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窗外即景小学作文700字(合集9篇)

发表时间:2022-12-03

窗外即景小学作文。

小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一,而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了提高我们的想象力,让我们的思维更加活跃,老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文,你知道写好一篇小学作文有一些什么技巧吗?考虑到你的需要,编辑特地编辑了“窗外即景小学作文”,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。

窗外即景小学作文 篇1

下课了,我们站在窗口向外望,哇,下雪啦!

天灰蒙蒙的,无数小雪花在空中漫天飞舞。它们那么轻盈,那么洁白。像鹅毛,一片一片地飞落;像柳絮,在天空间尽情地飞舞;像一朵朵洁白的小梅花,盛开在天地之间。小雪花在天空中你追我赶,开心地在空中玩耍。它们来自天空中遥远的云朵,它们急匆匆的,有了自己神圣的使命。它们要给大地披上洁白的盛装。雪落在地上,地上一会儿就白了,好像披上了白色的地毯。雪落到大树上,树上挂满了白雪,像开了一大朵一大朵的白花,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”雪落到屋顶上,屋顶上盖上了厚厚的白棉被。

下课了,校园变成了欢腾的世界。有的人打着小花伞,在雪中在雪中奔跑。有的同学蹲在雪地上尽情地玩耍。走过的地方雪地上呈现出一串儿可爱的小脚印。我想,他脚下一定伴随着“咯吱咯吱”的声响。那一定是冬天里最美妙的音乐啦!

第三节上课的时候,我们发现雪越下越大,雪花更加的密集啦!它们下落地速度更快了。仿佛有人在天上大把大把的扯着棉絮向空中飘洒。啊,那漫天飞舞的,飘飘洒洒的`雪花,是我们北方冬天里最美的一道风景。

放学啦,雪渐渐地停了。校园梧桐树上的雪已经化开,梧桐树上枯黄的未落尽的树叶水淋淋的,粗糙的树干也变得湿漉漉的。甬路上的雪已经化开,路变成了水路。汽车驶过后,溅起长长的水花,并伴着欢快的水声。

我猜想:这场大雪,也一定是送给田野里所有农作物最好的礼物。那些饥渴的麦苗一定在地底下在“咕咚咕咚”尽情地喝着雪水。“麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”这场大雪预兆着明年的丰收。

北方冬季的雪,下得热烈,来得及时,它写成了北方的风景,预兆着明年的丰收。我爱北方的雪!

窗外即景小学作文 篇2

窗外之景,总是看不完的。

秋高气爽,窗外的景色优美。叶黄叶落香蛙鸣,溢满生活。

凉爽的秋日,连日做作业,已让我郁闷极了,头晕眼花、书是看不下去了。偶尔听见窗边传来大雁的叫声,放眼望去一片葱茏,绿意让人心旷神怡。我便放下圆珠笔,走进窗台,想寻一份闲适。

窗外,天空没有一丝云朵,阳光透进窗户照在我的脸上,心情也如这蔚蓝的天空,没有丝烦虑我不由得望着窗外,高大的山峰屹立着,在雲中若隐若现。调皮地在山腰上当白帯,仿佛是要给这守卫的士兵系上帯,为它所立下的功勋颁奖。远处,一条波光業的玉帯横了整个城市。

此时,一缕似有似无的香气飘入鼻腔内,令人心神为之一振。有一棵桂花,暮地闯入我的视线中。她站在温润的土里,形如伞叶推搡,花点点,亭亭玉立,彷佛水乡少女身饰以黄花的绿衣,手拿着绿油纸伞,在烟雨迷蒙中行走。

看着这桂花树,感觉那绿意越深,香气愈浓。细看那桂花,有的欲开还闭、有的含苞待放、有的则完全绽放,说不出的动人。再看那叶,若涨开的豌豆荚,光滑油绿,绿得迷人、绿得可爱,一阵风吹过,叶轻遥,花点点,令人沈醉。望着她的碎花,闻着她的花香,烦恼一扫而空。回到书桌,我再次拿起笔,入夜仍不知疲倦。

这桂花,不禅燥热,不惧清冷,自由胜场,秋日桂花,让我沉醉,让我振奋,让我感怀!

