描写人物作文。

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，你肯定为了充实自己作文素材库而来！面对作文题材时文笔不动？执笔作文网为你推荐《热搜作文: 描写人物记叙作文（一篇）》，希望能帮助到学习的你！

我的弟弟叫豪豪，今年8岁，属牛的。他白嫩的脸蛋上镶嵌着黑宝石般的眸子，模样俊秀的像个女孩子。他虽然属牛，但股子里没有牛的那种老实与稳重，反而透出了猴子的机灵与调皮，因此，在本家素有“开心果”之称，他的趣事时刻在发生。瞧，好戏又开场了……

一天， 我在家吃葡萄，鼻子很尖的他闻味后，夺门而入，伸手就去抓，看那双沾满污迹的小

手向葡萄伸去，早已形成条件反射的我，伸手将其打到一边，并下令让他去洗手。可这次他怎么也不听，躺在地上“清洁地面”----打滚。我灵机一动，问道：“咱家现在有只小狗，是谁？”“小狗？”他故作疑惑，狡黠地说到：“是丑丑啊！”（我家确实有只小狗叫丑丑），我被他捉弄笑了，最后经过一番谈判，我们和平解决：他以倒一袋垃圾的代价换取了一些葡萄.本以为这事就此结束,可没想到,他刚走不久,爸爸进来对我说:”你是越来越懒了啊,垃圾倒在咱家屋后就行了.”垃圾在屋后?竟然在屋后?天啊,我竟上了这个小家伙的当?气死我了!

经过这次事件之后,我发誓定要报仇雪恨,终于,机会来了……

一天，弟弟吵着要打牌，可是，与刚学会打牌的他玩起来多没意思。不过，偶然一个想法在我脑海中闪现：以弟弟的好胜心，我只要连胜他三局，定会把他气得够呛。打牌开始了，在玩中，我从不放弃每一次机遇----趁他不注意，偷偷地把牌换掉。也不知小家伙怎么弄的，挺厉害的，出牌总是那么有把握。最终，我以5：3胜利了。他气得脸红红的，说道：“不和你玩了，你总爱耍赖，每次都让我看到，耍赖技术一点也不过关！”哇噻！简直是神童！连这都能让他看穿，我气愤的朝他扑去，这一扑不要紧，他也露馅了，他的屁股下竟出现了一堆牌。唉，我又一次战败了……

弟弟就是这么有趣，但不管是调皮的他，可爱的他，还是机灵的他，永远都是我的最爱！

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描写人物的小学作文技巧【篇一】

去年初，叔叔就来到了我家，开始了他在陆区的打工生活。那时，他很节约：不沾烟酒，穿衣也不挑剔；很能于：脏活、累活从不叫苦；和我们相处得也很好：游泳、打球、捉知了，他成了我最好的玩什。总之，在我心目中叔叔是个朴实的大好人。

也许是陆区的富裕生活滋长了他好逸恶劳的心理，渐渐地，我发现叔叔变了，变得“讲究”起来了，辛辛苦苦赚来的钱换成了笔挺的西装、各色的领带、高级的香烟、一张张电影院门票……最令人伤心的是，他不再那么勤劳，上班也是三天打鱼，两天晒网，还沾，卜了赌博的恶习。为此，爸爸妈妈不知苦口婆心地劝过他多少回，可他就是置之不理，反而越贴越凶。

记得有一次，我到同学家去玩，经过一家娱乐店门口，就从里面传来一阵“噼里啪啦”的麻将声。“今天真是倒了霉运，老是输。”好熟悉的大嗓门，莫非是……我赶紧加快脚步，推开门一看，果然不出所料，那田坐的四个人，其中之一就是叔叔。他嘴上叼着香烟，吞云吐雾，右手摸着牌，眼睛眯成了一条缝，正企盼着抓到手好牌。“哈哈，自摸。”叔叔突然大吼一声，满有把握地将牌一摊。哪知他求胜心切；摸错了牌，自己没和，别人倒和了，只能眼睁睁地将钞票送出去。“叔叔，别赌了，咱们回家吧！”我忍不住劝说道。“去，小孩子懂什么，站一边去，都是你来了，挡了我的财气。”叔叔凶巴巴地将我一推，顿时我的心凉了半截：这就是当初那个勤劳能干，常和我一起玩的叔叔吗？

叔叔变了，变得那么陌生。我多么希望时光能倒流，叔叔能回到从前的样子啊！

描写人物的小学作文技巧【篇二】

今年我们班来了一个新老师，她姓潘，我们都亲切的叫她潘老师。她有一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛，十分漂亮。这个老师给我印象最深，想知详情请听我慢慢道来……

