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[荐]描写排球的作文(精选6篇)

发表时间:2023-01-08

描写排球的作文。

相信每个人都或多或少接触过写作文吧,写作文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。高分作文的背后是题目新颖,文对题意,观点突出。担心作文写不好怎么办?因此,栏目特意整理了描写排球的作文,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

描写排球的作文 篇1

排球我以前只在电视上见过,真排球其实摸都没摸过。看着电视上打排球那么有意思,谁不想拥有一个排球呢?今天,体育老师说要学习打排球,哈哈,这下我可以向妈妈开口了。

我终于拥有了一个“Volleyball”,它是我精挑细选才选出来的,可谓是极品中的极品。

我拿着刚买的排球,开始拍了起来。妈妈是个排球迷,排球考试次次第一,这回正好指导我这个新手。但这毕竟是件新鲜事,我根本不知道该怎么打,只是举起手乱打了一通。妈妈见了,一下子笑了起来,“儿子,排球不是这样打的,你应该吧手势做好!”我学着妈妈的样子,打了起来。我把球往天空中一抛,迅速地做好打排球的姿势,对准排球,用尽了全身的力气,一下子把排球打上了天空,并数着数字,当排球再次降落时,又向排球打去,但排球这个机灵鬼很不听话,向别的方向落去,在拯救已经来不及了,只能任这个机灵鬼随意玩耍了。

失败是成功之母,一次不行,再来一次,我吸取上次教训,不再把排球打的那么高了。我小心翼翼,小心谨慎地、把排球一扔,立即拍了起来,一,二,三,经过我的努力,我竟然打了三个。

我盼星星,盼月亮,终于盼到了上体育课,耶,终于可以学打排球了。老师让我们做好手势,把双臂并拢,我说我打排球时排球总不听我的话呢,原来是这样,应该用手臂来打排球啊1

呵,还真灵,经过老师的指导,把手臂放直以后,排球立即从一个淘气鬼变成了一个听话的'好孩子。不再乱跑了。看,一二三四五六,我一下子打了六个,创了我自己的吉尼斯纪录啦!

熟能生巧,打排球需要慢慢训练,我要加紧训练了。

描写排球的作文 篇2

打排球是我最喜欢动之一,我一直对它很痴迷。

令我高兴的是,这学期我们学校五年级大课间第二个活动项目就是打排球,我真是太高兴了。

盼啊盼啊,终于到了打排球的时间,一下课,我拿起排球和王嘉钰兴奋地冲到了操场。刚开始练习两人传球,我们不会打,就学着电视上的排球运动员那样拍,可是怎么也打不好,球像顽皮的孩子一样到处乱跑,我往上拍,他往前去,怎么办呢?我们一商量,邓老师不是排球运动员么,我们去找邓老师拜师学艺吧。我们找到邓老师,看到老师也在打排球,只见老师的动作是那么的顺畅、流利、优美,球在邓老师手中就像一个听话的士兵,指哪打哪,排球在晴朗的天空下划出一个个优美的弧线,我们都兴奋地鼓掌给她们加油。老师停下来的时候,我就和周围的同学一起向老师请教打排球的要领,老师说,打球时要看准球,不要慌,双手握紧,用胳膊击球,勤加练习,然后就和一位同学一起给我们做了示范动作,只见老师和这位同学配合的井井有条,我好佩服啊。

看了老师的示范,我们又拿着球,学着邓老师的样子继续练习,可是还是控制不好球,球一拍就飞出去老远,我又把它捡起来继续打,为了不让它再飞出去,我又往里一点打,没想到一不小心球拍在了我脸上,气死我了,我让它往里他往外飞,我让它往外,它又往里跑,这个家伙,一点也不听话。我努力平静下来,继续练习。慢慢地,我们也有了进步,这回我们配合一下打了三个,太兴奋了,但是离邓老师的水平还差着十万八千里呢,我们没有泄气,继续认真练,一会儿,邓老师过来又给我们指点了我们的不足之处,还展示了许多动作给我们看,可别小看这小小的排球,还能做出很多花样,也真不是一朝一日能练好的呢。

我最崇拜的排球高手是铁榔头郎平,她可是获得了很多金牌呢,要是我也有这么厉害,那该有多好呀!

描写排球的作文 篇3

今天要举行排球比赛!经过不断的选拔和练习,老师选出了20对同学来参加这次比赛,我和王心雨是其中的一对。

我和同学们都分外激动,我们都要为班级争光。因为我们有一个信念:无论是胜利还是失败,我们都要发挥自己最好的水平去争取好名次。

比赛开始了,本次比赛分为两类:一、二年级为自抛自垫,时间为一分钟;三、四、五、六年级则为两人一组互相垫球,时间三分钟。规定时间内累计次数最多的班级获胜。体育王老师一吹哨子,大家就开始打了。比赛场上一双双小眼睛盯着球的方向,心随球动,气氛紧张却也不乏快乐。

轮到我们班了,我怀着紧张的心情走到号码牌前打岔的地方,各就各位。伴随着哨声,王心雨把球抛了过来,我们有节奏地打着,配合的很默契、自然。于是,我们开始慢慢得加快了速度。可是,手好像成心要跟我作对似的,在这最要紧的时刻,手开始变得酸痛起来。由于分心,没跟上王心雨的节奏,球被我打得老远老远又一声哨子的声音响起,时间到了,我们却只打了40多下。我无奈的转过身,向教室走去。

这次比赛不仅晋级了排球运动,为同学们提供一个锻炼身体的机会,也增进了同学间的友谊。更重要的是,它增强了班级的荣誉感和凝聚力。

描写排球的作文 篇4

我就先从颠球开始练习,刚开始时我还以为小试身手,颠一两个就会掉下来。不过幸好我练过乒乓球,所以对颠球已有一定的功底。结果出乎我的意料,我居然一次性颠了11个。我高兴万分,心想:一个小小乒乓球的颠球要领,也可以让我灵巧的运用于排球上,我真是个排球天才!哈哈!

