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作文是通过文字来表达自己的目的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。写作的开始就毫无头绪？《小学二年级小闹钟作文有没有五篇》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
小学二年级小闹钟作文有没有【篇一】
我有一个小闹钟，那是我最心爱的物品。
它的形状是心形的，心形下面有一个蓝色LOVe的英文单词，代表了爱
小闹钟每天早上定时叫我起床，如果我不起来，它就会说：小懒虫起床，小懒虫起床如果我起床了，它就会礼貌的对我说：早上好，早上好。每天放学回家,小闹钟陪伴我写作业, 如果我贪玩,不按时写作业它就会说:时间不等人。我马上又做了起来。小闹钟让我懂得了一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴的含意.
我非常喜欢我的小闹钟,因为它不仅好看,它还让我懂得了时间的珍贵。
小学二年级小闹钟作文有没有【篇二】
我有一个小闹钟，它是一只可爱的白色狗。小狗眼睛笑咪咪的，长长的耳朵耷拉着，嘴里吐着红红的舌头，脖子上还挂着一串红色的项链呢！
小狗的肚子中央是一个圆圆的钟，里面的时针是黑色的。时针的最顶端是绿色的，分针也是黑色的。因为分针比时针长，所以分针顶端上的绿色多一些。转得最快的就是秒针了，它是红色的。在圆盘的边上印着十二个数字。每天晚上妈妈都要给闹钟定时，到了早上，小闹钟就会嘀嘀嘀地叫，好像在对我说：“快点起床了，别在睡觉了，要不就迟到了！”我不想迟到，所以每天早上闹钟一响，我就赶紧起床，吃完早饭。就马上上学去了。
这只白色狗小闹钟是我的好朋友，它总是提醒我要早早起床，要好好学习。我非常喜欢它。
小学二年级小闹钟作文有没有【篇三】
今天是星期天，妈妈和爸爸带着我去逛街，给我买了一个小闹钟。我看见盒子上的那个闹中就非常漂亮，我想，这里面的闹钟也一定很漂亮。
我回了家打开盒子一看，果然很漂亮。
它的头上有两个圆圆的东西，中间还有一个小椭圆的东西，一按灯就亮了，他的左边也有一个小椭圆的东西，一往上拨就会响起音乐，还有那3个指针。
小学二年级小闹钟作文有没有【篇四】
我有一个制作精巧、造型可爱的小闹钟，它是姥姥给我买的。
小闹钟是小猪的样子，它全身为黄色，可爱极了。小猪手上抱着钟面，一层薄玻璃向外凸起，十二个明星般的数字显示在钟面上，就像一个个好朋友。时针、分针和秒针都在跑步，时针最胖，跑得最慢，一个小时才移一大格；分针比时针瘦点儿，比时针跑得快点儿，五分钟就跑了一大格；秒针最辛苦了，跑得腿都细了。三根针团结协作，互相配合，分秒必争地跑着。
早晨，我还在睡梦中，它就“丁零零”地把我唤醒，催我去上学。夜晚，我还在看书，它“滴嗒滴嗒”地响，好像在说：“赶快去睡觉，要不然明天得迟到！”……
小闹钟可真是我的好朋友。
小学二年级小闹钟作文有没有【篇五】
我家有一个小闹钟，它长着一个黄肚皮，一张亮晶晶的脸，黄肚皮里只有一个器官，胃。就是这个胃操控里面的三根指针，黄肚皮上还有一对盆子似的耳朵，中间有一个锤子，上面还有一个银色的天空提手。
每天早上，当我睡得正酣时，小锤子就敲击两边的耳朵发出叮铃铃、叮铃铃的响声，好像在说：小主人，快起床，快起床，不然上学就要迟到啦！
我真喜欢这个小闹钟，你呢？
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家乡的变化小学二年级作文4篇
小学二年级作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。也希望自己写作文时文不加点？执笔作文网的一篇《家乡的变化小学二年级作文4篇》应该能帮助到你！
家乡的变化小学二年级作文【篇一】
