小学作文。
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语文是口头语言和书面语言的简称。而作文教学是语文教学里的重头戏。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么小学作文应该如何书写你知道吗？以下是执笔作文网为大家收集的“小学作文报的模板”相信会对你有所帮助！
小学作文报的模板(篇1)
在回忆的海边，有着成千上万的贝壳，里面储藏着良多故事。有昏暗的，那是伤心的旧事；有明亮的，那是无邪烂漫的过往；而那最璀璨夺目的贝壳，啊！找到了……
周六的天空万里无云，阳光明媚，眼见着要到中午了，期待已久的小记者流动就要拉开序幕了！我早早地赶到现场，飞一般地直奔小记者协会老师的身旁，内心无比激动地签下自己的名字，满怀期待地等着片子的放映，会不会有巴拉巴拉小魔仙泛起呢？羊羊乐园里的小朋友都还好吗？一句“小朋友们，片子要开始了，我们要检票入场了”打中断了我的思绪，话音刚落，小记者们犹如刚出笼的小鸟，箭一般地奔向现场，而我和好朋友周楚涵则被撞得东倒西歪。我和周楚涵最后决定坐在第四排，现在我就来给大家先容一些我印象深刻的部门。
小记者协会的老师这次带领我们看的片子是《跳跳市场》。此时此刻的跳跳市场正发生着沙尘暴，市场的主人跳跳正在收苹果，宇宙护卫队的队员风暴、闪电、彩虹及时赶到，把跳跳带到了地来世界。流沙从地来世界的洞中进来了，如洪水一般向他们冲来，闪电用他独特的闪电气力把正在收苹果的跳跳抓到了空中，闪电鞋使闪电和跳跳飞了起来。它们一直向前跑，陆陆续续流沙进来了许多，紧接着彩虹会萃他彩虹气力把流沙堵住，可彩虹泡泡支撑不了多久。随即，只闻声一声尖叫，元老彩虹泡泡破了，它们逃出了出口，可出口被石头堵住了，风暴借用自己的风暴气力把石头给弄坏了。宇宙护卫队经由了这么多难题，终于把跳跳救了出来。
这部片子让我受益匪浅，感慨颇深，将我的烦恼一瞬间烟消云披发，今天的我很开心！同时也让我明白了以后无论碰到什么难题都不要退缩，要想办法去解决。地球是我们独一的家园，珍惜和爱护她是我们肩负的使命。我们在它暖和的臂弯里茁壮成长，长大后我们必定用一颗感恩的心往返报它！
岁月如梭，那些纯挚的，无邪烂漫的，夸姣的童年时光在小记者协会组织的每一次流动中大放异彩，感恩在小记者协会和朋友老师的每一次相遇。
小学作文报的模板(篇2)
妈妈有一个习惯，在每年初秋时会把我们家的衣服，来个“乾坤大挪移＂这已不是希奇的事了。但是，有一次我却流泪了。
那一次，妈妈仍然在理衣物，我在看书。忽然，妈妈叫了我，快来看：“这儿有着好多毛衣！”毛衣？我惊了一惊，跑了过来，“这是你还不会走路时穿的；这件，是你读幼儿园时穿的这北都是妈妈织的，好看吧？”妈妈逐一展示给我看，我随手拿起一件，心底出现了―丝温馨。只见这些毛衣做工很精致很漂亮，样式却比较旧了。看来，珍藏了良久了。
我看着这些毛衣，想：我可真幸福啊！竞能看到小时候的衣服。有多少妈妈记得，孩子小时候的一点一滴呢，珍藏着呢？那一件件毛衣，都体现出妈妈的细心细致啊！床上那从小到大排列着的毛衣，披发发着一股浓浓的母爱啊！
我的眼眶潮湿了，想：妈妈老是说自己老了记性不好了。只有那眼角的皱纹，与交织在黑发里的白发在默默地诉说着沧桑的岁月。但是妈妈却收拾着我记忆的角落，把我遗忘的东西再给拾回来静静地收藏着。她，是岁月的珍藏者，永远静静地跟在我的脚步后―我强忍着就要涌出来的泪水哽咽着问妈妈：“您怎么还记得么多”妈妈缄默沉静了一会儿，仿佛在自言自语，说：“怎么会不记”
我的泪水悄然落下，滴在毛衣上，披发开成—朵锦绣的花。是阿，怎么会不记得呢？由于妈妈爱着我，所以记得啊！
小学作文报的模板(篇3)
一声声清脆而带着恐慌的鸭啼声，一片片色彩斑斓又香气扑鼻的花田，一朵朵被风吹着在空中飞起来的彩色蒲公英……构成了我童年中最为靓丽的一道风景。
清晨，天边刚浮出了一点儿鱼肚白。星星都躲了起来，不再闪耀。人、花，还有动植物都还沉醉在自己的梦乡，好像有什么有趣的东西在吸引着它们。
可我没那么乖巧。一大早，我就咕噜咕噜地滚下了床，拿起来门旁的竹竿，打开了门，打着那些正睡得死气沉沉又肥又胖的大白鸭。
“嘎嘎嘎！”鸭子们都被这突如其来的打击惊醒了，不安地大叫，好像又在诉苦着我的所作所为。我可不管，继承打。可鸭子们很不听话，一直在绕圈子，弄得我满头大汗，也没把一只鸭子赶出来。这下我可气愤了，随手抓起一只，捏着它的双翼，用力一丢，把他丢出了十几米外。其它鸭子一见此景，只好乖乖听话，任我赶，似乎生怕我把它们丢出去。这情景让我笑了大半天。
我家后院有一片花田，种着黄的迎春花，红的杜鹃，紫的紫荆花，蓝的勿忘我……许多花朵儿组成一个强盛的军团，场景真是锦绣又壮观！由于花多，蜜蜂也多起来。天天一早，成群的蜜蜂，就像金浪一样涌来，贪婪地吮吸着厚味的花蜜。