星期天的早上,我照常醒来,可我脑海中第一件事就是练习传球,于是,我拿着排球下了楼,就时刻不停的练习,忘了吃早饭,忘了刷牙洗脸……直到妈妈下楼来叫我回家才感觉到很饿了。再看看自己一双脏兮兮的小手和原本干净的衣服,我尴尬的看着妈妈等着挨批,妈妈笑了笑只说了两个字:“没事”。

我经过几个周的练习,排球技术有了大大的长进,颠球一次15——18个,控制球的力度也掌握了,打败了家里的所有人,成为了家中的排球之王了。

如果没有家长的帮助,没有家长的鼓励和呵护,是不会有这么大的进步的。我了解了一句话,叫:成功是百分之一的灵感,加百分之九十九的血汗!

描写排球的作文 篇5

昨天刚刚下过雨,土地还很潮湿,今天我又学完了习,妈妈叫我和爸爸下楼打排球。

我兴高采烈地抱着排球出了家门,小区的里里外外全都是打球的好地方,我们挑了一个最大最中间的地方,就开始了。

爸爸首先教我发球,把球往上抛,落下来到头多出一分米的距离的时候,用手心使劲往上一推,球就飞出去了。但是每次我一推,一个手掌的力气都用到上面去了,而且不是推它,而是打它,每打一次,我的手就会红一点儿,时间久了,我的手就变得又红又肿。

然后爸爸教我接球,两只手握好空拳状,大拇指放到上面,中间的骨头压平。这时,爸爸发的一个球朝我“飞”来了,我怕疼!我心里想。我用力一接,落空了,球滚到草丛里去了,我到跑草从里去捡球,球上沾满了泥巴,我不假思索地把球扔给了爸爸,爸爸说,“接着来!”“我也准备好了!”说完,又一个球朝我“飞”来,我双手紧握着拳头,打是打中了,但是打得又近又低。我爸爸不得不说我要放松,尤其是手,他让我自己掂一掂球,我试了一两下,就不干了,球太重了,从那么高的地方落下来,再加上我的小细胳膊,你说怎么能受得了呢?“加油啊!”爸爸在一旁鼓励我,我咬了咬牙,又做了几十个,“不能了!”我说。爸爸走过来说:“练得不错!”再看看我的胳膊,也有一股火辣辣地痛。

爸爸要带我回家了,走在回家的路上,我心里想:世上无难事,只怕有心人!

描写排球的作文 篇6

“白胖子”,是我和队友们对我们那个宝贝排球的昵称。

参加了班级球队后,“白胖子”成了我每周一记的主角。开始只是为了完成老师钦定的作业,后来却是提笔就想写,不写出当天练球、比赛的情景和感受,就若有所失。

回想起来,决定学打排球时,完全是出于一种强烈的集体荣誉感,一门心思想为班级争光,让自己的班级在年级联赛中所向披靡。为此,每天下午课外活动时我都顶着炎炎烈日,和队友们一起挥汗苦练。

刚开始,我的发球技术差到了极点,百发百不中,偶尔球触了网还算走运。原以为是自己力不如人,直到大家一起交流体会,又虚心求教了老师,我才明白根本原因是动作、姿势不正确。我一遍又一遍努力地练,刻苦地练,但换来的仍旧是一次次的失败,这令我无比沮丧和气馁。

于是我开始怨恨排球,讨厌排球。

“万事开头难”,当“难”到让人麻木的时候,我突然觉得那长期与我作对的“白胖子”,竟然变得温驯起来,乐于听我的指挥了。我每一个回合的接发球,仿佛就是一次高成功率的人球合作。于是,无论比赛还是练球,都变得趣味盎然了。

每天一放学,与队友们抢着抱起“白胖子”去抢占场地成了我一天中最开心的时刻。不再怕苦,不再怕累,不再怕失误,“白胖子”成了我“一日不‘碰’,如隔三秋”的朋友。练球、比赛成了我课余最大的爱好,最愉快的消遣,而不再只是为了与其他班一较高低。

记得曾学过一篇散文《钓胜于鱼》,文章很富哲理,说一个不是为鱼而是为钓而钓的人,倒常常钓得大鱼在手。而今,我们不再为输赢而打球,却每每是赢家。可见世上许多事情真的是“有心栽花花不发,无心插柳柳成阴”。

一次,队友们在一块闲聊,队长深有感慨地说:“天天都在打球,球没变,但我们却变了。变高了,变得懂事了,变得会思考问题了。我们真的要谢谢这个‘白胖子’呢。”

我颇有同感,两年的球场生涯,使我喜欢不断挑战自己,也使我学会了以积极乐观的心态去面对生活、面对学习。原先只当大道理听的“团队精神”、“意志坚强”之类的豪言壮语,如今才解其真谛。

马上我就上初三,不会再有太多的时间打球了,一想到这儿,我就心里痒痒的,但并不难过,因为我知道,球少摸了,但兴趣常在。