三年级数学日记。
字数作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，你一定希望自己写作的时候行如流水。面对作文题材时文笔不动？以下是小编为您整理出来的{三年级数学日记简短600字7篇}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！
三年级数学日记简短 篇1
在暑假的有一天，我在家里写作业。我先把一个作业写完了。然后写到了数学的写竖式，我想：如果随便出题写竖式，很容易重复。所以要想办法，又好记又不会重复。我想呀想，终于想到了一个又好记又不会重复的办法。就是11乘11、12乘12，21乘12，22乘22以此类推.
然后我就成功的把作业写好了。
紧接着又到了第二天，我去做了三年级下册的数学应用题，里面有一道题是这样的：在一个减法算是中，被减数、减数、差的合是八十我先是想36-36=0、99-72=27......直到最后我算到40-40=0我才发现这道题很简单!
一个月后妈妈又让我去啊光老师家学奥数，因为在哪儿学习奥数的人很多只能考试，考的好的去，学考的不好的不能去，然后我就去考试了。
到了啊光老师家时我随便找了个位置坐下，过了一会儿人到齐了。我们就开始考试了。里面有一道题，可难住我了。题目是：奶奶有28个鸡蛋，奶奶家还养了一只鸡，如果鸡一天生一个鸡蛋，奶奶一天烧3个蛋，这些蛋够奶奶烧？我算了一会儿，原来用28除以2就可以了.
三年级数学日记简短 篇2
今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事具备，只差动手实验了。
首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度（34.5毫升），前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3.5立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8.5立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么自豪、多么骄傲啊！
接着，我又按每人一天使用3双计算出了我们学校（1500人）及全国（12亿）一年消耗的一次性筷子量，分别是13.96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了，真是太可惜！
三年级数学日记简短 篇3
今天，母亲带我去旅行社付这星期五和星期六外出旅游的钱。
我们来到旅行社，服务员姐姐问我们是几人出行，母亲说：“2大两小。”姐姐说：“大人每人259元，小孩每人159元。”我心里算了算，2大两小一共是两个259和两个159，合起来要836元钱。
母亲觉得这个价钱太贵了，就使劲跟服务员姐姐砍价，母亲说了很多理由，服务员姐姐说她自己做不了主，要请示经理。于是姐姐给经理打了电话，结果经理同意优惠，按大人240元/人、小孩150元/人，这样大人票就便宜了19元，小孩票便宜了9元。
还有梦幻谷的票价是195元，小孩免票，母亲又乘势将195元砍到180元。我心里又暗暗算了一下，母亲这次总共砍下来19×2+9×2+15×2=86元。哇！母亲可真会砍价，一下子就砍下了86元钱，真厉害！
以后，我也要学学母亲那样砍价。
三年级数学日记简短 篇4
今天早上妈妈带我去发联超市购物。到店内，琳琅满目的商品看得都不知道该买什么。
首先我们来到食品区，我选上好佳天然薯片和蒙牛鲜奶干吃片，妈妈挑一瓶成长快乐维生素咀嚼片。
接着我们又到电器区买一台润信复读机，最后我们来到生活用品区买一支三笑牙刷。
这时妈妈想起来，她身上只带来一百元，也不知道够不够。
我把所有的商品价格都看一下：上好佳天然薯片4。8元、蒙牛鲜奶干吃片13元、三笑牙刷3。5元、成长快乐维生素咀嚼片29。9元、润信复读机62元。接着我估算一下，差不多要113元。我赶紧告诉妈妈钱不够。我们便把成长快乐维生素咀嚼片放回原处。WWw.ZB258.coM
这次多亏我学会计算，要不然还要出丑呢！
三年级数学日记简短 篇5
