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写校园的树作文

发表时间:2023-04-29

写校园的树作文精选。

作文人人都会写,只是好和更好的区别,通过写作文能加深人们对一些事、物和人的理解和认识。好的作文能让你获得更好的名次。那么到底怎样才能写好一篇作文呢?在这里,你不妨读读写校园的树作文,供你参考,希望能帮到你。

写校园的树作文 篇1

清晨,沿着一路蔷薇,走进校园,穿过星光广场,往右望去,满目青翠——那是一棵大樟树。笔直的干,撑起一树蓬勃茂密的树冠,如盖,如伞,生机勃勃。漫步于樟树下,拾起地上一片掉落的叶子,用手轻轻一揉,一股莫名的香味悄然沁入心脾,久久不散。“香樟,香——樟——”由此记起了第一次认识它的情景。

那时刚入学,我们班在樟树旁,一听到下课铃声,同学们就喜欢跑到樟树下玩耍,当时樟树的四周还没有种上美丽的花儿,边上也没有做上这一圈圆圆的围凳,调皮的我们围着樟树绕圈跑,跑累了便在底下看蚂蚁,挖蚯蚓,玩得不亦乐乎。上课铃响了,同学们带着“战利品”——一身泥巴,有时还有盒子里的几只蚂蚁几条蚯蚓,回到了教室。老师看看我们实在喜欢它,有一次便带着我们来到它底下,和我们讲述起它的传说,来历:

“孩子们,知道为什么这颗树叫香樟吗?”“因为它很香。”老师抿嘴一笑,带着我们往后退了退,指着树说,“孩子们,你们看,樟树虽然不像松柏树的主干那样直冲云宵,但主干与枝分明。它的树干可以用“代”来划分,靠近地面的主干为第一代,长到一米后自然开叉为第二代,再分枝为第三代,然后向四面八方伸展。有人说这像大有文章的“章”字,你们看像不像?”那时候的我们,甚至连“章”字都不太认识,只是觉得老师的声音很美,说的也美,莫名的觉得确实相像,于是便大声答道“像!像!”老师又说:“刚才同学们也提到了樟树很香,确实,你们看,在樟树下玩耍来叮咬的蚊子很少吧?因为这樟树啊有一股独特的香味,能抵御蚊虫叮咬,凡有樟树的地方,蚊虫就避开了,家里的衣服只要取上几颗樟脑就能免除虫蛀之忧。于是人们先在‘章’的左边加了一个‘木’,又给取了一个名叫香——樟。”哦,原来樟树不仅可以给我们遮风避雨,它还在不声不响中送给我们清香和关爱。我不太记得老师说的关于樟树的其他传说了,但是这樟树的来历倒是牢牢记在心中。

日复一日,年复一年,我们开始慢慢长大,教室由一楼升到四楼,香樟树的四周也种上了美丽的小花,小广场上又开辟了数字墩、数字格让同学们下课玩耍……校园慢慢开始变化,但我发现,一切改变了的同时,大樟树依然没有变,始终伫立在那一方土地上,撑着绿色大伞,温和地看着在它底下看书读诗的我们,看着在他周围绕圈跑的弟弟妹妹,看着在他身边来来去去的老师同学。“常绿不拘秋夏冬,问风不逊桂花香。泊名愿落梅兰后,心静好陪日月长。”以前的我喜欢樟树诗意的来历,和它相伴六年,从它的身上我也慢慢明白了“内敛、随和”,现在的我更希望自己能成为一名有着“樟树”品性的人。

感谢多彩夏小,感谢多彩夏小的大樟树。

写校园的树作文 篇2

以前,进了学校的大门,只要往右一拐,就来到了一棵高大的梧桐树下。我们一共有三棵梧桐树,这三棵梧桐树春夏秋冬都是美丽的。春天,梧桐树从寒冷的冬天苏醒过来了。他把自己的棕色大棉袄脱掉,换上春姑娘织的绿色短袖。

梧桐树旁的小草也从睡梦中醒来,懒懒的打了一个哈欠。梧桐树的衣服是绿的,小小的嫩芽也是绿的。这构成了一幅跟谐的画,显得生机勃勃,让人看得很舒服。夏天,绿油油的梧桐树脱去了短袖,换上了夏姑娘送给它的绿裙子。远远一看,梧桐树就像一把绿色巨伞。它用它这绿油油的叶子为我们遮阳挡雨,给我们带来了许多欢声笑语。可是,天有不测风云。第一棵树每年长出的叶子都是最大的。这么大的绿叶,难免会让很多毛毛虫谗言欲滴。