她那双水灵灵的大眼睛，有时严肃，有时温柔。一次我在上课时偷偷讲话，不经意的看见老师正在盯着我，她那严厉的目光好像在对我说：“你这样做对吗？这不是好学生的表现哦”。我立刻意识到自己的错误，不再讲话了，认真的听老师讲课，听得十分认真，十分仔细。这是她温柔的一面：我们下课的时候在一起讨论假期里发生的事，老师十分温柔的问我们在干嘛，我们告诉她我们在聊天，她兴致勃勃地也参与了进来，用她那柔美的声音讲起了他在暑假发生的事，我们听得津津有味，十分有趣。

对了，差点忘了介绍潘老师教学十分有趣，不信你看。

一次语文课，老师讲课文，要叫一个人来说说这篇课文讲什么，恰巧老师点到我的名字，我心里像有一只小鹿在乱撞，十分紧张，老师向我投来了鼓励的目光，这目光像温暖的阳光照射进我的心田，我顿时有了勇气，说出课文的意思，老师问全班同学：“大家觉得她说的好不好？”全班都说好，我内心十分高兴，老师向我说：“你说的真棒，你要多多举手，你是将要开的花朵，可不能凋谢哦。”于是那是我树立了信心一定要多举手，不辜负老师期望。

怎么样？这位老师很好吧，想知道更多就来我们蓬壶中心小学吧。欢迎大家。

描写人物的小学作文技巧【篇三】

众所周知，人物的肖像描写是指关于人物的音容、笑貌、服饰、姿态等方面的描写。人物的喜怒哀乐、生活经历、社会地位以及个性特征，常常从肖像中表露出来。恰如其分的进行肖像描写，有助于有助于刻画人物的形象。

下面结合我的经验介绍几种行之有效的方法，供大家参考。

一、要选取最能突出人物个性的肖像特征来描写。

写肖像是为了表现人物性格，揭示精神世界，增强艺术魅力。好的肖像描写不在于多，而在于“精”，在于能通过最简洁的话语表现人物鲜明的个性特征。想必读了著名作家魏巍的《我的老师》的朋友至今回想起来，对“我的老师”蔡芸芝先生，还会留有深刻的印象吧。她的“美丽”应该能够过目不忘吧。没有过多的语言，只有一句“右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣”，一颗美人痣，就足以写出了

蔡芸芝先生的美丽，让我们永远留下了深刻的美好印象。

如果要对同一个人做多次肖像描写，除了要突出每次所要表现的个性，又要遵循它们间的共性。如，鲁迅笔下的孔乙己，大家恐怕都很熟悉吧。在《孔乙己》中，写“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”一句话就总括地勾画出了孔乙己独特的身份和社会地位。他“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕”，可以看出他生活潦倒，营养不足，而又经常被打。“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”可以看出他懒惰成性，而偏要装出很穷酸的架子，穿着破旧的长衫。鲁迅对孔乙己的肖像描写，可以说是出神入化，既突出了孔乙己的个性，又表现了孔乙己的共性，从而描绘了孔乙己这个备受科举制度摧残的清末下层知识分子的典型形象。

对同一个人做多次肖像描写还要讲究一定的顺序。唐弢在《一面》一文中，对鲁迅先生的肖像描写是一个极好的范例。文中对鲁迅的肖像先后作了三次描写，既刻画得淋漓尽致又讲究了合理的顺序，由远到近，由粗到细，由详到略，由整体到局部，从而使人物随着我的观察和感受，逐渐丰富起来。在三次描写中，作者自始至终抓住了人物外貌中最主要的特征“瘦”加以描写，突出了他把整个生命都献给革命事业的崇高品质和顽强精神。

二、运用确切的比喻和适当的夸张描写人物肖像。

运用这种手法写人物肖像会更加鲜明、更加生动。如魏巍在《谁是最可爱的人》中写马玉祥“他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱”，就运用了确切的比喻，把马玉祥比作“秋天田野里一株红高粱”，形象地写出了马玉祥——一个来自北国的青年的淳朴的气质。

再如鲁迅在《高老夫子》中写高老杆肩膀一扇一扇的走路的姿势，“象木匠牵着的钻子似的”；在《故乡》中，写豆腐西施是“凸颧骨、薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正象一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”赵树理在《小二黑结婚》中，写三仙姑“虽然已经四十五岁，却偏爱当个老来俏，小鞋上仍要绣花，裤腿上仍要镶边，顶门上的头发脱光了，用黑手帕盖起来，只可惜官粉涂不平脸上的皱纹，看起来好象驴粪蛋上下上了霜。”以上例子中所用的比喻都很确切，因而这种肖像描写都能鲜明地显示人物的性格，但是运用这种手法并非轻而易举就可奏效，它要求作者对人物性格有深刻的理解，对生活有细致的观察，对喻体和本体的关系有清楚的认识，然后才能运用确切的比喻和适当的夸张使人物肖像活灵活现。否则，只能是一般化的泛泛比喻，也不会写出不同人物的不同肖像，也就不能显示出人物的个性。

