读《带上她的眼睛》有感作文。
你一定是为了心得体会作文而来，写作能力的培养十分重要。行如流水的作文是怎样写出来的?执笔作文网为你推荐《小编推荐：眼睛作文简短七篇》，希望能帮助到学习的你！
眼睛作文【篇一】
这学期开学不久，老师就发现我的视力有问题：坐教室里的第一排，都不能清晰地看到黑板上的内容，及时联系了我的爸爸、妈妈。
爸爸、妈妈帮我挂好号、请好假，带我去成都华西医院看眼睛。那天早上，天还是灰蒙蒙的，我们就早早地出门了。我们乘坐高铁和谐号很快到了成都南站，然后转乘地铁一号来到了华西坝。经过爸爸的问路，我们很快到了华西医院，华西医院可真大啊！里面人山人海，我们好不容易来到了四楼眼科门诊，给我看眼睛的是一位阿姨，经过测视力、散瞳、给眼睛拍照片，最终我被确诊为近视眼。医生阿姨给我讲了很多保护眼睛的知识和方法，提醒我一定要好好保护自己的眼睛，尤其要注意读书、写字姿势！
带上眼镜后，眼前的事物又清晰地展现在我的眼前了，但这一切必须要借助于鼻梁上的两块镜片。刚开始，我还不习惯有东西压在鼻梁上，有时出门上学还忘记带眼镜呢！
亲爱的同学们，要好好的保护自己的眼睛哦！千万不要像我一样成近视眼哦！
眼睛作文【篇二】
似炬似虹或似一泓秋波，如月如豆或如一枚杏核，世间万物在不同人眼里包罗、折射不同的颜色。世事兴衰、花朝开落，探寻出不一样的因果，被风尘淹没的眼睛，望向这个世界，是否真的能辨是非对错？
太多人难看见他人的对，自己的错。隔着带污渍的窗，去品评别人的衣裳。殊不知这狭隘又傲慢的偏见，来自于自身的偏颇。人与人之间需要磨合、帮扶、理解，更要看得清楚，审视的目光若带着污浊，身边的每个人都不会清澈。末了，还要抱怨一句，这人真——。当别人在你眼里总以不友善的形式出现，一个、两个、三个，是否应该看看自己，以什么样的方式，什么样的角度去评判他们原本无瑕的姿态，是否视线还未达别人身上，就在自己的眼前隔了薄雾，添了污点？有这样一个说法，上帝在人的前面放着自己的优点，后面放置缺点。每个人都只见自己的优处，别人的劣处，久而久之，养成“斜视”的毛病，不知道那些人戴着有色眼镜对别人品头论足的时候，上帝会不会笑。
平庸者总爱以践踏成功者微小的失败来实现卑微的满足，无怪街头巷尾对一干公众人物的琐事津津乐道，一句话不当，一个动作不雅，便成为了一生的黑点，对一个人的品质一言蔽之，是芸芸众生的通病。一个知名商人的失利，高官的降职，总有不相干的人群拍手叫好，是自以为是的明察秋毫、正义凛然，还是自身平庸亦乐于看别人落败的病态心理？谁的一生都从容，没有一丝不落空？若这微小的落空都被隔着带污痕的眼睛看待，是否太过不公？
用带创伤的眼睛看世界，世界都满是刮痕。那么多人自己都像盗版“美国”，自带滤镜，丑陋处却更清晰，自改色调却更放大灰暗。各种各样的交流平台，却有无数人哀叹世风日下人心不古，更有甚者觉社会冷落家国难强，每日活在忧虑悲观中，锁着自己的，恰是眼中樊篱。
与其说眼，不如说心。心怀明镜，世界都熠熠闪光，心怀止水，世界都不慌不忙，若人人抱怨，草木都染霜，阳光都冰凉。
若有一天，你见世界都肮脏，是否是眼睛蒙尘，不复明亮？望向别人，先擦净自己的窗。
眼睛作文【篇三】
清晨时，小鸟在窗外歌唱，阳光偷偷地射进我的屋子，我不情愿地睁开眼，又是美好的一天。
