生活作文。

大家接触到作文的频率是很高的，生活中值得纪念的事可以通过作文记录下来。优秀的作文离不开素材的积累和大量的阅读。你平常对于优秀的作文有收集吗？执笔作文网编辑特意为大家收集整理了“把__写进生活作文”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

把__写进生活作文(篇1)

哇！这里好大啊！憋死我了坐了那么久的车终于到了，这就是军训的第一天早上我们高高兴兴地来到了国防科技园，开始我们的军训生活。

第一天，教官把我们带到了寝室，让我们把行李放好然后五分钟后排队。教官把我们带到了主席台面前几栋房子前来拿衣军服。拿了军服，教官赶紧让我们回寝室换军服，一会儿还要排队到主席台集合。主席台的开幕词说完后，教官便带我们去午休，说下午一点要开始训练。午休时可能因为大家第一次来军训过于兴奋，所以都开始讲话，由于我们的讲话声太大所以教官来到寝室休息和监视我们。下午训练的时候教教官教我们的是连队文化，连名，连训，练歌，给想好了教官让我们选出一个连长我们选了可楠。除了连队融化教官还教了我们站军姿，稍息和立正，这军步。但最让我印象深刻的是吃饭的时候。我们吃饭时分为一个小组一桌，如果有一个小组的某一个人说了话，那整个小组的人都不能吃饭。总之第一天就把我们累的够呛。那是不是以后的日子都很难过了？

第二天，早上六点半起了床，洗漱，这些做完之后便要开始训练了。和第一天的内容一样，但是第二天的内容多了一个叫跑操的训练。

第三天，是回家的那天，同学们都很高兴，因为可以回校了。同学们虽然很高兴可以回校了，但对这里已经有了一些感情心里有点舍不得。但我们不能松懈，因为回校时我们要开始研学展示，把这几天的训练成果展现给大家看，所以教官让我们把这几天的内容复习一下。

回到学校后，我们就开始了研学的展示，展示的过程，每个同学做的都非常好。研学，展示结束后，教官便要回到国防科技园了，每个同学都去目送教官。

虽然军训的生活很辛苦，但我们的收获还是很大的！

把__写进生活作文(篇2)

我们六年级一班怀着激动又紧张的心情，乘上了开往梅力更社会实践基地的大客车，公路两旁风景优美，黄色的稻田让我们憧憬即将到来的军训生活。我们大家有说有笑，一小时后，客车驶进了梅力更社会实践基地。

哇，这里的教官好恐怖哦！好严厉啊！顶着中午的烈日站在女生宿舍的锦秀公寓门前，等待教官分配宿舍。My god！我的天呐，我们竟然要被分到平房！唉，公寓，拜拜！来到我们的宿舍，用最快的速度整理好行李，拿着饭盒和北重一小的同学一起进入食堂。这个食堂非常的大，整体看上去貌似和一个车库一样，在食堂排队打饭，吃完饭后就从后门出去洗饭盒，接着回到宿舍开始午休。下午进行了开营仪式，晚饭后就是夜训，我们的教官姓许，我们叫他许教官。夜训时，我们学会了如何站军姿，两脚叉开60度，大拇指贴到食指第二关节，挺胸，抬头，收腹手贴裤缝，目视前方。我们一步一步照做，站好后一看，毅是一个个的小军人。不知不觉中，十分钟过去了，30分钟过去了，大家仍然是站如松，纹丝不动。很快，夜训结束了，我们虽然脚很疼，但是我们激动的心情依然没有减少。

第二天上午，我们进行了交通安全知识讲座，让我们明白了要安全出行。下午我们制作了飞鸟，同学们增长了自己的动手能力。晚上，我们观看了《功夫熊猫》，这一天的疲劳一扫而光。

第三天上午，我们和教官学会了手语《感恩的心》，准备回家后先给爸爸妈妈，下午我们进行了训练，将军姿巩固了一下。晚上，我们观看了影片《天下第一》，大家都被里面的剧情笑得前仰后合。