三、用起绰号的方法来概括人物精神面貌和肖像特征。

鲁迅先生经常用这种方法写小说中的次要人物。如“红鼻子老拱”是一个酒徒，“雪花膏”是个心灵空虚的纨绔公子，“红眼睛阿义”是个贪婪残暴的牢头。再如“三角脸”、“山羊胡子”、“花白胡子”、“长胡子”、“驼背五少爷”等，都是以绰号概括肖像特征的。我们同样可以运用这种方法，也能取得很好的效果。比如，写一个非常肥胖的同学，可以亲切的说“小胖子”等等。记得一次，我要求学生写一篇文章，题目为“我一眼就记住了他”，大家写他时都用到了人物肖像，但是读了之后都很少给人留下深刻的印象，原因就是没有针对特征起绰号。我对其中一篇文章作了修改，把“一个小孩”改为“一个小不点儿”，并给他取绰号为“阿眯”，结果大家读了之后都留下了深刻的印象！

以上讲了人物肖像描写的一些方法。不管什么方法，它都要为真实地反映生活和塑造典型的人物形象服务。因此，要想写好人物肖像首先要从生活出发，作者本人必须对自己所要描绘的对象有细致的观察和深刻的理解。

描写人物的小学作文技巧【篇四】

人是世界上最高级的动物，能制造工具并能使用工具进行劳动。我们每时每刻者都在和各式各样的人进行接触和交往。然而在日记里要写好人物，就要在日常生活中注意观察各式各样的人，时他们的言谈举止、外貌特征、感情心理、生活习惯、兴趣爱好等等，都要细心地观察，熟悉他们，了解他们。身边的人，是同学们接触最多、了解最透、最为熟悉的，因此常常在同学们的日记中出现。在些同学对自己身边的人，观察得准确、细致、透彻，所以，在日记中描写身边的人十分形象、活灵活现。同时，也有些同学对自己身边的人注意得不够，在日记中描写起身边的人不着边际，模模栩糊，人物形象没能树立起来。原因当然是多方面的，但道理是明摆在那里的。写人的日记，要写得真实，观察必须准确;要写得具体，观察必须细致;要写得深刻，观察必须透彻。

李雄同学的日记《初识》所描写的老师和同学，个个刻画得形象生动，又都有着各自的性格特点。这个班级大约四五十个同学，各位同学的面貌不一样，脾气、性格和爱好也是不同的:有的慈厚老实;有的机灵淘气;有的说话像机关枪打连发;有的说话一板一眼，慢条斯理。你仔细观察了，那么写出来的人物就生动形象，真实可信。

当然，要在日记中写好人物，除了观察生活、熟悉人物外，还要懂得和掌握描写人物的基本方法。人物描写包括肖像、语言、行动、心理、细节等多方面的具体描写。

肖像描写也称外貌描写，是对人物的容貌、服饰、神情、姿态等外貌特征的描写。好的肖像描写能使人物形象更丰满，富于立体感，能给人留下深刻的印象。肖像描写，一般要求简洁明快，有的则要求细致深沉。还是以李雄鸦同学的日记《初识》为例。作者对老师的描写就采用了简洁明快的肖像描写方法:宽大的脸庞，粗黑的眉毛，温和的眼睛，被纹条条的面容像一张淡红的披纸，真有点慈眉善目呢，三言两语，就把老师可亲、可敬、可爱的形象树立了起来，可以说是抓住了特点。

语言描写就是对人物怎样说的描写。人物的语言就是人与人之间的对话，当然也包括自言自语。语言是思维的直接现实，言为心声，人的思想性格可以通过语言直接表达出来。当然，描写人物的语言，要符合人物的身份、经历、处境等，并要反映出人物的性格特征和精神品质来。要通过语言描写，反映出人物的个性，刻画出人物的鲜明形象。赵艾珍同学的日记《山古老》，描写的是作者自己的大伯山古老，日记里使用了语言描写的手法。日记开篇就是村里人们的话:山古老生爱山，死也爱山!是呀，咽气时交待儿子把他葬到和尚山上。通过他人之口刻画了大伯热爱

描写人物的小学作文技巧【篇五】

瞧，这位身穿黑华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的课。他讲起课来总是那么风趣、幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上，逐步懂得一点写作的“奥秘”。

“叮铃铃”，上课的铃声响了，这一节是课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴吗？”我们都咧开嘴，摇摇头。陈老师接着说：“今天早上，我到贸易市场，一元钱，买了两只老母鸡，你们说能不高兴吗？”

同学们哄的一声笑了，张瑾笑得连腰也直不起来了。我想：陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话，不信，我读给你们听。”说着，他拿起一本本大声念了起来。原来一个同学在中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡，爸爸只付了一元钱，买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，陈老师在批评有的同学写不顾事实，胡编乱造。陈老师说：“不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好。”我想，我也常犯这种毛病，如以前写秋游时，总写“春光明媚，百花争艳……”