紧接着妈妈的敲门声来了，叫我出吃饭，说我小伙伴来找我玩了。今天是周末，我们都很高兴，我就和小伙伴去玩了，在公园里我们看到一个路人，他正在做保洁，他看起来非常正直，是个和蔼可亲的人，我们就过去帮助他，我们在一起干活，很高兴。干完活我们就走了。我们玩了大半天，再次回来时，听见别人说，刚才那个保洁员干活时顺手拿了一个路人的钱包，被发现了。我们不相信，就去派出所确认。我们觉得保洁员不是那样的人，绝对是被生活所迫，我们见到了他，保洁员看到了我们两个人，低下了头。我们就去问他，他说他有一个患病的儿子，急需钱买药，每个月就这点工资，根本不够买药的。我们也很伤心，那位警察叔叔对他说：“我们即使在困难，也不能做坏事，我们可以更吃苦，更努力，自己挣来的钱，花的才不没良心，才舒服。”听了之后，我们和保洁员也都明白怎么回事了。过了几天他被放出来了，可是还有人说他，他没有反驳，他相信自己，我们也长了见识。
实际上吧！有些事物，事情不能只靠单方面去考虑，有时相信我们自己的眼睛，也有时我们的眼睛是模糊的，是浑浊的，要相信自己的感觉，也许每个人都会这样的。
我有时也相信眼睛，但我有感觉我眼睛看到的只是其中一小部分，也许其他什么我可能不知道，这样不容易产生误会，反而会更促进感情，因为你的相信，也许又是一个不一样的结果。
就我和小伙伴这件事，我们要是相信别人所说的，他是个小偷，也许就不会发生下面的事情，因为我们相信，保洁员也会为了生活而奋斗下去，不为金钱所迷惑。这时候，我们就应该相信我们的感觉，眼睛是浑浊的，但这只是片面的，这是要看事情来定夺的。
这样的事情会是多种多样的，眼睛，有时看到的是虚拟的，也有时是真实的，不能单方面表决，要根据我遇到的事情来判断。
眼睛作文【篇四】
每个人都有一双能透过人心的眼睛。它能辨认真假，又能看清事实；但有时看到的不一定美好，有时看到的不一定真实。你们相信你们的眼睛吗？
眼睛，它能看到所有东西，尽管不那么美好，但却能透过眼睛放到心里。你看到花，就能闻到花香，你看到镜子，就能看到自己，你看到某一处，或许就会联想到什么。可能在对方最有感触的就是眼睛，能让人相通，能够看清彼此。
再好的风景也会有不艳丽的时候，人生不可能十全十美，总会有挫折。对一个没有眼睛的人，那是更大的悲痛。
虽然用感受放在心里也是很美丽的，却莫过于用一双眼睛能够正确清楚地看到，这时就会想起海伦·凯勒——《假如给我三天光明》，是多么让人感动和触动。但对于我来说，那是极度的悲伤，可我们就要活得精彩，活的更充实！
我们要用心灵去感化，传递更多的“眼睛”，眼睛确实很重要，但我们要用坚强，乐观的心态去面对生活，去创造属于自己的眼睛，并走好每一步！
眼睛作文【篇五】
明亮的眼睛，着实是令人难忘的。我曾有幸见过拥有它的人，每每想起他的眼睛，我的心总会掀起波澜。
初见
求见他是在人潮之中，大街上两旁的商店，正放着此时大火的流行歌曲，似乎一切都与往常相同。但仔细一看——两旁却都是喜庆的红色，像是提前约好了。有几家店主是急性子，早早的把春联贴上了窗——一切又都预示着春节即将到来。我漫无目的的走在大街上，心神不宁，突然间望见了他。大冬天的，身上就穿了件长袖薄衣，还有几个不明显的补丁，鞋也是明显的不合脚。脸上满是烟火色，黑里透着红，怕是被冻着了，他使我想起了卖炭翁。但他的眼睛却不一般，乍一看像汪清澈的泉水，明亮干净，再定睛一看，又像天上的星星，一闪一闪的撩着我的心，望了许久，才发现里面似乎暗暗的跳动着火苗，但又转瞬即逝，再凝神一看，仿佛刚才的火苗只是我的错觉。！与他身上的脏乱格格不入——我被吸引住了。
此时他正在为一位先生擦鞋。手上满是茧，本该属于他年纪的嫩滑的皮肤此时却像年过花甲的老人一样粗糙且沧桑。而且他的动作很干脆，熟练度不亚于其他的师傅，三两下先生的鞋就擦好了。当他接到钱，我又看见了眼睛里的火苗......
