小学时光作文。

作文是表情达意的工具。通过写作文可以让我们更好的感受语言之美，背书和加强课外阅读，是有助于作文写作的。写作文时你是如何表达情感的呢？下面是我们帮大家整理的小学六年的时光作文,建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

小学六年的时光作文(篇1)

每每经由，总会被它披发发的幽幽地香给吸引，于是四处寻找那黄灿灿的身影，找着了总会摘下一串。桂花老是很小一朵，但它总会和其他的一小朵组成一大串，牢牢的`抱在一起。花瓣是金黄的，花芯中有一点白，似乎一缕亮眼的阳光，美的刺目耀眼。不忘从我的脑海中扯出一点零星的记忆。

很巧，小学的校服有跟桂花一样的色彩，明黄。记得是五年级时总跟一群伙伴挤在一起，笑呵呵道：我们也是一团桂花。小时候我们班也总团在一起和桂花一样。团在一起的我们，最爱拔河，不知道为什么，我们班老是拔河的常胜将军。四年级的运动会，我们班参加了拔河，分工的时候，记得当时隔壁班有个大嗓门喊着：我站第一个，我力气最大，你们都得听我的，其他人便不满了，嚷嚷着：凭什么，我力气也很大，我们班则迥乎不同，班长有序的组织，不必扯着嗓门，大家就有序地到了自己的岗位，瘦小的站前面，高、壮的则站在后面，每个人都拉进绳索，脚抵着脚有序地从前挤到后，裁判一声令下，我们班喊着口号，1212。果不其然，绳索上红红的线全部转移到了我们班，赢了！

老师拍下了照片，毕业后翻开影集看，一个个卖着力，紧咬下唇，身体后倾，手指紧紧的捉住绳索，使出了九牛二虎之力，连脚趾头好像也卖力的扣站地板。看着照片不觉联想到了，桂花。或许是由于校服也是黄色的，又或许是由于我们也如桂花一样，一团团的簇在一起吧。

总觉得我们就是那些花儿，那些桂花。明黄的我们簇在一起是被拔河的绳索连在一起的。而那一团团的桂花是被他们的枝连在一起。我们都牢牢地抱在一起，团结共进。

总认为我们永远不会披发，可风一吹，一簇簇的桂花仍是会一颗颗飘落满地，像金黄的星星披发入了不着名的星辰大海，我们也落进了各个初中。

可每次回想，花披发，香犹在。那小学时代，我们班的团结精神，好像还在校园的角落，亮着光。

思念小学，总认为那时最美。

最美的，不外记忆中的桂花。

小学六年的时光作文(篇2)

我们每个人的心中都有一段最夸姣的时光，那段回忆值得怀念，也值得收藏。

初中三年时光，说长也不长，说短也不短。我们在这三年里，熟悉了良多朋友，学习了知识，还有我们的老师，固然在老师的眼里，我们班上课时的纪律很乱，成绩也不是很好。但在我们严峻，我们都很优秀，也许只是还没有展露毫光吧！

好比，在今年的运动会当中，我们的同学都很团结，施展的也很好，尤其是我们班男生的接力赛，我去，现在想想都还很激动，那简直就是帅炸了，引得其他班的同学一阵赞叹啊！也许就是由于他们的精彩施展，我们班一举拿下了初中组第四名的好成绩！或许，还可以在明年的运功会的赛场上，碾压他们吧。哇塞！现在想想好高兴啊！

而我们在一起学习，玩耍，成长的日子也只有最后初三一年了，想想，还有好多事没有做，好多话还没有说，该怎么办？一年的时间真的很短暂。

也许在明年的今天，我们已经由于几张试卷而各奔东西，而在某一天，回到我们那个曾经待过的教室，看着里面正在跟我们当初一样打闹的同学，是否还能想起曾经的我们！是否还能回忆起我们一起学习的那段时光！是否还会怀念我们在一起的点点滴滴！是否还能记起那时青涩的我们！

世界上那么多人中，我们能相遇，就是缘分，请珍惜这段时光，珍惜这段时光，珍惜我们在一起快乐的日子，这将是最好的时光！

小学六年的时光作文(篇3)

