游泳的记叙文作文合集。
考虑到你的需求，我们特意整理了“游泳的记叙文作文”，敬请您浏览本页内容。我们会将自己难忘的事情记录进作文里，写作可以帮我们更好地体验生活日常。我们要解决作文“没东西写”的难题，首先要学会观察生活。
游泳的记叙文作文【篇1】
7月29日学习游泳了。
第一天，一开始我很紧张，但看到老师不凶、很耐心，就慢慢不紧张了。我还浮了起来，就好象在太空一样，很有趣。
第二天，我会自己游一点点了。在回家的路上，我看到了彩虹，很开心。
第四天，游泳回家下大雨，公交车停靠站积了许多水，我们趟着水走路，太好玩了。
第五天，我开始去深水游泳了。一开始我很紧张，紧紧抱着教练不肯放，后来就慢慢不怕了。
第十天，我已经能自己游到游泳池中间再游回来，是我游得最远的地方，是我最大的进步。
第十三天，我能游到最深的地方了，游完后就感觉绕了地球一样，好累呀。
第十四天，我从浅水游到深水，又从深水游回浅水，停都没停，大人们都表扬我。
第十五天，我与同伴比赛游泳，我们都游完了50米，而且我还比她快一点，取得考核优秀的成绩，好开心呀！
游泳的记叙文作文【篇2】
在学海中游泳作文两篇 关于学习的作文
在学海中游泳作文
有句谚语说得好：活到老，学到老，还有三分没学到。人们都感叹知识的广大，我也这么认为。我觉得学习的过程就像在大海里游泳，大海是那么的广阔无边，广阔到你认为永远也无法游到彼岸。
我在学海中奋力游着，尽管不停地游有时候会累，可是我的信念是游到彼岸，于是这个信念支撑着我。终于，我看到了岸，我成功了？我已经到达了彼岸？于是喜悦地上了岸，当我以为我已经成功时，我才发现原来我只是游到了一座小岛。向前眺望，仍然可以看见汪洋大海。甚至隐隐约约还看见了前面有更大的岛屿。于是，我又开始了我的新一段路程。
当你以为自己已经掌握了很多知识时，你要知道，你只不过登上了浩瀚学海中的一座小岛。
人总是会疲倦，会有灰心或受到诱惑的时候。我也曾被学海中小岛上的美丽景色、海里的丰富鱼儿所迷住而停止不前。当我在观赏这些的时候，我的双脚停止了蹬水，于是我的身体渐渐地往后滑。旁边有一些奋力游泳的人们已经游过我了。我突然发现我已经远远落在了别人后面。于是我鼓励自己：学海的彼岸有比这里更美的风景。然后，毅然决然地离开，奋力追赶着他们。
当你在学习上停留不前时，别的同学已经超过了你。
我边游边思考着：也许，我真的一辈子都游不到学海的彼岸。因为学海实在是太广阔无边了。可是我应该放弃吗？望着从我身边游过去的人们，他们拼尽全力的样子一下子震撼了我。只要尽力地游，即使达不到彼岸，又有什么关系呢？重要的是过程，而不是结果，不是吗？学海中的美景使我心旷神怡，各种水生动物使我大开眼界，而且在游泳的过程中我懂了要有恒心和毅力，坚持就是胜利的道理。想到这里，我信心百倍，使尽全力向前游去。
在学海中游泳重要的不是一定要到达彼岸，而是要在这过程中学会人生的哲理，而是要学会欣赏旅途中的风景啊！
在学海中尽情地畅游吧！
在学海中游泳作文