再见
商店里我正挑选着新年礼物。正当我犹豫不决时，店里又来了一位客人。“没想到是他。”我想。还是熟悉的穿着、熟悉的眼睛。他过来直径走到了一条围巾前，擦了擦手里的汗，像是对待如视珍宝一样仔细摸了摸那条围巾，然后又像是暗暗下定决心，重重地点了点头。怔怔而又小心翼翼地把那条围巾拿了下来。店员见到他，打趣道：“终于舍得买啦?”我看着那双似乎更明亮的眼睛，弯成了月牙。
终点
终于到了新年，两旁喜庆的商店似乎更加喜庆，再也不是含蓄的几点红，几乎能看到的地方便是红色——新年的气氛到达了最高点。我在大街上散步，又是熟悉的他吸引了我的注意。我注意到他的身边还站着一位披着围巾的女人，那围巾很是眼熟，不知在哪里见到过，女人与他的长相有些相似，她也有双明亮的眼睛。我慢慢经过他们，男孩看见了我，露出了一个微笑，眼睛里满是光......
眼睛作文【篇六】
俗话说“眼睛是心灵的窗户”。王老师的眼睛就是会说话的一双眼睛。这双大眼睛那么和善，那么真诚，能使金石为开，不得不叫人对她产生好感。她的眼睛是那样美丽动人，是那样炯炯有神。
二年级的一次语文课上，王老师正在滔滔不绝、一泻千里地讲课。正在这时，王老师顿了顿，神秘的一笑。眼珠黑溜溜的，像两颗黑宝石。她看了全班一眼，大声说：“请问这段讲的是什么”我忐忑不安地举起了手。王老师眼睛“一变”欣慰的看着我：“好的，请程也芝回答！”我慌忙站起来，顿时感觉到全班同学目光投向了我，我的心怦怦直跳，脸也红了，话也说不出来了。王老师浅笑着望住我，眼睛充满了慈爱。我又放松了一下。当刚要说出我的答案——生活习性时，却又粗心大意说成了“生活细性”，全班哄堂大笑起来。
听到全班刺耳的夺眶而出，但我竭力忍住，才没让它落下，心想：“今后再也不发言了。”
这时，王老师瞪圆了眼睛，严肃地扫视了全班一眼，对大家说：“这很好笑吗？”老师一说完，教室里鸦雀无声。她俯下身子，凑近我的脸，睁大了眼睛看着我的眼睛，就仿佛给我灌输一种使我振奋的力量。那双黑眼睛流露出鼓励的目光，像一束温暖的阳光射进我的心田，治好了我的伤口，让我有了信心。我忽然有了勇气，觉得只要认真听讲，仔细地思考，即使回答错了，也没有关系。于是自信满满地坐下来。王老师看我这样，笑起来了，眼睛就像一轮弯弯的月亮。她伸直腰，对大家说：“课堂上就是一个出错的地方，希望你们能积极举手，回答问题。”
之后每次回答问题时，我总是大方地表达自己的意思，越来越会思考。时光荏苒，岁月流逝，王老师的眼睛像条河流，不急不慢地流在我的心里，时刻鼓励我大步向前走。
眼睛作文【篇七】
眼睛就像天上的星星，一眨一眨多得数不清。但吕老师的眼睛就是夜空最明亮的那颗，照亮着我前进的方向。
吕老师是我们班的班主任，中等身材，大概三四十岁。留着一头乌黑的短发，眼镜下藏着那双忽闪忽闪会说话的眼睛。脚上时常穿着一双皮鞋。看到他就让我回想到私塾里的老先生，慈祥的面容，和蔼的声音。
一天语文课上，我由于头天晚上没有休息好，两只眼睛总是不听使唤，似乎要关闭他那扇小门。忍住、要忍住，但我的小眼睛就是不听使唤。唉！不管了，眯一会儿吧，老师不会发觉的。因为我的眼平时也是眯成一条缝的。“魏圣元，怎么一大早就想睡觉呀，昨晚又去哪了？”一阵强劲有力的声音传到了我的耳际。我睁开眼，碰到了吕老师的目光，立马来了精神，静静地听老师讲课。
还有一次，有人带来了“三国杀”卡牌。吕老师让我们下课后去复习课文，我却一下课后就搬了椅子去凑了前去。我玩到兴奋的时候，总感觉身后有一种目光看着我。我回过头一看——是吕老师的目光，我的心怦怦地直跳，像受惊的兔子似的抬着凳子回到了原位。
每次上课，吕老师总是看着我，好像在说，魏圣元，要认真听讲，可不能睡觉啦!
吕老师的眼睛在课堂上时时给我警示，在学习中时时给我鼓励，她激励着我刻苦努力！
