积木的作文。
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关于积木的作文 篇1
我有许多玩具，伸缩剑、遥控车、变形金刚……但我最喜欢的是我的拼装积木。
我有很多拼装积木：“陆军”、“海军”、忍者，超级英雄，机器人和“警察”，它们虽然有些旧，有些新，但我可不会喜新厌旧，每一块积木都是我的宝贝，我都非常喜欢。
它们不仅仅是玩具，甚至还称得上是我的朋友。在我开心的时候，它们会与我分享快乐，在我低沉的时候，它们可以让我变得充满活力，在我伤心的时候，它们可以安慰我。
有一次，我考试成绩一落千
丈，被爸爸妈妈狠狠地批评了，我大哭着跑进房间，锁上门，趴在床上伤心哭着。朦胧中，我看见了我的积木人那一张张骄傲自信的笑脸，渐渐地把我的心情抚平了。一股神奇的力量，又使我变回了那一个满脸笑容的我，积木的力量真大。
不仅如此，积木们还锻炼了我的动手能力和创造力，一块块的积木看起来零散，实际上可以拼出许多东西呢，既可以按照说明书拼好，也可以不按说明书拼出更棒的东西呢。
这就是我的拼装积木，我爱我的这些拼装积木。
关于积木的作文 篇2
(蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生，他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏)
蛋蛋的同桌叫王雪玲，是班上的班委。当她看到同桌蛋蛋在玩积木游戏，开小差的时候，她用手轻轻地碰了碰蛋蛋，悄声对他说：“蛋蛋，专心听课，不然等会被老师发现了可别怪我没提醒你哦。”可蛋蛋没有听雪玲的话，反而还不耐烦的说：“你怎么这么烦。你管好你自己就行了，只要你不揭发我，老师是不会知道的。”说完后。蛋蛋继续玩起了积木游戏，于是，雪玲转头认真的听老师讲课。
突然，蛋蛋的积木掉到了地上。蛋蛋害怕极了。不过还好，当时同学们正在齐读课文，老师并没有发觉。于是，蛋蛋趁老师不注意，捡回了积木。捡回来后，蛋蛋并没有吸取教训，而是继续玩起了积木游戏。可是同桌王雪玲看不过去了，决定要让蛋蛋吸取教训。于是，雪玲举起了稚嫩的小手。
“雪玲，你有什么事么?”教课的陈老师问。雪玲站了起来，郑重其事的说：“老师，我的同桌蛋蛋在玩积木游戏。”蛋蛋听到后，大吃一惊，她竟然告发我。就这样，蛋蛋被陈老师叫到了走廊上。在走出教室之前，蛋蛋生气的瞪了雪玲一眼说：“多管闲事!”雪玲很委屈，她想，我这也是为他好呀!
过了一阵子，陈老师和蛋蛋一块从走廊上回来了。蛋蛋回到座位后，悄声对嘟着嘴，满肚子委屈的雪玲说：“对不起啊，雪玲，我知道你是为了我好，谢谢你，以后我一定好好学习。”蛋蛋和雪玲相视一笑，都认真的开始听讲了。
从此以后，蛋蛋上课再也不开小差了，和雪玲共同学习，共同进步!
关于积木的作文 篇3
上周，妈妈给我买了一套积木，我打开一看，哇！里面有那么多的零件啊！连橡皮筋都有，肯定很难很难。
经过看说明书，我了解到原来有111个零件，包括板、砖、轴、齿轮还有连接销等部件。这111个零件可以组装拼成17样东西，这些东西有：井字游戏、连接销跳棋、骰子游戏、烧杯搅拌器、毛驴车、发射器、烦人转转机、夹紧爪、艺术画笔、墙饰火箭赛车、超高速汽车、战斗陀螺、时钟
擒纵机、旋翼直升机、钓鱼竿、起重机、自主设置。其中烧杯搅拌器、发射器、烦人转转机、夹紧爪、战斗陀螺和旋翼直升机我已拼完，麻烦一点是拼完得拆卸才能拼下一个，因为零件是共用的，在拼的过程中，前面都挺简单，到后面就难了，例如墙式火箭赛车，两个橡皮筋要穿过一个连接销里，不过，我会慢慢拼的。
我喜欢这套积木，它不仅让我锻炼了脑子，而且每拼完一样东西还有一种成就感。
关于积木的作文 篇4
奇妙的电子积木
有一盒玩具，从我五岁开始就一直陪伴着我快乐成长，它的名字叫做电子积木。
电子积木分导线条和元件块两种，只要搭好电路，装上电池，就能立刻看到或听到声、光、电的神奇效果，非常有趣。这套电子积木能搭出278种不同的电路，像孙悟空一样神通广大。平时，我经常搭些太空大战、钟声、PNP三极管检测器、电光枪等，而最好玩的要数储电点灯了。先把一根导线接在电容器和发光二极管之间，发光二极管会闪亮一下，表示电容器已充电完毕，再把导线接在电容器和电阻之间，灯泡闪亮一下，很快熄灭，这表示充电的电容器向三极管放电，有时候它是我和爸爸妈妈联络的信号灯。昨天我又搭了一个声控报警器，爸爸一打呼噜，它就会发出音乐声，真好玩！
因为我经常搭出积木书上没有的电路，妈妈都叫我小小发明家。如果你也想成为一个小小发明家，那就赶紧行动，找一套属于你自己的电子积木吧！
关于积木的作文 篇5
前段时间，妈妈给弟弟买了一套全新的积木。弟弟拿得手以后，喜欢得不得了，天天都爱不释手，一有空了就坐在地上玩积木了，这简直就成了弟弟的法宝。
