关于“激动”的日记模板。
经过搜索和整理，执笔作文网小编为大家呈上关于“激动”的日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。周记是以“周”为单位的文字记录，在生活和学习中，许多人都有写周记的习惯。周记也可以写对文章情感的理解。
关于“激动”的日记 篇1
今天阳光明媚，春回大地，万物复苏，因为新的一学期开始了，在新的学期里，我们怀着新的希望，迎接着新的挑战。
今天下午，老师对我们说：“一会就要举行表彰大会，我们班的三好学生和优秀队员就要被评出来了！”同学们一听说要开表彰大会，马上炸开了锅似的议论纷纷：有的说“我是三好学生！”有的说“我是优秀队员……”同学们终于挨到了第二节课，一上课，同学们便排着整齐的队伍到楼下集合。安定好以后，各位领导们就开始发言首先是颁发集体奖，我们班再一次被评为了三好班集体的光荣称号。接着就是个人奖了，我用心地听着，十分的希望自己可以成为三好学生，一个个名字念过去了，可是还没有我的名字。渐渐地我有些失望，“庞安琪、崔正浩……韩雨彤”“啊，终于到我的名字了！”顿时我的心里十分激动，因为我期末考试没有得到理想的成绩，但老师却为了鼓励我再一次把三好学生的光荣称号给了我。最后，是六年级的大姐姐和我们班的杨思佳的精彩演讲。
回到班级以后，我拿着三好学生的奖状，心里美滋滋的。心里暗下决心：这个学期我一定要更加努力学习，不让让老师失望！
关于“激动”的日记 篇2
暑期游泳班已经进入了尾声，老师为我们举行了一场激动人心的游泳比赛。展现在我们眼前的是一个长方形泳池，池水清澈见底，划分成六条道。站到泳池旁，面对即将到来的比赛，我心情十分紧张。
教练将我们分成两两对决。终点本来定在20xx米，但后来老师考虑时间不够，最终改成了400米。虽然很紧张，不过我对短距离还是有信心的。比赛开始了，同学们你追我赶，非常激烈！站在岸上观看的同学，也似乎很紧张，也在为自己的同学加油助威，声音此起彼伏，场面非常壮观。
“杨晋”，老师响亮地喊道。比赛选手名字点完的那一刹那，“扑通——”我纵身一跃，一到水里，全身的肌肉也开始紧绷，不过马上就进入了状态了。我一直奋力往前游，心里想着一定要拿到名次。“杨晋，加油……”我在水里隐隐约约听到有同学给我加油鼓劲，我更有信心了。拼命往前游，也游得更快了。当游到老师的面前时，就听见他惊喜地对我们说：“你们破了我们这最高纪录，可以上岸观看别人比赛了。”听到老师的话，我非常开心！
比赛结束，我光荣地得了第二名，获得奖杯和奖状，我相信只要努力就一定能成功。
关于“激动”的日记 篇3
xxxx年x月x日 星期x 天气x
今天早上，我就激动万分，终于可以和阔别两个月的同学见面了！心，像汹涌的大海，不停地翻来覆去。带着这样的心情，我去上学了。
学校这么大，让我找来找去找教室！一上四楼，我就被搞得晕头转向，不知我们的新教室在何处。后来我想起妈妈的嘱咐，终于找到了上面写着“四(二)班”的教室。
我推开教室的门，同学们都来了！我赶紧坐到一个空位上，与他们一起翻阅新的书本。班上多了五名同学，人数一下子增多了，可我觉得教室比以前宽阔了。后边空的地方是图书的家，每一本都有自己的位置，几十本在一起，就成了“大家庭”。在阳台上，十几盆绿植沐浴着阳光，茁壮成长。
一、二两节课由王老师讲《培养良好的学习习惯(7)》，这两节课，主要讲了要选好的书来读，在读书时要用笔记的方式理解书里的知识和要把书中的知识运用到生活中。我想：读书就像吃东西，要选有营养的书，还要细嚼慢咽才能消化吸收。
我们的数学老师换了，英语老师换了，科学老师换了。我们很喜欢新老师，新老师很快就熟悉了我们，并与我们沟通、交流。
在新学期中，我要好好学习，成绩有所提升！
关于“激动”的日记 篇4
今天，爸爸妈妈要回来接我，我兴奋不已。
我焦急地等啊，时间一分一秒的过去了，我急得直跺脚。
”都七点多了，怎么还不回来。“我自言自语道。
等啊等啊，终于，我看到一辆灰色的车缓缓驶来，一点也不错，那正是我爸爸的车，我高兴地跳起来。
车停了下来，我那又年轻又漂亮的妈妈和不高不矮的爸爸从车里走了出来。
我惊喜万分，又是兴奋又是难过，不由自主地扑到了爸爸妈妈的怀里，嚎啕大哭起来，把他们的衣服都哭湿了。
今天，是我最激动地一天。
关于“激动”的日记 篇5
真是很有幸遇到麦格！
我是最头痛写作文的。每次写作文，都是尽脑汁冥思苦想，终于七拼八凑把作文完成了，但往往是词不达意，言中无物。
看到别人的文章，能把生活中的一件小事，写得津津有味，让人百看不厌，我真是既羡慕又着急：别人能写得这么好，而我却写不出一篇精彩的文章呢！
其实我也有很多想说的话，但是就是没法把它们组织成精美的语言，编成精彩的文章，遇到麦格，看到麦格的介绍，我觉得我在这里可以随心所欲地写自己想写的东西，好好地锻炼一下文字功底，心里真是好激动！
希望能在麦格里结识一些朋友，能够帮我提高写作能力。
