同桌我想对你说。
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作文同桌我想对你说 篇1
亲爱的同桌：
见字如面。
没想到我会用这样的方式和你聊天吧！实在，这段时间你没精打采的样子让我很是担心。这次考试中，你的成绩不是很理想。拿到试卷后，平时那么要强的你竟然在全班眼前都落下了金豆豆，之后便懒披发地趴在桌子上。看你如斯，我感到既震动又揪心。我一直想找机会和你聊聊，可是你冷淡的表情总让我半吐半吞，所以，我只好写一封信给你，但愿你能改变现在自暴自弃的面貌，再次变回班里的开心果。
我想先给你推荐一本书，叫做《如果给我三天光明》。这本书是我最喜欢的书，每当我下棋连输十几局被对手讥讽，又或是碰到难题还遭到哥哥冷嘲热讽时，这本书总会赠与我但愿，给我面对失败的勇气。
《如果给我三天光明》的作者是海伦凯勒，当她只有十九个月的时候就因疾病失去了光明和声音，跌入了无尽的黑暗与寂寞中。一开始，她非常无助、古怪，甚至是无礼，但是在家庭教师沙利文小姐的帮助下，她克服了凡人难以想象的难题，凭借着惊人的毅力完成了哈佛大学的学业。固然身体残疾，但凯勒对知识的渴求，使她在凡人难以想象的单调和枯燥中学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，她甚至去“听”音乐会，去“赏识”歌剧……
亲爱的同桌，在巨大的挫折眼前，凯勒没有抛却，她是多么乐观的一个人呀！人生的道路本来就是不平坦的，学习也是如斯，不可能一帆风顺，百战百胜，偶尔考砸了，这是正常现象。就像森林中的大树，不同狂风骤雨搏击过千百回，树干就不会长得十分结实，人不遭遇种种挫折，就不会走向成熟，何况这样一次小小的单元测试呢？
我们应该把这次失败当做自己燃起热情、唤醒潜力的机会，将“失望”变成“动力”，像蚌壳那样，将烦恼的沙烁化成珍珠。我忠心但愿你可以重视这次失败，勇敢地面对这次失败，终极走向成功。努力吧，加油！
你的同桌：张宜
20xx年3月
作文同桌我想对你说 篇2
同桌，是小学六年来一直陪伴着自己的人，一年四季和你一起走过风风雨雨的人。我的同桌，我想对你说：虽然你不调皮，但是你的学习成绩很不理想。
同桌，你知道吗？每到数学课，你的心却早跑到了九霄云外了，所以老师讲的内容你什么都不知道。课后完成家庭作业，你更是什么都不会。第二天，老师质问我：我讲的课你同桌怎么什么都不知道，是不是你把他带坏啦？我听了什么话都不敢说，只能自己偷偷的抹眼泪。同桌，这样的事情数不胜数，每当老师说完我时，我真的想大哭一场，可是怕同学们担心，只能把眼泪收回去，于是开心的走出教室。同桌你能把你的心收回来吗？不要再让我接受老师的质问，好吗？
同桌，虽然你的学习成绩不好，但是你却是一个热心肠的人。
有一次，我没带跳绳害怕极了，体育老师知道后会狠狠的收拾我。你帮我借跳绳，让我逃过了老师的魔爪，这一点是我要向你学习的，在学校里我是很冷漠的，但是你却能容忍我这一点，和我交朋友，我要感谢你。
同桌，请你以后一定要把上课不听话的坏毛病改掉，好吗？
作文同桌我想对你说 篇3
静静地翻开同学录，第一张便是我们的毕业照，一眼我就能找到你——我的同桌。望着照片，脑海里渐渐浮现出我们一起经历的点点滴滴，我们最喜欢的歌——《同桌的你》的旋律在我耳边响起：