第四天是最快乐的一天，上午，我们进行了拉练活动，跟着教官一起去爬山。我们边走边唱歌，玩儿的不亦乐乎，中午，满脸疲惫的我们回到基地，吃过午饭，在宿舍中沉沉的睡了一觉。下午，闭营仪式，看着那几个红红的大字，我心里有些不舍，唉，再见了，小学的最后一次军训！晚上，篝火晚会开始了，我们班同学的拉丁舞迎来阵阵掌声，两个学校交替表演节目，声声喝彩此起彼伏。圆满的结束了第四天的活动。

昨晚的雨一直下的不停，就下到了第五天我们走的时候。回头向许教官道一声再见，坐上客车，便驶向了我们的学校。

军训，让我们大家变得成熟了，我们挥洒泪水，向小学的最后一次军训生活说再见！

把__写进生活作文(篇3)

刺眼的电视屏幕上闪现出一段段既熟悉又陌生的画面：一个老奶奶摔倒了，一个年轻人向前扶起她;一个沉迷于手机的人掉了钱，另一个人捡起追上那人，将钱还他;当有垃圾掉落在地上时，有人会立即拾起扔进垃圾桶……这一幕幕是多么人欣慰，可现实真如此吗?

在十字路口，一女子刚出了车祸，可人们却只是围观，并没有人来关注她的安危，只是在拍照宣传此事，没有一个人来打电话求助，心是多么的冷漠无情啊。

生活中，类似这件事的事情还有很多。生活中缺少了那些帮助，那些美好的瞬间，那些感动，但有些人却不一样。

在那一天，我悠闲地走在小路上，闻着花香，慢慢走动，一切都是那么美好。但当我们来到那个站在船里的铜人附近时，却见两个调皮的孩子在那儿玩耍。开始只是在铜人下跑来跑去，看起来充满童趣;但忽见一孩子从路边找来两块石头，站在那船沿上，使劲伸长了脚，将那两块石头放在那铜人帽子上，就跳了下来，看了看后，还不禁为自己的主意拍拍手，这看似普普通通的恶作剧，却让那铜人一下子失去了往日的威风，十分丑陋，我看了直皱眉头，对那小孩有一种说不出的厌恶感，我看着十分难受，便要上前，可似乎有人已经“抢”了我的“风头”。没错，正是那另一个小孩，那小孩比另一个孩子矮一些，皮肤黑黝黝的，一双大眼睛让人看了十分喜欢。他似乎也不喜欢铜人变成这样，便也皱了皱眉。他走到小舟前，双手搭在船沿上。随后他慢慢站起身，伸手想要将那两块石头取下，可他必然比那男孩矮，拿石头竟显得有些吃力。他踮起脚，伸长了手臂，身体向前倾，右手指勾着铜人的帽檐，左手试图取下石头。他将右手渐渐向前移，身子也越来越倾斜，最终在接近45°角的时候才拿到了第一块石头，可第二块石头在那帽子的最顶上，那孩子不管怎踮脚，怎么用手去够，那一滴滴从脸庞流过的汗珠在阳光的照耀下发出了闪闪亮光。他渐渐移动脚步，与船沿接触的地方越来越少，渐渐地，离石头越来越近，还差一段，一点点，就要碰到了!“哎呀”一声尖叫，那孩子的一只脚竟不小心踏空了!另一只脚马上也要滑落了，“嘿”一双手从背后抱住了他，啊，原来是那个高个子!可能是被那矮小子感动了，他将矮小子抱下来，自己爬上船，取下了石头，承认了错误。我看了看，心情十分舒畅。

生活中不能缺少文明，生活需要感动。

把__写进生活作文(篇4)