窗外即景小学作文 篇3

有冬天的地方不一定有雪,但有雪的地方一定有欢乐。呆望着窗外的鹅毛大雪,心中的苦闷悄悄溜走了。洁白的雪花如同迷失在人间的天使漫天飞舞,也许只有此时才能在污浊的世间寻找一丝光明;尘封的小河一扫往日的不堪,变得晶莹剔透,可谁知白雪下的他是怎样的;路边的银杏树已光秃秃一片,但他们挺拔的身影却仍旧在寒风中萧瑟——傲雪凌霜,时刻坚守自己的岗位。美丽的景色往往是孤独的,没有丝毫生气的,静静地沉睡着。随着天使的到来,原本万籁俱寂的白色世界被一阵阵喧闹声打破,为城市增加一抹光彩。也许,善良的天使即使不归天堂也要与孩子们嬉戏到冬末吧!

美好的瞬间总是短暂的,随着时光的流逝,冬,也迈开了脚步向另一个世界走去。天使们早已踏上了归途,慢慢融化着;河水早已干裂,露出真实的面孔,不再那么纯洁;继续守卫我们家园的是那苍劲挺拔的银杏骑士,焕发出新生的光彩。而欢声笑语已不复存在,留下清凉萧索的冬风独自哀叹着。

凝望着窗外的变化,心中的某个部位在抽搐着。人又何尝不是呢?每个人都把自己最真实的一面掩藏在心中,埋藏在心底。难道只能在角落独自承担着一切吗?为何不坦然面对一切,非得受到环境的限制吗?天使只为冬天存在,河流的清澈只为冬天而生,但又有谁能注意到,一直与我们坦然相对的,是那些身着铠甲的骑士们呀!

无论是天使也好,河水也罢,值得我们关注的永远是真诚的他们。我们要打开自己的心扉,让别人了解自己的内心,把自己最真实的一面展现给大家。

窗外即景小学作文 篇4

星期六上午,我写完作业,走到窗边欣赏着美丽景色。

窗外的天空蔚蓝蔚蓝的,小鸟三五成群的在天空中不翼而飞,时不时还唱起歌来,火红的太阳像一个大火球似的,给大地带来了光明和温暖。天上飘着几朵洁白柔软的云,有的像一只可爱的小白兔,有的像一匹白色的骏马,还有的像一只在吃草的绵羊。

向远方望去,山上有着朦胧的雾,好像有仙人在山上修行,山下有一条清澈见底的湖,山泉缓缓地流淌汇集其中,发出叮咚叮咚的声响。河底有许多石子,小鱼小虾在下面玩捉迷藏,水底的水草随波荡漾,小鱼小虾闲逸还会跟水草一起跳着优美的舞蹈呢!

山下是一片树林,一颗颗松柏笔直地站在那里,像一位位战士守护着一珠珠小树苗,一条条弯弯曲曲地小路贯穿了整片树林,树和小花都避开了,只有坚韧不拔的小草,不害怕坚硬的石头,勇敢地生长在石头上面。

我真希望时间能够慢下来,不要那么快,让我能多停留一会儿,再看看这眼前美丽动人的景色。

窗外即景小学作文 篇5

据说二战时期一座集中营里,有两位囚犯共处一间囚室,他们俩每天都轮流眺望铁窗外的世界。一个人每次都愁眉苦脸地看着高墙和铁丝网,而另一个却喜欢看窗外的天空,看小鸟飞翔,最终前者忧郁地死在狱中,而后者却坚持到了最后,被救了出来。

我还听说过一个小故事,与之有异曲同工之妙。

两个身患绝症的人在一间病房中,一个靠着一扇窗户,另一个则靠着门。靠着窗的那个总喜欢给靠门的那人讲窗外的风景,起初,靠门那人总是说:我们都已经时日不长了,还管那些干什么。可那人却总是兴致盎然地讲着。渐渐地,靠门那人也开始对窗外的风景感兴趣,喜欢听他讲绿草如茵、鸟语花香,喜欢听他讲小孩嬉戏打闹。直到有一天。靠窗那人奇迹般地病愈出院了,不久后靠门那人也出院了,靠门那人惊喜之余又说道:“把我推到窗边去,我要亲眼看看窗外的世界。”可当他向窗外眺望时,他震惊了:窗外只有一堵墙,根本没有任何草地、花园。