打这以后，同学们写时，总要细心琢磨，深入了解，遇到不明白的问题，便问老师、家长或者查阅资料，类似的错误就大大减少了。

又是一堂课。今天，一向和蔼可亲的陈老师，忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门，转过身来笑眯眯地说：“同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗？”“熟悉！”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家：“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的衣服？脚上穿的是皮鞋，布鞋，还是跑鞋？”这一问，大家都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈老师叫陈俊走进教室，我们这才打量起来：

他上身穿一件天蓝色拉链衫。下着海蓝色的裤子，脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说：“这就叫仔细观察。”接着又讲了几个仔细观察的小故事，然后布置我们去观察校园的花园。这次我们看得更仔细了。对花辅的每种花草，从它们的颜色到形状，生活习性及生活规律，都进行深入的观察，有的还翻查有关参考书。这次，大家都写得较好。通过这件事，我们懂得：要仔细观察，才能写出好。

陈老师就是这样指导我们学习和的。你说，我们有这样一位优秀的语文教师，能不感到高兴吗？我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢？

老师点评

《我的语文老师》中，作者对两次课进行详细的描写，通过这两个典型事件，反映出了陈老师生动的教学风格，写象画画一样；我们写人，反映一个人的特征，应该巧妙的选择角度，作者就是从一个学生的角度，通过对陈老师在课堂上的动作，语言的描写，非常成功的塑造了一个教师的形象。

热搜作文: 初三毕业作文（一篇）

作文是通过文字来表达自己的目的，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪？执笔作文网为你推荐《热搜作文: 初三毕业作文（一篇）》，希望能帮助到学习的你！

时间风干了写满字迹的试卷，却没有风干那些单纯的记忆。

六月的时候我们都还初三。那年我们习惯了在天朦胧的时候起床、习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了懒懒的…

边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间;…走到教室本该晨读的，却在老师查过人时匆匆忙忙的去趟厕所，回来再趴在桌子上睡会回笼觉……课上满脑子的睡意直想让自己在铃声响起的那一刻睡去，把书堆的高高地，假装低着头看书，却在头放在书上的一刹那安然睡去。即使是冬天，也感觉睡觉是温暖的。醒来后，看着中考的倒计时，无奈的用冷水洗把脸；看看课程表，语文，数学、英语、政治;就是没有自己喜欢的体育;计划着在语文课看会小说、计划着在英语课上可以不听那痞子的课美美的大睡一觉;我们都还初三。

喜欢在桌上写满自己的青春誓言、喜欢在墙上写下自己的无奈、喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去、喜欢在吃饭的时间里去操场投两把篮球、喜欢午睡时塞上耳机听几首喜欢的歌再睡去、…看看自己好久没看的杂志、报纸、喜欢站在阳台上望着楼下走过的男生，女生，并大肆的点评一番、喜欢一群朋友在一起起哄一番，发泄一下自己青春的无奈、喜欢在教室的后排小声的叽叽喳喳着;喜欢在楼梯口和自己喜欢的那个他（她）来个刻意的不期而遇;我们都还很怀念初三。

为了一道数学题我们可以熬上一个晚字习，为了请教一道题目我们可以忘记放学的铃声。害怕着每一次的考试，却又期待着每一次考试，害怕成绩的宣布，却又期待着成绩的宣布，假装不关心自己的成绩，却在没人的时候把成绩排名看了一遍又一遍，然后默默的想下次考试如果再不进步，我就不再努力了。可自己不管进步退步，努力的汗水却从来没有停止流过;我们都还怀念很初三~习惯了早上六点多一点起床，习惯了早上六点半钟多一点上学，习惯了在上学的路上哈哈大笑，习惯了晚字习十点放学而大家都没有离去，习惯了夜里挑灯洗衣服！

一转眼我们离别了初三的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。以为自己的青春在初三结束的那一刻得到释放，以为自己迎来了人生的又一春。可我们却又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗渍，想回到初中的教室看看写满作业的黑板，想回到初三的宿舍看看自己曾经睡的狗“窝”，想回去看看我们后墙贴黑板报；想回到初三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍离去，想见见一起从黑色六月走过的朋友们，想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌，想见见那充满我们欢声笑语的校园……

现在在各自的校园里挥霍着自己的青春，回想起初三的日子，总是有种想流泪的冲动，逝去的初三岁月，永远是我们心中关于青春的最美好回忆。那个谁……记得哦！劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。再送你一句吧——每一个不曾起舞的日子，都是对以往生命的辜负……初中，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。曾经的同学，曾经的老师，曾经的校园都已渐渐远去，仅留下那份不太完美的记忆。

