[精]描写未来学校作文(集锦10篇)。
作文的重要性不言而言，写作能够使人看到别人无法看到的世界。现在你是否对作文一筹莫展呢？或许"描写未来学校作文"是你正在寻找的内容，希望能为你提供更多的参考！
描写未来学校作文【篇1】
今年暑假期间，我读了好几本书，但印象最深的是《未来的学校》这篇科学幻想文章，感到很好，很新鲜。
文章主要讲述了作者的母校十年以后的样子。学校变得很有趣，有新、大、奇三个特点。新是教学大楼全是用塑料建造的、大是操场很大很大、奇是操场全部都在楼顶上。四周都是柳树和花丛。万紫千红，美丽极了。人工湖里有金鱼在游玩，青蛙在嬉戏。好一派美丽的景色啊！。教室里老师通过电视给学生讲课，而且，每个学生面前都有一台电子计算机。
读完文章，我好像也看到我的母校----xx小学未来的样子，那个时代的小学生该多么幸福啊！不过根据我们学校的实际情况，我又幻想增加电子围墙，它会发射一种电磁波，阻挡人们翻越，可以保证学校的安全。我还幻想学校设立步行电梯，可以把你带到学校的任何一个地方。还有一点建议，就是老师光通过电视教学效果不会太好，缺少老师和学生互动环节。怎么改进呢？就是在每个同学的电子计算机上加装一台视频器，老师能随时随地看到学生的一举一动，而且，如果有违犯纪律的现象，视频器会立刻发出警报。
我们多么向往未来这样的学校啊！
描写未来学校作文【篇2】
未来的学校
我在贵州中山小学读书，很爱我的学校。一天晚上，我躺在床上，想着未来的学校会是什么样子，然后就睡着了。
我刚从国外留学回来，要去参观我的母校。当我走进校门时，我不禁感到惊讶。这些年来，我的母校变化很大！一条绿树成荫的路通向一座高大宏伟的建筑。大道两旁种着榕树。树荫下，古色古香的木凳是专门为学生设计的。闲暇时，学生们坐在树荫下，学习中挥之不去的疲惫和担忧都消失了。沿着这条大道直走，直到你来到一个岔路口。路边的标志告诉我们，左边是学校新建的人工湖，右边是学校的多功能教学楼。我一直走到左边，来到人工湖。多美的风景啊！湖边种柳树，柳枝随风飘；花丛中，蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。早上，学生可以在人工湖中乘船，在湖里游泳进行早读。早上在这么美的环境看书，效果一定不错！
走着走着，我又来到了多功能教学楼。这座16层的多功能教学楼都是用特殊的塑料制成的。这种材料又轻又强，韧性比钢高十几倍。这座建筑将以前的教学楼和科学楼结合在一起，有效地节省了空间。一至八楼为一至六年级多媒体教室，每年级八节课；9至16层相当于原科学楼，音乐室、标本室、舞蹈室、绘画室、科技工作室等都位于此。另外，楼内的两部电梯可以随时带你到想要的楼层，方便快捷。
我怀着好奇来到一间教室。啧啧！老师怎么还没来？突然，老师慈祥的脸出现在学生面前的电脑里。原来这里已经实现了电化教学。通过电脑，学生可以随时和老师交谈和提问。当然学生成绩优秀！
没错！看了这么久，怎么没看到学校操场？经过询问，我才知道操场在楼顶。体育课，学生只需要坐电梯到楼顶。有篮球场，足球场……，设施完善。而且操场四周有防护网，在这里玩也没有后顾之忧。屋顶和下面的教室之间有先进的隔音设施。在楼顶做运动不会影响楼下上课的同学。
“丁零零……”急促的闹钟声把我从睡梦中吵醒。我心想，虽然这是梦想，但是经过我们的努力，一定会变成现实的！
描写未来学校作文【篇3】
在25世纪，到处是高科技学校，它们各个造型别致，功能强大，给老师带来很多便利，也深受小朋友们的喜爱。
想要进入学校，学生需要刷“指纹”进入，老师需要刷“脸”进入。新入学的学生在入学第一天填写姓名、个人信息、接送家长信息，利于保护学生安全，新的实习老师需要填写个人信息和住址，方便“机器人快车”接送。
往里走，有一个大花坛，里面种满了花花绿绿的花草，正中间植着一颗老松树，高千米，顶天立地，已有数百岁，是校长小时候亲手栽种的，下面一层层的花当然就是他历届的学生栽种的，一层叠着一层，层层叠叠。花坛后面是每年会自动翻新的教学楼。走进教学楼，老校长拖着长长的雪白胡子过来迎接大家，带新同学去教室。教室里有会帮老师记笔记的自动黑板，会自动播放的大屏幕，还有老师累的时候会服务老师的小助手机器人。