有一天早上一大早，我模模糊糊的醒了，觉得十分的口渴，于是我就穿上拖鞋，预备去厨房喝口水会来继承睡觉。令我没想到的是，我刚走出我房间的门，一转弯只闻声“哗啦”一声响，弟弟不知道什么时候在我门前搭好的积木，全被我碰碎了，披发落了一地。
弟弟从他的房间里听到了声响，慌忙出来查看，看见我把他的积木撞碎了，脸色瞬间就变了。他的小眼睛里噙满了泪水，我一看这种场景，心想不好：“弟弟要伤心发脾气了。”于是我赶快蹲在弟弟的身边，轻声对他说：“好弟弟，姐姐不是故意的，我来帮助你一起把积木重新搭好怎么样？”弟弟听了我的话以后，情绪才慢慢地变好，十分乖巧听话的和我一起蹲在地上开始搭积木，不一会儿就恢复了原样。
这一场风波就算是被我巧妙的化解了，看来我以后仍是要小心一点才行，不能再碰坏弟弟的积木了。
关于积木的作文 篇6
我小时候有一筒积木，是我求我爸爸买的，我和它之间发生了很多故事，接下来就要写一写这件事情。
故事是从这里开始的，当我爸爸和妈妈打麻将的时候，我在旁边玩妈妈的手机。可是我看见别的小孩子有积木，我很羡慕。所以我慢慢的走进妈妈的身旁，说：妈妈给我买积木吗？妈妈说：想得美，去找你爸爸，叫他给你买。于是我去找我最爱的爸爸，叫他给我买。给我买积木嘛！我说，求你了。爸爸说：好吧。于是我快乐地带着爸爸一起去买积木。
到了玩具店，我指着积木，说：爸爸，就是那个积木，别人都玩，我觉得也很好玩，可以给我买吗？爸爸说：看价格吧。
结果那筒积木价格都要80多块钱了，但是在我多次的请求下，爸爸还是决定给我买了。
我欣喜若狂得把积木带回了家。我坐在地上，慢慢的把积木放在一起，脸上绽放出大大的笑容。
可是现在我已经有很久没玩过积木了，它们都已经落灰了，我为自己不珍惜玩具而感到羞愧。
关于积木的作文 篇7
在一年级的时候，我和小明是好朋友，我们俩吃饭一起，旅游一起，玩耍也一起
有一次，我们之间发生了一件很不愉快的事，周六，我和他一起在玩搭积木，可是我不小心把他的积木弄散架了，但是他没有责怪我，但是我一次又一次的把他的辛辛苦苦做的积木给弄倒了。
是人就一定会有脾气，最后他爆发了，气话脱口而出，狠狠的把我骂了一顿，说完，就起身背起书包走了，我说：生气就生气，我再也不理你了。从此我们的友谊就断开了。wWW.ZB258.cOm
几个月过去了。再一次放学，小明正好看见我就跑过来了，噼哩啪啦说了一大堆话。
最终才说明白是过来给我道歉的，我接受他的道歉，跟他说：没关系的，主要原因还是在我，要不是我弄坏了你的积木才不会生这么大的气呢！。
我说完，他就哭了起来说：其实我是过来跟你说再见的，我要搬家了，要搬到一个陌生的地方，还有这盒积木送给你，要是想我了就看看这个。
从此我看到这盒积木，我就会想起他。
关于积木的作文 篇8
大家好！我是一块普普通通的小积木。我的身子呈长方形，颜色也是普普通通的灰色，一丢进积木海里就很难再找到我了。我的背上有两个小圆疙瘩，可以安上别的兄弟的脚。我的脚上也有两个凹进去的小圆洞，可以安在别的兄弟的背上。
我的种类可多啦！最常见的从材料上分，有木制积木和塑料积木。我可以拼成许多物品，这让橡皮泥兄弟非常敬佩。有的艺术家甚至用上我的几亿个兄弟拼出过第二次世界大战的场景呢！
我首先是一小堆塑料粒，在工厂经过一根长长的管子，滑呀滑，一直滑到一个机器前，然后机器把我们都吃进去，在里面进行塑形、分类，把不同形状的我们从不同的窗口推出来。我的兄弟们都变成了不同的样子，有的成了人头，有的成了炮弹，有的像尾巴，有的像管子……我也融入了一个全新的大家庭，开始了全新的历程。
后来，我们经过一次又一次的分拣，我和朋友们分开，只剩下少数几个朋友成了航空母舰“辽宁号”的一部分。我们进入了玩具店。哇！这里的积木真多呀！终于，有人订购我们了！我听到了这个消息非常高兴。很快，我们就出发了。一到新家，小主人便迫不及待地开始拼装。今天没拼完明天拼，明天没拼完后天拼，我也早早地被安在了黑黑的舰体里。几天之后，终于，我听见了小主人的欢呼声。虽然我十分微小，但我和一千多个兄弟一起，组成了这个庞大威武的航空母舰！航母拼成了，我也真正懂得了“团结力量大”这句话的含义。对呀，每一块积木都是那么微不足道，但许多个我们在一起，就可以拼成各式各样的飞机、轮船、赛车、坦克……
不同年龄的孩子所喜爱的积木种类也不一样。年龄小的喜欢简单的、色彩鲜艳的积木。年龄越大，孩子们喜欢的积木越复杂，拼起来更富有挑战性。我给孩子们的童年带来了无数的快乐。
但让我有一点伤心的，是大人们对我的偏见。有些人认为，我们只不过是小孩子的玩具，根本顶不了什么用，还浪费一大把的时间和金钱。其实我们是大有益处的。我们可以培养孩子们的观察能力、动手能力、想象能力、创新能力，培养他们的耐心、细心、爱心。许多小朋友一起拼积木，可以学会合作，使彼此关系更融洽。
听了我的介绍，你认识积木了吗？