热搜作文: 珍贵话题作文精选一篇

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。行如流水的作文是怎样写出来的?执笔作文网的一篇《热搜作文: 珍贵话题作文精选一篇》应该能帮助到你！

命运给予每一个人的东西都不是公平的。有些人一辈子都穷困潦倒，有些人一生下来便是不健全的。但命运很公平的给了我们同一件东西，那就是生命。

生命之光，即使微弱，也能照亮坎坷前行的人生路。在我的身边有残疾人没有因为身体关系而失去活下去的勇气，也有处在社会底层的人没有因身份卑微而失去活下去的自信。而他们的存在提醒我们这些身体健全、生活安逸的人更要珍惜生命。

还记得五年级时，隔壁搬来了一家人。儿子因一场车祸，腿已经完全动不了了。我房间的窗户正对着他们家的阳台，离得很近。有一次，我打开窗户，看见那个大哥哥正坐在轮椅上看书，看得津津有味。我很好奇地问了一句：“你在看什么？”他很显然被我吓倒了，愣了一下，接着微笑着说：“我在学习，我本来是初三的，但现在……”我干脆跨过栏杆，来到他家阳台上。“你养的花？真漂亮。”他笑着冲着点点头。“是啊，很美很香。”“香？我怎么闻不到？”我走上前去，对着花猛嗅了一顿。

“呵呵，你要用心去感受才会发现它的香味。以前也不觉得，每天跑来跑去，急急忙忙，哪有心思停下来闻花香。现在只能坐着，心因而静了许多，自然也就能闻到这一丝一缕、若有若无的清香。”

说着，他深深地吸了一口气，脸上满是陶醉的神情。我心里一怔，那双耷拉在轮椅上的无力的双腿和他坦然而轻松的脸庞是那么的不相称，然而又是那么的和谐。“……但起码我还活着，依然能用手去感受春天的气息，依然能用眼睛去看这万千世界，依然能用耳朵去聆听世界，这不就已经足够了吗。渴望太多反而会令自己陷入绝望之中。其实活着就已经足够了，只要活着，就会有机会。”他这一番话好似在对我说，也好似在对自己说的。

是啊，只要活着，机会还是有的。活着，就能感受这世界的变化万千。世界上还有什么比生命更为重要的呢？

活着就是胜利，活着就是赢家。

望着阳台上的花一片姹紫嫣红，我想明年春天这里的花一定会开得更漂亮。

[热搜范文]植物小学作文精选一篇

每个人写作文都有思绪万千的时候，而作文是语文写作方面的体现。写作的开始就毫无头绪？那么下面是执笔作文网精选的《[热搜范文]植物小学作文精选一篇》内容定会对你有所帮助。

我家有一盆多肉，长得非常茂盛。它的茎长得很高了，叶子厚厚的，叶子大部分都是银色的，远看就像一座银色的宝塔。

多肉除了好看，还有没有其它的用处呢？有一天，我闲着没事干，就想知道多肉里面是什么。于是我摘下一片多肉，拿来一把小刀，从中间割开。割开以后，从多肉伤口的位置流出了一种黏液，看起来晶莹又透明。

这种粘液可不可以粘东西呢？我就拿来一双坏了的鞋子做试验，把黏液涂在坏了的地方，等了一会儿，并没有粘好。看来，多肉的汁水不能做成胶水。

多肉易养，喜阴，耐干。我把多肉放在我家的电视柜上，一周浇一次水就可以了。我把它的叶子摘下来，栽在花盆里，几天过后，就发现叶子又长成一株新的多肉了。

我十分喜欢我家里的这盆“银尖宝塔”。

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最长的种子已经达到了20cm，可那蒜瓣还是没有发芽，我越想越奇怪。便去问妈妈，妈妈回答道：“你把两个蒜瓣种在了一起，你看，它旁边那一颗长得多高。蒜的成长需要营养，它的营养被吸走了，它无法生根，自然无法成长。”听了妈妈的一番话，我豁然开朗，当时只是马马虎虎地一插却对蒜苗造出了这样的后果。

如今，最长的蒜苗已经达到了28cm，连最后发芽的那个蒜苗也开始成长了。想起种蒜的这一路，我不由得会心一笑。这次种蒜，让我明白了种蒜的乐趣，可谓是一波三折！

[热搜作文] 选择文章600字一篇

心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。行如流水的作文是怎样写出来的?那么下面是执笔作文网精选的《[热搜作文] 选择文章600字一篇》内容定会对你有所帮助。

悄悄告诉你吧，我有点小儿科，选择作文400字。因为我太喜欢玩具了。“玩具”一词每天都要提不下十几次呢。

可妈妈要等到“三八”节才去北京呢，我有点实在等不急。我对妈妈说：“要不，就在张北买吧。”妈妈说：“有两个选择，你自己选吧。第一是从北京买贵一点的玩具，第二是现在就给你十元钱，你想买什么买什么。”我问妈妈：“只能十元钱吗？”妈妈没说话，只是点了点头。就在这里买吧，我选择了第二种方案。