由此可见, 现实所处的环境并不一定能影响你,真正的决定性因素来自内心。即使你面对着枯黄肃杀,你的心灵也可以是绿意盎然的;即使你面对着荆棘丛生,你的心灵也可以是芳草茵茵的;即使你面对着蜿蜒崎岖,你的心灵也可以是平坦宽阔的。

鹰有时飞得比麻雀还低,但这并不影响他的内心是只鹰。当面对肉体的禁锢时,我们要放飞心灵,让心灵看看窗外的世界,让乐观与希望伴随你,摆脱悲观与绝望,才能冲破牢笼。

“境由心生”,你内心的感受与想法会影响着你的环境,所以,让我们都为自己的心灵开扇窗,让它看看窗外美好的世界吧!

窗外即景小学作文 篇6

我问我到底对得起谁,若我抄作业,我对不起老师,对不起同学,对不起父母,更对不起的是我们自己呀!我不知道,我为什么会抄,大概是虚荣心在作怪吧!想在同学面前体体面面做人,想在老师的眼里是个优秀的学生,却全然不顾自己的内心,瞒天瞒地,可怎么也瞒不过我自己呀!我真的不知道,当自己完成那看似天衣无缝的抄亵计划时,是怎么挺过了内心的自责的。诚实乃是做人之本,可我抄作业了,我连最基本的做人只道都做不到。我惭愧呀,抄作业,多么肮脏的三个字眼,多么被卑烈的手段!欺骗了老师,欺骗了家长,更欺骗了自己呀!

罪恶的双手翻开了那本本来无辜的书,可恶的目光瞟向了别人的答案,一张干净的试卷上满是虚伪,隐瞒了真相,我好恨自己,我在忏悔着,我在检讨着,我内心充满了歉疚,或许为了考的更好,起点就是错的。可我还执迷不悟,不只悔改,一错在错,我好后悔呀,但眼泪不能说明什么,重要的是行动,我在内心忏悔着,我要用我的双手来证明——我决不会一错再错的就让这窗外的小雨做证吧!

窗外即景小学作文 篇7

从窗口向外眺望,看到的是一个五彩缤纷的世界,是一个充满友爱,充满幻想的世界,在那个世界里,你可以看到的是一幅充满着诗情画意的景象。透过那方方的窗口,在不同的气象下,你便会看到不同的景物——晴天,我早早地趴在窗台边上,等待日出。过了一会儿,太阳将红光洒满了东边的天空,紧接着,太阳公公便慢腾腾地爬上了天空,它的脸由大红转为橘黄,又慢慢转为金黄。稍待片刻,它伸了个懒腰,蜷缩的身体变逐渐舒展,最后高高挂起,慈祥地向你微笑。

雨天,取而代之的是一幅深沉的雨景图。雨点虽大,却不密集,淡淡的雨雾,片片的绿叶,都因为雨点的洗礼而似乎深沉了许多。逐渐,雨点大了,密了,可我仍不舍关上窗,可雨却越来越大。窗最终还是关上了,隔着窗户再向外看,一切都黯然失色,全无了昔日的光彩。

雨停了,窗外阴沉沉的。噢!原来窗还未打开。窗开了,一阵雨后特有的清新,迎面袭来,窗外小树上的绿叶儿在不停地往下滴着雨水,树下不一会儿便积了一个小水潭,每滴下一滴雨水,小水潭中便会扩散出一圈圈淡淡的涟漪。到处都是湿漉漉的,真有点花重锦官城的气派呢!对面鸟巢里的小鸟胆战心惊地从窝里探出了小脑袋,大口大口地呼吸着新鲜空气,然后唱起了悦耳动听的歌声。

窗,看起来只是一个普普通通的事物,是人尽皆知的,可如果你去深入挖掘他的内在美,你会发现,这个看似平常的窗也有着它自己的一份别具一格的美。也许,平淡是它的优势!