记得小时候，家人都说我可爱，就像一朵花。一天，我静静溜进花田，顽皮地待在花田里扮花，还专门偷喷了一些香水，待在花田里，一动不动。结果，令人意想不到是，我被蜜蜂叮了几个红包包，痛了一周多。
我还喜欢和小伙伴玩游戏，特别是吹蒲公英。天天下战书，我都和伙伴们带上不同的颜料，采几十朵蒲公英，染上色，使劲一吹，飞向天边，看谁吹得最高，最远，谁就是这一轮的赢家。记得每次吹完，每个人的脸就像一个个红苹果一样。
童年未去，快乐的时光却已不再。那时的事，可真有趣啊！
小学作文报的模板(篇4)
3、引出游戏
师：从同学们的表达中，老师感受到了大家对心灵感应的好奇。我也很好奇。为此我上网去查了查。据网上资料显示，“心灵感应不仅发生在双胞胎之间、母子、恋人之间，甚至那些同年同月同日生的人，也会产生心灵感应。今天我们来测试一下。请问班里有没有这样的人？
生E：
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师选中生G，测试不同年龄但同月同日生的人之间是否也有心灵感应。
4、师生表演扑克牌游戏
师：宣布规则
师取约20张扑克牌，由生G任选其中一张，经大家确认后，再放回师手中，由师辨认。辨认无误——确定有心灵感应；相反，则无心灵感应
出示要求：
1、请生认真仔细观察做游戏时，老师、同学的语言、动作、神态变化等；
2、注意自己的心情及全班同学的情绪变化等
3、以“游戏开始了，……”作开头，能用适当的语言，把游戏的过程写完整、写具体。
游戏前：
师：请生讲自己此刻心情
生A：
生B：
游戏1：
游戏中：
游戏后：
请生说自己的感受。
生C：神奇
生D：有趣
生E：难道真有心灵感应吗？
师：我看到大家还有许多话说，同学们，每一份体验都是独特的。请你拿出笔，把你在游戏过程中的这份独特的体验写下来，好吗？同学们可以以上面的提示作题目，如果这些词还不足以反应你此时的心情的，可自拟题目写。
小学作文报的模板(篇5)
毕业，是一个沉重的动词;毕业，是一个让人一生难忘的名词;毕业，是感动时流泪的形容词;毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词;毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。又到艳阳高照的六月，高考结束的学生们向天空抛起书包，带着笑和小学生活说再见。
以前在学校的时候想着赶快毕业，在也不要上学了，但现在想想以前吃饭的时候，互夹对方碗里的菜，睡觉前我们互倒内心的苦水，一切的一切显的平淡而又难忘，有时候我们也会不和，不过瞬间又回到那和睦的一面。不用面对太多的压力，这样的生活不也是很好吗?
现在听到许多以前在班里听够了的歌曲是那么的伤感，缺席了毕业典礼、没照毕业照又是那么的遗憾!
回想起曾经那挥笔夜战，笔尖在试卷上拼命前进的沙沙声，突然有一种说不出的惋惜感。小学里有着太多的习题，也有着太多的希望和失落，面对一次次残酷的测试分数，梦想曾一次次的被拦腰截断。小学，那里有着对做试卷的麻木，有着青春懵懂的爱恋，有像兄弟一样的朋友，有着忙碌，更有着收获。一个有喜有忧，有笑有泪，有花有果的小学，一个永远都不可能再有的小学。那里曾有过我们欢乐的眼泪，也有过痛苦的笑脸。
回望小学，却发现心中一片茫然。当真的懂的了这些时，才发现，原来小学已经远去。随汗水和泪水一同流走和蒸发，没有留一点痕迹。唯一留下的只是心中的那份回忆。
于是，学会了思念小学，思念小学的一切，那些人和事儿。
小学作文报的模板(篇6)
星期五的一天，我放学回家写完作业后，从书房里出来准备坐在沙发上看电视，突然发现茶几上有一个袋子，里面装着什么东西呢？我跑过去一看，原来是我最喜欢的葡萄呀！
我迫不及待的把葡萄拿出来，在厨房里把葡萄洗干净，看着自己洗的葡萄晶莹透明，像一颗颗宝石，十分诱人。我把葡萄的皮小心翼翼地剥开，葡萄的香味扑鼻而来，葡萄的果肉是淡绿色的，我用嘴尝了尝，酸酸甜甜的，回味无穷。
听妈妈说葡萄还含有维生素，可以酿成葡萄酒。
这就是我爱吃的葡萄。
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我喜欢吃葡萄
在水果的王国里，我最喜欢吃的就是葡萄。
葡萄是夏天和秋天之间交替时候的水果，一颗颗晶莹透亮，好似一串紫盈盈的珍珠。葡萄有两个种类，分别是吃的时候用剥皮的和不用剥皮的。它的味道又酸又甜，当你咬下一口时，酸溜溜、甜津津的味道，让你吃了一个还想吃一个，，忍不住吃完一大串葡萄还想吃。葡萄的营养成分很高，还含有丰富的维生素C，多吃些能对身体有很大的好处哟！葡萄按颜色可分为青葡萄和紫葡萄。青、绿色的葡萄有点儿酸，紫色的葡萄稍微甜一点儿。葡萄的皮和核可不能咽下去，要不然就非常容易卡住喉咙的，那样可就不好办了。葡萄是长在藤蔓是上的，秋天成熟，你也可以体验亲自到葡萄园里去摘葡萄，那样的葡萄吃起来味道肯定更好！
因为葡萄是非常有营养的水果，所以我们要多吃葡萄，让我们的体质更好，身体更强壮。