后来我一想，哎——不对呀！三十块钱的玩具总比十块钱的玩具好吧。可妈妈说：“你已经做出了选择，就不能再反悔了，世上可没有卖后悔药的啊！”最后还是在我的再三请求下，妈妈才又答应我到北京买玩具。

我从这件事中吸取了教训，也明白了一个道理。今后做什么事一定要先想好哪面是对的，一次把它选准了。还是妈妈说的对，世上没有卖后悔药的。

若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。 在俞伯牙与周杰伦之间，我选择《高山流水》，因为那旋律，胜过一切浮躁的时尚；在李白与Ｆ４之间，我选择《蜀道难》，那大胆的想象，浪漫的色彩，足以抵御一切无聊的庸俗。也许你会说，我的选择太老土，但我的选择，我相信。我喜欢在网上冲浪，但拒绝网上交流，因为只有面对面，心灵才能交汇；演讲成功了，我选择自信的笑而不是虚伪的平静；球赛失败了，我选择淋漓尽致的哭而不是假装满不在乎，“失败是成功之母”。也许你会说，我的选择不够含蓄，但我喜欢率直，真诚是我的本性。 在高山上遇到身陷困境的人，我一定会选择伸出援助之手；在沙漠中遇到干渴的人，我一定会选择让出最后一滴水

我不是一个很宿命的人，但是，能做他的女儿，我相信这是上天命定的缘分。生命之轮悠悠转转，穿过佛前镜花水月的许愿，透过眉目间沧桑的流年。终于明白，他的存在是我今生最大的幸福。

[热搜写作] 补课作文600字一篇

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。那么作文怎才写才最好呢？《[热搜写作] 补课作文600字一篇》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

今年暑假，我因为在学校参加夏令营，所以在奥数补习班落了很多功课。妈妈怕我跟不上进度，所以带我去补了好几次课。

我和妈妈来到补习教室，由之前一直帮我补习的胖胖老师帮我补课。他戴着一副镜片很厚的黑框眼镜，浑身肥嘟嘟的，给人一种功夫熊猫的感觉，非常和蔼可亲。他姓陈，但我还是比较喜欢叫他胖胖老师。

我推开门，看见老师正拿着课本打算离开。老师非常幽默地朝我眨眨眼睛笑着问：“小伙子，你怎么来了？是来送我回家的吗？”我生怕老师不理我就回家，于是说：“老师，老师，我是来找你补课的。”

老师抱怨着说：“大哥你可真会挑时间。”只见他嘴里话音未落，手上已经拉了把椅子坐我旁边了。老师非常有耐心地讲完每一题，并且不厌其烦地问：“听懂了吗？”如果我很坚决地点点头，这题就算过关了。哪怕我露出一丝丝疑惑的表情，我也休想蒙混过关。

胖胖老师给我讲题时总会认真地审题，再拿起笔帮我添辅助线，或给我些提示，然后让我自己算，写完了老师会仔细的帮我再核对一遍。

记得有一道题老师刚刚讲过，我因为粗心给算错了，胖胖老师没有直接讲而是笑着对我说：“哥，你晚上是不是想和我回家玩王者啊？”我生怕老师真的把我带回去，拼命摇头摆手，说：“我才不和你回家呢。”“这题我讲过了，你还算错？我以为你是想和我一起回去才故意算错呢。”有时候老师自己也会遇到棘手的题，这个时候老师眉头紧锁，没有了往日的嘻哈，拿着笔在纸上龙飞凤舞起来，一会儿敲敲自己的脑袋，一会儿自言自语，一会儿又陷入沉思。不过每当看他恍然大悟的样子真是特别的搞笑。我也会被他感染，所以不管在学习上遇到怎样的困难，我都不怕。因为我知道任何问题都有解决的办法。

这就是我的胖胖老师。

[热搜写作] 作文：阴天，晴天精选一篇

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。考试中的你面对作文还在手足无措？这篇关于《[热搜写作] 作文：阴天，晴天精选一篇》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