宇宙在变，世界在变，祖国在变，城市在变，近几年我的家乡被魔法师施了魔法后也大变样了。
楼房再也不是从前那一座座用钻头砌的矮小平房，而是一幢幢拔地而起的`高楼大厦，甚至别墅。家里应有尽有，彩电代替了黑白电视机，最多的是家具，全是用上等的木料做的哦！木桌子、木沙发，连椅子也是木的，十分别致，还上了油漆。看上去十分光滑。
一辆辆汽车在崭新的水泥路上奔驰着。有宝马、丰田、奔驰，各式各样。以前可全部是三轮车、自行车，马路也全部是一条条凹凸不平的石子路。每当下雨时，马路坑坑洼洼，三路车、自行车根本不好踩，一不小心摔一跤，马上换了一套新衣服，便成了泥人。现在可好了，什么都是新的，不管骑什么车都不怕。
咦！小伙伴们呢？怎么只有十多岁的小子了？哦！三岁顽童已长大成了小伙子了。原来人们也在变啊！
啊！家乡的变化可真大！
家乡的变化小学二年级作文(篇二)
一天，我问刚从家乡回来的奶奶家乡有什么变化，奶奶告诉我过去的路不平，现在路变平了，两边还栽上了许多花草。
过去的房子都是土坯房，不断漏雨，现在变成了一幢幢又高又大的楼房，有些楼房前还种了四季都是绿色的风景树，高树上加上那五颜六色的花朵，真的是太美丽了。
过去道路两旁没有路灯，人们只能用手电筒来照明，现在旁边有了路灯，路灯给人们一种光亮，这种光非常温暖，而且还给路人带来了方便，非常美丽、非常明亮。
听了奶奶说的，我好想去一次农村，终于奶奶带我去了一次家乡，来到农村，这里实在太美了，我喜欢家乡。
家乡的变化小学二年级作文(篇三)
我的家乡在离××市200公里的××一个小村子里。这个村子跟以前相比，变化可大啦！
以前的小村，地上总是湿漉漉的。一踩，裤子上总是脏兮兮的。现在高中咱们意识到了保护环境的重要性，不再有人往地面上丢垃圾、吐痰了，于是，变成了既干净又整洁的地面了。（流水账）
以前的小村，到了夜晚，都没有路灯，整条道路都是黑漆漆的，一不小心，就会摔倒水沟里去。所以村民们晚上走路时都要打着手电筒。现在，村子里安装了许多路灯，到了晚上，把整条道路都照的亮堂堂的，村民们走路时就不用担心摔倒水沟里去了。
怎么样，村子里的变化很大吧！
家乡的变化小学二年级作文【篇四】
我的家乡天津的变化很大，特别小区里的房子，发生了很大的折迁变化。
“这住楼的好处，不住是感觉不到的。”“水、电暖、天然气统一供，电话、闭路电视、宽带全开通。还有呢，住楼房就是干净，卫生间都是抽水马桶，以前住的平房用旱厕，臭气熏天，现在再也不用挖厕所啦！”折迁改造和城市建设力度的加大，极大地改善了生活环境，城市也越来越显现出现代化形象，城市漂亮极了，给人的感觉好极了！
过去我家住的是平房，不仅周边环境差，而且没有统一的供暖，可现在住楼房了，居住的环境变好了，小区内还有了许多建身器材，供我们玩耍。
小朋友们，你们看我的家乡变化得是不是很大呢？我爱我美丽的家乡！
有关清明踏青有感小学二年级作文
昨天，爸爸带我去了赤湾左炮台。
我们来到林则徐爷爷的铜像下，爸爸指着生锈的铁炮，讲起了鸦片战争期间，林则徐爷爷布防珠江口，在伶仃洋上击败英军，赤湾炮台立下汗马功劳;林则徐爷爷虎门销烟的故事。我的心久久不能平静，我要珍惜今天的美好时光，好好学习，天天向上。
小学二年级作文钓鱼集锦(50字)
小学二年级作文钓鱼(篇一)
今天，三位小舅爷在长荡湖比赛钓鱼。一位小舅爷钓了4条鱼，另一位小舅爷钓了2条鱼，最后一位小舅爷钓了1条鱼。不用说，当然是钓了4条鱼的小舅爷胜出。
在他们钓鱼的时候，我了解到钓鱼也是一门学问。首先，钓鱼需要一套钓鱼钓具，它包括鱼竿、鱼线、浮子（就是浮标）、沉子、鱼钩组成，钓不同大小的鱼需要不同大小的鱼钩。其次，钓鱼需要鱼饵，钓不同的鱼当然需要不同的鱼饵罗。最后，要有足够的耐心加上沉着冷静，才能把鱼钓上来。
今天，我大开了眼界，增长了不少关于钓鱼的知识。
小学二年级作文钓鱼(篇二)
星期六早晨，我和爸爸妈妈到乡下去钓鱼。
