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游泳记叙文作文

发表时间:2023-04-28

游泳记叙文作文1000字汇总6篇。

把生活写进作文是非常正常的,多尝试写作可以锻炼提升我们的逻辑思维,写作文可以从身边小事开始,表达自己的真情实感。对如何写作文感到棘手?为了让你在使用时更加简单方便,下面是我们整理的“游泳记叙文作文”,但愿对你的学习工作带来帮助。

游泳记叙文作文(篇1)

放假了,每天都要呆在家里写作业,复习功课,还要出去上补课班。最近这两天正好一堂课都没有,我一直在家写作业。写着写着,有点累了。我想干什么呢?翻开柜子,突然看到我的泳衣。我想到了我可以去游泳呀!正好家里装修,几天没有洗澡。可以玩个痛快!我跟妈妈说了这件事,妈妈说:可以呀,今晚就可以去。我又想到了楠楠,我问她:今晚有没有时间?可以去游泳吗?她高兴的不得了。她的妈妈也同意了。于是我和妈妈赶紧收拾游泳装,吃一点简单的晚餐。5点半我和妈妈拿好东西就出了门。

我和妈妈到了游泳馆,正好看到了楠楠她们。在大厅里我看到有好多人围在大厅。应该有很多人。我们先换好衣服,进了游泳区,一看:哇!有好多大人在那里玩耍,有的在蛙泳,有的在自由泳。水被他们打得噼里啪啦的,到处都是,我们都被淋到了。再看看游泳训练区:有好多小孩儿们站成一排,在岸上热身呢!他们一个一个跳下去。

我们来到了岸边,我和妈妈现在岸上坐一会儿,腿在水里扑腾,楠楠先跳下去,觉得水好凉呀!接着阿姨又跳了下去。我也想下水,但是我觉得水太凉了,一直都没敢下水。但是楠楠一直把着我的腿,使劲一拉,把我拉下了水。我的天呀,水也太凉了!但过了一会,我渐渐觉得水不怎么凉了。楠楠说:咱们开始游吧。我刚要游,可是想要憋气的时候,我几乎忘记了游泳姿势,连不知是先伸胳膊还是后蹬腿了。楠楠说:我先游给你看。她从一头游到另一头,好快呀!我还记得我以前也会游泳,也同样和她一样快。可能是两年没有游泳的缘故吧,我游泳的速度变慢了,而且又起来就一个再歇一会儿,不能连着游了。我跟楠楠说:我还是先练憋气吧。她说:好哇,那我去那边游几圈。我在这里练憋气,我渐渐找到感觉了,似乎想起来蛙泳的游泳姿势似的,我不憋气了,于是我在这里游。但是我怎么总觉得和以前的姿势不太对劲!我听到妈妈在岸上笑话我,说道:你游泳好像狗刨,腰弯下去了,都要沉底了。还有,手的姿势,伸手的时候,手要伸直,划水的时候手要呈弯状,划水的时候就好像在扒什么东西一样。对哦,妈妈说的有道理。我渐渐把身子直了直。手也变过来。啊!这才是我以前的游泳姿势呀!楠楠正好也游回来了,说:慧中,咱们来游一圈吧,你在前头,我跟后。我在前面游,但是前面的人实在是太多了,我不得不绕好几个弯,有时我的脚蹬到了旁边的人,不时地说对不起。到了浅水区与深水区的红色分界线时,我不再游了。楠楠从水里出来说:你总绕弯差点把我绕晕了呀!对了,为什么不往前游了?我怕深水区,我害怕淹死。万一咱们游到深水区,脚抽筋了怎么办,何况深水区人又少。再者,咱们的妈妈不让去深水区,再三强调!于是我们又往回游了。就这样反复好几次。过了一会儿,楠楠和我回来了。她说:咱们歇一会儿吧,我教你个游戏,看好了!于是我憋住气,沉下水看她在干什么,见她一直在游,但是越游越往下,最后蹲在水底,慢慢站了起来。这个动作看着很眼熟。我们都站了起来。她说:这个游戏的主要在于你的头必须是向下的。一直游一直游,到了水底就慢慢站起来。听起来不错,于是我也这么做,啊,在水底压力好大呀,我都听不到声音了,有点憋不住气了。我猛地一上来,但是太猛了,太快了,脚没站住,滑了一下,我刚要松口气又沉入了水中。这可把她们吓坏了,急忙把我捞上来,我也呛住了,但一会儿就好了。我们俩又玩了一些别的游戏。(待续。。。。。。。)