当所有思绪一点点沉淀，你愿意再望还是沉湎？

今天又是阴天了呢，我放下海子的诗集，抬着头望向白色的天花板，四周沉静，我也只能听到自己的呼吸声，轻轻浅浅地起伏着，如同我忐忑不安的心境。

陪伴着我一起无言的，除了呼吸声，还有吊瓶里的晦涩药水。我悲哀地发现，能待在我身边的也只有数不清的药丸，一片空白的天花板和我永远的愚妄了。

我安慰着自己，如同在角落里瑟瑟发抖的小兽，舔舐着伤口，怀着随时都可以让我消逝的心态，我会不会消失呢？

失去梦想，剥夺价值，与死去无异。不如放手赌一把，那让自己深深堕落的罪恶。从不忘，从不追寻，也不心安理得。

我没有朋友，更不喜这种喧闹，从不将悲伤糅合成什么颜色。

我拔下了输液，哦，那恶心可悲的器具，维持我的生命？别说假话了！

我宁愿选择利落地立即去死，也不愿悲悲戚戚地度过这名为悲惨人生的舞台剧。

我妄想过，这个世界，所有的人怀揣恶意，就连冷眼相待也会嗤之以鼻。我开始拒绝吃药，拒绝在病床上像只无脊椎动物一样苟延残喘。

无数次气馁，无数次努力，又无数次失败，我却把他们当做快乐

我的心态变得越来越好，我也接触了我人生真正意义上的第一束的阳光。

那一天，母亲推着我的轮椅，我们仅仅只是在医院楼下的花园转转，她在我的耳边轻轻嘟囔着，我还记得她温柔的吐息，不那么确切，朦朦胧胧的。

她说，雯雯你是个好孩子。医生说，你很快就会出院了，妈妈为你感到开心。

又是一年，我捧着海子的诗集，那诗集扉间有着温暖人心的话语，一句句一言言，被那温柔指尖铭刻在眼眸倒影里，被涂抹在鲜活的生命里。

我出院了，医生说，只要我能好好疗养，就没有什么危险了。

我们的未来，我们的明天，说好了陪你们，怎么可能被这执念牵绊着，步伐履累地愈发坚定着。

晴天，撑开缝隙，洋洋洒洒地将阳光降下，无尽明媚，令人目眩神迷。

[热搜作文] 作文：夏天的早晨作文一篇

你肯定有写心得体会作文的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。写作文的你还是无从下笔？看完执笔作文网《[热搜作文] 作文：夏天的早晨作文一篇》想必你有所收获！

早晨，清脆的铃声把我从睡梦中惊醒，我和妈妈一起到江滨公园去晨练。

夏天的早晨，一派生气希望勃勃，大家沐浴在晓风中。有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿，那些健壮的大人健步如飞的跑着步，有齿豁头童的人在那儿打着太极，显得十分悠闲、轻松。在柔美的音乐下，许多热爱跳舞的人都伴跟着音乐跳起欢快的跳舞。

一阵夹杂着花香的的晓风抚面而来，赶走了我一身的睡意，我深吸一口吻，也跟着悠扬的音乐跑起步来，当我跑累了，我便坐在长椅上，看着四周的红花绿树，听这鸟儿叽叽喳喳的鸣啼声，不禁心悦神怡，神清气爽！

我们继承向前漫步，在红瓦黄柱的小亭子里，一些素不相识的人已歌会友，他们纵情歌唱，歌声传四方，连一朵朵娇滴滴的鲜花都忍不住微微的点头叫好。我坐在青石板上，听这美妙的歌声，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但听到别人的歌声如斯柔美悦耳，我只能自愧不如了。

听完了歌，我们走过一座桥，这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地飞翔，看着世界的每一个角落，那该有多好啊！

随后，我坐在椅子上，拿起书本，朗读课文，在清晨时读书，既可以进步朗读水平，又可以使我词汇量增加，真是两全其美。

徐徐地，太阳升高了。娇滴的鲜花、动听的音乐、自由的鸽子，还有休闲的人们，多么和谐的一幅画啊！我踏着洒满阳光的道路，回家了。

[热搜作文] 秋天的大山作文精选一篇

作文是通过文字来表达自己的目的，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？这篇[热搜作文] 秋天的大山作文精选一篇能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网

我曾经游览过不少名山，也收获了不少快乐。我知道，黄山的春天是妩媚的，华山的夏天是雄壮的，天山的冬天是华美的……但我认定，大山的秋是最美的。大山像是一位害羞的小姑娘，春天还是那“犹抱琵琶半遮面”的古典美人，可是一到秋天，就像是变了一个人似的，全然是成了那奔放的吉卜赛女郎。

秋天的大山是美丽的。红叶似火是大山独有的特点，秋天一到，大山就像是一团火焰，你自如地穿梭于红叶之间，随意采撷那红叶，间或也可发现隐藏其中的几片小绿叶。你的笑脸也一定如同那红叶，灿烂而美丽。你到了大山，可千万别忘了带上一本厚重的书，这是为了制作大山的“名片”——红叶书签而准备的。你采下一片红叶，把它夹进书里，过个三五日再取出，你就拥有了一张红叶书签了！

人们都说：“春华秋实”。可大山的秋，展示给我们的不仅仅只有华丽，还有她的实，她那硕果累累的果园。踏着石阶，拾级而上，你便可闻到一股浓浓的甜香味，再向上走，你就可以看到一片红云望不到边，这是什么呢？原来是柿子林。