乡下春天的景色可美了，我听见青蛙在“呱呱呱”地叫，闻到了麦苗的阵阵香味，看到了路边五彩的野花。
爸爸在池塘边选了一个地方，撑起了太阳伞，然后爸爸就把三种鱼食和菜饼混在了一起，把它扔到河里去，爸爸说：“这叫打窝。”接下来爸爸从面团上拿了一小块，把它紧紧地包在鱼钩上，爸爸就把鱼杆扔到了池塘里。我也学着爸爸的样子，把鱼杆扔了出去。
过了会儿我看看我钓不到鱼，就扔了鱼杆跑到田野里去了。一会儿妈妈就喊我：“伊伊，快来，爸爸钓到一条大鱼了！”我听了连忙赶回去看，爸爸招呼我说：“来，拿一下吧。”我接手拿了鱼杆，刚拿一会儿就感觉很重很重，说：“我快不行了！”
爸爸赶忙把鱼杆拿回去，在鱼老板的帮助下，终于把那条鱼拉上了岸。哇，好大的一条鱼！
爸爸看看妈妈也钓不到，就跑过来帮忙，才过一会儿爸爸就喊：“快过来，快过来，有大鱼啦！”我们跑过去，谁知道爸爸已经把鱼杆扔了出去，原来又是一条大鱼，这根鱼杆钓不了，瞧，大鱼正拖着鱼杆在池塘里乱窜呢！
爸爸对我们说：“钓鱼是需要耐心和细心的，要注意观察浮子的'上下移动，要眼疾手快哦！”
我想，我下次还要去钓鱼，下次钓鱼时我一定要耐心一点，细心一点。
小学二年级作文钓鱼(篇三)
今天，爸爸说要带我们到河边钓鱼，我一听，高兴极了。
中午，我们吃饱饭，换好衣服，准备好钓鱼的雨杆与装鱼的桶，就出发了。到了河边，我与爸爸拿好鱼杆就开始钓鱼，过了一会儿，爸爸的鱼杆动了，爸爸就用力地把鱼杆拉上来，一条又肥又大的鱼钓了上来，我与爸爸高兴极了。我们把鱼放进桶里，又开始钓了起来，过了一会儿，我的鱼杆也动了，我就用力地拉起鱼杆，我也钓了一条很大的鱼，我非常高兴，爸爸夸我说："真棒。"那那还跟我说："钓鱼的时候要认真，专心，静静的才行。"爸爸又说："读书的时候也要像钓鱼那么认真，专心。"我点点头，今天，是我最难忘的一天。
小学二年级作文钓鱼(篇四)
上个星期六，阳光明媚，我与爸爸一起去一个郊外的鱼塘钓鱼。虽然我不会钓鱼，但是听爸爸说钓鱼可以培养人的'耐心与爱好，所以我要下决心把钓鱼学会。
我们来到鱼塘边开始钓鱼，爸爸给了我一个鱼竿，而且帮我把鱼饵穿好，于是我把鱼竿伸到鱼塘中间的水里，我一动不动的等着，过来一会，我看见鱼竿动了一下，我慢慢的把鱼竿提取来一看，没有钓着，鱼饵也被鱼吃掉了。爸爸说：“钓鱼动作要快，不能慢，一慢鱼就跑了。”接着我第二次把鱼竿放进水中，不一会鱼竿又动了，我迅速的一提，这次由于我的速度太快，所以又让鱼跑了。第二次钓鱼又失败了。我暗暗的下了决心一定要把鱼钓起来。我又一次把鱼竿放进了水里，我耐心的等了一会，鱼竿又动了，我不快不慢的把鱼竿向上一提，鱼钓到啦！我望着钓的鱼开心的笑了，
我学会了钓鱼总结了一不能太慢，二不能太快，三要有耐心这样才可以钓到鱼。
小学二年级作文钓鱼【篇五】
一天，一位小男孩来到了河边，看太阳挂在了天上，小草长的很茂盛，小花争奇斗艳，它们在比美丽，柳树的树枝碧绿碧绿的，蝉儿在树上欢叫。
小男孩拿出鱼竿，把鱼饵挂在鱼竿上，甩进水里，小男孩他静静等，一会儿，鱼竿动了，小男孩高兴地把鱼竿提起来，“是条大鱼！”小男孩高兴地叫起来，他兴高采烈的回家了。
【热】郊游二年级作文(6篇)
郊游二年级作文【篇一】
“走走走走走。我们小手拉小手……”伴随着一阵阵清脆悦耳的声音，我们快乐作文班的小朋友，一起来到了美丽的玉龙潭公园游览。
一踏入公园大门，迎接我们的便是一排排大树，有高大整齐的柏树、有清风吹拂的柳树，他们像士兵一样在迎接我们的到来。
穿过一条林荫大道，一汪湖水映入我们的眼帘，平静的湖面，像一面硕大的明镜，闪烁着光芒。湖水特别清澈，宛如一条迎风飞舞的绸带。向远处望去，一群可爱的鸭子自由自在的游着，当鸭子游过水面时，湖面上泛起道道波纹。瞧，那一对白天鹅结伴而行，就像形影不离的好朋友。湖四周有各种各样的花朵，有红色的，有粉色的，还有紫色的，时不时还能看见蜜蜂飞来飞去，蝴蝶翩翩起舞。这真是一幅美丽的画面呀!
