演讲比赛的作文。

行是知之始，知是行之成。当我们需要在公共场合演讲时学会提前准备好演讲稿是尤为关键的。演讲稿是面向听众的，最好运用大众语言。怎么准备一份优秀的演讲稿呢？小编特意收集和整理了写演讲比赛的作文，欢迎你的品鉴！

写演讲比赛的作文(篇1)

暑假里，老师通知我7月21日代表太仓市，参加姑苏市举行的“牢记历史、珍爱和平”主题演讲比赛。当时，我心里是一百个不愿意，固然我也曾参加过我们学校、太仓市级的演讲比赛，可这次是要和姑苏市的众多高手同台竞技啊！我越想越没有了决心信念，真想让妈妈帮我推掉比赛。妈妈好像看透了我的心思，语重心长地对我说：“只有不中断地接受挑战，才能更上一层楼。能不能拿奖一点不要紧，重要的是要有足够的勇气和决心信念。”我终究说不外妈妈那“三寸不烂之舌”，只得点了点头。

拿到演讲稿后，我便当真地背诵，很快，演讲稿被我背得滚瓜烂熟。比赛前的两天里，我在妈妈的陪同下，到学校强化训练。傅老师耐心地给我讲解了该如何掌握语气的转折、神态的变化与动作的协调。我也当真地一遍遍精益求精，老师又一个字一个字地纠正我的发音，一句话一句话引导我入神。终于，我完全理解透了演讲稿的含义，能让自己地融入到情境中了。

比赛这一天很快到来了。比赛之前，我牢牢地握着演讲稿，心里一遍遍地默背着。比赛正式开始了，我是第二位上台演讲的，当我迈着轻快的脚步来到台上，痛快地接过发话器时，刹那间，我觉得自己非常镇静，我开始滔滔不绝地演讲起来：“敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我演讲的主题是《铭记历史，瞻望未来》……”时间一分一秒地过去了，我始终神态自若。五分钟的演讲结束了，我激动万分，我终于顺利讲完了！

十多位选手演讲结束，当主持人公布“激动人心的时刻到了”时，我的心跳加快。三等奖、二等奖，直到听到一等奖我的名字时，我差点惊呼起来，我又强装镇静，从收留地上台领奖，这一刻，我真正地领悟到了喜悦是什么。

这是一次难忘的演讲比赛，这是一次难忘的人生经历。

写演讲比赛的作文(篇2)

每当我看到演讲比赛的荣誉证书时，就心潮激荡，那一幕幕紧张的场景也不断地浮现在眼前。

那是这个学期的教师节，在老师的推荐下，我参加了《我心中的园丁》的'演讲比赛。回到家里后，我拿出稿子背了起来。边背边琢磨怎样才能使演讲更生动。哪里要注意语气的轻重，速度的快慢，哪里需要表情姿态的配合。要知道，只要一个方面掌握得不好，就会像唱歌走调那样不协调。刚开始的时候我朗诵的不是很流利，吞吞吐吐的。但经过多次的朗读，我已经背得滚瓜烂熟了。

教师节终于到了，傍晚，演讲比赛开始了，这时，我的心怦怦跳个不停，第一位小朋友朗诵的是诗歌，你听，他的演讲多么流利，多么有感情，而普通话讲的又是多么标准！我紧张极了。胸膛仿佛有一只兔子在不停的跳动，他讲的这么好。我能比他好吗？我动摇了，想打退堂鼓。

在我紧张万分的时刻，主持人点到了我的名字，我紧张地走上讲台，眼光扫视了一下全场黑压压的人群，台下寂静无声，我十分紧张，手心直冒汗。可这时，我好像看到妈妈鼓励的目光。对！我应该沉着，冷静！想到这，我又平静了许多。“不要怕，我能行！战胜自己就是胜利！”一边给自己加油，我一边暗暗握了一下拳头，深深地吸了一口气，抬起头，挺起胸。“同学们，你们好。我演讲的题目是——”我的心情渐渐平静了下来。我发现自己的口齿越来越清楚，声音越来越响亮，心里越来越自信，语句越来越流畅。我顺利地完成了演讲，一点失误也没有出现！当我讲完最后一句话的时候，教室里响起了一片掌声。我的脸上也浮现出自豪的笑容。