柿子林可大了！隔着密密层层的树叶一瞧，柿子们都躲在绿叶里呢！轻轻摘下一个瞧瞧。红通通的外衣中裹着一个个橙黄色的小娃娃，个个可爱，似乎在对你微笑。咬上一口，汁水一下子流了出来，让你从嘴里甜到心里。

再来看看桔子和板栗。桔子的皮金黄金黄的，剥开外皮，取一瓣桔子肉来尝尝，刚一入口，晶莹的汁水就流了出来，甜中带着带着酸，酸里又裹着甜，滋味无穷。栗子们都迫不及待地想要“蹦”下树来，跟着我们，一起去环球旅行呢！

大山的红叶，大山的果实，编织成了美丽的大山，美丽的梦。我相信，大山的秋将与那美丽的红叶书签，美味的果实一样，永远珍藏在我的记忆中了！

热搜作文: 乐趣的小学作文精选一篇

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，写作文并不是一件简单轻松的事。行如流水的作文是怎样写出来的?这篇关于《热搜作文: 乐趣的小学作文精选一篇》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

在我很小的时候，和爷爷、哥哥去田里抓青蛙。

虽然那时我还小，才四五岁，不过，我可是信心十足，相信自己一定能捉到很多青蛙。

我先发现了一只青黑色的小青蛙，它蹲在那里一动不动，像是没看见我似的，我就轻手轻脚地走过去，生怕它逃走，我用市场上装甲鱼的网兜去罩。可当我一走近它时，它突然跳了起来，还没等我反应过来，他已经跑了，我追都来不及。

这时，我又看见另一只正在我脚旁边，就马上按了下去，把它罩住了，然后，我又抽紧袋口，一只青蛙就这样得手了。我心里美滋滋的，不禁得意起来，心想：这事实在太简单了！

后来，我又发现了一只很大的青蛙，它离我有两三米远，我就趴在地上一步一步向前爬，可刚要到了的时候，哥哥叫了我一声，就把青蛙吓跑了，而我脚下一滑，又摔了个四脚朝天。

就这样，后来我没有再抓到过青蛙。但是在一个小沟里，我发现了一大群蝌蚪。我赶紧拿来我带的筛子，用力一筛，呀，黑压压的一大片蝌蚪被我抓住了，像是一个个油光发亮的宝石，又像是一朵乌云掉到了我的筛子里，足有五六十只。我看着其它蝌蚪在水里游来游去的样子，就忍不住要把它们带回家里养着。于是，我用瓶子把它们装起来，带回了家。

我和哥哥带着胜利品回家了，可听人说抓了这些益虫晚上会做噩梦梦的，我又担心自己会不会做一个很恐怖的噩梦，上次我就是因为做了个可怕的梦，竟然把尿都吓出了。于是，我赶紧把青蛙放了，又把蝌蚪也放了。

看着小蝌蚪在水里游来游去的样子，我真高兴。

[热搜写作] 作文：读书记作文一篇

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。考试中的你面对作文还在手足无措？《[热搜写作] 作文：读书记作文一篇》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

书，是人类文明的发源地，也是人开启知识世界的一把钥匙。像蝴蝶飞过花丛，像河水流过峡谷。

从幼儿园认识拼音开始，我就开始翻有拼音的书看，有一次我把爸爸的《论语》翻出来看，爸爸回来时发现我看他的《论语》他顿时两眼发光，结果走近一看，我连书都拿反了。后来，我开始读连环画，渐渐的我开始不满足于连环画，开始看小说。

有一次妈妈没把我送到幼儿园，我便自己在家看《西游记》，那次看《名人故事》的时候我看到享得森都能飞上天，小小的我第一次有了一个大大的梦想―我要当飞行员，我对妈妈说了这个梦想，妈妈说﹕“你要当飞行员就必须多吃菜、多吃饭，还要早睡早起，保护好眼睛和身体，好好读书，这样才能做飞行员。”我一直记得妈妈说的话。后来有一次，爸爸去换眼镜，妈妈顺便让医生帮我检查一下，医生说我要少看书多运动。回到家妈妈见我还看书便对我说﹕“你要当飞行员就少看书、保护好眼睛。”打那以后我再也没看过闲书，三年级的时候我看到别的同学在看书我便凑过去看了一会儿，看完之后也勾起了我的“书瘾”，我在楼下转了几分钟终于发现了一块“宝地”―一楼的图书馆，我借了一本《美国简历》我看的津津有味。四年级上册的时候语文老师给了我们每人一张阅读卡，后来写作文的时候我的灵感源源不断……

于是，我知道了一个道理看书要做笔记，做笔记的看书才是真正的看书。读书带给我无穷的智慧和快乐。