继续向前走，我们来到了金鱼观赏区。鱼儿们的穿着各不相同，有红的，有黄的，还有红白相间的，他们排着整齐有序的队伍游来游去，就像训练有素的士兵。
随后我们还游览了宁心岛，这里讲述的是关于龙生九子的故事。
最后带着不舍，我们告别了那美丽的玉龙潭公园。
郊游二年级作文(篇二)
回到老家，首先想要去的就是大名鼎鼎的诸葛亮山了。
那儿可好玩了，走山路的时候还能看见可爱的小松鼠呢！爬到山顶看家乡，真是美极了！一座座楼房整整齐齐的排列着，马路像一条条河流在楼房之间流淌着。山上有密密麻麻的松树，还有结满野果的野枣树。山顶上有一个广场，广场中央矗立着一座诸葛亮的铜像。铜像后面是一面刻满诸葛亮故事的墙壁。有三顾茅庐的故事，有草船借箭的故事，还有火烧赤壁的故事等等。
山底下还有许多好玩的游戏，套圈、打枪、碰碰车等，每次我都是满载而归。
这就是诸葛亮山，欢迎你到我的家乡来玩！
郊游二年级作文【篇三】
杰克第一天放假，昨天他和爸爸约好去郊游。
今天，早晨8点杰克还没起床，管家和爸爸已经在他楼下叫他，他还是没答应，管家说：“先生，你还是把他的床抬下来，用绳子固定在车上，小心翼翼的开到郊外。”父亲点了点头，悄悄地走上楼，把杰克的床搬了下来。开车时，父亲不发一语，生怕惊动了睡梦中的杰克，父亲在路上做了一个手势，大家都没发出声来。 到了郊外的一块草坪上，车子停了下来，把儿子的床放到草坪上，儿子一觉醒来，发现自己有一件事没做，他才想起今天要和爸爸去郊外的。可是他一看前面，被眼前的景色惊呆了，自言自语的说：“这哪是草原啊，简直就是仙境一样!!!”有小羊对他咩咩的叫，小鸡妈妈带领孩子们找虫子吃，马在他床边吃着绿油油的青草，兔子一蹦一跳的看着他，几只小鸟对他叽叽喳喳的歌唱，牛在神气的挥舞着它的尾巴。杰克说：“哇!!” 躲在一边的爸爸、管家笑出声来。
郊游二年级作文【篇四】
有一天，小朋友们拉着手，一起去郊游了! 刚到目的地，小朋友们就被风景吸引住了，那里有一座座又大又高的青山，周围有一颗颗茂盛的大树，犹如妈妈在保护自己的孩子!
欣赏完风景他们便玩开了!又到在观察植物，有了许多发现;有的在观察虫子，小朋友紧紧盯住虫子，生怕它爬走了!还有的在捉蝴蝶，突然，捉蝴蝶的女孩猛地一下，捉住了蝴蝶! 不过，最有趣的还是放风筝!风筝越飞越高，越飞越远，线也越放越长，过了一会儿风筝都飞到太阳那了!似乎在和太阳公公谈话，谈完话，就去别的地方散步了。
太阳公公笑眯眯地看着小朋友们，悄悄躲到了大山妈妈的身后，到了晚上小朋友们才依依不舍得回家了。
这次的郊游真愉快呀!
郊游二年级作文【篇五】
今天，全班同学在老师的带领下，一起去玉泉公园春游。天上下着蒙蒙细雨，但我们还是兴高采烈地排着整齐的队伍朝玉泉山走去。玉泉山前有一座漂亮的人工湖，湖水清澈见底，能看到许多小鱼儿在水中游来游去。人工湖旁边是一块碧绿的草坪，草坪上盛开着五颜六色的鲜花，引来蝴蝶和蜜蜂在上面飞舞着。同学们有的在观赏美丽的景色，有的在健身器材上做运动，还有的玩丢手绢游戏……大家非常开心。过一会儿，老师带领我们爬玉泉山，沿着石阶小路，我们停停走走，终于到了山顶，回头一看，整座连江县城都展现在我的眼前，家乡真美啊!