当我们翻开小学一年级上册的课本时，我的小学糊口便开始了。当我们翻开小学六年级下册课本的时候，我的小学糊口已经开始了倒计时;当我们合上最后一页，我的小学学习已经完全结束。当我们最后一次走向考场的时候，已经是我们小学生活生计最后一次的拼搏。当我们走出考场的时候，我们不再是小学生，而是向初中大门发起进攻的初中生。

当我们拍毕业照的时候有点高兴和羡慕，还有一丝丝的嫉妒和不舍。高兴的是马上可以毕业了，羡慕的是一年级的小朋友可以在这个学校待良久，我多想这么待下去呀!假如人生可以这样无轮回的待下去，那该多好!当摄影师按下快门的那一刻，表面上我是强颜欢笑，心里面是更多的无奈与惋惜。

记得我们刚上一年级的时候，那高兴简直溢于言表，像春天的向阳一样和煦的暖和。现在六年级了，该上初中了。犹如冬日里的终于从厚厚的云层里钻出来的毛茸茸的太阳，由于一生只有一次，显得比刚上学更暖和。但是又犹如冬日里刚钻出来的太阳突然被满天飘起来大雪笼盖了。从一年级的稚嫩到六年级的成熟，从一年级的什么都不懂到六年级的“百科全书”，从一年级的小屁孩儿到六年级的少年……这中间发生了良多事改变了我们的性格，但独一不变的是我们那份真挚而贵重的情谊……这年夏天我们该经历分分合合和强颜欢笑，我能想象出毕业那天有的人谁也不理，有的人在那儿耍贫嘴，有的人在那儿话旧，这都是表面的但我知道他们内心是想守护那份仅仅只有六年的回忆，只不外每个人都有自己的方式往返忆。六年啊，人生中能有几个六年?假如你能活到八十四岁，那么就有十四个六年，第一个六年是你学会走路，认识人间的一切事情，第二个六年是你第一次接触学习，第三个六年是你改变命运的机会，第四个六年是你经历了许多磨难，还改变了命运，总结经验，做自己喜欢的事情。未来还会有第五个六年第六个六年……六年是多么的贵重啊，小学整整六年。是你成长的过程第一次接触学习。怎么能不回忆呢。现在我们快毕业了，离别第二次的六年……

即将再见——我的小学时光……

小学六年的时光作文(篇4)

时间悄悄走过，他带走了我最美好的小学生活。那些日子，我和同学们一起经历了风风雨雨，那段真挚的友谊，让我回味无穷......

记得与一次，我们做的数学练习，我考差了，只有一个“8”字头“2”字尾的分数。我难过极了，从95分以上一下掉到82是有多么难受啊!我坐在座位上愁眉苦脸的。小明本来很开心，因为他终于在数学上考得比我好了，但是他见我那么伤心，就在一旁安慰我：“不就是一次考砸了么，我可比你‘砸’的多呀！你看我，越挫越勇。听了他的安慰，心里好了些，但依然面不改色。小明见我还是眉头紧锁，便使出了他那看家本领。一会儿说我的分数属于“贫民区的百万富翁”级别；一会儿对我使出了360的扭转乾坤，他嘴巴一斜，一边睁大眼睛，一边傻笑着，我忍不住，“扑哧”一声，绽开了笑容，抛开了烦恼，陪着小明一起傻笑......

再见，老师！不忘您六年的谆谆教导!

再见，同窗学友！不忘你们六年的真挚友谊。这些年，亲人般的爱与关怀，我会永远铭记心间......

小学六年的时光作文(篇5)

如今，我步入了初中，回忆小学的时光，有三件事是不能忘却的。

一

小学的时候，我们班的游戏有许多，诸如“全员加速中”、“捉人”等等。我们男生几乎每天玩的最火的游戏当属是“斗笔”或“斗尺”。这个游戏的规则十分的简朴：只是用笔或者尺把其他人放在桌上的尺或笔碰下桌去，并保证自己的物品不掉下桌，就算赢了。一课桌、一支笔、一把尺、一群好朋友，就可以开始了。我们天天玩十几回都不嫌多。看见自己的尺子被打到桌下，输的人就越想打赢别人。许多人也因此犯规。由于击打尺子气力太大，总会有无数的尺子被打飞击坏，尺子上总是泛起缺口，刻度也被刮没了。我们几乎没过几天就要换一次新尺子。游戏现在看来实在很无聊的，可当时却深深地吸引着我们。小学毕业以后，同班同学走上各自的中学之路，“斗尺”“斗笔”也只能成为心中的回忆了。