捧着奖状，我心里乐滋滋的。这件事使我终生难忘，，我一定要多参加这种活动，因为这样的演讲比赛增强了我的勇气，提高了我的表达能力。

写演讲比赛的作文(篇3)

参加本次英语演讲比赛的共有44人，经过激烈的角逐，共有17人获奖，分别是一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，以及优秀奖8名。

通过这次英语演讲比赛，使我们认识到学习英语的重要性和学习英语的关键性。这次英语演讲比赛促进了我系学生学习英语的积极性，丰富了大学生在校的课余生活。同时，我们也从这次英语演讲比赛中发现了我系学生学习英语所存在的一些问题。如：学生的英语底子薄弱;学生学习英语的积极性不够高。有些学生的胆量不够大，上台有些胆怯。由于这些问题的存在，我学习部今后要从以下几个方面着手来提高我系学生学习专业课及学习英语的兴趣，提升我系的学习氛围。

一.针对我系的请况，定期的开展一些针对性的学习讲座和活动。让各位学生在活动中学到知识，陶冶情操，开阔视野。

二.在平时的教学中。学习部将对各班的教学情况进行检查，给学生学习的压力，让他们用心去学习。

三.在平时的学习中，学习部将会定期的向其他系学习，把他们的经验吸取过来，为我们所用。

我相信，经过全系老师和学生们的共同努力，一定会提高我系学生的学习氛围，提高学生对英语的学习兴趣。当然，还有一些问题在今后的活动中也会逐步的解决。

写演讲比赛的作文(篇4)

今天，我们怀着满怀的激动的好心情，去录播教室里参加“筑梦于心，逐梦前行”的演讲比赛。

演讲比赛开始了，同学们一个个都神采飞扬，胸有成竹。第一名选手是个漂亮的四年级的小姑娘，名叫蔡其阳，她讲述了她的梦想和对中国梦和社会主义核心价值观的认识和看法，并表达了：“少年强，则国强；少年兴，则国兴；少年富，则国富！”这一句话的激情，表达了对中国的热爱。在这些选手中，我是很不得不佩服其中的一些选手的，他们用自己的话来表达对中国梦的正确认识，并说明了自己的爱国之情。第二名选手是我们班的刘欣宜，她用“如果我是一条河，那么大海就是哺育我的母亲”这句话来说明她对祖国的热爱之情……

最后，我对中国梦和选手们的话的感悟是：“我感受到了现代的重要性，不管你长大要干什么，都离不开现在的学习，如果你现在的学习不好的话，在成长的道路上不努力的话，我相信你长大后注定一事无成，因为任何事都来源于努力，如果你现在幸福，将来你将会接受苦的日子；如果你现在吃苦一点，未来你将获得一片幸福的时光。”

接着，我也发表了一下我的中国梦：我长大要当一名科学家，为社会服务。

演讲比赛结束后，我们又怀着留恋的心情离开了录播教室，回到了自己的班级里。这真是一场精彩的演讲比赛啊！

写演讲比赛的作文(篇5)

时光荏苒，白驹过隙，初一的课程结束了。回忆这一年的学习经历，一件件往事历历在目，演讲比赛更令我记忆犹新。

学校在第一学期举办了英语演讲比赛，一向热爱英语的我毫不犹豫地报名参加了。

报名后没多久就放假了，回到家后我就开始苦苦寻思……我终于在费了九牛二虎之力后把演讲稿写好，写完后我兴冲冲地来到镜子前，对着镜子一遍又一遍地朗读着，背诵着，直至深夜……到了学校，我急忙奔向老师的办公室，请老师指导一下演讲的技巧。晚上到了宿舍还请舍友们帮我计时并作出评价。就这样日复一日，比赛的日子终于来了。

比赛前，老师请我们班参赛的两位同学进行模拟演讲，第一个上去的是班长，她语言流畅，在讲台上显得自信而又大方，老师和同学们都给予了她很高的评价。相比之下，我就表现得有点局促，不仅读得磕磕巴巴，声音极小，还在讲台上表现得畏畏缩缩，就像一个做错事的人，整个人就像垮了一样，完全撑不起来，让人没有再继续看下去的想法。老师和同学们给我提了不少的意见，都显得有点失望。下午我一直在很努力地练习，恨不得一口吃成个“大胖子”，可是怎么去练都不是我想要的，练着练着，就到了比赛的时间。