太阳下山了，可是大家都舍不得回去，都想多玩一会儿。
有时间我要再来玉泉山。
郊游二年级作文【篇六】
我家附近有废弃很久的铁路，我很早就想去那里玩，可最近忙于复习功课期末考试，答应我等考带我去，可等我考试结束后，天天阴雨绵绵的鬼天气心情也像天气糟糕透了。
好不容易熬到天晴了，是阳光的好日子，我和死缠烂打非得逼爸妈带去。没办法爸妈带我去。很快来到目的地迫待地玩起策划的“独木桥”游戏。决定分俩组，爸妈一组、我和一组。先由爸妈来挑战，分别站上铁轨往前走、刚开始还算走得稳可没走几米就摇摇晃晃，因失去平衡而掉了。
该是我和来挑战的了，交头接耳了半天终于好办法。来到铁轨上手拉着手、一步一步翼翼地往前走，快有二十几米的我和有点得意忘形了，身体也开始摇晃，好状态好险差点掉。最后终于了，爸妈都给鼓掌。
编辑精选： 未来的小学二年级作文5篇
未来的小学二年级作文(篇一)
今天早上，一阵美妙的音乐声把我从睡梦叫醒了，原来是妈妈特意给我设的一个新型闹钟，因为我今天还要去未来学校上学呢！
来到学校，首先映入眼帘的是学校的大门。它是由漂亮的花环编成的，而且学校里连保安都没有，大门还一天到晚开着，那时候你一定会问：“学校大门一直开着，又没有保安，坏人进来了怎么办？”没关系，花环大门有着奇异的功能，坏人来了它会自动关闭。
进入教室，教室的.地板吸引了我，它是拼图地板，课余25分钟时间可以趴在地板上拼拼图。上好课，我们就去操场上活动，操场的地板是飞行地板，你站在地板上，心里默默地想自己要去的地方，它就会把你送到那里，送完后，操场上又会长出一块地板来。
“起床啦，起床啦，上学要迟到啦！”妈妈的叫声把我从美梦中惊醒，我睁开眼睛一看，原来是一场梦。但我相信，只要科技再发达一点，一定能建出我们心目中美丽的、特别的学校！
未来的小学二年级作文【篇二】
一天，我到了未来的红卫小学
在大门外，有一台机器，我看了看门上的说明书，才知道这是一台指纹扫描机，这个机器把全校所有的师生的指纹都储存了进去，这样，就不怕给陌生人随便进学校了。我按下了机器上的客户按钮，校长就在一瞬间站在了我的眼前，我连忙问校长怎么回事，校长说＂这是瞬间传送器，只要客户按下客户按钮，我就会到客户面前。＂走进学校，我感觉到脚下很软，校长说道＂这是柔软地毯，学生们在这样的地毯上玩耍，即使摔倒了也没事。＂
我跟着校长来到了实验楼下，几个圆形图案摆在地上，校长说＂这是由语音传送画笔画的图案，只要站在圆圈里，说出你要到达的班级，它就能在5秒内把你送到你要到达的班级门口》。我说了食堂，它果然把我送到了食堂门口。我一走进食堂，几十张洁白的桌子展现在我眼前，每张桌子上都有一个按钮。校长告诉我＂桌子上的按钮是用来打开菜单显示屏的，学生们只要按下这个按钮，然后在菜单显示屏上点自己喜欢的菜就行了。＂
接着，校长又带我到各个教室去看看，我边看边想＂未来的科技发展真厉害啊！能做出这么多对人们有益的东西。＂
＂敏敏，敏敏。＂我吓了一跳，原来是个梦，虽然这只是个梦，但我相信这个梦一定会成为现实的。
未来的小学二年级作文(篇三)
20xx年早上我来到以前的学校，发现学校已经变了样子，大门旁边站着一个机器人。迎接老师们和同学们，因为校长早就把每一个学生和老师的资料输进了机器人的大脑里，所以他认识每一个老师和同学，如果是陌生人，它就会阻止你进去学校。并且会帮你联系老师，等老师同意了以后，陌生人才可以进入。
学校的墙上分别有红黄蓝绿四种颜色的按钮，只要你按一下红色的按钮，你就来到了地下操场地下操场是花形的，周围种满了花草树木，没有个圆形的讲台，向花心，只要站在上面就可以领操啦。按一下黄色的按钮，操场就变成了游乐园，有过山车，摩天轮，海盗船，激流勇进，丛林漂流，水上碰碰车，森林吉普车，泡泡大战。好多好玩的在等你玩儿。按一下绿色按钮，游乐场就变成了公园，同学们可以在公园里散步，欣赏大自然的风景。按一下蓝色的按钮，就回到了原来的地方，从学校的教室没有黑板，每个学生的桌子上都会把课本和笔记本电脑摆放整齐，老师说的话和重点知识都会出现在笔记本电脑上。
这样是每一个学生都喜欢上了学习，我们应该感谢细心的校长和老师。
未来的小学二年级作文(篇四)
在22世纪的学校可不是普通的学校，现在我就给大家介绍介绍吧！