于是,他们悄悄爬上枝头,咀嚼着对于他们来说既鲜美又爽口的:“美食。”秋天,梧桐树的叶子一片一片的掉下来。风一吹,叶子像金色的彩蝶一样飘舞在空中。地上也铺满了一层软软的,厚厚的梧桐树叶。它比进口的波斯地毯还要舒适美观。地上的叶子越来越多,树上的叶子越掉越少。剩不几片叶子的时候。风一吹,你偶尔看他一下,就会想起一些往事。冬天的梧桐树终于经不住严寒,又穿上了这层厚厚的棕色棉袄。静静地闭上眼睛,安静的'睡着了。雪压在梧桐树的枝头,白花花的。这时的梧桐树有一种别样的美,这种美好似一种高贵。洁白的美。这时候的梧桐树不像别的季节这样茂盛,但是他在我心里一样很美。校园的梧桐真美呀!

写校园的树作文 篇3

我的学校是东海中心小学,我喜欢校园的一角——梧桐树。

春天,梧桐树发芽,叶子嫩绿,所有叶子聚集一起,显得枝繁叶茂,像是少女的头发一样秀美。

夏天,我们一下课就去操场玩,如果累了或热了,都会到榕树下坐坐,夏天的榕树像是一把巨大的绿色雨伞,为我们遮风挡雨。放学了,有的同学迟迟没有回家,还要玩,这时,他们就会先把书包放在梧桐树下面的台阶上,像是让榕树帮忙看管似的,大概这样就可以放心地去玩了。

秋天,万物凋零,百草枯黄。校园里的梧桐树似乎也难逃其劫,她的叶子变黄了,一片片叶子从树上飘落下来,如同金色的花儿,又像仙女从天上撒下金黄色的碎片,还像许多许多的黄色蝴蝶飞到树下。

下课或放学时,同学们会像捡贝壳一样,把地上的叶子一片片捡起来,然后把茎折成几小段,做成一个虫子,做成一只只小小的竹节虫子。

冬天,校园里梧桐树一下子变的老态龙钟了,枝头光秃秃的,像一个扫把,又像一个掉了头发老人。

啊!我喜欢我的校园,更爱校园的一角——梧桐树。

写校园的树作文 篇4

校园见证了我的成长,而校园的银杏树则给了我极大的启示。

那是一个对于别人来说很平常的一天,但对于我来说,却糟糕极了。原本胜券在握的考试,我却因为骄傲丢掉了十几分。我的心像被刀割似的,又像被洪水裹挟冲刷。

我徘徊在操场上,脚步像灌了铅。耳边似乎还回荡着老师的责骂、好友的嘲笑,这一切都让我难受,忽然,一片叶子落在我的头上,像蝴蝶落在水上,那样轻,我将那片叶子取下来,是一片金黄的银杏叶。

我抬头,被眼前的景物,惊呆了,笔直的树干,金黄的叶片,覆盖了整棵大树。我的脚下也铺满碎金,在阳光下闪烁着,跳跃着。我弯腰捡起一片银杏叶,虽然它卑微如尘,但却依旧闪耀光芒,落红不是无情物,化作春泥更护花。虽然它不是大树中的一份子了,但它依然没有放弃自己,树犹如此,人何以堪?

想到这,我加快步伐往班级走去,在离开操场的那一刻,我回头望向银杏树,夜幕已然降临,但它却依旧夺人眼球,那一刻,我的眼神再次从银杏树上滑落到地面的银杏叶,它的光芒似乎变得微弱,但我认为那才是生命的本色。

在人生中,我们多少少会遇上一些我们认为不可能跨过的坎,但你要相信,不论多大的困难,我们都可以跨过,因为天生我材必有用。

一次考试的失利,一次精神的洗礼,感谢银杏树带给我的启发!

写校园的树作文 篇5

本原小学上学,在我的校园里,有各种各样的树。

在本原小学的教学楼的侧面,有一排高高的大榕树,大榕树的身体,又粗又壮。夏天,大榕树长了许多叶子,我们可以在大榕树的叶子底下乘凉、玩游戏。

在我们校园的操场边上,有四棵紫荆树,它有弯弯的身体,除了身体有点儿粗之外,其它树枝都是细的。它长着小小的叶子,叶子上有漂亮的小花。小花像许多小仙子,穿着粉色的'小舞裙,在树上跳着舞。

在侧门的小道旁边,立着两排又粗又高的椰树,它巨大的身体犹如一座高山,关注着我们。椰树的头顶上长着几片叶子,叶子很大很大,像铁扇公主的芭蕉扇一样大呢!

