[荐]关于播种的作文精选。

您能够熟练进行文章的创作吗？自我们还是孩童时便开始就对作文进行着练习，作文也可以辅助我们传达我们的情感与思考。杰出的文章能为学生们提供写作时的参考范本，笔者整理了有关“关于播种的作文”题材的资料，现在向您分享，详细内容请持续关注我们的网站！

关于播种的作文 篇1

大地上渐渐地泛着点点的绿色；太阳的脸庞渐渐露出，与大家见面；沉睡的花儿也吐出新蕾。我知道，这就是春天到来的前兆。

夏天太炎热了，使人总是心烦意燥；秋天的世界太凄凉，总是勾起人们伤感的情丝；冬天太寒冷，寒风总是胡乱地吹着我们。因此，它们的不足却成就了我对春天的爱意，我爱春天，我更爱早春！

走在草地上，发现脚下踩着点点绿色。看着这些绿色在深沉的黄色的衬托下，显得那么的脆嫩，让人都舍不得去触摸它！看着脆嫩的草儿，我明白了……

我跑向池塘，好美啊！记得在去年的秋天，我曾今来过这！记忆中的它，呈现给我的是一片枯黄。柳树的秀发掉光了，在池塘旁哭诉着，脚下的草儿也是死气沉沉的，在那样的环境中，我的心情也在急速地变化着，总让我感到一些伤感！如今，池塘旁的风景变了！枯黄的草地上泛着点点的绿色；柳树也再次生发出了发丝；花儿也正在努力的吐着新蕾。也许这些景象并不是最美丽的。因为它们的嫩绿不及暮春的碧绿漂亮，然而我却情终于这早春的嫩绿，是它们让我那沉睡的心灵慢慢地苏醒，是它们让沉睡的大地渐渐地复苏，是它们让我们看到了生的希望！是它们的嫩绿成就了暮春的碧绿！

看着看着，我陷入了早春的旋涡，使我无法自拔，致使连下雨我都无法感觉到。雨儿落在我的身上，我不想躲避它，我更想做的是，张开手臂拥抱它！斜斜的雨帘，花针样的雨丝，淋落在我的头上，手上，身上将我的一切杂念与烦恼清洗干净！蹲下身子，用手轻轻地抚摸着小草，发现它比刚才更加意气焕发，此时，它挺直了腰板儿，张大了嘴，贪婪地吮吸着大地妈妈的乳汁。是啊，因为它在这个早春播下了一粒希望的种子，它希望自己快点长大，用自己的绿色装点万里江山，此时，它正在为自己的理想奋斗着！

在这个播种希望的早春，我也要像小草一样，播下一粒希望的种子，与小草一起，为自己的理想奋斗！

关于播种的作文 篇2

播种一种心态，收成一种思惟；播种一个习惯，收成一种命运；播种一种信念，收成一种胜利；播种一种憧憬，收成一种未来。

有的人对待自己种下的种子，辛劳。奉献的多，收成的也越是自己所期待的；有的人对待自己种下的种子，得过且过。绝不理睬，听天由命，坐享其成。往往得到的是事与愿违的果实；有的人边玩边培育自己的种子，玩时玩的尽兴。做事时做的当真，固然收成的果实谈不上好，但也不算差。

每人手里都捏着自己的一半命运，虽一半命运把握在上天手里，但要敢于和命运斗争，用自己手中的一半命运，播种自己的种子，收成自己的果实。不要怕另一半命运的曲折艰险，只要你为自己的种子流下汗水，另一半命运就可以视之轻易。

播种一颗种子，只要你默默无闻，不顾一却，绝不退缩，坚毅勇敢的去培育你播下的一颗种子，那果子一定非常丰富。辉煌，上面凝聚的汗水。信念，将使它永远不会腐烂，永远存在世间。

播种一种阳光，收成一种感觉；播种一种努力，收成一种快乐；播种一种关爱，收成一种幸福；播种一种不屈，收成一种坚毅。

挑战命运，播种自己的种子，感触感染自己的命运果实！

关于播种的作文 篇3

春种秋收，从来都是农民们一年中最重要的两件事。其实我们的人生不也这样吗？播下辛劳就收获成功，播下真诚就收获友谊，我们生活中的播种远远不止这些，但我想最重要的还是播种快乐，收获幸福。

认识井柏然后，我才明白了这个道理。我欣赏井柏然，我不仅是因为他那俊朗的外貌和迷人的歌喉，而是他的善良、宽容和他的天真、纯洁的笑容，从他的脸上我们看不到虚伪，而是健康、快乐、阳光。因为这些我崇拜上了他。