操场上到处都是垃圾，旁边就有一个超级机器人，它可以帮我们扫地，会扫得干干净净的，如果它看见有人丢垃圾的话，它会让它捡起来，而且他不怕累哦
进大门必须要要密码。我们全校学生、老师都知道。如果家长要进来的话必须要指纹，就可以进来了。
教室里都会干干净净的，因为都靠了超级机器人。桌子脏了怎么办？不要再叫机器人了，直接按桌子旁边的按扭，就会有一个毛巾帮你擦得干干净净的哦！
这真是一个美好的学校啊！
未来的小学二年级作文【篇五】
6点起床，一看日历，今天是20xx年7月22日，天气晴朗。吃过早饭，我骑着“超级全自动越野车”来到学校。
学校大门是由新世纪混凝土轧制而成，外面包了一层浅蓝色的塑料。大门由五个小门组成。小门两边是‘报到机’。进校门时，只要把自己的学生卡往机器小孔里一插，机器就会按照编号把姓名记录在点名册上。一个月迟到的.次数不得超过五次，否则，学生卡上就会被画上一个小红方框——处分。
进了学校，站在全自动电梯上，它会把你直接送到班级中，这种方法对于维持秩序效果很好。走进教室，教室是全封闭式的，四周全是白色水银灯，光线柔和，不刺眼。由超硬型来夹丝吸尘玻璃制的灯罩，不仅不容易弄坏，还能吸尘，使教室清洁干净。
桌椅由白色轻型塑料轧制而成，固定在地板上。高背椅坐上去松软舒适，桌子呈长方形，桌子前沿有两个小屏幕：一个是作业显示屏幕，一个是成绩显示屏幕。桌角立着一个微波电脑传真机。
上课玲响后，老师走进来，站在显示出来，成绩显示器会显示出做的是对还是错，每天的成绩会自动记录在成绩反馈卡上。
中午，同学们来到食堂，洗完手，坐在自己的位置上，桌上已有了香喷喷的午饭。吃完饭，有的同学到植物园去，有的同学到动物园去，有的去图书馆，还有的干脆到**场上去玩。
下午放学了，任何东西都不拿回家，学校不留任何作业，只要求回家后必须阅读课外读物，每周交一篇读书笔记。
未来的学校是不是很好呢？欢迎你到未来的学校上学。随着科学技术的飞速发展，这一天会早日来到的。
西山公园菊花展小学二年级作文
首先映如眼帘的是菊花展之一鲤鱼跃龙门。它的大嘴朝着天，尾巴甩在一旁。用菊花拼成的鱼鳞鳞次栉比。它神气的样子，把我逗笑了。鲤鱼的龙门也同样美丽。几种颜色的花盘旋而上，把鲤鱼衬托得十分华丽。看着这个造型，我想余姚的发展就像鲤鱼跃龙门一样，一飞冲天!
我牵着妈妈的手，继续向前走。迎面看到的是金鸡报晓。一只大公鸡活灵活现地高傲地站在大石头上，它那无颜六色的大尾巴，高高地翘着，好像在显示它高贵的身份。它美丽的帽子远远望去，好似一片火红的朝霞。
再往那边看，是三只可爱的羊。瞧，它们披着绿棉袄，身上点缀着黄菊花。着就是三羊开泰了。三只羊中的小羊温顺地低着头吃草;高大的一只羊，昂首挺胸地站着;第三只羊呢，仿佛被人群吸引了，正探出头，去看热闹了!
我走着走着，不小心在草地上撞到了一个东西。我抬头一看，原来是一把火炬。在白花衬托下，红彤彤的火炬显得格外醒目。随着人流我又观赏了美丽的众星捧月、五彩斑斓的时代花篮等。
这些造型真是栩栩如生，令人回味无穷!看着菊花展，我不禁赞叹道。
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家乡特产作文二年级【篇一】
我的家乡在丽水，这里不仅三青水秀，风光迷人，而且还物产丰富。今天我就给你们介绍下吧。
首先我要介绍的是青田石雕。青田石雕真是栩栩如生，它们就像活灵活现的真实物品一样，真是经典啊！
再是龙泉青瓷，它可谓是历史悠久啊，都说龙泉宝剑是“天下第一刀”，真是名不虚传啊！
我们的太平橘也是不甘落后的，它们总是穿着一件件漂亮的黄衣裳，黄澄澄的可美了。它们像一盏盏闪闪发光的小灯笼，总是照亮着我们的心窗。吃上一口，它会让你从嘴里甜到心里。
我们家乡的特产数不胜数，如果你对我们家乡的特产感兴趣，那么欢迎你的到来。心动不如行动啊！
家乡特产作文二年级(篇二)
我的家乡在温州，我爱家乡的特产——杨梅。
立春过后，山坡上有一棵棵绿油油又高大的杨梅树，宛如一把把撑开的大伞，树叶丛中开满了雪白雪白的小花，花谢了以后，结出了一个个绿色的小果子。
夏天到了，长大的绿果子就成了淡红色，再过几天，又变成了大红，又下了下几场雨，又变成了紫红色。摘下来的杨梅可口多汁、清热解渴。
要是你到温州，可一定要吃吃我们的特产哦！