二

第二件不能忘却的事是上音乐老师的课。上音乐的中央在于说静静话。小学的时候，我们个个是话痨，总有许多话要讲。由于下课时间太短，一肚子没有说完的话就要上课说了。音乐课的时候，我们常常偷偷地讲话，结果就是遭来老师的一整理大骂。大骂之后，老师开始跟我们讲道理，一说就是半节课。我们听完她的“演讲”又开始全自动讲话了。一旦老师发现有一大圈人在她眼皮子底下讲话，老师就会说他们开“圆桌会议”，并把那些“圆桌骑士”拎出去站岗。哈哈，这段和老师“斗智斗勇”的时光非常的有趣，一面让我向往，一面又慢慢消逝在我的糊口中。

三

第三件不能忘却的事，是与我的朋友打羽毛球。这打羽毛球的中央在于玩乐。我从七八岁就开始训练羽毛球。那时候，我的好胜心很强。为了打赢别人，老是想耐劳地练习，经常由于挥拍太快，动作不合错误。教练就叫我去打挂在一根绳索上的塑料袋。那绳索绕在两个水泥柱上，上面系着塑料袋。有意思的是，我每次用力击打袋子时，总会发出烟花爆炸似的声音。这总把我自己逗乐。一个人眯起眼睛乐呵呵地笑。别人看着我笑，然后笑着我的笑。现在想起，我也不知道那时有什么可笑。

我的小学糊口很短暂。音乐课说话、打羽毛球、“斗尺”……这些事也跟着步入初中，一面慢慢消失了，一面又让我向往。

小学六年的时光作文(篇6)

时间过得真快，幸福快乐的小学时光即将过去。短暂却又很夸姣的时光，却只能留在回忆中。

六年级下学期的学习任务真的很重。假如，捉住六年级下学期的时光好好学，一定会很优秀。老师概括的是一到六年级的知识，就算你以前学的不好，是个坏学生。但是你在这时。你当真听老师讲的，并很专心当真的学。成绩就会上升。但是一定要养成好习惯。对于我们这些快毕业的学生，只有考上好初中。假如考上一个不好的初中你在初中混几年，你真的该给学业说：“拜拜了”。

小学的时光真的很幸福，和同学们在一起的点点滴滴。一次又一次的回忆真的很夸姣。那天我好朋友问我考哪个初中，我说无所谓了，回老家上也行。我很可能在这上初中。实在自己真的舍不得。我一定会考上这的初中，假如自己够幸运的话，可能，你在上的初中有一两个同学是你以前的同班同学。

和好朋友，好兄弟在一起的日子，一起去上学。一起写功课。一起挨批评。一起玩。都是快乐夸姣的回忆。可现在我们还没有毕业，珍惜现在和同学们在一起的日子。

自己想让时间过得慢点，再怎么不舍得，古话说：“天下没有不披发的宴席”，自己以前老是盼望着自己快点上到六年级。由于自己知道六年级的暑假没有暑假功课，可以好好的玩两个月，但我这种的设法主意太无邪了，一旦到了六年级才知道原来六年级才是最苦的，面临的学习的繁重，和考初中。

小学时光是短暂的，对于六年级的学生来讲，只有珍惜现在的小学时光。在这短暂的小学时光里，留下夸姣的记忆。

珍惜这短暂的小学时光。

小学六年的时光作文(篇7)

如今我已经六年级了，时光飞逝，我马上就是初中生了，在这六年的时间里，我要感谢一些人！

首先是老师，这六年来，老师传授给我知识，教我如何做人，在我丧气的时候，是老师给我了鼓励。在我犯错误时，是老师的批评让我改正错误。一次，由于我的大意，题做错了好几道，是老师抽出自己的时间给我讲解，真可谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！

接着，我要感谢同学，一句句问候，一次次帮助，都给了我面对人生的勇气，这虽然只是借一把尺子，说一句安抚的话语，但这些全是人生的`助力，在每次比赛中，大家都显得十分团结，你们真是一个个心中的天使啊！