当他得到“王者战袍”之前，人人都以为他是命运的宠儿，顺风顺水凭着高的人气得到了最华美的战袍，得到了最疯狂的粉丝，可是谁又知道，就是在这个“天空城堡”里，操着一口东北话直来直去用各种意想不到的形容词让少男少女们笑得前仰后合的开心果，就是这个集万千宠爱于一身的小王子，却有着一个支离破碎的家，有着伤心难忘的童年往事。在他出生28天父母离异，他从小跟着爷爷奶奶生活。他很懂事，从不让爷爷奶奶操心。在他读高中时，他最大的愿望就是能快些挣钱养活爷爷奶奶。他知道爷爷奶奶老了，身体也大不如从前了，只有他来照顾他们。现在他终于实现了自己的愿望。

很多知道井柏然身世的人说：很多有着与井柏然相同经历的孩子，或是成为问题少年；或是郁郁寡欢，始终生活在父母婚姻的阴影之下。为什么井柏然能这样健康阳光地成长起来呢？性格决定命运，虽然井柏然身处逆境，但在心中播下善良，种下快乐，那么收获的也必然是善良和快乐。

井柏然的经历告诉我们：不能改变命运，那就学会适应，学会在逆境中播种快乐，幸福其实很容易找到。

关于播种的作文 篇4

初春的天空白云飘浮，偶尔有凉风袭来，令人心旷神怡。

下午闲来无事，就去找奶奶玩耍。只见奶奶拿出一把芝麻大小的黑色种子，笑眯眯地对我说：咱们来种菜子，怎么样？我兴奋地点了点头。我抓起几粒菜子瞅了瞅，这菜子又黑又小，手一摸，滑溜溜的。不知咋的，好奇心驱使我伸出舌头，舔了舔，酸酸的，我赶紧捂住了嘴巴。奶奶笑了起来，说道：这是种子，种地用的，不是吃的，当然不好吃啦！我吐了吐舌头，跟着奶奶来到田埂上。

奶奶左手握着小铲子，右手捏着菜子，利索地走进菜田。奶奶让我倒一点水在泥土上，把土润湿，接着铲着湿土，裹在种子周围，我有些纳闷。奶奶告诉我，这是为了它在生长发芽的时候有充足的水分。我这才恍然大悟。接着，奶奶把裹着湿土的种子放入挖好的泥坑中，最后用铲子拍一拍，就种好了。

看着奶奶轻而易举地种下了小种子，我也蠢蠢欲动。我也学着奶奶的样子，左手握铲子，右手捏种子，用铲子挖点湿土，把种子放在上面，试图给它裹上湿土。可是，菜子就像个不听话的孩子，在我手里直打滑，湿土不是裹不上去，就是裹上了又华丽地掉下来，根本经不起折腾。我急得头上直冒汗。站在一旁的奶奶，看着焦急得不知所措的我，疼爱地笑了。她接过我手中的菜子，往上面洒一点水，用手搓了搓，泥就听话得服服帖帖地粘在菜子上，像一颗迷你的光滑的灰色汤圆似的，可爱极了。最后我把迷你灰汤圆放入挖好的泥坑中，填平，就大功告成了。

我一鼓作气，和奶奶一起把菜种子都种好了，奶奶拍拍我的脑袋，直夸我能干呢！

关于播种的作文 篇5

清明节放假回来后，同学们高兴极了，那天何老师终于让我们播种子，每一个小组都有不一样的花种。我们吃过中午饭，都顾不上写作业，急匆匆把一颗颗种子撒到育苗盒里。我们组种的是美国石竹，美国石竹在所有的花卉中，相对来说比较难养。何老师让第一大组的每个同学带一个花盆，并在花盆里放满营养土。他们很幸运，不用等待种子发芽，可以少一个种花步骤。何老师把她之前培育出的小苗移植到他们的花盆里。还给另外一些带了花盆的同学播撒了种子，我就是其中之一。

大约过了一个星期，第四小组的育苗盒里长出了两三颗小苗，第四小组的同学高兴极了。看着我们组还没有一点动静，我感到很失望。第一大组的每个同学的花盆里都应该有三颗小苗，可是他们却越养越少，有的只有一颗苗了，有的还有两颗，还有的更惨，连一颗苗都没了。只有史奕冉养的最好，还有三颗。

大约又过了一段时间，有些人的花盆里长出了1~5颗小苗，而我的花盆里却空空如也，什么也没有。但是我们组的育苗盒里长出了苗，虽然只有两颗，但也让我感到无比的开心。看着那一颗颗可爱的苗儿，所有同学心里都美滋滋的。