“明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你……”别人都说，你是一个坚强的女孩，可我知道其实你也有爱哭的一面。你说你不会在别人面前哭，因为你不想让别人看到自己的软弱。然而最终你还是违背了自己的承诺，没有如此坚强。每当你受了委屈，总喜欢跑到我身边来倾诉。有一次，我开玩笑地说：“我是不是一个温暖的港湾呢？总是到我这儿哭。”你笑着说：“是啊！我就是一艘船。”亲爱的同桌啊，我愿永远做你躲避风雨的港湾。
“老师们都已想不起，猜不出问题的你……”在数学课上生龙活虎的你，一到语文课，就瞬间失去了活力。曾记得某节课上，老师给我们讲起了七大洲四大洋的内容，而你却在课本上天马行空地创造着自己的画作。老师突然点到了你，你惊慌失措地站了起来。老师问你有几大洲几大洋时，你顿时慌了手脚。我在旁边悄悄地提醒你，你却张冠李戴地答了一句：“四大洲七大洋。”大家听到你的答案后笑得人仰马翻，老师也气得哭笑不得。迷糊的同桌啊，如今，上了初中的你能分辨得清了吗？
“谁看了你的日记，谁把你的长发盘起……”你的长发飘飘，让我好生羡慕。一次，我又对着你的长发大发感慨，你忽然冒出一首：“待我长发及腰，少年娶我可好？待你青丝绾正，铺十里红妆可愿？”我似懂非懂地顺口应了一句：“好。”周围的同学们听到了，一个个都笑开了花。可爱的同桌啊，你还记得我们当初的戏言吗？
“你从前总是很小心，问我借半块橡皮……”你是一个丢三落四的女孩，经常向我借这借那。我曾经为你买了一打便利贴，让你记上每天要做的事，想用这种办法帮你改掉这个粗心的习惯。刚开始的几天效果明显，可没过几天，你就跑来跟我说：“对不起，我的便利贴不知道哪儿去了。”留下我一脸无奈，嘀咕了一句：“简直无药可救啊……”幼稚的同桌啊，现如今你还是“粗心果”一枚吗？
“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西……”静静地合上同学录，明天的明天，我还会想起关于你的件件往事，你的一颦一笑，你的或悲或喜……
作文同桌我想对你说 篇4
你好！无意偶尔间发现你的日记中藏着如斯多的烦恼，我心头微微一震。细心地并从头到尾地读完了你的“烦恼清单”，身为你的好朋友和同桌，我深感到自身的责任，于是我决定抬笔给你写这封信。
烦恼一解决方案：正如你所写，功课多是令我们每个学生都头痛的问题。但是，是问题总会有解决的办法。首先考虑一下我们为什么要写功课呢？由于一天所学下来的知识不一定一下子就能记下来，或是马上就能灵活运用。这样，功课不就给了我们一个“操练”的平台？俗话说：“养兵一日，用兵一时”，假如我们功课都不“养”好，又怎么“用”呢？实在，时间就像海棉里的水，你挤总会有的。要抓紧每个空闲的时间，少玩一点，仍是可以完成的。把大功课分成一小份一小份的，完成起来也更直接、轻松。尝尝吧，我相信这功课问题将不再是你的烦恼。
烦恼二解决方案：“金无足赤，人无完人。”每个人都有自己的长处与特点，世界上没有两片长得一模一样的叶子。因此，每个人对自己的看法也会不相同的，实在没什么大不了。气量气度放开阔，对于别人的看法不要太过在意了。“有则改之，无则加勉”。假如自己真有什么地方做的不太对。也不要“讳疾忌医”勇敢地改正吧，我相信你是最棒的！
烦恼三解决方案：看到你这个烦恼，我忍俊不禁了，原来你也会赖床呀！实话和你说吧，我原来也会赖床，不外现在我已克服。我来给你传授我的“秘诀”吧！天天晚上争取早一点睡觉，这样对你第二天的精力有很好的帮助。假如你早上被叫醒，心里要想着：“我还要上学呢，迟到可不好！”默念：“快起、快起”给自己加劲。