游泳记叙文作文(篇2)

儿子都放寒假了,今天才发现暑假时写的东西,现在发表出来,总觉得带着一丝凉意呢。。。

为了抵制基因遗传老公怕水,儿子也怕水这个暑假我给儿子报了一个十二天的游泳集训班。。。

第一天:空白因为我把日子记错了,我家的小笨鸟不但没有先飞,却在起点上先慢了一步:

第二天:恐惧面对一米二深的泳池,一米三高的儿子一脸的恐惧

教练:带好泳镜,预备跳!

儿子:一脸无助地回头搜索我,我示意他勇敢点,只见他闭上眼睛,咬紧牙根,扑通进水了,

在水里胡乱折腾一通也没站起来,还是教练像揪小鸡一样一把从水里把儿子捞了出来。

第三天:靠边站大多孩子可以在池子中漂游了,儿子只是在池边浮着,

这却让他交上了一个和他一样胆小怕水的好朋友,这也算收获了吧

第四天:退堂鼓经过两天的蹂躏,儿子终于决定放弃了。

妈妈,这个游泳也太难了,我虽然勇敢,但学不会啊。

宝贝,学费都交完了,不给退了,坚持就是胜利,一定要坚持啊!

儿子虽然一百个不愿意,但进了泳池就一直努力地在练习。

第五天:挨打今天有个年纪大的教练加盟了进来,见孩子们游泳时屁股撅的老高,他见屁股露出水面就打,

儿子和他的患难好友是挨打最多的,最后教练指着儿子,冲着观看台喊:

这是谁家的孩子?

我忙举手

你家孩子协调能力太差了,不适合学游泳,想学会需要很长一段时间。。。

(后来我才弄明白,协调能力差就是笨的代名词)

看着儿子努力认真的样子,我想就算是教练放弃了,我也不能放弃!Zb258.coM

第六天:领悟今天是周六,为了让孩子更加亲水,消除对水的恐惧,我提前带儿子来到游泳馆,并和他一起在池子里泡,

儿子的认真可爱引起了旁边一位大哥哥的注意,于是主动免费教儿子,也许是孩子的亲和力,

儿子好像突然领悟了其中的要领,会游了!

第七天:换气今天是自由泳最后一天课程学换气,也是儿子学游泳以来最轻松的一天,

他可以和其他学员一起游来游去了,真是开心!

第八九十天:蛙泳儿子属于满足型的,学会了一种泳姿就开始洋洋得意,学蛙泳也不认真,只是在里面扑腾着玩儿。

第十一天:潜泳这是儿子最喜欢的一节课,用儿子的话说潜泳就是扎猛子,他把钥匙往水里一扔,

屁股一拱就大头朝下潜到池底了,玩儿的不亦乐乎!

第十二天:深水池今天结业,教练要求所有学员要在两米多的深水池里游个来回。

后半程的轻松让儿子忘了恐惧,今天一听教练的话,他又开始回头搜索我,

我仍旧示意鼓励他勇敢,轮到他了,儿子战战兢兢走到池边,带上泳镜,挠挠屁股,

鼓了半天勇气,终于扑通一下跳进了深水池,我能想像的到儿子一定是闭着眼睛咬着牙跳下去的,

由于过份的紧张,小家伙居然没换气,一口气游到对岸,本次学习经历就在儿子露出的憋的红红的

但满载胜利的小红脸蛋儿绽开的笑容里结束了!

