知识是难还是易，学生心理不得而知，也不会学习，也很难引起学生的兴趣。在这种情况下，第一节课的时，我就列举生活中的物理现象，来激发学生的兴趣，如在烈日炎炎的夏天，中午时分，我们会发现在浓郁的树荫下优很多圆形的光斑，问学生这是什么现象？原理是什么？圆形光斑是什么？光斑的大小与什么有关？提出这些问题，引导学生小组间进行交流、讨论，鼓励学生各抒己见，表达自己的观点和看法。从而激发了学生的学习兴趣，经过讨论得出结论后，由于学到了新知识，知道了原来不知道的知识和问题，学生们显得非常兴奋，热情非常高，从而提高了学习的积极性。又如问学生：夏天从冰箱里拿出冰棍，会发现冰棍包装纸外有一层白花花的“粉”，打开包装纸后过一会儿，会发现冰棍的周围会产生大量的“白气”,吃一口冰棍后觉得口中很凉爽，吃剩下的冰棒放到茶杯中，过一会儿发现茶杯的外壁有水珠出现，又过了一会儿发现水珠慢慢的没了。一连串的问题引起了学生的兴趣和好奇，学生争先恐后的问，这是什么现象，怎么解释？让学生们先讨论、交流，这下学生科炸了锅，你说这，他说那，学生的热情非常高，积极性一下子上来了。接着老师引导学生，要想知道这些现象产生的原因，就要学好跟热学有关的知识，这些现象跟物理知识优密切的关系，学好物理，这些问题的答案就明白了。再如：在讲声学和光学时候，可以问为什么打雷和闪电明明是同事发生的，为什么我们总是先看到闪电，再听见打雷的声音？这样学生通过不断地设疑，不断地质

疑，有利于激发学生浓厚的学习兴趣和求知欲望，会在生活中发现各种各样的物理现象和规律，为下一步学习物理学知识打下坚实的基础。

在物理课堂教学中，教师应首先领会教材的编写意图，教会学生利用教材中插图，分析理解其中的内涵，不但能增加学生的学习兴趣，还能帮助学生消化理解教材的内容和内在的含义；其次，我们要让教材中俄图真正的为教学服务，使抽象的符号变成一个个美丽的画面，提高了学生学习的兴趣，提高学习的积极性；第三是鼓励学生在自己理解的基础上，运用色彩，想象、描绘自己心目中的世界。在物理课堂教学中，教师要充分培养学生用现有的语言积累，学会用口头语言进行表达，加深对知识的理解和掌握。从而培养学生的口头表达能力和动脑的能力。

物理新教材选编的内容丰富，深受学生们喜爱。采用“自主学习、合作学习、探究学习”的模式，充分发挥学生的主观能动性，在学习的过程中理解、领悟，营造一个开放的学习生活的空间，形成一个良好的学习氛围，让学生在学习中得到快乐，在快乐中增长了知识，在课堂上学生勃勃生机，精神焕发，其乐无穷，学生的内在的潜能也淋漓尽致地发挥出来。学生能从学习中获得积极的情感体验和成功的喜悦，这样的教学方式使学生的学习变得丰富多彩，使教师从知识传授知识的教色转变为课堂教学的引导着和组织者，学生是学习的主人，在物理课堂教学中，教师将学习方法交给学生，然后放手让学生自学。引导学生在自学的过程中不断创新，提出问题、解决问题。在交流的过程中大胆地说出自己的观点和看法。这样的学习过程，学生充满成就感，有了自信心，信心是成功的伴侣，这些都激发他们投入到新的学习生活中去，这才是动力的源泉。

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今天是端午节，我和妈妈参加了万达一年一度的端午包粽子比赛。

刚进场主持人给我们参加比赛的人发了一个数字牌，这就是每个人的序号，我们是第20号，俩个人一组。

比赛开始前，有位厨师先示范了俩遍，然后让选手们先练习练习，不会的还有厨师手把手来教你。五分钟后，主持人给选手们讲规则，“在场比赛的每位家长和孩子，必须每个人包3个粽子，用时最短最好为胜利者”接着工作人员给选手们发食材，发完后，主持人一声令下：“开始”选手们都开始包了起来，我立刻拿起两片粽叶叠在一起，把宽的一头往里面一卷，再把米和蜜枣放到这“尖底小碗”里，接着把余下的粽叶绕着这“小碗”一圈一圈绕，绕好后，我拿线把这成形的粽子捆了起来，最后打上了一个结，一个粽子就完成，就是小了一点。我看了一下妈妈手里的粽子，吃惊地问：“妈，你怎么还没包呀！”“不是，我包了一个觉得不好，于是我拆了，重包”妈妈淡定的回答到，“唉”我赶紧来包下一个。等我三个都包完了，妈妈还在包第二个，我都急了，赶紧给妈妈帮忙(规则上是不容许的哦)。这时听主持人说：“我们要挑出三组参加总决赛，已经包好的可以举手了”这时有俩人举手了，妈妈的也快好了再打结，我赶紧举手，“好，看来，三组选手包的快而且漂亮，工作人员也检查过了，下面进入总决赛”(一共三轮比赛，每轮的胜利者参加总决赛)

"成败就在我们面前了，我们一定要拿下冠军！"，“好！我们一起加油”妈妈说。“这局每组一共包四个，还是谁包的快好谁就是冠军，开始”主持人说。

我和妈妈快速的.包了起来，很快我们包好了三个，最后一个我和妈妈共同完成的，速度也是最快的，我看了一眼另外俩组都还在埋头苦干，最终主持人宣布我们是冠军，我和妈妈欣喜若狂。最后，我开心的拿着奖品和奖状回家了。

这时我过的最快乐的一个端午节！