每一位同学都有属于自己的暑假生活，有快乐的，悲伤的、遗憾的······我的暑假，就是一个令我遗憾的生活。在我的心中，暑假应该是一个轻松、愉快、多彩的生活。每天可以睡到自然醒，写写作业、看看书、玩玩电脑，和小伙伴们一起聊天、玩耍。随心所欲，想干什么就干什么。等爸爸、妈妈有时间，出去旅旅游······

今年的暑假特别不好，因为马上要上六年级了，正面临着将要小升初。妈妈决定利用这个假期给我做一些提升，这就意味着要上课。其中，数学课，是我最深刻的。刚开始几节课，因为老师不知道我之前没上奥数，所以给我的奥数题都是六年级的，我绕不过来，上下来，感觉就被老师的奥数题搞得晕头转向，都快不知道自己的家在哪儿了。后来，妈妈知道了，就和老师交谈了一次，这样老师从四年级开始让我熟悉，在慢慢往上走。一段时间下来，感觉还不错。除了数学，我还要上舞蹈、英语、虽然没上语文，但是妈妈每天坚持让我写两篇阅读。八月份把主要是在家把暑假学的一些六年级的知识，用做题来检测和复习一下！！

最令我遗憾的是，我一直想要一对小仓鼠，可是一直到暑假结束，我也没有实现，有时我做梦，梦到妈妈给我买了两只可爱的小仓鼠，他们是一对特别要好的朋友！我每天都喂它们食物吃，被我养的肥肥的，真的像两个皮球，而且还是毛茸茸的哦！特别可爱！他们会时时刻刻都给我带来好心情。

唉~这是我的假期。生活就像是一个调色盘，他会让你尝到每一种味道！同学们，你们肯定也有属于自己的调色盘吧！！

把__写进生活作文(篇5)

绵绵细雨下了好几天，小巷子里的菜市场到处都是淤泥。那天，我陪老妈买菜，在市场入口处，我看到一个中年男人一手着地，一手托着一个旧瓷碗，一条弯曲变形的腿，一半裸露在外，一半被一块旧布裹着，他半爬半跪地在烂泥中前进。

小镇上的人很纯朴，很多人都往瓷碗里扔钱，一角、五角、一元、五元……最多也不超过十元。男子一边向施舍者点头称谢，一边慢慢向前移动，一道深深的沟痕在市场里慢慢延伸。

我毫不犹豫地往破瓷碗里投了一元硬币，妈妈见我如此“慷慨”，嗔怪道：“不是早就说这是假的嘛？骗钱的嘛？你啊！总是不听。”

“不就是一元钱嘛？”我有些不悦。

“一元钱也是钱呀！”妈妈回敬道。妈妈的话不无道理，现在有很多人以残疾身体为资本赚取善良人的同情心，更有甚者，就连“残疾身体”也有可能是精心“包装的。”但是我毫不后悔，毕竟我做了一件善事，心里暖暖的，别提有多高兴了。

一元钱，给别人“站”起来的机会。仔细想想，这样的天气，满身泥浆地爬着前行，即使这是虚假的表演，也需要一份勇气。假如这个男子真的残疾，他可用乞讨的钱医治残疾的腿，让他重新站起来，如果他的腿无法医治，他可以用这点钱为家人做点什么，不再是家庭的累赘，如果这个男子是“包装”的残疾，无论他怎么潇洒快活，一元钱的人格永远淹没在淤泥里，永远也“站”不起来。

一元钱的善，表达的是一份同情心，怜悯之心是人类最真实的情感，世间也因此才有友情和关爱。然而许多人却利用人们的同情心骗取钱财，导致越来越多的人变得“铁石心肠”。我们经常在城市里的大街上看到长跪博取他人同情心的“病人”，跪了半天也不见分文。

我希望我给这位男子的一元钱能让他感动，促使他改变自己。他要是“包装”出来的残疾，我希望他能放弃这条以骗谋生的道路，改过自新，去找一份正式的工作来养活自己吧！