现在儿子已经爱上了游泳(其实是爱上了扎猛子),

一有时间就吵着要去游泳馆,

全然没有了对水的恐惧,

我想这至少达到了我最初的目的。

希望这次经历能影响儿子的一生,

在以后的日子里遇到困难时,

不言放弃,坚持到底!

游泳记叙文作文(篇3)

在学海中游泳作文两篇 关于学习的作文

在学海中游泳作文

有句谚语说得好:活到老,学到老,还有三分没学到。人们都感叹知识的广大,我也这么认为。我觉得学习的过程就像在大海里游泳,大海是那么的广阔无边,广阔到你认为永远也无法游到彼岸。

我在学海中奋力游着,尽管不停地游有时候会累,可是我的信念是游到彼岸,于是这个信念支撑着我。终于,我看到了岸,我成功了?我已经到达了彼岸?于是喜悦地上了岸,当我以为我已经成功时,我才发现原来我只是游到了一座小岛。向前眺望,仍然可以看见汪洋大海。甚至隐隐约约还看见了前面有更大的岛屿。于是,我又开始了我的新一段路程。

当你以为自己已经掌握了很多知识时,你要知道,你只不过登上了浩瀚学海中的一座小岛。

人总是会疲倦,会有灰心或受到诱惑的时候。我也曾被学海中小岛上的美丽景色、海里的丰富鱼儿所迷住而停止不前。当我在观赏这些的时候,我的双脚停止了蹬水,于是我的身体渐渐地往后滑。旁边有一些奋力游泳的人们已经游过我了。我突然发现我已经远远落在了别人后面。于是我鼓励自己:学海的彼岸有比这里更美的风景。然后,毅然决然地离开,奋力追赶着他们。

当你在学习上停留不前时,别的同学已经超过了你。

我边游边思考着:也许,我真的一辈子都游不到学海的彼岸。因为学海实在是太广阔无边了。可是我应该放弃吗?望着从我身边游过去的人们,他们拼尽全力的样子一下子震撼了我。只要尽力地游,即使达不到彼岸,又有什么关系呢?重要的是过程,而不是结果,不是吗?学海中的美景使我心旷神怡,各种水生动物使我大开眼界,而且在游泳的过程中我懂了要有恒心和毅力,坚持就是胜利的道理。想到这里,我信心百倍,使尽全力向前游去。

在学海中游泳重要的不是一定要到达彼岸,而是要在这过程中学会人生的哲理,而是要学会欣赏旅途中的风景啊!

在学海中尽情地畅游吧!

在学海中游泳作文

在学海中游泳,在知识的天空中飞翔,在学习中寻找到快乐。在学海中游泳,让你变得聪明无比,让你知识渊博,让你体会到生的喜悦与生命的意义。年幼时的我们总是活蹦乱跳,哭哭闹闹,没一刻安静得下来,不懂礼貌,在学海中游泳,让你变得沉着、冷静、成熟、礼貌在学海中游泳,虽然是好的,但是在学海中游泳可不是那么简单的。在学海中游泳要学会技巧,还要有一颗上进的信心。在学海中游泳的技巧的第一项就是憋气上课认真 ,这是最基本的事,如果基本的事都做不到,还提什么在学海中游泳;第二项就是手上动作上课要做笔记,这是在学海中游泳必学的一项;接下来就是脚上动作课后复习 ,如果你只会手上动作,而不会脚上动作,那你前面的学了与没有学是一样的,没有什么差别;然后就是换气课后预习,课后预习在学习的过程中是必要的,如果你做不到的话,你就会落后,或者被淘汰出局;最后一项温故而知新每天认真完成家庭作业。如果你学习了而不去练习,那你就会慢慢的淡化,那学了与没学没有什么差别,所以说要温故而知新。如果你明白了并去做了这5项必学的,那一定能在学海中游泳,在学习中找到快乐的宝藏。