家乡特产作文二年级(篇三)
我的家乡在山东鱼台，那里是鱼米之乡，物产丰富，有白莲藕、大米、各种各样的鱼、麻鸭，还有好吃的咸鸭蛋……
下面我给大家介绍白莲藕：白莲藕，藕身粗园，亲藕3——4节，节间有根须，主要分为池藕和坑藕两种。池藕外皮黄白色，肉质紧密，含水较少，含淀粉多，宜熟食和炖汤。坑藕外皮粉白色，藕身粗长，肉质细嫩，能生食、凉拌，又脆又甜。还可以熟食，营养丰富。将藕切开后，白白的有一个个圆洞，象一朵朵漂亮的花，妈妈常说经常吃藕的人聪明。
欢迎大家到我的家乡去玩和品尝特产。
家乡特产作文二年级(篇四)
我的家乡在马踏湖畔，那里物产丰富，是鱼米之乡，今天我给大家介绍的是马踏湖的金丝鸭蛋白莲藕。
白莲藕是马踏湖中特产之冠，全湖有藕田近4000亩，它洁白如玉，鲜嫩甜脆，拌上些白糖就更好吃了！
自古以来，马踏湖上的鸭成群，金丝鸭蛋已负盛名，鸭蛋品质很好，色香味独具特色，蛋油香而不腻，肉质砂不噎喉，金丝鸭蛋由此而得名，过去曾是皇家贡品。
如果你去了马踏湖，一定要吃这两样东西，如果你没吃，那就错过机会了，所以去了马踏湖就一定要吃！
家乡特产作文二年级(篇五)
我家乡的特产可有名了！猜一猜是什么？嘿嘿！猜不到了吧，告诉你们答案吧，就是秋天的蜜桔，楚门的文旦，可甜了，如果你这时候去吃蜜桔，准会吃上最甜的桔子呢？
到了秋天一个个桔子挂在树上，圆圆的，黄黄的，有的还一点扁扁的，总之漂亮极了，说到吃，真的让人难忘，甜甜的，香香的，酸酸的，吃到嘴里甜到心里，这就是我家乡的特产，台州蜜桔。
家乡特产作文二年级(篇六)
我的家乡是广东新会，那里气候温和，土地肥沃，特产丰富，特产有葵扇、冬虫草、古井烧鹅……其中最有名的是陈皮。
每年的十月份是新会柑丰收的时候，农民伯伯把大红柑摘下来后，人手把一个个像拳头大小的柑剥皮去肉，柑皮平均开成三瓣，像一朵小花，更像小风车，柑肉酸酸甜甜的很好吃。剥下的新鲜柑皮还要经过翻皮，露出白白的内皮，在太阳底下晾晒，晒干的柑皮是棕红色或棕黑色，然后，用干净的袋子把它封好，存放在干燥通风的地方，陈皮—顾名思义就是存放的时间越久价值越高，气味越芳香。
陈皮具有丰富的药用价值，可以用于煲汤，有平喘祛痰止咳的功效。同时，陈皮还是调味佳品，蒸鱼的时候放一点陈皮，更加能带出鱼的鲜味，我仿佛闻到了香味，引得我垂涎三尺，还可以做美味的陈皮鸭、陈皮骨、陈皮梅……
朋友，您想不想试一试我们的陈皮宴呢？那就赶快来我的家乡吧！新会欢迎您！新会特产等着您！
热！二年级游戏作文5篇
二年级游戏作文(篇一)
今天，老师要让我们玩拔萝卜，你知道怎么拔萝卜吗？今天就让我带你们一起去拔一次与众不同的萝卜吧。
拔萝卜的游戏规则是，两人一组，其中一个人当萝卜，另一个人当拔萝卜的人，拔萝卜的人不能用手碰萝卜的其他部位，否则就犯规。
游戏规则一讲完，同学们就纷纷举起双手，陈和豪自告奋勇地走出来，好像在说：我这么壮，谁也别想把我拔起来，黄腾也不甘示弱，心想，不管你多壮，我也能拔的动。游戏开始了，陈和豪一屁股坐在地上，好像在说，想把我拔出来，门都没有，黄腾用出了九牛二虎之力，可是，陈和豪还是纹丝不动，稳如泰山，黄腾只好叫德桂来帮忙，他们两个商量了一下，决定一人拔一只手，最后，他们两个用尽力量，把陈和豪打败了。
这个游戏让我明白了，团结的力量是无穷的。
二年级游戏作文(篇二)
一、二、三，木头人。大家玩过这个游戏吗？一猜你们一定没有玩过。那么请同学们和我一起去感受一下这个游戏带给我们的'乐趣吧！
星期日下午，我早早来到了班级，看见李老师在黑板上写着“木头人游戏”。我很吃惊，自言自语地说：“‘木头人游戏’是什么呢？”等同学们都到齐后，我才知道李老师今天想让我们玩一把很刺激、很好玩的游戏，就是“一、二、三，木头人”游戏。
李老师告诉了我们游戏规则：“我们每个人做一个动作，但是不能动，不然就是输。要是你的动作把别人逗笑了，你就赢了。”
李老师讲完规则后，转过身，开始数一、二、三，只见同学们花样实在太多了！有趴在桌子上装睡觉的、有的伸长了舌头、有的张大了嘴、有的睁大了眼睛，还有的拿衣服蒙住了头。
其中最令同学们搞笑的是小明，他摆出了猪八戒的样子，非常好笑，还有小强，他摆出了孙悟空的样子，非常逗人，小帅也十分配合他，摆出了唐僧的模样。