烦恼四解决方案：听说你的家乡在某地，离某某地也不怎么远，假如想念你的家乡或朋友，可以常回去看看，也可以打个电话问候，一定很不错的！
好了，解决办法就此完毕，但愿你能消灭烦恼，让我天天都能看到一个开心的你！加油！
作文同桌我想对你说 篇5
包稚琦，我想对你说一声“谢谢”！这声“谢谢”在应该说的时候我没有说，不是我不想说，而是不好意思。
那是一个阳光明媚的星期二下午第一节课，而且是我特别喜欢语文课。老师让我们大声朗读课文《婵娥奔月》，有的同学一心一意地在读，有的却三心二意，滥竽充数。我呢！是一半是三心二意，一半是一心一意。教室里的声音大得震耳欲聋，如万马奔腾。
接下来老师让我们小组分成三小组，每一小组两人互相读。结果包稚琦听出了我七八个错误，于是我就跟着她又读了一遍，改正了错误。接着我盯她读了一遍，只错了一个，她可真是我的榜样啊。我想在这时就对你说一声“谢谢”，可是我羞于启齿没有说出来。
过了一会儿，老师说“等一下默词，大家先准备一下。”于是我赶紧准备着又读了一遍，这时包稚琦又听出了我的一个错误，又帮我改正了。我又想对你说声“谢谢”，但我还是没有说出口。
这时，老师开始报默了。我默写好了交给包稚琦看，结果她看不懂就问老师，她真是为我的学习负责啊。这时我也想对你真诚地说声“谢谢”，最终我还是没有当面说出来。不是我不想说，而是我不太好意思当面对对你说。
我的同桌包稚琦就是这样一个学习好又爱帮助人的人。我欠你“三个谢谢”，今天我以作文的形式真诚地对你说出来：“包稚琦，谢谢你”！希望你能知道，我会让你做我的榜样，向你学习，让我们一起共同努力，好好学习！
作文同桌我想对你说 篇6
我的同桌，绝对算得上是品种优良，世界罕见，且濒临灭绝的好人。她乐观向上，她大方得体，她乐于助人。当然，做为正宗的好人的同桌，我可谓是受益无限，好处多多，她对我的帮助可如滔滔江水，连绵不绝。所以同桌，我想对你说：“谢谢你。”
好人永远都是善解人意的，犹其是在对方碰到挫折时。像我，考场失意永远比自得次数翻几倍。于是，在我还抱着试卷给它洗泪澡时，会有一张纸条从桌那边递过来。翻开，她的字迹书写着我的人生格言：“笑着面对糊口，不管一切如何。”一张倒挂着的吐舌笑容，一个歪七扭八的、七上八下的“小猴子”，老是让我破涕颜开。所以，同桌我想对你说：“谢谢你，谢谢你的鼓励安慰。”
考试也就罢了，顶多一笑子之，但被罚交钱可不同，对于我这种爱财如命的人来说简直就是灭顶之灾。交了钱，整个人虚脱到话也没力气说完整，吞吐半天也说不出个所以然来。这时我同桌会做出一个她自以为是好奇心导致的事来——用红茶来买我的下半句：“秘密”。最后是同桌的诉苦：“什么嘛，不就是你小学的.破事嘛，呜￣我后悔了。”我发笑，看着她眼底的一抹笑意，之所以入这么显著的骗局，她为的是用最适当的方法弥补我的损失，安慰我的创伤，否则她不会一次次地上当，一次次的诉苦。所以，同桌我想对你说：“谢谢你，谢谢你的善意假话。”
被罚交钱已经很可怕了，而导致这一悲剧的首恶便就是习惯。我有个致命恶习，就是爱开过分玩笑，但却从不顾其结果。第N的N次方把同桌喝的奶藏到别处，她仍然没有疏远我，没有斥骂我，只是铁着脸，用批评将：“思惟教育夹心饼干”包装起来砸向我。打开，语言面粉饼干夹着习惯名言，名人习惯养成，习惯重要性，坏习惯结果等一系列营养物质。我昂首望天，欲哭无泪。当然在这阵势之下，我肯定“改邪归正”了。所以，同桌我想对你说：“谢谢你，谢谢你的思惟教育。”