在学海中游泳,你会发现学习好没有想象中的这么难,其实学习是简单的,是快乐的,是能提高自身的修养。

啊!朋友,来吧!在学海中游泳,在知识中快乐。

游泳记叙文作文(篇4)

今天是一个阳光明媚、万里无云的日子,我和爸爸“全副武装”一起去集美区少年宫——游泳。

到了游泳馆,我们换上泳衣、带上泳帽,就迫不及待的下水了。我因水性不熟,又怕呛到水,立刻想上岸拿救生圈,爸爸却制止了我。对我说:“孩子,带救生圈,是没办法学会游泳的,如果你不会,爸爸可以教你呀!”我听后非常高兴,其实我早就想学游泳了,今天终于有了这个机会。

“首先,想要学好游泳,就要先把憋气这门基本功练好。现在,你先吸一大口气,然后把头埋到水里,看能不能待三秒钟。”爸爸像老师一样对我说。我照着爸爸的要求做了,可没想到,过了短短三秒钟,就把我憋的面红耳赤,头一抬上来,就呼呼地直喘粗气。爸爸见我这幅狼狈的样子,扑哧一声笑了。亲切的对我说:“你还是太胆小了,这三秒钟你的手脚都没停过,而你不知道,手脚乱动会加速消耗氧气,你再试一下,憋气的时候手脚不乱动,会是什么样的结果呢?”我按爸爸说的做了这次果然轻松多了,不仅憋了二十几秒,还让自己漂浮起来了。爸爸游了过来,向我竖起了大姆指,夸我真棒。

我又练了很久,感觉自己已经掌握了憋气的方法,才问爸爸,接下来要学什么?爸爸对我说:“现在你要做的很简单,只要你在憋气的同时,向前游动,最好再把头浮出水面换一口气。”说着,爸爸给我做了示范,让我看清楚每个细节,才让我自己去练习。

向前游,我很快就能做到了。可是换气,还是有点难度,我连续呛了几口水,也没学会。有点泄气了。“你知道爸爸以前是怎么学游泳的吗?”我摇了摇头。爸爸语重心长的对我说,“当时,我们根本没有教练,也没有人教,自己和哥哥、姐姐们找一块平坦的水域,就自己练了起来,不知道呛了多少水,才练成今天这样的水平。你才呛一口水,就要放弃了吗?”我觉得非常惭愧,乖乖地又练了起来。

终于,在爸爸的教导和鼓励下,虽然也呛了几口水,但最终学会了游泳。

通过学游泳,我得到了一个很重要的启发,那就是:在遇到困难时,只有勇敢地去面对,所有困难就会迎刃而解。

游泳记叙文作文(篇5)

这是个阳光明媚的下午。

杨婉清!快过来看啦!妈妈兴奋地大叫。哦。我的积木城堡正快要完工了但只得心不甘、情不愿地走过来。你学游泳吧!妈妈一边指着游泳的招生海报一边说。当时我才七岁,而且对游泳一无所知,我想:游泳也不难吧!我看一些人在游泳池里如鱼得水,快活得很哪,尤其是夏天,一定很爽吧!我不妨去试试?于是我爽快地答应了。

到了游泳馆,我换好泳衣,走进大门。哇!一股凉快的风迎面吹来,我心里有一种说不出来的快感。到了泳池边,我急切地想马上就跳进泳池。可还要做准备运动,做完还得先学打水。我心想:啊?不会打打水就会游泳了吧,那可太简单了吧!