绕过教学楼，是一个400米大操场，旁边有观众席，同学累了，坐上椅子休息，椅子会给你按摩，送餐机器人送上好吃的点心，不一会就精神抖擞了。
最有趣的就数操场旁的“小森林”了，直径有200米，每天会有新鲜的空气提供给老师和学生们，这里也是同学们累了来散散步、看看绿植、放松眼睛，如果有烦心事或者考试考得不好，都可以来这里散散心。小森林很神奇，如果作文写不出，它可以帮你带来一次免费的穿越！
这就是未来的学校，欢迎来参观。
描写未来学校作文【篇4】
在一次无意偶尔的机会里，我穿越到了2088年那时的学校。
跨进学校大门就看到了一幢高楼，有二十几层！那是综合楼，看到它，我心里在想：二十几层楼，要是爬楼梯上去，那多累啊！我好奇地推开大楼的门，一瞧，原来里面早就不用楼梯了，而是改用了电梯，而且不是普通的电梯，是光速原子电梯。这电梯的外表和普通电梯并没有什么区别，可走进电梯里，就会发现，它安装了一种特殊的玻璃，——声控玻璃。电梯里没有按键，什么都没有，假如想上五楼，就说一声五，它就到了五楼。电梯运转时非常的快，却十分平稳。完全没有感觉它在动。
上了五楼，是古筝室。固然里面没有风扇和空调，但是却凉快无比。突然，我发现周围的墙壁都是冰冷的，上面还有一些像头发丝一样小的洞，洞里正呼出一些凉风，而且这些“洞”还听得懂人话，只要说高一度，风就会变得轻微热一些，说低一度，风就会更凉一些。假如人在睡觉时，无法控制冷暖，它会根据空气中人体的温度自动进行调节。
我下楼预备走去教授教养楼，却发现学校变大了，要走好远才能到教授教养楼。正满头大汗之时，我发现路边有一个和电话亭很像的东西，上面有个牌子，写着“光速原子穿梭机”。我想走进去看看到底有什么东西，竟然写着“穿梭机”。我刚走进去，就有个声音问我：“你想去校园里的什么地方？”我说了声教授教养楼，但并没有什么反应，合法我感到希奇时，突然发现自己到了教授教养楼的门口。哇！这么神奇！原来这个“穿梭机”就是把人体里的原子分解后，在另一个想去的地方重组。
这次的未来学校之旅，真是让我记忆深刻！
描写未来学校作文【篇5】
“砰！”我的眼睛是黑色的。20年后，我国在科技上超越美国，成为世界上最先进的国家之一，尤其是我国发明的“跨世界学校”。
当你来到学校时，你会发现学校里没有操场。我们会不会累到一整天都无法学习？你不用担心，因为设计师已经考虑过了，为了节约用地，操场设在地下。装备精良，应有尽有。
当你看到我们的教学楼时，你会感到惊讶。我们的教学楼大概有1000米高，所以在顶楼上课的同学不会一个个爬上去吧？当然不是！这个“跨世界学校”会根据所有学生的形状做一个像海绵一样柔软的蓝色垫子。如果你输入你想去的楼层号，不到一分钟就可以到达。
我们教室前面有一个隐形的电子门，只能用学校专门做的多功能手表进入。当你进入教室时，你首先看到的是墙中间一块黑板大小的显示屏。这是黑板。显示屏连接高科技电脑，老师想在黑板上写字，只要脑子里有想法。这个方便的发明是为了让科学家不要因为老师在黑板上写字而浪费上课时间。
我们的桌子也是多功能的。只要你按下桌子旁边的按钮，桌面就会逐渐变成一台高级电脑，我们可以在上面上网查资料，听课，还有很多意想不到的功能。考试时，试卷会出现在电脑上，你可以用手触摸屏幕答题。桌子上有一台微型显示器。如果你第一次作弊，显示器会亮起红灯表示警告，第二次会发出声音。
除了这些，我们还有许多特殊的教室。比如在音乐教室里，你可以听到任何你想听的歌曲。那里的声音是360度全角度，不用担心打扰别人听歌；在历史课堂上，可以选择自己感兴趣的时段，乘时空快车来到那里，亲身体验当时的场景；理科教室里有各种奇怪的设备，也有你没想到的奇怪的动物和克隆植物。