我的校园里还有其它树,还有各种各样漂亮的花,比如杜鹃花、三角梅、兰花……

就是这些绿树和鲜花让我的校园那么漂亮,我爱我美丽的校园。

写校园的树作文 篇6

在我的校园里,有一颗古老的皂荚树,它已经有两百多年的历史了。

春天到了,校园的皂荚树已经开花了,开的花可香了。早晨,我一走进校园,就有一股香气扑面而来,我不由自主的停了下来,仔细打量着皂荚树,树上的叶子是多么翠绿啊,绿的像一大块无暇的翡翠。花是多么美啊,还散发着一股诱人的香气,比那高傲的玫瑰花还要显得更加醉人。仔细一看,翠绿的叶子里夹杂着黄绿色的皂荚花。一阵春雨过后,地下到处都是被打落的皂荚花,犹如给那鲜红色的跑道铺了黄绿色的地毯。

炎热的夏天到了,火辣辣的太阳烤着大地。可皂荚树却十分勇敢,笔直的站在空地上,伸出来他那手上茂密的树叶,像一把绿色的大伞,把太阳挡住。有时他摆动着,好像在说:“快来我这乘凉。”今天,我发现皂荚树那浓密的叶子里夹杂着嫩绿色的皂荚果,你不仔细看还真看不出来,皂荚果像一个可爱的宝宝,好像在跟我们玩捉迷藏。

凉爽的秋天到了,树上的皂荚果变成了黑紫色。校长组织全校同学去采皂荚,每人都得到了2~3个皂荚果。我问了问老师,老师说:“皂荚果可以用来洗手,治病。”我又上网查了查资料,发现它可以用来治风湿、风寒、腰酸背痛……用于造东西。此外,刺、叶、茎、根也都可以治病,或用于农业发展。

现在是深冬,树上的叶子已不知道去了哪里。树上的一层薄薄的白雪像一条巨大的羊毛毯,覆盖在皂荚树的树枝上,闪着寒冷的银光。皂荚树就想一位白发苍苍的老爷爷,来守护着我们的成长。

皂荚树,存在了200年,陪数不清的孩子过了数不清的四季。它,也要陪我度过6六年的时光。我爱皂荚树,爱的是那棵活了两百岁的皂荚树。

写校园的树作文 篇7

我是一株长在学校西北角的大树,我长得并不秀美,身上还有个大大的树洞,我总担心有孩子经过我身边时,会把一些纸屑之类的东西塞到我的洞里。奇怪的是,我担心的事到现在也没有发生过。倒是有许多孩子会专门过来,摸摸我的身体,对着我的洞说出他们的秘密。你想知道秘密吗?只要你悄悄地靠近我,就会听他们的喃喃自语。

“树洞,你知道吗?昨天我送作业到老师办公室,李老师不在,我要离开时不小心地把老师桌子上的玻璃杯碰倒摔碎了,”一个胖乎乎的小男孩,一大早就来到我身边,摸摸我的树洞,低声地诉说起来。“我吓坏了,心里怦怦直跳,慌忙地看了一眼——办公室没人,我低着头悄悄走了。坐在教室面前摆着书,一个字也看不进去。心里像有无数个小鹿在跑。老师进了教室,环视了一眼,高声问:“我桌上的玻璃杯碎了,谁打碎的?”教室里鸦雀无声,我却觉得可怕,总觉得得老师的目光停在我身上,我偏头看到同桌梁鑫,想起他这几天总挨老师批评。当老师提高声音再问一遍,我的喉咙仿佛传出小小的声音:“梁鑫。”老师的脸严肃起来,梁鑫看着老师,一脸莫名其妙,嘴里喃喃着:“不是我,不是我。”老师盯了他一分钟,没有说什么,开始讲课。我觉得这一分钟比过一天还长,心里头也压得沉沉的,一节课,我耳朵里什么也听不进去。放学回到家,吃着妈妈做的我最爱的甜酸排骨,也感觉没有味道,晚上,翻来覆去,怎么也睡不着。仿佛总有一道失望的目光在盯着我:‘做了错事,还撒谎害人,长大了一定会像故事〈〈狼来了〉〉中那个孩子下场一样。’树洞啊树洞,我今天早早起来,就是要和你说说这事,现在我马上去找找老师承认错误,向梁鑫道歉。”小男孩说完,仿佛放下了千斤重负一样,蹦蹦跳跳地走了。

他刚走,又来了一个扎马尾辫的女孩,她讲的是自己为了分数,在考语文时偷偷看了别人答案,现在自己很后悔,还决心以后再也不要不属于自己的东西了……

现在,你也和我一样明白了,为什么我的树洞没有果皮纸屑之类的东西的原因了吧?是的,孩子们把我当成了他们的朋友,收藏他们秘密的宝箱,这是他们的心灵花园。我守着他们的秘密,分享他们的喜怒哀乐,聆听他们的心灵独白,也见证了他们懂得了人生的最大财富是——诚信!