不!才过了两分钟,我就改变了这个想法。老师让我们自己在水里尝试着游。我下水之后,夏天的闷热是不见了,可刺骨的寒冷突然袭来,我不禁打了一个寒战。轮到我游时,我浑身僵硬,像个机器人一样在水里划动,岸上的灵活一下子全溜光了。水也仿佛是个吸尘器,把我拼命往水底拖。我在水里挣扎着,喝进了一口又一口的水,最后是教练将我送回岸上。我心里的快活现在已全被恐惧吞没!我一边大口大口地喘着粗气,一边想:原来游泳并不简单,再游下去,不仅肚子饱了饭不用吃了,弄不好小命也没了。

以后,只要一游泳,我就说要上厕所;可总有逃不出教练的如来掌心的时候教练把我逼下水,有时干脆把我往水里扔!我怕水,怕游泳,又哭又喊,艰难地等着下课

我痛苦地熬了不知多少天。妈妈的出现改变了我的想法,最后的第三堂课,妈妈说:不要怕水,水是死的,你是活的,是你掌控不是水控,加油!妈妈的话似乎让我有了一线希望。到了泳池边,我不停地在心里说:不怕水,不怕水,绝不让水掌控自己,加油!加油!我一遍又一遍地念着。这句话还真似乎消除了我内心的恐惧!我在水里试着划动起来,虽然游得不快,但是我浮起来了!我浮起来了。我心里高兴地想着。

一回到家,我立刻就把这个好消息告诉了妈妈,你看,这样多好,你至少已经让水将自己托起了。妈妈笑了笑。于是我去床上练习动作。我练了一遍又一遍

最后两堂课,我动作灵巧多了,速度也快多了。

最后一堂课,我已经称得上是如鱼得水了,而且速度还是班上前三名。

三天,只有三天,妈妈的一句话让我三天便学会了游泳,战胜了心里的恐惧,多亏了妈妈!

我现在已经不是曾经那个怕水的小女孩了,我已经会游泳了!

点评:学习游泳往往首先要克服对水的恐惧,面对困难,是选择逃避,还是无畏地面对?在妈妈的启发下,小作者终于能在压力下放松自己,选择主动迎上去的态度。信心不是否定现实,而是怀揣希望,面对现实的勇气。

游泳记叙文作文(篇6)

今天作文课上,郭老师给我们做了一个实验,叫盐水浮鸡蛋,我们听了欢呼雀跃,激动万分。

做这个实验需要三种材料,第一种是一杯晶莹剔透的水,第二种是一颗生鸡蛋,第三种是一些盐。

实验要开始了,首先老师让我们自已上来做一下,我的心情真是迫不及待,我第一个举起手来,走上前台,左手拿着鸡蛋,小心翼翼地把鸡蛋轻轻放进了杯子里,鸡蛋像一个潜水员一样游到了水底。此时潜水员躺在水底,像是睡着了一样纹丝不动,我的小心脏砰砰砰地直跳。我往水里加了一点食盐,鸡蛋就像一个顽皮的小孩一样,一直不肯走,我哎声叹气,心想:郭老师不会骗我们了吧,为什么我做地就浮不起来?我垂头表气地走开了。

郭老师走了过来说我给大家做一下这个实验,看看我会不会成功,于是老师首先把鸡蛋放进了清澈见底的水里,然后往水里加了一大勺食盐,水一下子变的混浊,食盐就像雪花一样轻飘飘地落到了水底,郭老师用勺子在水里轻轻地搅拌,我们都目不转睛地看着鸡蛋,鸡蛋也慢慢地浮了上去,可没想到,鸡蛋没浮一会儿就又到水了,我们失望地回到了座位上,可老师还没有灰心,还在不停地加盐,又不停地搅拌,让盐尽快融化,这时候,奇迹发生了,鸡蛋终于摇摇晃晃地浮了起来,我们都屏气凝神地看着这一幕。老师看到成功了,欣慰的笑了,真是太不可思议了。这是什么原因呢?我们百思不得其解,老师告诉我们因为水里加上盐以后,水的密度大了,浮力也大了,所以鸡蛋才会浮起来。

在西亚有个死海,里边盐很多,因此死海的盐度很大,自然浮力也就很大,人在海面上看书都不会沉下去。大自然真是太神奇了!

这个小实验可真有趣,它使我懂得了生活中的科学知识无处不在,科学的奥秘无穷,我们需要用一生去探索。