突然，一个熟悉的声音叫我，我揉了揉眼睛。当我在昏暗的灯光下看到我妈妈时，我又把我叫醒了。啊，那是个梦！但我相信这一切在不久的将来都会实现。
描写未来学校作文【篇6】
“我去上学校，每天不迟到……”未来的一天，一群可爱的小学生正在蹦蹦跳跳地走向一所叫“梦想翱翔“的小学，在那里，小学生们享受着快乐的学习糊口。
走进大门，是一个“识目“机器人，里面有一个照相机和气息机，可以把师生的面孔照下来，记住他们，气息机可以把师生的气息记下来，只要来的人符合这些机器储存的面孔和气息，就可以进入，假如有一点不符合，机器就会立即报警，所以这所小学的安全保障非常好。
上课的时候，同学们的身旁都有一个机器人，它可以帮助自己身边的小主人倒水，扔垃圾，解决所有的难题，却不发出一点声音，所以，这所小学的学习环境非常好。
下课的时候，同学们到操场上去玩耍，操场的围墙和地面都会在同学摔倒时变软，以免同学们受到伤害。
操场上还有三个颜色不同的按钮，左边是蓝色的，只要同学们一按它，操场就会立刻变成一个冰雪世界，那里的雪会跟着同学们穿的衣服，天色冷热来随时变换雪的冷热，而且，雪被踩过之后会自动变新，吃了对身体也无伤害。第二个按钮是绿色的，一按，操场就可以变成看不到头的森林，同学们可以随时看四季的花草，动物，和它们成为朋友，品尝可以吃的花草等，去看奇妙的世界！第三个按钮是黄色的，可以变成一个大影院，同学们想看什么就看什么，里面的东西可以随便玩的，每个片子都可以告诉同学们不同的道理，让同学们成长的更快，知识更赅博！只要同学们一跺脚，操场就又回来了！所以，这所学校的娱乐设备也非常好！
说了这么多，你一定很羡慕了吧？是不是很想知道是谁建造出来的呀？就是我——大名鼎鼎的李佳阳呀！假如你也像我一样努力的话，也可以建造出来这样好的学校呦！
描写未来学校作文【篇7】
“叮叮叮，同学们，上课了！”
一听到铃声，同学们就会飞快的跑到又大又圆的树里面，那是他们的教室。
“停！不用怀疑，由于他们是在未来的学校里。”
未来的学校是一座水晶城堡，里面的设备都是水晶做的，这所水晶城堡学校简直就是是同学们的游乐场。游乐场外边围着六棵树，是他们的教室。
进入“树”里，“哇！好宽敞啊！”同学们的课桌是苹果款式的，一排排的摆放得非常整洁，你可以随意操纵，就像操纵平板电脑一样收留易。椅子的款式是小绵羊外形的，坐上去非常软。“小绵羊”的羊角是笔筒，用来装文具非常利便。身子可以打开，放我们的书本用品。在这样的学校该怎样上课呢？我来告诉你吧。好比：这节课是语文课，就直接输入“语文”两个字，课桌系统就会自动切换到语文课堂上。到了数学课，输入“数学”两个字，也会自动切换，其它课也是一样。
教室里没有老师，只有一台智能机器。它是专门治理同学们的。如果哪个同学不遵守纪律，它就会让绵羊椅子发出声音，迅速警报，操控能力非常强。怎么样？智能机器神奇吧？一点儿也不比老师差吧。
水晶城堡里面的“游乐场”实在就是同学们游戏健身的地方，地面上有花花草草，不远处还有物理和化学实验室、书楼、乒乓球室。课余时间，有的同学在顿花坛，有的在书楼看书，有的在做物理和化学实验，还有的在爬树。总之，同学们都在为所欲为地做着自己喜欢的事。
怎么样？不错吧！假如喜欢的话，你也可以设计自己想象中的未来学校呦！我相信，在不久的将来，一定会有这样一所高科技的学校泛起的。
描写未来学校作文【篇8】
2070年的一天，我乘坐磁悬浮汽车，再次回到了母校文三街小学。校门口的道路非常宽敞，一下车，映入眼帘的是全自动的校门，十分气派，我把脸在门口的识别机上一刷，只听一声“欢迎回来！”，校门就自动打开了，原来毕业生的信息都已经储存在电脑里啦！如果没有经过登记，谁来也进不了大门！
走进校门，是两座崭新的十八层教学楼，直冲云霄，像两个高大的巨人。我正纳闷，怎么没看到楼梯？突然，我漂浮了起来，原来地上的地砖都是一个个声控的升降机。我发出指令，升降机迅速上升，带我参观了教学楼。教学楼里除了教室，还有实验室、室内运动场、多媒体教室、阳台等等。教室里非常宽敞，有两个机器人正在打扫卫生，排列桌椅。桌椅可以自动根据人的身高调整高度，黑板是一个巨大的触摸屏，用手指一划，就可以出现字迹，还可以播放各种多媒体课件，真是高科技呀！实验室在五楼，里面有各种各样的高科技实验器材，琳琅满目的动物标本，还有无人机飞行模拟器呢！