我喜欢凝望窗外。

但我更喜欢窗外变化莫测的景物,如果你仔细观察,就会发现,窗外的一切都是多么美好!

窗外即景小学作文 篇8

一天,我在家里写作业。遇到了难题正发愁,于是不知不觉地走到了窗边,向窗外望去。

天空不知什么时候乌云已遮住了太阳。天空变成了灰茫茫的一片,像一块巨大的灰色幕布,风刮了起来吹着乌云跑。乌云一会儿像一只凶猛的小野兽张牙舞抓地向我扑来,一会儿变成了奔跑的野马,一会儿变成了一艘飞船飞向宇宙。我的思绪正随着乌云变换着

突然天空中划过一道亮光,紧接着天边传来几声沉闷的雷鸣,轰隆隆,轰隆隆。瞬间飞沙走石,刮起了大风。狂风卷着沙石夹着豆大的雨点儿噼里啪啦地打在窗户上。大雨下了下来,银箭一般的雨,斜着射下来,打在窗户上、打在小区的花园里、打在车棚的房盖上。一时间,仿佛这天这地间只有风声雨声别的什么都听不见了。在小区里散步的人们被这突如其来的雨吓坏了,都抱着头狼狈地往家里跑,转眼就没了人影。远处的高架上原本飞速行驶的汽车,也因为这场大雨而放慢了速度。五彩缤纷的汽车像一朵朵雨中绽放的花朵。这道独特的风景线为雨天而堵车的交通增添了一道靓丽的色彩。

不一会儿浓云散了,雨停了。天空也亮了起来,透出阳光来。阳光照着树上的水滴闪闪烁烁的,仿佛无数闪动的宝石折射出五彩的光;而没有被狂风吹折的花朵,经过暴风雨的洗礼,变得更加娇艳夺目!

窗外即景小学作文 篇9

在美丽的校园里,洋溢着浓浓的书香,传来阵阵读书声,还保存着学生们美好的记忆。而每每走神的时候,总会望向窗外,说不清外面有什么东西,只是发呆时总会看上几眼。

然而,看着看着,就发现其中的不同。

春天,一走进校园就能看见学生们穿着校服,在校园里嬉戏、读书。春天的校园里,不仅有美妙的读书声,还有迷人的樱花。刚开学时,樱花树就长出了嫩绿的枝叶,嫩得人不敢去碰。不过,一段时间后,叶子从叶尖到叶底部慢慢地变红了。又过了一段时间后,枝丫上逐渐长出了淡粉色的花苞,花苞一天天绽开,开出了美丽的樱花,走到樱花树下仿佛置身于仙境一般。校园外,也有仙女似的垂丝海棠,它们的花瓣与樱花不同。樱花的花瓣是锯齿形的,像一个个小齿轮儿,它们的花瓣由五个小花瓣组成。微风迎面吹来,下起了花瓣雨。

夏天,校园里的“小火车”换上了“新装”,穿上了一件绿色的外套。春末夏初时,玉兰花姐姐也开出了绚丽的花儿,白的、紫的,如同一幅画。而银杏树的叶子从浅绿到深绿,每片叶子都像一把把小扇子为学生们带来了凉爽。每一阵风过,葱葱郁郁的树木都会摇曳,阳光透过缝隙洒下细碎的光芒,发出‘沙沙沙’的奏鸣曲。

秋天,桂花开了,有橘红色和金黄色。橘红色的桂花像一团团鱼子酱一般,金黄色的桂花像满天的星星一般,汇聚在一起,十分明亮。银杏树的叶子变黄了,随风飘去,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,给土地铺了一层金黄的地毯。虽然叶子变黄了,但却留下了银杏果,供人们欣赏、品尝。

冬天,只有光秃秃的树干。菊花已凋零,花瓣已掉落,连银杏树也失去了往日的风采,留下树干。不过,它们的花瓣、叶子掉进土里给泥土更多的营养,来年春天、夏天、秋天作准备。教室里,同学们穿上了厚厚的冬装,努力读书,为期末考试作准备。

我喜欢四季的校园,我爱校园的四季。