在学海中游泳，在知识的天空中飞翔，在学习中寻找到快乐。在学海中游泳，让你变得聪明无比，让你知识渊博，让你体会到生的喜悦与生命的意义。年幼时的我们总是活蹦乱跳，哭哭闹闹，没一刻安静得下来，不懂礼貌，在学海中游泳，让你变得沉着、冷静、成熟、礼貌在学海中游泳，虽然是好的，但是在学海中游泳可不是那么简单的。在学海中游泳要学会技巧，还要有一颗上进的信心。在学海中游泳的技巧的第一项就是憋气上课认真 ，这是最基本的事，如果基本的事都做不到，还提什么在学海中游泳；第二项就是手上动作上课要做笔记，这是在学海中游泳必学的一项；接下来就是脚上动作课后复习 ，如果你只会手上动作，而不会脚上动作，那你前面的学了与没有学是一样的，没有什么差别；然后就是换气课后预习，课后预习在学习的过程中是必要的，如果你做不到的话，你就会落后，或者被淘汰出局；最后一项温故而知新每天认真完成家庭作业。如果你学习了而不去练习，那你就会慢慢的淡化，那学了与没学没有什么差别，所以说要温故而知新。如果你明白了并去做了这5项必学的，那一定能在学海中游泳，在学习中找到快乐的宝藏。
在学海中游泳，你会发现学习好没有想象中的这么难，其实学习是简单的，是快乐的，是能提高自身的修养。
啊！朋友，来吧！在学海中游泳，在知识中快乐。
游泳的记叙文作文【篇3】
今天作文课上，郭老师给我们做了一个实验，叫盐水浮鸡蛋，我们听了欢呼雀跃，激动万分。
做这个实验需要三种材料，第一种是一杯晶莹剔透的水，第二种是一颗生鸡蛋，第三种是一些盐。
实验要开始了，首先老师让我们自已上来做一下，我的心情真是迫不及待，我第一个举起手来，走上前台，左手拿着鸡蛋，小心翼翼地把鸡蛋轻轻放进了杯子里，鸡蛋像一个潜水员一样游到了水底。此时潜水员躺在水底，像是睡着了一样纹丝不动，我的小心脏砰砰砰地直跳。我往水里加了一点食盐，鸡蛋就像一个顽皮的小孩一样，一直不肯走，我哎声叹气，心想：郭老师不会骗我们了吧，为什么我做地就浮不起来?我垂头表气地走开了。
郭老师走了过来说我给大家做一下这个实验，看看我会不会成功，于是老师首先把鸡蛋放进了清澈见底的水里，然后往水里加了一大勺食盐，水一下子变的混浊，食盐就像雪花一样轻飘飘地落到了水底，郭老师用勺子在水里轻轻地搅拌，我们都目不转睛地看着鸡蛋，鸡蛋也慢慢地浮了上去，可没想到，鸡蛋没浮一会儿就又到水了，我们失望地回到了座位上，可老师还没有灰心，还在不停地加盐，又不停地搅拌，让盐尽快融化，这时候，奇迹发生了，鸡蛋终于摇摇晃晃地浮了起来，我们都屏气凝神地看着这一幕。老师看到成功了，欣慰的笑了，真是太不可思议了。这是什么原因呢?我们百思不得其解，老师告诉我们因为水里加上盐以后，水的密度大了，浮力也大了，所以鸡蛋才会浮起来。
在西亚有个死海，里边盐很多，因此死海的盐度很大，自然浮力也就很大，人在海面上看书都不会沉下去。大自然真是太神奇了!
这个小实验可真有趣，它使我懂得了生活中的科学知识无处不在，科学的奥秘无穷，我们需要用一生去探索。
游泳的记叙文作文【篇4】
学游泳是我寒假期间的一项必修课。正月初七这一天，我和舅奶奶、舅爷爷去中日会馆游泳馆游泳，这个游泳馆建在屋里，非常的漂亮，长50米宽30米。水是蓝色的，清澈见底。很多小朋友在水里游玩的姿势非常的优美，我羡慕极了，拿上游泳圈跳进水里，但是因为第一次下水有些紧张，水很凉不太适应，在舅奶奶的指导下，我在水里首先学青蛙游泳的动作，连续跳了几下，不一会就不冷了。