走出教学楼，我命令地砖升降机把我送到了操场上，哇，好大的操场！操场上有足球场和篮球场，橡胶跑道非常柔软，操场边有全自动饮水机，运动累了，发出指令，就会伸出机械臂，送上一杯温水。
这几十年里，学校的变化可真大呀，同学们可以在这么好的环境里学习、生活，真是太幸福了！
描写未来学校作文【篇9】
哎，八点了，我的作业还有一大堆，真烦！我迷迷糊糊想，未来的学校是怎么样的？
一阵迷糊过后，一个仙女出现在我眼前，她温柔地说：“你是幸运的孩子，我带你去看看未来的学校吧。”说完她用魔棒一点，把我送到了未来学校的门口。
哇，太漂亮了！学校是彩色的，校园里到处开满了鲜花。走进学校，映入眼帘的还有一大块草坪，草坪上有许多叫不出名字的笑话。黄的、蓝的、粉的，还有紫的。
一大群小朋友向我招手，欢迎我的到来。我来到他们的教室，发现桌子、椅子竟然是可以随身高自动调节的，坐下去就是最舒服的角度。书桌里没有书包，每张书桌上有一个PAD一样的电脑。
这种电脑可神奇了，可以缩小放大，不用的时候装在口袋里就行了。最好的一点是，它用一种特殊的材料制成，不伤眼睛。来看看电脑的内容吧，它有学习和休息两大状态，在学习状态中，上什么课就会跳出什么书。它还配有一支专门的笔，可以在上面写字，放心，写完之后是不会变成印刷体的，老师照样可以看见字的好差。在休息状态中同学们能互相在平板上用语音聊天。
下课了，大家可以在学校里到处走动：想做小制作的的可以去美术教室；想打球就去体育馆；饿了？拿上饭卡到食堂买个草莓瑞士卷吧。老师要想找谁语音在电脑上说一声就可以了，不理也没关系，每个同学在哪儿老师都知道，因为老师有每个同学的定位。
什么？草坪是用来干什么的？哈哈，我正要和你说呢！草坪是下课时同学们聚集的地方，也是上课的地方，每天的最后一节课，大家都来草坪上，每个班都有自己的位置，老师坐中间，同学们围成一圈，听老师讲讲这一天同学们的表现，以及他们明天的目标是什么。
“江颐宁，你作业写完了没？”啊，我竟然睡着了。看看眼前的作业，我深深地叹了一口气。真希望明天能去未来的学校上课。
描写未来学校作文【篇10】
二十年后，科技发达，我们的学校也发生了翻天覆地的变化！
校园非常大，占地面积有一万平方米。进入校园，可以看到一座教授教养楼，这个教授教养楼是长方形的，墙体可以根据天色变换颜色：晴天是金黄色，雨天是蓝色。教授教养楼共有六层，过入教授教养楼里面首先看到的一座云朵电梯，一次能承载五十个人。
走进教室，每个班仅有20个人。传统黑板不见了，代替它的是电脑屏幕，这就是老师的“黑板”，老师就是通过电脑向同学讲课。教室里的桌子，变成了玻璃桌子，再仔细一看，原来是一个电脑屏幕，这个电脑桌子是专门针对学生定做的，不伤眼睛的。咦，怎么没有放书包的地方呢？这是为了节约资源，早就没有了纸制的课本，要学习的内收留，已经存在电脑上了。老师的教授教养方式也改变了，除了讲课，老师还会让同学们在电脑上做一些与课程内收留相关的游戏，同学们学习起来爱好特别高。
教授教养楼的右边是学校的书楼，1—3楼图书阅览室是书本阅览，珍藏着各种各样的书籍，想看的书在这里都能找到，大家可以在这里可以自由阅读。4—6楼电子阅览室，能同时收留纳200人，每个桌子上配一个电脑，同学在电脑上看书，也可以查资料，尽情地在知识的海洋里遨游！
实验楼，位于教授教养楼的左边，是老师跟学生做实验的地方，让同学们懂得科学是什么？实验老师会教授教养生光的原理，镜子反射的原理、磁石的原理等等，并让他们试着做这些实验。进入实验楼，学生须穿上特制的服装，防止做实验时有危险。这里有做实验的举措措施，还有老师来专门来教同学们做实验。还有一些试验品，让同学进行进一步的研究。
这就是我理想中的未来的学校，多么的奇妙，多么的锦绣呀！