小明和小华这哥俩又有新话题了，关于数学对小学生是有利还是有弊，他们愣是开了个舌战会，要辩论一下这个问题。我作为观众来到现场，形式那叫一个紧张，辩得是天昏地暗，日月无光，吐沫星子乱飞，火药味十足……下面是他们的对话录：
小明：“先问你个问题，你喜欢数学吗？说实在话。”
小华：“当然喜欢了，数学多有意思啊！”
小明：“对于你们优等生来说，学习当然有意思了，可是我们差生一致认为：‘数学这种枯燥的学科会限制学生的创造力。’”
小华：“那是你们没有看到数学灵活的一面，一道数学题同时也可能有很多种不同的解法呢。著名的'勾股定理有五百多种解法，难道数学不活套吗？”
小明：“‘1+1=2’这个公式难道可以改成‘1+1=3’吗”
小华：“你纯粹是狡辩，但是，‘1+1=？’的答案还真有别的，比如10。”
小明：“10？”
小华：“没错，在二进制的运算里，满二进一，所以‘1+1’自然就等于10了。”
小明：“先不说这个了.圆周率难道不枯燥吗?一点规律都没有，实在是让人讨厌，我只记得小数点后两位，就再也想不起来了。”
小华：“3.1415926535897932384626。”
小明：“咦，你怎么这么轻松就背了二十位。”
小华：“我是用了谐音记忆法（是不是有点像广告？），只要把这些数字编成顺口溜，就可以很轻松地记下来。”
小明：“好办法！不对，这是辩论，不是夸奖对方的时候。”
小华：“我知道，其实你也想把数学学好，可是心有余而力不足吧！”
小明：“你真不亏为我哥，太理解我了，千金易得，知己难寻哪。可是我还想说数学的一个缺点，就是作业太多。”
小华：“作业是有点多，可是要学好数学，就要多做题，掌握方法。一分耕耘一分收获，我相信你一定能学好。”
激烈的辩论最终以温馨的结尾收场。各位博友想必数学都不错，但是应该都因为作业的问题抱过怨，只有多做题，掌握方法，数学才能顶呱呱。所以，大家一定也要体谅一下老师的苦心呀！
三年级数学日记简短 篇6
我的妈妈很会买衣服，我家里人的衣服都是妈妈买，爸爸、妈妈和我都穿得很得体。星期天妈妈又要给我买衣服，叫我陪她一块去。
到了商场，我看见一双漂亮的运动鞋，我好喜欢，就叫妈妈给我买。妈妈看了款式，问了价钱是45元，觉得比较合适掏钱给我买了。看见妈妈给而买了我喜欢的运动鞋，我十分高兴。买了鞋后，我们又上了卖服装的三楼。
呀服装真多，各式各样，五颜六色，各种品牌应有尽有，我有点目不暇接了。妈妈问我喜欢什么样的衣服，我和妈妈边走边看，我看中一件白色连衣裙，试穿了一下，妈妈说有点小不合适我们继续挑选，最后我和妈妈都看中一款粉色的连衣裙，大小合适。标价88元，价格较高。但妈妈见我喜欢，就和营业员商量，最后花80元买下了。
我们又逛了一会，妈妈又花360元为爸爸买了一套漂亮的西服。我们就离开了商场。今天，妈妈一共花了45+80+360=485元钱买衣服，可她没有为自己买一件，全为了我和爸爸。妈妈爱我和爸爸。我更爱我的妈妈。
今天，吃晚饭的时候，我发现我家的桌子是正方形的，那一张桌子就有4个角。
爸爸说：“我给你出一道问题，考考你，要是把正方形的一个角剪去，那还有几个角呢？”我想剪去一个角，原本一个角变成了2个角，加上原有的3个角，就有5个角了。
爸爸又说：“还有别的剪法吗”这可难住我了，还有别的剪法？我仔细思考了好一会也没想出。爸爸见难住我了，就说拿张正方形的纸来，我们来剪去一个角看看。我拿来一张正方形的纸和剪刀，爸爸指导我剪了，由于剪的位置不同，共有三种情况。
三年级数学日记简短 篇7
有一天晚上，爸爸想要喝一杯冰啤酒，于是给了我十块钱，让我去楼下的小店里买一瓶大瓶的冰啤酒。
我到楼下的小店里买冰啤酒。店里的冰啤酒可真多呀！有红色的，有黄色的，还有绿色的，各种各样。我问老板娘说有没有红色的、大瓶的百威冰啤酒，她说没有了，只有小瓶的，大瓶的都卖完了。于是我挑了两瓶小瓶的。老板娘说，一瓶小的百威冰啤酒要五块五毛，我算了算。两个五块五毛就是十块十毛，十毛等于一元，所以一共要付十一元。但是我的钱不够，怎么办呢？我摸摸上衣口袋，又翻出了一块钱，我把十一块钱交给老板娘，把两瓶冰啤酒带回了家。
爸爸说：“我叫你买一瓶大瓶的，你怎么买两瓶小瓶的呢？”我说店里没有大瓶的了，只能买小瓶的了。小瓶的要十一块钱，爸爸你只给我十块钱，所以我把我的一块钱也贡献出去了。爸爸听了我的话，他翻了翻上衣口袋，把里面的一个一元钱硬币交给了我。
今天买了冰啤酒，不仅帮了爸爸的'忙，还让我增长了数学的知识，真是两全其美啊！