在游泳圈的帮助下借助它的浮力，我开始学习蛙泳的最初的基本要领。不知不觉一个小时的时间过去了，在水里我还是个旱鸭子，有点泄气了，不想学了。舅奶奶告诉我，学游泳是健身强体最好的锻炼身体的方法之一。但是，一定要做好喝几口水的准备。在水里走路和在地面上走路完全不一样，在地上学走路，靠两条腿两只脚一步一步的向前走。在水里走路，两只脚必须离开地面，靠水的浮力和两只手臂协同运动前行，我按着要领认真的体会着每一个动作。游泳池的旁边就是鱼池，我自认为这个大鱼池，是为我们初学游泳的人们准备的。里面有很多的大鲤鱼，一会游向水面，一会潜入水底，我认真地观察他们在水里游来游去的每一个动作。为了掌握一个动作，我跟着一条大红鲤鱼在水池边走了十几圈。然后，回到游泳池学着鱼的样子，认真学习每个动作要领。这时我想起一本书《淘气包马小跳》里讲的游泳的基本要领，一是用嘴吸气，在水里吐气。
嘴离开水面时吸气，我按要领反复学了很多次，在学的过程当中，一不小心被水呛了一口，满脑子都冒金花。由此我想到，这可能是从不会游泳，到学会游泳走出的第一步。我没告诉舅奶奶被水呛的事，这时，我站在水中，看到其他比我小的小朋友个子比我还小，但是他们在水里就像鱼儿一样，游来游去非常自由。我下定决心，不管被水呛多少次，不管有多大的困难，不到长城非好汉，不学会游泳决不罢休。在舅爷爷、舅奶奶和其他阿姨叔叔手把手的指导下，我很快掌握了蛙泳最初的基本要领。通过学习游泳，告诉我这样一个道理，无论做什么事情，必须要有吃苦的精神，必须要有持之以恒的韧劲。必须有不到长城非好汉的那股毅力。学游泳与学习数学、英语、语文等知识是一个道理，只要有决心，学习当中的任何困难都能够克服，只要有信心，任何艰难险阻，包括小动作等坏毛病都能克服掉。古人告诉我们，学如逆水行舟不进则退，勤学如初起之苗，不见其长但日有所增，辍学如磨刀之石，不见其损但日有所亏。这句话我现在倒背如流，更主要的是它激励我学会更多的知识。告诉我们学习是一件非常艰苦的事情，但一定要有这股精神，一定要有积极向上、勤奋好学，不甘落后，你追我赶，比学赶帮超的这股子热情。
我是一个小学四年级的学生，我渴望知识，我不怕吃苦，我一定做一个在德育、智育、体育全面发展，品学兼优的好学生。
游泳的记叙文作文【篇5】
儿子都放寒假了，今天才发现暑假时写的东西，现在发表出来，总觉得带着一丝凉意呢。。。
为了抵制基因遗传老公怕水，儿子也怕水这个暑假我给儿子报了一个十二天的游泳集训班。。。
第一天：空白因为我把日子记错了，我家的小笨鸟不但没有先飞，却在起点上先慢了一步：
第二天：恐惧面对一米二深的泳池，一米三高的儿子一脸的恐惧
教练：带好泳镜，预备跳！
儿子：一脸无助地回头搜索我，我示意他勇敢点，只见他闭上眼睛，咬紧牙根，扑通进水了，
在水里胡乱折腾一通也没站起来，还是教练像揪小鸡一样一把从水里把儿子捞了出来。
第三天：靠边站大多孩子可以在池子中漂游了，儿子只是在池边浮着，
这却让他交上了一个和他一样胆小怕水的好朋友，这也算收获了吧
第四天：退堂鼓经过两天的蹂躏，儿子终于决定放弃了。
妈妈，这个游泳也太难了，我虽然勇敢，但学不会啊。
宝贝，学费都交完了，不给退了，坚持就是胜利，一定要坚持啊！
儿子虽然一百个不愿意，但进了泳池就一直努力地在练习。
第五天：挨打今天有个年纪大的教练加盟了进来，见孩子们游泳时屁股撅的老高，他见屁股露出水面就打，
儿子和他的患难好友是挨打最多的，最后教练指着儿子，冲着观看台喊：
这是谁家的孩子？
我忙举手
你家孩子协调能力太差了，不适合学游泳，想学会需要很长一段时间。。。
（后来我才弄明白，协调能力差就是笨的代名词）
看着儿子努力认真的样子，我想就算是教练放弃了，我也不能放弃！