然后，我要感谢校长，是校长那笑脸让我找回勇气，她为我们创造了好的学习条件，让我们坐在阳光下的课堂内安心学习。

最后，我要感谢知识，知识改变命运，上学的时间学到了不少知识，我相信，这些知识一定是在人生大海中勇闯风浪的大船。

六年仿佛是一场电影，过去了的故事回不来了，但是，这些人是我六年以来的照亮灯，谢谢你们，我一定在人生的道路上前进、前进。

小学六年的时光作文(篇8)

小学六年级毕业作文两篇 告别小学时光

毕业赠言

初中的生活犹如一本书，打开书，每一个故事都记录了一段单纯的起伏，故事里终究会有遗憾，会有叹息，会有泪滴；但更多的是欢笑，是收获，是感动。

初中的生活犹如一首诗，默念诗，每一个字中都包含着一种心情。小小的诗诉说着我们的故事，小小的字泄漏了我们的心情，五彩缤纷。

初中的生活犹如一曲歌，聆听歌，每一个跳动的音符都是一个与众不同的主角。优美的旋律中总会有波澜，有起伏，但是却依然流水般地继续着。

初中的生活犹如一段舞，欣赏舞，每一个动作都凝聚着一段感情。朋友间，师生间，随着那轻盈的步伐共同舞出一段别样的情。

转瞬间，这书这诗已写到了结尾，这歌这舞也临近尾声。其实，回忆总是最美的：再回首，是一个充满欢乐的昨天。昨天，有我们课堂上的争论；昨天，有我们球场的奔跑；昨天，有我们考场中的奋斗；昨天，有我们烛光中的歌唱纵然岁月流逝，空间分隔了我们，时间冲散了你我，但这份记忆永不褪色。

小学生活即将过去，但人生才刚刚开始。迈出新的一步，与过去说再见。继续去书写自己的书，去创作自己的诗，去谱写自己的歌，去编排自己的舞。会发现，原来人生是那么美妙。

在校园的某一间教室里，有三十四个小朋友，六年已过，当年的三十四个小朋友已变成了三十四个要好的同学。转眼，我们将要分离了，但是，我不会忘记这间教室，这里的三十四个小伙伴，我们同甘共苦过，我们患难与共过。或许将来我们以后永远不会再相见，可是，我永远不会忘记，在母校的一个教室里，有三十四位可爱的小天使，伴我走过六个春秋......那就是：六三

天下没有不散的宴席，离别了也没关系，只要心还在一起。

毕业随笔

这一天，有人为踏上新的初中生涯而心生喜悦，有人为辞别恩师的恩情而感到悲伤，百感交集，它们如海浪般拍打着我敏感而脆弱的心，我强忍住泪，却在泪光中看到了后面恩师在向我们招手，而前方美好的明天在向我们走来

题记

闹钟打开两百分贝的大嗓门，唱起令人无比醒目的good morning baby,我睁开惺忪的双眼，看窗外已是霞光万丈，便东倒西歪的起了床，喊上了同窗六年的好友随行，去迎接毕业的战场。

一路上有些胆怯，一遍遍的在脑里过电影似的放完了模拟试卷上的成功秘笈，本应有的是初生牛犊不怕虎的形象，气贯长虹不可阻挡的气势，怎落得如此的境界，甚是伤感。吃着妈妈早上递过还仍然是热腾腾的早饭，不禁想起了临行前妈妈的话语，虽只是诸如把笔带好，带上牛奶，但是回想起来竟有一些阳光的味道，热热的，暖暖的。再就是前几天老师的叮咛，她对我说，我相信你会成功，祝你的前途更加灿烂，此时她荡漾着一丝微笑，不由得让人感到亲切与敬畏。唉好紧张呀！好友道到，这万一有个三长两短可怎么办呀。我无语，但是有一种不可言状的东西沉沉的压住了我的心。我希望可以给我的母校画上一个圆满的句号。我过了许久才说。

此时，坐在考场的我朦胧中看见了万马奔腾要争渡独木桥跃上龙门之图，我攥紧了拳头，继续的答着题，努力地挤过那千军万马，到达自己理想的彼岸。

六年来不就是为了这一天？我沉默，积蓄浑身力气，挣开这身蝉衣，向美丽而理想中的蓝天飞去。

后记：

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。顿时一股清香沁入了我的心，陪伴我走出了这毕业的战场，朦胧中隐约看见美好的明天正向我们走来。