李老师说：“木头人停。”转过身一看，所有人都像雕塑一样一动不动。老师走到小明、小强、小帅他们中间说：“你们这是师徒三人组啊！怎么要去西天取经呀。”逗得同学们哈哈大笑，他们三个也憋不住笑了起来。
李老师问我们：“好不好玩？”
我们齐声回答：“好玩！”
这就是我们一、二、三，木头人游戏。如果大家觉得这个游戏有意思的话，也请你们组织同学和老师一起玩吧！
二年级游戏作文【篇三】
今天体育课上，体育老师胡老师教我们玩了一个特别好玩儿的游戏——用脚来石头剪子布。
游戏规则是：两队女同学为一组，两队男同学为一组，五局三胜，输掉的那一队要绕后操场跑两圈，而且如果有一方同学出的不一致，那么即使其它同学获胜，也要被判失败。
比赛开始了，我们这一组是由我来当组长，那一组女生是由朱梓楦当组长，我们两个组长互相看了一眼，那眼神充满了挑战：“我一定要赢了你！”
小伙伴们都问我第一局出什么，我仔细地想了一下，征求大家的意见：“我妈妈说过，出剪刀最好赢，他们说不定也知道，那他们就一定会出石头，而我们就偏偏出布，怎么样？”“没问题！”大家都同意了。不一会儿，她们那队也商量好了，于是我们面对面地站好，大家都跃跃欲试，等着胡老师发令。只听胡老师一声大喊：“准备——开始！”我们异口同声地喊着：“石头、剪刀、布！”只见她们那队果然出的是石头。“耶，我们赢喽！”我们这队的同学都欢呼起来，比分变成了1:0。
轮到第二局了，第二局可就没那么简单了，我们要动脑筋好好想想了。正在大家商量的时候，我的秘书曹潇麒偷偷向我汇报：“她们组可能出剪刀，我看到陆娅霓一边说着话一边还用脚做了一遍呢。”“好！”我下定决心，“咱们就出石头，碰碰运气嘛。”我们又站到了原来的位置上。果然她们队这次出的是剪刀，我们又赢了一局，嘻嘻，谁让她们保密工作做得不严的。
谁知骄兵必败，接着的两局，一局我们输，另一局我们虽然赢了，可是有两个同学出的不一致犯规，也被判输，唉，白白丢掉两分，比分变成了2:2。
最后一局开始了，随着“石头、剪刀、布！”的喊声，我们一看，糟糕，输了！她们那组已经有人要欢呼了，我们突然又发现那队的张昕阳和张宝妍居然“胸有成竹”地出错了！
“耶！”我们一下子跳了起来，笑着，欢呼着；而朱梓楦她们那一组的同学只好一边责怪张昕阳和张宝妍，一边垂头丧气地跑步去了。
二年级游戏作文【篇四】
今天上课时，老师说：“我们来玩个游戏。”同学们一听，高兴极了，有的一蹦三尺高，有的站起来欢呼，还有的大喊大叫。当老师说这个游戏叫“木头人”时，我们满腹疑惑，不知这个游戏怎么玩。紧接着，老师游戏规则：尽量用语言、动作、表情来逗“木头人”笑，逗笑的人不能接触“木头人”。
游戏开始了，老师选张旭当“木头人”，请陈楚凯当逗笑者，陈楚凯胸有成竹地走上了讲台，他先用中指扒着眼皮，用小指拉大了嘴巴，做出一副鬼脸，同时还发出了“呜呜呜”的声音。张旭呢？他呀！直视前方，嘴巴紧闭着，面无表情。陈楚凯看这一招没用，就用下一招，他用拇指按住鼻子，做出猪的样子，还发出了“哼哼哼”的叫声。同学们被逗得哈哈大笑，有的同学却替楚凯着急，因为张旭还是无动于衷，他简直成了“木头人”了。最终楚凯束手无徽策了，只好以失败退场。
老师后来又请了陈孝丹当“木头人”，邱子宏当逗笑者，陈孝丹镇定自如地站在台上，逗笑者邱子宏“扑通”一声跪在了地上，边跪边求饶。同学们有的抱着肚子笑，有的笑得眼泪都掉了下来，还有的笑得前俯后仰……而“木头人”陈孝丹也忍不住捂着嘴笑弯了腰。
“木头人”这个游戏趣味横生，我喜欢这个游戏。
二年级游戏作文(篇五)
晚上吃过饭后，爸爸、妈妈和我在家里玩二十四点游戏。
我先找到一些扑克牌，再把10以下的牌子整理出来。然后爸爸说：“我拿出四张牌，不管用加减还是乘除，只要能算出的得数是二十四就好了。”于是，爸爸就拿了四张牌，往桌子上一摆，我们都抢的算，看谁算得快，算得准。牌还是一出来，爸爸、就叫“知道了”，接着，妈妈也叫起来“算出来了”，可是。我还没有算好，我都急得像油锅里的蚂蚁。爸爸叫我不要急，要放松。听了爸爸的话，我的心就冷静了下来，认真地算。我算出来了，爸爸、妈妈都笑了，说：“楠楠，你平时还要多多练习口算。知道吗？”我调皮地说：“知道了，那你们就要经常跟我玩二十四点游戏。”
今天，玩二十四点游戏，给我带来有趣，也给我知道了一个道理。我喜欢玩二十四点游戏。