有一必有二，我的第二个恶习就是爱说话。平日说说没什么，但自习课上说话就是找打。一日下战书自习课上。“嘘￣赶紧写功课吧，不然回家又要熬夜了。”同桌无奈的启齿：“没事，我不在乎。”我仰头继承长篇大论，同桌满头黑线。很久，“好了，快，老师在门口站着哩。”同桌低声呼唤。我惊得背后一寒，出了一身冷汗，吓得再不敢启齿。但偶尔我会过一会儿再看看门口，却发现什么人也没有。或者下课惊慌失措地找同桌肯定是不是真的老师站在门口，有时她会坚定点，有时却会淡淡一笑扔下一句“逗你玩”就走了。于是，在证据充实之前，我还不能把这叫做善意假话，只能称其温柔的督促。
但我却真的在蒙笼中改掉了这一缺点。所以，同桌我想对你说：“谢谢你，谢谢你温柔的督促。
真的，不骗你，我时常有种想敲锣打鼓，走街串巷大夸我同桌：“同桌中的精英，好人中的标兵“的冲动，真的，同桌谢谢您，谢谢你的鼓劢安慰，谢谢你的善意诺言，谢谢你的思惟教育，谢谢你的温柔督促，谢谢。
作文同桌我想对你说 篇7
hi，同桌，我们坐同桌大概有几个月了吧！有些事我很想告诉你，但当面又不太好说，平时学习又很紧张，下课想说吧可是只要下课铃一响，你保准像兔子一样一溜烟就不见踪影。那我就借此机会来给你说活我的心里话吧！
坐了这么长时间的`同桌，我知道世上人无完人，可你的一些坏毛病，严峻影响四周同学的学习，那就让我们一起帮你改了这些坏毛病吧！好比你上课时，手中老是扣着东西，嘴巴还小声的嘀咕着。记得昨天上午数学老师在上面讲大家不太明白的知识难点，怎么才能做到简便运算，而你却是自言自语，老师说的方法你把握了吗？课后布置二十四道计算题，你几乎全错了。这时你却像热锅上的蚂蚁，生怕家长知道后吃竹笋炒肉。实在早知如斯，何必当初呢！会听讲的学生才是课后有闲暇时间玩耍的。上课不当真听讲不但会影响自己，而且还会影响别人，更是对老师的不尊重啊！同桌，你能不能上课不说话了呀！假如你按我说的去做：上课当真听讲，积极发言，你的成绩一定会突飞猛进的。
你还有个爱给同学起外号的坏习惯，你能不能换位思索一下，假如你是被你起了外号的那位同学，你会多么伤心呀！同学之间需要更多的是尊重。古人云：“己所不欲，勿施于人。”我但愿我送你的这句话会让你有所启发。
当然你也有你的长处，好比天天能及时完成老师布置的各项功课，书写也非常当真等等。
同桌，我想对你说，我真心诚意的祝福你，一天比一天学习好，让我们一起学习，互助提高。
作文同桌我想对你说 篇8
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同桌，你是一个，有些可爱，又有些傻傻的胖子，你有时候会很可爱，有时候又会很暴躁，但是，我知道，你还是一个很喜欢哭的大胖子！
那次，因为你在玩耍的时候不小心和你的好朋友从楼梯上面摔了下去，你的好朋友没哭，只是对你呵呵地笑了笑，拍拍身上的灰尘，正打算扶你起来的时候，却看见你眼睛里面水汪汪的泪水。
这个时候，我正好抱作业本去老师办公室，下楼梯的时候，正好看见你在哭，我过去问怎么了，你的好朋友跟我说了这些事情，我对你笑着说：“哟？怎么了？要掉金豆豆了？”我的语气似乎是把你给逗笑了，你擦干净眼泪，让你的好朋友帮你拍拍身上的灰尘，然后你上楼去。我也不知道，为什么你这么脆弱？
之后，我便是很多次看见你哭，例如被女同学欺负了，你会哭；被老师责罚了，你会哭……
同桌，要是你有什么委屈的事情，你可以对我说啊！我会选择倾听的，因为——我是你的同桌啊！