比赛开始了，我在选手席上如坐针毡，内心无比煎熬，心里想着如果我在台上出丑了怎么办……

“让我们有请下一位演讲的同学。”

啊！该我上场了。

我的心“扑通、扑通”就像十五个吊桶打水——七上八下。我格外地紧张，这是我第一次演讲。就这样我忐忑不安地走上了演讲台，定睛一看，天哪！下面黑压压一片，那么多双眼睛盯着我。我的心跳得更厉害了，像随时都能从嗓子眼里蹦出来一样，我开始全身止不住的发抖。我拼了命地用手指甲掐住自己，好让自己冷静下来，不要紧张，可奈何没有用。我竟一时不知道如何开口了。

好不容易用颤颤巍巍的声音开始了演讲，我心想千万不要出什么差错，可偏偏不如意。我在演讲稿中设置了一个小小的环节——和观众互动，好缓解气氛。可当我说出问题时，没有我想像中的“Yes”，而是“No”特别是我们班同学像拆台似的说了声长长的“NO---”。这非但没有起到我想要的作用，还起了逆向作用。当时我就被说蒙了，不知道该怎么接下去，眼睛瞬间就红了，眼泪不停地在眼框里打转，我用牙齿拼命地咬住下唇，好让自己不哭出来。

“要是我不报名参加这个比赛就好了……”

“要是我当初不设置那个问题就好了……”

……

各种想法都从脑海中涌了出来，占据了整个大脑，许多之前准备好的内容都没说，我便草草结束了演讲，在众目睽睽之下落荒而逃。看着后面同学一个比一个精彩的演讲，我知道我输了，输的很彻底，很绝对。

比赛结束了，成绩当然不理想。我魂不守舍地回了宿舍。洗漱完，我躺在床上睁着眼睛，完全没有睡意，只是沉浸在无尽地悲伤中。但又转念一想：“虽然这次比赛让我出了丑，但要是我不参加这次比赛，我永远都不知道我是多么的不足；要是我不设置这个问题，我永远都不会发现自己的问题”……我最终释然，并开始因为有所收获而高兴。

一件事即使是失败的，它也能教会我们很多。这件事令我深深地明白了一个道理：一份耕耘，一份收获。要想比别人做得更好，必须要加倍的努力。勤能补拙，笨鸟先飞，只有这样，才会有更大的收获！

这次比赛，令我终生难忘。

写演讲比赛的作文(篇6)

暑假里，老师通知我7月21日代表太仓市，参加苏州市举行的“牢记历史、珍爱和平”主题演讲比赛。当时，我心里是一百个不愿意，虽然我也曾参加过我们学校、太仓市级的演讲比赛，可这次是要和苏州市的众多高手同台竞技啊！我越想越没有了信心，真想让妈妈帮我推掉比赛。妈妈似乎看透了我的心思，语重心长地对我说：“只有不断地接受挑战，才能更上一层楼。能不能拿奖一点没关系，重要的是要有足够的勇气和信心。”我终究说不过妈妈那“三寸不烂之舌”，只得点了点头。

拿到演讲稿后，我便认真地背诵，很快，演讲稿被我背得滚瓜烂熟。比赛前的两天里，我在妈妈的陪同下，到学校强化练习。傅老师耐心地给我讲解了该如何把握语气的转折、神态的变化与动作的协调。我也认真地一遍遍不断改进，老师又一个字一个字地纠正我的发音，一句话一句话引导我入神。终于，我完全理解透了演讲稿的含义，能让自己地融入到情境中了。

比赛这一天很快到来了。比赛之前，我紧紧地握着演讲稿，心里一遍遍地默背着。比赛正式开始了，我是第二位上台演讲的，当我迈着轻快的脚步来到台上，愉快地接过话筒时，刹那间，我觉得自己非常镇定，我开始滔滔不绝地演讲起来：“敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我演讲的主题是《铭记历史，展望未来》……”时间一分一秒地过去了，我始终神态自若。五分钟的演讲结束了，我激动万分，我终于顺利讲完了！

十多位选手演讲结束，当主持人宣布“激动人心的时刻到了”时，我的心跳加快。三等奖、二等奖，直到听到一等奖我的名字时，我差点惊呼起来，我又强装镇定，从容地上台领奖，这一刻，我真正地领悟到了喜悦是什么。