渐渐的，我的花盆里长出了三颗小苗，这让我非常高兴，心里比吃了蜜还甜。可是不幸的是这些小苗太脆弱了，有两颗都被吕翔宇浇歪之后又不见了。这让我感到非常伤心。

就在前两个星期，我们的花苗遭到了不幸的破坏。一个五（1）班的男同学，走路时一不小心，把育苗盒踢翻了，尤其是我们组的花，受到的破坏最大，这件事让每个同学感到无比难过。第五小组的苗儿还被别人掐过，这让他们感到非常生气，又非常惋惜。

这次种花犹如我们的人生道路，碰到了许多喜怒哀乐，我们的人生中也会碰到许多困难，许多开心的事，许多伤心的事……

关于播种的作文 篇6

播种爱

爱，是一首歌，悠远，绵长；爱，是一幅画，五彩缤纷；爱，是一首诗，意味无穷。

——题记

自从我们一诞生，上帝就赋予我们人类最基本的东西——爱。

什么是爱？

商人说:“信誉是爱。”

医生说：“帮助是爱。”

母亲说：“关怀是爱。”

……

爱是立春的及时雨，只要用“照爱镜”——心，仔细寻找，它无处不在。

瞧!那个戴红领巾的小朋友正扶老奶奶过马路；他弯腰拾起了一块西瓜皮……“快回家吃饭了”哦，原来母亲的无微不至也是一种爱呀！

母爱是最纯洁的，是毫不遮盖的。在我们小时候，母亲像太阳，无论我们走到哪里，“阳光”都会“罩”着我们。那么今天，母亲要做我们生活中的一盏灯，向前，为我指导方向。当我们累了，受伤了，回过头，这盏灯永远为我们照亮前进的路。

父爱虽没有母爱来的直接，但也爱之深，爱之真。父爱是含蓄的，是深沉的，他在无形之中表露出来。在我们无奈之时，他的微笑会为我映出一片光明，使我对人生萌生希望，不管我是怎样的卑微，他永远是我可以停泊栖息的港湾。他的关怀呵护会促使你勇往直前。

长辈们的爱都寄托于对我们的希望。老人们都会在除夕之夜认真的拉着我的手，发出和蔼的声音，他们嘘寒问暖，好像把你当做自己的朋友，说出他们的的心里话，这话包含了太多太多的挚爱。他们有太多的话都包含在了压岁钱上，钱的多少并不关键，重要的是那份情。

老师的爱是博大的，无私的，他把一生的希望都寄托与我们，他为了我们呕心沥血。他的谆谆教导指引我们走向光明。

朋友的爱是高兴是与你分享快乐，是你幸福时使幸福增倍，是你困难时使困难分解，是你落魄时给你鼓励的人……

身边处处充满爱，我们既要接受爱，感受爱，要把来自世间的每一份爱都播种在我们的心田萌发，让爱的种子早日生根发芽，开花，结果。

关于播种的作文 篇7

稚嫩的眼睛是一泓清澈的泉，脆弱的心灵涌动着一股青春的潮。这是一块芳草地——杜郎口中学，我们可以在这里播种下希望的种子。

在撒满幼稚的金土地上，在充满欢声笑语的快乐中，我以精致而纯粹的思想，用一管恰似一张铧犁的笔，用知识的雨露和全身的热情播种希望，在挥洒青春的同时，也使自己沐浴一次辉煌。

蓝天，是鸟儿自由飞翔的天堂；草原，是骏马飞驰的赛场；大海，是鱼儿快乐的乐园；课堂，是我们一展风采的自由场。在我们心中，它是一个祥和的地方，它是我们的避风港，它是我们的追梦园。

鸟儿栖息在树林里，鱼儿生活在水里，我们追梦在追梦园里。给予鸟儿飞翔的蓝天，给予孩子愉快的笑脸，自由课堂。

校园充满了阳光，充满了孩子们的欢声笑语。课堂成了我们活动的天地，自由的天堂。同学们你争我讲，争做课堂小主人。课堂不再像以前那样死气沉沉，而是充满生机。我们做了课堂的主人，老师“下岗”了。是课堂给了我们一个展示自我的舞台，让我们在舞台上挥洒自己的风采。不再会有《童年》中“等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年”了。

课堂属于我们，是我们自由遨游的天地，捕获知识的海洋。我们在这里播种希望。课堂是一个摇篮，这里可追溯到人生的起点，今天心田荒漠，明天碧草连天。

课堂是一方净土，这里有一群心清如水的孩子，在这里播种希望。

课堂是一个港湾，这里泊着一批批待发的船，获取了知识的动力，扬起理想的风帆。

课堂，我们的天堂。