第六天：领悟今天是周六，为了让孩子更加亲水，消除对水的恐惧，我提前带儿子来到游泳馆，并和他一起在池子里泡，
儿子的认真可爱引起了旁边一位大哥哥的注意，于是主动免费教儿子，也许是孩子的亲和力，
儿子好像突然领悟了其中的要领，会游了！
第七天：换气今天是自由泳最后一天课程学换气，也是儿子学游泳以来最轻松的一天，
他可以和其他学员一起游来游去了，真是开心！
第八九十天：蛙泳儿子属于满足型的，学会了一种泳姿就开始洋洋得意，学蛙泳也不认真，只是在里面扑腾着玩儿。
第十一天：潜泳这是儿子最喜欢的一节课，用儿子的话说潜泳就是扎猛子，他把钥匙往水里一扔，
屁股一拱就大头朝下潜到池底了，玩儿的不亦乐乎！
第十二天：深水池今天结业，教练要求所有学员要在两米多的深水池里游个来回。
后半程的轻松让儿子忘了恐惧，今天一听教练的话，他又开始回头搜索我，
我仍旧示意鼓励他勇敢，轮到他了，儿子战战兢兢走到池边，带上泳镜，挠挠屁股，
鼓了半天勇气，终于扑通一下跳进了深水池，我能想像的到儿子一定是闭着眼睛咬着牙跳下去的，
由于过份的紧张，小家伙居然没换气，一口气游到对岸，本次学习经历就在儿子露出的憋的红红的
但满载胜利的小红脸蛋儿绽开的笑容里结束了！
现在儿子已经爱上了游泳（其实是爱上了扎猛子），
一有时间就吵着要去游泳馆，
全然没有了对水的恐惧，
我想这至少达到了我最初的目的。
希望这次经历能影响儿子的一生，
在以后的日子里遇到困难时，
不言放弃，坚持到底！
游泳的记叙文作文【篇6】
夏天的游泳池，若不是室内，除去晚上，几乎没人敢去。周三上午，府东家园游泳池热闹起来了我和一帮朋友一起来游泳啦！大家快速换好泳装，蹦蹦跳跳地来到了泳池旁。大家一个接一个地跳入水中，起初那水温大家都还适应，后来，随着太阳越来越猛，水温也在逐渐升高，我们也越来越热，越来越烦躁，大家完全没什么精力和念头继续游泳了，整个人都耷拉了下来。虽然我们在游泳，但豆大的汗珠仍从我们的脸颊上流过。与其说这泳池里的水是自来水，倒不如说它是我们的汗水汇聚而成。大家个个都像汤水中正煮着的饺子似的。
又过了一会儿，大家实在受不了了，纷纷从这沸水中仓惶逃走。本以为上了岸就得救了，结果地面照样被太阳晒得滚烫，我们呢就像从烫开水中跑到了正在加热的铁板烧上。而我们几乎是跳着回到更衣室的，因为大家都想尽量减少与地面的接触。这时，几位大人也来游泳了，他们来到泳池边，一看到刺眼的阳光照在泳池上，连一丝阴凉处都没有，就望而生畏，转身就走，嘴里还说：确定这是游泳，不是泡开水温泉吗？
虽然我后来的游泳时间被调到了晚上，但我仍心有余悸，游前总要问一下：水真得不烫了吗？水到了晚上是不烫了，可是泳池里人又多得不得了，我在那游泳，一会儿有人踢到我屁股，一会儿有人挡了道，一会儿又有人撞到了我郁闷啊！
游泳的记叙文作文【篇7】
这是个阳光明媚的下午。
杨婉清!快过来看啦!妈妈兴奋地大叫。哦。我的积木城堡正快要完工了但只得心不甘、情不愿地走过来。你学游泳吧!妈妈一边指着游泳的招生海报一边说。当时我才七岁，而且对游泳一无所知，我想：游泳也不难吧!我看一些人在游泳池里如鱼得水，快活得很哪，尤其是夏天，一定很爽吧!我不妨去试试?于是我爽快地答应了。
到了游泳馆，我换好泳衣，走进大门。哇!一股凉快的风迎面吹来，我心里有一种说不出来的快感。到了泳池边，我急切地想马上就跳进泳池。可还要做准备运动，做完还得先学打水。我心想：啊?不会打打水就会游泳了吧，那可太简单了吧!