这是一次难忘的演讲比赛，这是一次难忘的人生经历。

写演讲比赛的作文(篇7)

今天班会课上按照学校要求举行了《心中最美的人》的演讲比赛。大部分家长也比较重视。在家准备比较充分，写了稿。下面进行简要总结：

由于时间关系，不能全班每人都上台演讲。演讲的孩子准备充分，认真的写了稿，背了稿，部分学生的富含感情。在这次演讲中我也感受到不足，和以后教学需要注意的地方。

1.学生的声音普遍偏小。孩子们上台的机会少。有可能是紧张导致的;也有可能稿子不熟造成。这也告诉我以后布置的时间还要提前。这样可以给孩子们充分的时间准备。

2.孩子们缺乏上台的勇气，这是很普遍的状况。就算是大人也会有怯场的情况发生。我小时候就是不爱说话的孩子，所以现在有一些场合会有一些紧张。所以在接下来可以让孩子们充分的在台上锻炼比如说在黑板上写字，在台上领读生字，班会的主持人等等。

除此之外我觉得孩子们出现这样的错误可能是最为老师的我没有跟他们讲清楚什么是演讲，演讲的要求是什么。孩子们在一二年级的时候，主要是比较短的小故事。一下子到了演讲，我一讲到演讲，眼中都是满满的疑问。这是一个新体裁，孩子们没有接触过。所以通过这件事告诉我事先讲明白，讲清楚要求，这样质量会更好。

写演讲比赛的作文(篇8)

一天，老师叫同学们写一篇描写春天的作文，并且还要参加演讲比赛。小丽说：“我要带眼睛去观察，带嘴去演讲。”

可是，耳朵、鼻子不兴奋了，由于他们也很想参加。耳朵撒娇的紧贴着小丽说：“小主人，你就带我去吧，我可以帮你赏识大天然的声音呀!”鼻子伤心的流着鼻涕，可怜兮兮的央求小丽：“小主人，你就带我去吧，我还可以帮你闻香味呢!”小丽听了觉得有道理，说：“好吧，我就带上你俩一起去。”

到了公园里，眼睛抢着说：“小主人，快看，花儿在向我们点头，它们在欢迎我们呢!”耳朵说：“听，小鸟在枝头叽叽喳喳，那是它们在唱歌!”鼻子不甘落后，使劲地嚷：“小主人，快闻，七彩花多么香啊，我都快要醉了!”

春无邪美啊!小丽兴奋极了，在公园里玩了个愉快，回家后，就立刻把自己所看到的、听到的、闻到的写成了一篇柔美的作文。

最后，小丽在演讲比赛上声情并茂，得到了金牌。

写演讲比赛的作文(篇9)

刘老师要带我们去蛇口社区工作站开展一次讲故事比赛，大家都很兴奋，我有点儿害怕，由于要第一次站在全班同学的前面讲故事，一想到这一点，我不由得紧张起来，妈妈鼓励我说：“只要你克服了这个难关，你就是勇敢的严智杰了，而不是以前胆小的严智杰了”。

刘老师让我们回家查找自己要讲的故事，我和爸爸在网上找来找去，终极决定讲《鸡毛信的故事》，我用了三天时间将稿子背熟，这时离比赛时间已经没有几天了，大家都在加强稿子的背诵，爸爸让我天天晚上把故事讲给他听，用这种方式使我背得更熟。

终于到了比赛的时候了，我们乘车来到工作站，在前几名同学讲完后，轮到我上去讲了，我走上台讲起来，有了之前耐劳背诵的结果，我讲得很流畅，可合法我讲到故事中间时，我忽然忘了下一句话是什么了，我紧张起来，拼命去想下一句话的内收留，就在这时，不知是谁起的头，鼓起掌来，大家也都随着鼓掌，掌声一阵高过一阵，我的心情平静下来，也想起了下一句的内收留，我继承讲起来，终极我讲完了故事，在大家的`掌声中走下台来。

我从这次比赛中战胜了我心中的胆怯，变得勇敢了，面对人群不再害怕，不像以前，站在人们眼前讲话经常会说不出话来，我以后也要这样，只要想做，就没有做不了的事！