不!才过了两分钟，我就改变了这个想法。老师让我们自己在水里尝试着游。我下水之后，夏天的闷热是不见了，可刺骨的寒冷突然袭来，我不禁打了一个寒战。轮到我游时，我浑身僵硬，像个机器人一样在水里划动，岸上的灵活一下子全溜光了。水也仿佛是个吸尘器，把我拼命往水底拖。我在水里挣扎着，喝进了一口又一口的水，最后是教练将我送回岸上。我心里的快活现在已全被恐惧吞没!我一边大口大口地喘着粗气，一边想：原来游泳并不简单，再游下去，不仅肚子饱了饭不用吃了，弄不好小命也没了。
以后，只要一游泳，我就说要上厕所;可总有逃不出教练的如来掌心的时候教练把我逼下水，有时干脆把我往水里扔!我怕水，怕游泳，又哭又喊，艰难地等着下课
我痛苦地熬了不知多少天。妈妈的出现改变了我的想法，最后的第三堂课，妈妈说：不要怕水，水是死的，你是活的，是你掌控不是水控，加油!妈妈的话似乎让我有了一线希望。到了泳池边，我不停地在心里说：不怕水，不怕水，绝不让水掌控自己，加油!加油!我一遍又一遍地念着。这句话还真似乎消除了我内心的恐惧!我在水里试着划动起来，虽然游得不快，但是我浮起来了!我浮起来了。我心里高兴地想着。
一回到家，我立刻就把这个好消息告诉了妈妈，你看，这样多好，你至少已经让水将自己托起了。妈妈笑了笑。于是我去床上练习动作。我练了一遍又一遍
最后两堂课，我动作灵巧多了，速度也快多了。
最后一堂课，我已经称得上是如鱼得水了，而且速度还是班上前三名。
三天，只有三天，妈妈的一句话让我三天便学会了游泳，战胜了心里的恐惧，多亏了妈妈!
我现在已经不是曾经那个怕水的小女孩了，我已经会游泳了!
点评：学习游泳往往首先要克服对水的恐惧，面对困难，是选择逃避，还是无畏地面对?在妈妈的启发下，小作者终于能在压力下放松自己，选择主动迎上去的态度。信心不是否定现实，而是怀揣希望，面对现实的勇气。
游泳的记叙文作文【篇8】
今天老师带领我们做了一个有趣又好玩的小实验。
在期盼之中，终于上课了!老师神秘地说：今天我们实验的名字叫《会游泳的鸡蛋》，我先演示一遍，然后我们分小组比赛，看谁的鸡蛋能最先游到水面上来?老师一说完，我们就炸开了锅，叽叽喳喳议论起来，鸡蛋怎么会游泳?
实验开始了!教室里鸦雀无声，同学们都目不转睛的盯着老师，生怕错过一个细节。老师首先拿出了一个玻璃杯，把鸡蛋放入玻璃杯中，然后把水倒入玻璃杯，然后把盐倒入玻璃杯中，拿出一根筷子在玻璃杯中搅拌，这时的小鸡蛋躺在水底纹丝不动，好像还没睡醒。我们疑惑不解的看着老师，心想：这是实验失败了吗?只见老师不慌不忙的又重新倒了一点盐，继续搅拌，当亮晶晶的盐粒慢慢融化时，小鸡蛋突然从梦中惊醒，飘飘悠悠的，像一个小螺旋桨一样开始往上升，我们都拍手欢呼起来。我心里想这个实验好简单呀!我一定能取得第一名!
老师开始发材料，我迫不及待的接过材料，小心翼翼的按照老师的步骤做，没一会儿我周围就有成功的同学了，欢呼声此起彼伏。我却还没有成功，我急得像热锅上的蚂蚁，搅拌的速度也更快了，小鸡蛋好像是知道我的心思一样，一点一点的开始往上爬，最后终于露出了小脑袋，好像非常得意!我高兴地赶紧拿给老师看。这时，我忽然想起了一个问题，我为什么加盐鸡蛋就可以浮起来?老师解释道：那是因为盐水密度很大，浮力就大，所以才会让鸡蛋浮起来。我恍然大悟。
这真是一节有趣的课呀!以后我要好好学习，让自己的有更丰富的科学知识，去发现大千世界的奥秘!
